高三教师发言稿

在学习、工作生活中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的高三教师发言稿，希望能够帮助到大家。

高三教师发言稿1

亲爱的同学们：

大家好！受学校领导的委托，由我给大家做动员讲话。首先欢迎大家成为我校20xx届培优选拔培训班的正式成员。

同学们，中考你们人生旅途的第一个加油站，意味着你们的希望、前途甚至是命运，挑战中考就是挑战命运、挑战未来。我们相聚在此，是因七、八年级历次考试中大家取得了优异成绩，更是因为八个月后我们又将迎接中考这更为严峻的挑战。中考，容不得我们有一丝迟疑，片刻停滞，更不能有半点闪失，我们必须全力以赴，奋力拼搏！同学们，你们是本届学子的精英，承载着学校领导、老师和家长的殷切期望，也肩负着为学校争光的光荣使命，特开“培优选拔班”，为大家提供发展的平台，开始最后的拼搏。那么，如何在中考中脱颖而出，考出理想的分数呢？我认为一定要做到目标明确，脚踏实地。下面我来给你们谈谈这方面知识。

第一，思想决定命运，思想有多远，我们才能走多远。

有一句话叫做：播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。由此可见，命运最终是由思想决定的，所以我们说“思想有多远，我们才能走多远”，我给大家讲第一个故事――要求

有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。

美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。

法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。

而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。

三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。

接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。

最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”

这个故事告诉我们，什么样的选择，决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。

第二、签约梦想，即清楚自己的位置，明确自己的目标。

目标引导行动，行动决定命运，选准目标，就是给自己的人生选定努力的方向，就是给生命赋予真正的价值和意义。同学们，你有目标吗？你的目标是什么？大部分同学会说，考上一中！ 这个目标对一部分同学是适用的，但你们来说，不叫目标，因为太低；目标是需要跳起来，甚至拼命跳起来才能够得着的果子，顺手就能摘到或跳得再高也不能够得着的都不叫目标。学习目标也是一样，当你总想跳起来去摘学习果子的时候，说明你的学习有了动力，你在为了目标的实现努力着！因此，我们在座的同学的中考目标应该我市一级达标校的录取分数线，今年平均483分，最低目标是我县一中实验班。我们的目标和追求不是为了谁，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念！有了目标就有了方向，深夜孤灯奋战，父母声声叮咛，师友殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，励你成功。请所有同学为自己的中考目标而奋斗。

故事二：心无旁骛

在电视上看这样的画面，一望无际的非洲草原，一群群羚羊在那儿欢快地觅食，悠闲地散步。就在这时，突然，一只非洲豹向羊群扑去，羚羊受到惊吓，开始拼命的四散奔逃。非洲豹的眼睛盯着一只未成年的羚羊，穷追不舍。在追赶过程中，非洲豹超过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊，它只是一个劲地向那只未成年的羚羊拼命地追去。真是奇怪，那些和它挨得很近的羚羊它却像未看见一样，一次次放过它们。终于，那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了，挣扎着在了血泊中。

在看的过程中，我一直很纳闷，在追赶的过程中，那只豹子为什么不放弃先前的那只羚羊而去改追其他离得更近的羚羊呢？那样，岂不是更容易捕捉到猎物？后来，在听到主持人的解说词后，才恍然大悟。因为豹子已经跑累了，而其他的羚羊并没有跑累，如果在追赶途中改变了目标，其他的羚羊一旦起跑，转瞬间就会把疲累不堪的豹子甩在身后，因此豹子始终不丢开已经被自己追赶累了的羚羊，最终的目标是让它成为自己口中的猎物。

其实，梦想就是一只羚羊，如果你想得到它，那么，你就必须一直追下去。中途很可能出现各种目标的诱惑，它们都在分散你成功的视线，如果你一味地为它们停留，最终将一无所获。

结论：人的潜能无极限，但人的生命是有限的，锁定目标，竭尽全力，一定能成功。那怎样能发挥潜能呢？

第三、树立必胜的信心，积极主动发挥潜能。

故事三：一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着，有一个人后面紧紧地追赶着这辆车子。

一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人：“老兄！算啦，你追不上的！”“我必须追上它！”这人气喘吁吁地说：“我是这辆车的司机”，这故事告诉我们：有些人必须非常认真努力，因为不这样的话，后果就十分悲惨了！然而也正因为必须全力以赴，潜在的本能和不为人知的特质终将充分展现出来。

行动提示：首先从我们的语言上改变我们自己，然后再从行动上改变我们自己，让自己成为一个主动积极的人，主动积极能让我们更优秀。而主动积极的态度来至于我们对学习的信心。

同学们，“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步。只有拥有了信心，你才可能拥抱成功。要相信自己的能力、相信自己的机遇、相信自己的前途，相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。你们要确信自己是优秀的，并把全部精力都集中起来去证明它，你们一定会成功的。当然，也不能夜郎自大、盲目自信，要知道你要与之竞争的不是我们学校的700多人，而是你必须在全县、三年后还有全市乃至全省的的几十万毕业生中脱颖而出人，例如：今年我市的一级达标校的录取分数分解到各学科的分数是：语文135，数学141，英语141，物理95，化学95，其它各学科均为A。考试、竞争是残酷的，我们只有练就比别人强的本领，才有必胜的希望，决不能建立在投机取巧上，那样只会后悔，别无它法。

第四、树立积极端正的态度，养成良好的习惯。

中考不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量。智力水平，乃父母所给，无法改变，但态度却受我们自己主宰，“态度决定一切”，积极端正的态度，是决战中考的保障。考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，不经“一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”，“不经历风雨哪能见彩虹”；三是进取的态度，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，我真诚地希望你们，平时的学习和生活只能从中考角度着眼，所作所为都要有利于中考，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事不要做，要以一颗火热的.心去投入到紧张的学习中去，打好坚实的基础，而在这里的集训时间，是为打造优生，培养精英，所以大家必须要有出类拔萃的思想，精益求精的刻苦钻研精神，更要有脚踏实地，勤谨务实，持之以恒的拼搏精神。要热心于听课、热衷于解题、书山有路勤为径，学海无涯乐作舟。只有你爱学、乐学，才能在学习中感受到快乐，享受拼搏过程，收获成功的喜悦。

有了态度，要努力培养良好的习惯，以下七个习惯值大家去培养：

①积极处事--我就是力量，办法总比问题多。

②先定目标后有行动--把握自己的命运，不然别人就要来把握。

③重要的事情先做--考验抑制力和意志力。

④双赢的启示--生活就像一顿各取所需的自助餐。

天堂：一位行善的基督徙，临终后想见天堂与地狱究竟有何差异于是天使就先带他到地狱去参观到了地狱，在他们面前出现一张很大的餐桌，桌上摆满了丰盛的佳肴。地狱的生活看起来还不错嘛不用急，你再继续看下去。

过了一会，用餐的时间到了，只见一群瘦骨如柴的饿鬼鱼贯地入座。每个人手上拿着一双长十几尺的筷子。可是由于筷子实在是太长了，最后每个人都夹得到。吃不到你真觉得很悲惨吗？我再带你到天堂看看。

到了天堂，同样的情景，同样的满桌佳肴，每个人同样用一双长十几尺的长筷子。不同的是，围着餐桌吃饭的可爱的人们。他们也同用同样的筷子夹菜，不同的是，他们喂对面的人吃菜。而对方也喂他吃。因此每个人都吃得很愉快。

一个人有本事不算本事，让大家都有本事才是真本事！大家好是真的好！

⑤先理解别人，再争取别人理解自己--你有两只耳朵，却只有一张嘴！

⑥协作增效--高明的方法，集体的力量是无穷！不要只顾自己，而忽视了集体，最终也将被集体所抛弃！

⑦磨刀不误砍柴工--培养良好的习惯，调整好心态，学习更有尽头。

第五、注重基础，改进学法。

扎实的功底，强有力的实力，是决战中考最有力的武器。由于素质教育的推进，重基础、重能力、重应用，综合考查学生的素质的题目将有所加强。我们必须抓住这一方向，在学习中，要夯实基础，在练习和月考中不断找出不足，及时弥补，不断提高对知识的理解和运用，使我们的基础更加扎实，能力更加完善。另外，科学的方法，是决战中考的法宝，同志教导我们：“苦干加巧干，坚持持久战”。意思是说在勤奋的基础上，把握学习规律，掌握学习方法，会收到事半功倍的效果。学习中要作

高三教师发言稿2

尊敬的学校领导、尊敬的高三备考领导小组、尊敬的各位同仁：

大家下午好！

高三是一场蓄势待发的暴风雨，时常会有电闪雷鸣，只有经受了暴风雨的洗礼，松柏才会更加青翠挺拔；高三是一条汹涌澎湃的河流，时常会有惊涛骇浪，只有经受了巨浪的冲击，航船才能一往无前；高三是一场没有硝烟的战斗，但时常需要我们冲锋陷阵，只有经受了艰苦卓绝的厮杀，士兵才会成为将军！

高考的脚步离我们越来越近了，高考的号角已经吹响了，再过五个月，咱们的学生就要整装上阵，踏上神圣的考场了，这是黎明的前奏，这是出征的战鼓，这是拼搏的号角。在这五个月里，我们将与全体学生同心协力、与全体科任教师齐抓共管，通力合作，为学生营造一个安静祥和的学习环境，关心学生的身心健康，关注学生每一点进步。言传身教以身作则，脚踏实地刻苦钻研，甘于奉献燃烧激情！考纲是我们的蓝本，教学是我们的途径，高效是我们的.追求。

借些机会，我谨代表文科普通班班主任郑重承诺：全力以赴做好班主任本职工作，认真贯彻执行学校、年级组的各项决策，坚决服从安排，努力完成任务！虽然文科普通班基础薄弱，但我们坚信在学校领导的正确指导下，在高三备考小组的正确引领下，在全体教师的通力合作下，在同学们的不懈努力下，我们一定会向社会，向学校，向学生交一份满意的答案，让20xx年高考不留遗憾！

作为普通班的班主任，在最后的五个月里，我们要教育学生“先成人再成才”，对每一个学生都“不抛弃不放弃”。我们的终极目标是：让每个学生上专科线，让更多学生上四批一！如果白发可以换来学生的分数，我们宁愿白发苍苍；如果皱纹可以换来学生的成绩，我们宁愿满脸皱纹；如果加班加点可以换来学生成才，我们宁愿日理万机！

各位领导，作为一名普通的教师，我们不会放弃任何一位学生，我们深知“道路曲折的”，但我们更相信“前途是光明的”！只要义无反顾地朝前飞，没有飞不到的地方；只要勇往直前地朝前闯，没有闯不出的路！在这千帆竞发，百舸争流的时节，只要我们上下联动，齐心协力，我校20xx年的高考一定会再创辉煌。

谢谢大家！！

　　20xx年12月

高三教师发言稿3

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

1300年前，有一位诗人在玉门关前豪情冲天，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”， 横刀立马，热血青春，今天，我们在这里举行高考誓师大会，所谓誓师，就是无敌之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄势待发。此刻，在这方操场上列队的800位同学们，我16届高三的800位同学们，我即将出征的800位同学们，我要为你们点一个大大的赞，为你们的11年寒窗苦读不言放弃，为你们的11年书山跋涉坚持不懈， 整整11年我们一直不抛弃，不放弃，梦想终会照进现实，800名同学，请伸出你们的双手，为自己即将成功的11年热烈的鼓掌！！！

为了明天，今天我们在这里的微笑相逢。你们为了这场战役已经准备了整整11年！我即将出征的战士们，此刻，看看你的周围，你的同学们，在心里默默记住他们的名字，记住他们的容貌，再过十年，二十年，相聚的时候，每个人都会有不同，而高考，正是这个不同的起点。

高考它是人生的一堵墙，是横跨在岁月面前的一条河，跨越它人生终将辉煌。那就让我们把足够的耐心，高度的细心，坚定的决心，必胜的信心和一颗淡化自己的平常心，装在行程中，把紧张、焦虑、害怕、不安、悲观、失望都抛到脑后，向着梦想的舞台前行，燃烧自信，燃烧希望，成就梦想！

在此，我代表高三年级58名全体任课教师向学校、向高三年级800多名同学郑重承诺：我们高三全体任课教师都将始终伴随着你们一起拼搏，风雨同舟，并肩作战。我们将忠于职守，以身作则，言传身教。我们将精诚团结，通力合作，步调一致，作你们最最坚强的.后盾。在这里，我希望，接下里所有的一切，都请不要害怕，所有的所有，都请不要畏惧，我们58名高三的全体任课教师将是你们复习备考的“指南针”，我们将潜心研究大纲考纲，全面搜集高考信息，认真备好每一节课，精心精讲每一道题，答疑解惑，倾尽所有，携手共进，无惧风雨。作为班主任，我们也将用我们的知识与经验，给你们鼓励，给你们解难，给你们雪中送炭，给你们锦上添花，给你们保驾护航。高考的号角已经吹响，我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友，在这追梦的道路上，我们老师永远是你们最忠实的朋友。也许，在接下来到日子里，我们将对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请同学们相信：艰难险阻，我们师生共同承担;风霜雨雪，我们师生同舟共济！

同学们，你们接下来的294天将被模拟考试自然分成几个阶段，希望你们每次考试都有目标，都有总结，都有提高。要注重基础，吃透教材;要注重方法，多走捷径;要注重坚持，百折不挠。我们繁中人历来有着吃苦耐劳，勇于拼搏的高三精神;有着齐心协力，同舟共济的团队精神;有着持之以恒，志在必得的拼搏精神。不管你是碰到风，还是遇到雨，请记住，方法总比困难多，没有什么能阻挡。在未来的294天中，你们也许会因学习压力而烦乱，你们也许会因成绩提高不快而徘徊，你们也许会因挫折而想放弃。但是同学们，你要坚信：没有比脚更长的路，没有比人更高的山！。294天就是294次的搏击，294天就是294次的冲锋， 294天就是294次改变命运的机会！

在这一刻，我也想起了当年拿破仑率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语：“在山的这边，是枪炮和泥泞;在山的那边，有鲜花和美酒！”那么，我们还等待什么呢？行动起来！为了六月的鲜花，为了醉人的美酒，为了破茧成蝶的美丽，为了凤凰涅盘的新生，拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

高三教师发言稿4

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好!在这春风乍起的季节，我们在此隆重聚会，召开高考百日冲刺誓师大会，我谨代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福!

今天，我讲话的主题是“奋力全力，追梦圆梦”。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，此刻千言万语涌上心头，一百天，说短，则如白驹过隙，转眼即逝;说长，则还有864万秒，只要努力，一切皆有可能。俗话说：“临阵磨枪，不快也光;临关策马，不武也威”。在此，我想与大家分享以下几点：

一、有一种动力叫梦想!

梦想是邮票，你把它贴在哪，它就能把你带到哪。乔治巴伯在《让你生活得更好》一书中写道：“100个19岁的人中，有66人将活到65岁。这66人中，只有1人能成为大富翁。有4人将相当富有。有5人在65岁时还在靠工作谋生。其余56人的吃饭问题还要依靠家庭、养老金、社区或社会福利来解决。”那么，从现在起的10年、20年或30年之后，我们会成为这100人当中的哪一种呢?屈指可数的幸运者之一?记得一位作家说过：“一个人心里所想，决定了他是怎样的人。”不管你的人生目标是什么，若干年后你想成为什么样的人，前提是现在你的目标必须是上大学、上好大学、上名牌大学!俞敏洪不坚持三年高考就不会有现在的新东方，马云不坚持三年高考就不会有现在的淘宝。是大学给他们奠定了事业发展的基础，是大学给他们积累事业发展的原始资源。

二、有一种内心叫强大!

其实每当面临大事的时候最能看出一个人的心态!而心态能决定一切。面对高考：不管你喜欢不喜欢，各种模考依旧要来，但你必须跟它做积极的斗争。考试最有价值的地方就是催促你赶快去复习，赶快去巩固。你要利用好每次模考，把它们当成一次次的契机，一个个的阶梯。面对成败：要学会宠辱不惊!面对问题：你可以告诉自己一切问题都是增长点，方法总比困难多!面对别人的看法：你要告诉自己，在别人都看得起你的时候，千万不要看得起自己;在别人都看不起你的时候，你一定要看得起自己。让我们用最后的100天，用一次次的挫折把自己打造成一个有广度，有厚度，内心强大的人!

三、有一种方法叫用心!

认真做事可以把事情做对，用心做事才可以把事情做好!你的学习成绩和生活的状态决定于你的用心程度，而你的用心程度体现在生活的每一个细节之中，体现在追求的每一个极致之中。人生是个放大镜，很可能在你不知道的时候，把你的某一天放大!当每一天结束时，你一定要问问自己：我是否注意到一些不经意的细节;我是否注意自己的听课的专注程度;我是否注意到自己的`自习时间利用率;我是否注意自己写每一科作业的认真程度;我是否注意自己大脑的高峰和低谷;我是否注意自己对情绪控制程度......一件事无论太早或太晚，都不会成为阻拦你想成为的那个人，尽管只有100天，时间真的不是问题，把每一天当成自己生命的最后一天，你会发现用心才是让一切成功的最好方法!

四、有一种努力叫落实!

我们都要有自己的土壤，向下扎根，才能向上结果。面对各科老师的步步紧逼，很多同学总是想着能够一步登天，殊不知成功的秘密在于关注每一个成功的小步。古人云“欲速则不达”，就是在讲每一步的落实。把基础落实好，然后再去进行下一步，每一步都是有意义地积累，自然就能事半功倍。落实包括很多方面，对自身情况分析的落实，对薄弱环节补强的落实，对错题改正的落实，对每天针对性训练的落实。你要相信积累的力量，知识如此，信心也是如此。累加有意义地超越，才能变成大的飞跃。你还要明白不是每一次努力都会有收获，但每一次收获都必须努力。在任何时候都不乏聪明的学生，只是真正的聪明人都会下笨功夫。他们会把基础知识努力夯实，会成为时间的猎人，会把能找到的题都做完，会把老师团团围住，会勇敢地舍弃所谓的“爱好”，会把刻苦勤奋当做最锋利的武器。你是这样的高三人吗?

五、有一种责任叫荣誉!

今天在场的每一个同学，你们都不是一个人在拼，你的背后有关心你、呵护你的老师们，有你充满活力、团结奋进的班级，有我们发奋图强、努力进取的高三年级，有亲临一线、运筹帷幄的校领导班子。要知道，在一个集体中，有一个傻瓜很痛苦，有一群傻瓜很幸福;有一个聪明人很幸福，有一群聪明人很痛苦。让别人因你的存在而感到幸福，我们资源共享，互帮互助，敢打敢拼，形成集体前进的态势。要记住，你怎样，你的班级就怎样;你怎样，我们的年级就怎样。因为有你在，常规和学习就该做好，有你在，你的班级就应该成为年级的标杆，有你在，我们的年级就应该成为学校的骄傲。让我们都沉下心来，鼓起勇气，用你最大的音量喊出你的班级口号——为了你班级的荣誉而战，为了我们年级的荣誉而战，为了我们大的荣誉而战!一定要奋力全力，创模考大格局;追梦圆梦，铸高考新辉煌!

年轻没有什么不能够，人生不需要彩排，每天都很出色，每天都是现场直播!高考、青春，还有什么比能在十七八岁奋斗一场更让人幸福呢?你们的老师，我和我的这些前辈同仁们在此庄严的向大家承诺：有你们的地方，有你们的时刻，就会有我们的身影，风雨中我们同舟共济，定能扬帆远航!

同学们，让我们一起奋力拼搏、全力以赴，让我们一起追求卓越，圆明天的梦想!

谢谢大家!

高三教师发言稿5

我们20xx年高考还有190天，190天一切皆有可能，190天可以创造一个奇迹，190天可以凤凰涅槃，190天可以实现你人生的第一个目标。

针对同学们在高三初期存在的疑问我想谈谈自己的一些看法：

1、高三苦不苦？

这是一位大学生写下的一段话：大家总以为大学生活很自由，殊不知大学生是多么怀念高中单纯的生活，那时的目标只有一个——高考。我们活得简单就没有太多烦心事，总会有老师学校在规定你什么时候干什么。可是大学不一样，自由给得多了人反而就迷茫了，就开始怀念高中时期虽然紧张但是充实的生活。所以高三真的很幸福，我们一定要好好珍惜这段时光，别给自己的青春留下遗憾。要知道，很多事情，玩呀，恋爱呀，到了社会上，到了大学里都来得及，惟一来不及的就是这个时期的学习。很多人上了大学感叹自己高中时基础没有打好，以至现在成绩不理想，从来就没有人感叹自己高中没有玩好。

有人说，高三是地狱，也有人说，高三是火炉，没完没了的试卷，无穷无尽的考试，我想说这些话的人肯定不是我们正定中学的学生，他只想把你吓到，来显示他的厉害。

我们渴望大学的自由生活，却又感怀于高中三年那孤独的夜晚。或许，这就是人生，获得总是意味着失去，追逐而又逃不脱怀念的人生；在获得中失去，在怀念里追逐。将来的充满着变数，已经逝去的的永不可追回。我们就永远在这得与失，来与去之间徘徊、生存、痛并快乐着。人生只在呼吸间，幸福也只在呼吸间。

回想我自己的高三，身在普通高中，教学质量一般无法与正中相比，每天晚上12点甚至一点睡觉，早上不到5点起床，中午趴在桌子上睡半个小时。经历无数次失败，但是从未被击倒，我清楚的记得当时对自己说的一句话：能顺利走过高三，我今后什么也不怕。大家觉得我苦不苦，我不苦，我把这段生活当做我一生的财富，我凭借自己的努力考上了大学成为全家乃至全村的骄傲！

高中的生活并不苦，只是环境简单专一纯净，让你在这一方求学的圣地实现理想。高三生活也不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，所以是快乐的高三，充实的高三！此刻你难道没有感到心中热血在沸腾吗？此刻你难道不期待这样的生活吗？热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前；如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明；如果我们热爱高考呢？那么，一切都将变得简单而和谐！

2、高一高二学习不好，高三还能赶上吗？

能不能决定不在我，在你自己，你说能就能。

需要你比别人付出更多一些，更努力一些，更高效一些，只要不高考就有机会。但是实事求是的说：一轮复习是我们20年高考前最好的的一次机会！现在就像决战前的等待，我们积蓄力量，准备弹药，一轮复习开始就是冲锋号响，我们就要奋不顾身，奋勇向前，不怕苦累、不怕牺牲，向着67号高地发起3轮攻势，第一轮就是要大扫荡，摧毁敌人的'有生力量，形成毁灭性打击；第二轮攻势就是要重点打击，消灭负隅顽抗之敌；第三轮就是要一鼓作气，争取全歼敌人，占领67号高地！取得高考的成功！在整个战役结束后获得勋章的是那些充满智慧、毅力、不怕困难险阻、敢于挑战自己的勇士们！一切皆有可能！

3、高三是什么样子的？

高三是一部传奇的小说，叙述着主人公的悲欢离合；

高三是一篇抒情散文，抒写着考生们激情燃烧的岁月；高三是一册悲壮的史书，记载着创业者的艰难坎坷；

高三是一道充满未知数的数学题，答案取决于解题过程的对错；高三是一场体育比赛，优胜劣汰竞争残酷而激烈；

高三是一个生死存亡的战场，胜利靠的是顽强的拼搏！迎考是一个快乐的过程，须经历破茧是剧烈的阵痛，只要你耐心的坚持，终能自由飞舞天空。

迎考是一个冶炼的过程，须经历烈火与锻造的折磨，只要你经得住考验，钢铁就是这样炼成。迎考是一个登山的过程，须经理曲折和坎坷的困境，只要你不停地登攀，就会尽情享受美景。这里不是战场，没有炮火硝烟，却似乎看到一场场激战；没有战鼓铮鸣，却仿佛听见一阵阵呐喊！这里就是战场，迎考就是作战，老师在前线指挥，家长后方来支援。坚定必胜信念，何惧重重难关。

4、有同学问：我能考上大学吗？

当然能！今年河南省高考录取率78.2%，我们学校能到100%，你肯定能上。这个录取率包括一本，二本，三、专科。

5、有的同学问：我不喜欢学习，不喜欢高考。缺乏动力，怎么办？

高考是现阶段最公平的方式，所有的学生不分贫富出身，站在同一的平台上进行比拼，对每个人都是公平的。完全决定于我们自身的努力，与其他无关。

一天，一位老师听到一位高三学生母亲说，他的儿子在一次大考中虽然只考了三百多分，但是她当妈妈的无所谓，因为她认为中国的高考并不能检验出一个学生的真才实学，是纯粹为考而考，所以不考也罢。当时这位老师对这位高考妈妈说了这样一番话：即便是为考而考，终究大家机会均等，我认为这场考试考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，一个不断打到自己又肯定自己、终究百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心？那位高考妈妈听完以后深以为然，一再感叹为什么自己没有尽早想到这些。那么现在我想问在座的每一位同学：你们都想到这些了吗？你们也是这样想的吗？爱或者不爱，高三就在前方；想或不想，高考总会来临。

既然这样，就不用再想喜不喜欢学习，喜不喜欢高考的事了。也不要再把不想学习当做成绩不好的借口了！

有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦（HUI）涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽！

所以，经历高三，也是一种幸福。

如果有一天你回忆高三生活，想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的，还有迷惘和不确定，但是你义无反顾地坚持着走下来了。

如果想起来是幸福，那是因为那段时间你有明确的奋斗目标，你没有把快乐高三看作黑色岁月，在困惘中知道自己该干什么，在痛苦中寻求着属于自己的快乐。

可能高三的时候，你在极力憧憬着美好的大学生活，可是，一旦你到了大学，你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。同学们，高三了，不要急于回忆往昔，也不要急于怀念过去，要多把握现在，要多面向未来。想像坐在大学课堂的美好，憧憬身在高等学府的骄傲，同学们，你是不是已经热血沸腾？到那时，再让那无尽的回忆绵延倾泻，募然回首中，再望一望孤灯下发奋苦读的你，是不是更加百感交集？到那时，再怀恋高三那时的生活，高三那时的朋友，高三那时的老师，是不是另有一番滋味在心头？

所以，经历高三，也是一种幸福。

虽然，一个人的能力有大小，有上就必有下，但是无论做何事，态度决定一切！

在世上，其实没有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不给自己留任何余地，全力以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨无悔。需要自己全力以赴的，常常是对自己的人生有重大决定和影响意义的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。能够全力以赴，其实是人生的幸福，因为你在最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不是成功，也一定是无怨无悔。而此生无悔，是人生的至高境界同学你们要想此生无悔，那么就从现在开始，用你们的全力以赴，努力准备人生的第一个大考，圆满完成人生的第一个大考。

高三带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。所以请同学们享受高三吧！我们一起用心呐喊：决战高三决不言败！决战高三，志在必得！决战高三，青春无悔！无悔青春！！！

高三教师发言稿6

尊敬的各位领导，各位老师；亲爱的同学们：

大家下午好！我倍感荣幸，此时此地代表xx中学20xx届全体高三老师发言。

首先，请允许我代表所有的老师欢迎同学们返校，并预祝你们在新的学期里取得更大学业进步和自我发展。

高一的新同学们，为自己感到骄傲吧，你们有幸与这样一批老师牵手，有缘和**中学结伴，老师衷心地祝福你们——希望你们能带着花季的笑容，迎接挑战；带着青春的自信，走向成人！希望你们能带着绅士的风度、淑女的风范、智者的学识走出这所校园，走向理想的高校。

高二的同学们，你们现在又迈上了一个新的起跑线。高二是一杯可乐，活力四射，个性张扬。可是君子之修身者也，内正其身，外正其容，这样才能修身，齐家，治国，平天下。老师多么期待你们能够积蓄能量、自我约束，为高三的高考冲刺备足粮草。

作为高三的教师代表，我更想对高三的全体同学多说几句心里话。

亲爱的同学们，你知道吗？我已经从你们的眼睛中，读到了执着，读到了坚定和信念，在高考战场上，你们应该是勇士。

可是，我的勇士们，你们真的为这样一个艰苦的高三历程做好准备了吗！今天，在你们又踏上高三的征程时，我再叮嘱大家几点，希望大家可以从中受益。

高三你们即将面临的`三个强敌。

一：辛苦，如果用一个词来定义高三生活，那就应该是“辛苦”。老师们其实都知道你们的辛苦。晨曦出现第一缕阳光之前，你们已经在教室里朗朗读书；晚霞收起最后一抹嫣红之后，你们依然在教室里专注地做题；夜空中，几个小星星眨着困倦的眼睛时，你们晚晚自习的身影仍然映在教室的窗上。走过了高一高二，暑假还不能彻底放松，此时已经身心俱乏；而高考又让你们不能停止，要继续前行。说实话，作为老师的我们，对于你们所正在经历着的, 感同身受。可是，我们更清楚的是，这就是常说的高三生活：不苦不累，高三无味，不拼不博，高三白活。

二：寂寞，“自古英雄多寂寞”，选择了高三，就选择了感受寂寞的味道。高三生活，意味着没有游戏，没有娱乐，远离手机，远离朋友，你们大多数的时间都是在与练习，讲义，试题战斗着，很多原本轻松的时刻也都被学习占据，你们会觉得很孤单，感觉自己很可怜。可是，当你经过一年的努力拼搏，拿到你理想中大学的录取通知书时，你会觉得那点孤独和寂寞很值得。

三：困惑， 困惑可能来自某个钻研许久仍解不出的题目，可能来自经过努力仍然不理想的成绩，更可能来自于不知道自己脚下的路通向何方。高考是人生第一个最重要的转折点，在高三的征程上，你会时常觉得自己处在一种左右为难，放弃与坚持的岔路口上。其实，这种困惑就是一个成长的过程，在这样的困惑或近乎迷茫中，只要你朝着梦想的方向，坚持不懈，有一天，当你不再困惑时，你发现自己就真的长大了。

面对上述这三个强敌，同学们，你们的手中要有三样战胜它的法宝。

第一个法宝就是坚持不懈，坚持就是胜利。我特别欣赏一句话：人类最盲目自大的地方，就是高估了一天的改变;最可悲的地方，就是低估了五十天的改变。很少有人掌握这个原理，坚持了三天，没什么变化，不干了，放弃了。三天怎么可能看得出变化呢？坚持三十天，五十天，你的感决肯定不同，不信？你试试！只要坚持走下去，远山终会变成近景。

第二个法宝就是与人交流。与身边的同学交流学习的方法，某种题目的解题窍门，与老师家长倾诉你内心的苦闷和迷惑。在学校里，我们每位高三教师都可以成为您倾诉的对象，所以当你觉得遇到困难时，请毫不犹豫的找你身边的老师寻求帮助。

第三个法宝是坚定信念。坚定的信念是前行的动力，只要你心怀坚定的信念，你将无畏任何的困难，任何的挫折。一个人的信念就是一把利剑，可以助你披荆斩棘，所向披靡。这把利剑是需要烈火的淬炼与锻造，而高三艰苦的学习生活，就是那一炉熊熊烈火。同学们！拔出你们的意志之剑，接受着熊熊烈火的淬炼吧，你们都是持剑的坚强勇士，相信自己！

同学们，在这最后一年里，我们高三全体教师，会一直陪伴你们。我们会陪你度过寒冬，经历酷暑，我们会一直陪着你们，直到你们凯旋那一刻。每年的6月6，当看着同学们奔赴高考的战场，我的眼角总会有泪花涌动，久久不肯退去。我想在座的，经历过高考的老师都会有类似的情愫，因为我们都知道你们身上背负的是什么---三年的梦想，三年的辛苦，一朝的梦圆。为此，希望你们能够做到：夯实基础，整合已学知识，苦练内功，不断突波自我，遵从各科老师科学而行之有效的指导，扎实走好高考备考的每一步。

同学们，在这最后的一年里，我代表我们全体高三教师庄严承诺：我们一定会恪尽职守，努力钻研，精心授课，耐心辅导。我们愿做石子，铺就你们通向似锦前程的道路；我们愿化雄风，托起你们自由翱翔的翅膀；我们愿为渡船，载你们从现实的此岸到达理想的彼岸！让我们师生一起努力：“卧薪尝胆九个月，续写xx新辉煌”。

最后：祝我们全体老师身体健康，同学们平安快乐！

高三教师发言稿7

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

下午好！怀着向往、激情和眷恋，今日我们xx人欢聚一堂，在这里举行隆重的毕业典礼。我很荣幸地代表高三年级全体教师向所有即将毕业的学子献上我们最诚挚的祝贺：祝贺你们顺利完成高中学业，成为一名合格的高中毕业生。

自从踏入xx中学的校园，三年来，为了追逐梦想，你们在晨曦中闻鸡起舞，在夜幕下秉烛夜读，辛勤的汗水化为青春的热血，xx的热土上留下了你们步履坚实的脚印。你们不仅丰富了知识，提高了能力，而且还陶冶了情操，坚定了意志！时光的流逝像一首无声的歌，俯仰之间，毕业的钟声已悄然敲响。

十二年成长的风雨历程，多年来父母的关爱与期待，三年来老师润物细无声的无私奉献，都在这一刻定格。

同学们，作为你们的老师，我们见证了你们的成长。军训的汗水，青春的歌声，教室里的执着，运动场上的永不言弃，还有你们贪玩、调皮，这些，我们无法忘怀。

流走的.是岁月，流不走的是深深记忆！三年来，老师们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑；

为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心。我们欣喜地看着你们一点点长大，你们学会理解父母，体谅老师，关心同学；

你们的天空不只纯净，还多了一份深邃；

你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰。我们虽很累，但无怨无悔！我们虽很苦，却乐在其中。

三年高中生活，不管你是精彩辉煌，还是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束，而是一个新的开始。我希望你们记住：身处顺境，要乘风破浪；

面临困境，不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人，希望你们能永远拥有爱和宽容！希望你们懂得感恩，懂得释怀，懂得取舍；

希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容！泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连；

无论沧海桑田，无论地老天荒，请记住：你，永远都是xx人！你的母校会因你的拼搏而骄傲，为你的成功而自豪！最后祝愿同学们梦想成真，前程似锦，争取进入自己理想的大学！

谢谢你们！

在此

敬礼！

姓名：xx

时间：20xx年xx月xx日

高三教师发言稿8

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我们隆重举行高三百日冲刺动员大会，在这里擂响出征的战鼓，吹响进军的号角！古人云：“行百里者半九十”。我们寒窗苦读十余载，到今天是我们最后拼杀的时候了。 “三年磨剑，六月试锋”，在剩下的日子里，每一天都是挑战！每一天都该加油！每一天都在冲锋！我们知道学习是由量变到质变，由渐变到突变的过程，要知道“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”我们坚信：现在的差距不是明天的结果，而今日的汗水必将催开明朝的娇艳之花！

在考前的这段时间里，我们不应该有丝毫的紧张、动摇、怯懦和倦怠。因为，这些不能赢得同情，只能留下笑料和遗憾。著名诗人汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”而路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中！青春赋予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活；青春赐予我们力量，我们就要执著地拼搏追求；青春教会我们思考，我们就要理智地应对阻碍；青春给了我们勇气，我们就要无畏地迎接挑战！

千万不要把精力和时间消耗在一时的享乐当中，你若竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果；当辉煌的夕阳即将沉落，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛！现在我们需要的.是中流击水、浪遏飞舟的勇气，是力挫群雄、蟾宫折桂的锐气，是决战决胜、金榜题名的豪气，是独占鳌头、舍我其谁的霸气！曾经的挫折已为我们铺路，昔日的梦想在为我们引航。只要踏踏实实肯学肯干，一定会硕果累累载誉荣归！我们要放下一切“包袱”。在高考这个关系人生前途和命运的重要关口，任何消极情绪必然影响复习效率，影响自己实力的充分展示。所谓“每逢大事必有静气”，思想上重视，是要有紧迫感和竞争意识，心理上却要沉着冷静，学会以平常心对待，不要过多地去考虑结果，要告诫自己：只要努力了，拼搏了，无论结果如何，我都无怨无悔！作为老师，我们将继续与你们风雨同行，相信有你们的地方，有你们的时刻，就会有我们的身影。

我们将一如既往，刻苦钻研，以最大的努力、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济！永远做你们最坚强、最可信赖的后盾！我坚信，春寒料峭中有我们执着的追求，大雨滂沱中有我们奋进的脚步，木叶萧瑟中有我们昂扬的斗志，寒风凛冽里有我们坚定的背影。

我们一起见证朝阳、沐浴风雨，同学们，高考的号角已经吹响，我代表高三全体教师在这里郑重宣誓：壮志在胸，奋力拼搏，携手并进，共创辉煌！祝同学们六月金榜题名，梦想成真！

高三教师发言稿9

亲爱的同学们：

下午好!

非常高兴，非常荣幸，我能够代表马鞍山二中20xx届高三全体教师发言。

美丽的校园里，又见广玉兰花开，田田莲叶铺满荷塘，我知道又到了一年的毕业季。5月20号是马鞍山二中举行毕业典礼的日子，五二零，我爱你。

光阴飞转，高中的日子很快就成为美好的回忆。

亲爱的同学们，还记得三年前的那个盛夏，当你们接到二中录取通知书，正式成为一名二中学子时的那份激动吗?

还记得两年前的那个盛夏，当你们面临文理分科时的那份纠结吗?

还记得一年前的那个盛夏，学校召开高三学年动员大会时的那份豪情吗?

矗立在学校中心广场的钟楼似一位忠实的时间老人，记录着你们朝夕的生活，见证着你们每一步成长。军训是你们入学的第一课，尽管骄阳似火，尽管挥汗如雨，你们依然挺直胸膛，稚嫩的脸庞显现的是青春的坚毅、乐观。而此后，市图书馆内的滔滔解说，艺术节上让人叹为观止的才艺，辩论赛场的唇枪舌剑，运动场地的龙腾虎跃，学科竞赛的摘金夺银，无不彰显着二中学子的'风流。江东子弟多才俊，你们是新一届的二中人，新时代的江东才俊。

二中的校园是和谐的。多少个日夜，聆听着老师的教诲，徜徉在知识的海洋;多少场考试，经历过成功与失败，有着欢笑与泪水。还记得发生在教室里的一些故事吗?还记得情感闹剧“校园横幅”事件吗?还记得天雨屋坏，老师的“梅菜扣肉”温馨提示吗?这就是二中的文化，这一切都已深深地印在我们的脑海里。

今天是到我们说再见的时候了，我们内心有着几分难舍和忧伤。三年前，你们还是懵懂、天真烂漫的少年，而今，你们已是睿智、风华正茂的青年。三年来，二中给予你们营养、温暖和关怀。因为爱，所以爱。当然，我们内心有着更多的欣喜和期待。离别，是因为你们要奔赴更远的地方。

亲爱的同学们，当你们即将扬帆远航时，老师有几句话要嘱咐你们：

人生必须有所追求。德国哲学家尼采说过：“人的一生必须有所追求，宁可追求虚无，也不可一无所求。”高中毕业了，你们将去大学深造，将来要参加工作。无论取得成功还是遭遇挫折，你们都不能懈怠，都必须孜孜以求。人生因不断地追求而活的充实有意义。

要相信友爱和温暖。同学之间、师生之间、亲人之间好好相处，给予他人关爱并从中获得温暖。

要懂得感恩。你们的成长和成功半时半刻也离不开他人的帮助。

亲爱的同学们，再过十多天，你们将要走进考场，参加高考了。高考是一场青春的战役，寒窗十年，现在到了你们挑战自我，超越自我的时候了。作为二中的学子，你们理应更加自信、更加沉着。还记得高三动员大会上李校长的话吗：“各位同学，你们不是一个人在战斗，你们的身后站着全心关爱你们学业的老师和亲人，20xx年高考史诗大片即将上演，你们注定是主角。”

亲爱的同学们，未来的日子里，不管你们身处何方，母校一定翘首企盼着。我们永远向着你们张开双臂，欢迎你们常回家。

再见了，亲爱的同学们，祝你们一帆风顺。

最后，借用汪国真先生的几行诗结束我今天的发言：

“我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程。”

谢谢!

高三教师发言稿10

各位家长：

感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事――高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们务必共同参与的战斗，参战的是不仅仅仅是你们的孩子――我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们就应准备什么呢这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。

时间过得很快，转眼开学已有四多月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。孩子们明年6月份就要参加高考了，他们此刻正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮忙和推动，使学校、学生，家庭三方构成合力，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我这天发言的主题是：齐心协力，共创高三（1）班辉煌。下面我就这个主题讲以下几个问题。

一、班级总体状况

1、班级构成我们高三（1）班现有学生44人，文科特色，女多男少。男生15人，女生30名。

2、任课老师：我们学校老师，教学潜力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三。语文老师，教学经验丰富，认真负责。英语老师，成绩优秀，职责心强。xx老师，作为一个新老师工作热情十分高，上课深受学生欢迎；历史x老师，上课很有自己的思想，分析问题有见地，地理xx老师，教学经验丰富，讲课风趣幽默。作为班主任，本人担任政治课已多年。

3、学习氛围总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。

（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨6点10分起床到晚上11点10分就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是十分刻苦的。他们中有很多人晚上学习还要加班加点，早晨6点多一些就起床到教室看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的个性紧。如：、等这些同学学习十分刻苦，让我也感到十分感动。当然这些同学成绩也十分优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。

（2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。

他们有目标，学习刻苦，成绩即将到达优秀，对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮忙他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。

（3）满足于现状，明白学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮忙他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，期望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！

（4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的.现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。

他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。对于第四类学生，同样需要我们家长用实在的情景刺激教育，这要比你们批评他一千句一万句都强。当然，我们老师也会尽力地去帮忙他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确的道路。

4、成绩状况班级总体成绩

总体成绩还比较满意，个性是高分段和班级总平均分在四个平等班中占有必须的优势。这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。

二、我校近几年的高考形势的简单介绍。

我校参加两届高考取得辉煌的成就，第一年二本达线100人，第二年突破110人大关。

三、学校的杨校长将介绍x中学的学风、校风和严格的管理制度，严格的时间安排。

四、班级目前存在的问题。

1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。

2、缺乏学习的主动性。有些同学不明白为何而学，怎样学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。

3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，执行力差。

那里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：

1、不听老师话，自以为是，执行潜力差；

2、和班主任老师及科任老师关系不好；

3、早恋。只要有其中一条的学生，高考必然失败。

其他方面

1。学生偏科现象严重，主要表此刻三门课中，数学、外语、地理。

2。部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯有关。

3。部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。

4。很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

5。不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。

6。不能正确地对待每一次考试成绩，个性是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。

归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度就应为他们做些什么呢？

五、班主任工作

1、做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学状况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。数学和外语偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。

2、规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控潜力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。

3、在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。

4、帮忙学生构成良好的学习习惯首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的状况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午必须要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。

5、用心与家长进行沟通和联系学生的健康成长不仅仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，要主动地与家长取得联系，要多听取家长的意见和推荐，但同时也期望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。

六、需要家长协调的几个方面

1、保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

2、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费状况、有无小灵通手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都就应成为我们关注的问题。

3、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、情绪烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。

4、有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些状况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。

5、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次必须程度上反映了他的学习状况，但成绩出来已是事实，我们就应和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。

7、加强与老师与您的孩子的沟通。

8、向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种潜力！终身学习、终身进步、终身幸福！

9、高三不苦。高三不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是快乐的！所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的高三，充实的高三！

10、正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试――知识、心理、意志力的全面考查。

不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但务必承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍理解的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低机会面前人人平等。即便是为考而考，终究大家机会均等，这场考试考的不仅仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合潜力，一个不断打倒自己又肯定自己、终究百折不挠的意志品质。

相对于考试资料，这种品格和潜力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的潜力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束潜力、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种潜力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心。

当然，一个人的潜力有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：无论做何事，态度决定一切！

我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气比较急躁，训斥多了一些，亲和力不够，期望您和您的孩子多包涵，我会不断改善我的工作，提高我的修养。因为我和您有共同的目标，让这些孩子能实现理想，过上幸福的生活，这也是我最大的幸福！我在那里保证：我不会放弃任何一名学生，我不会辜负你们的信任和支持！

祝愿我们的孩子都能够快乐的成长！

高三教师发言稿11

亲爱的同学、尊敬的老师们：

同学们好！

今天班级的开学式我要从以五个方面阐述我的要求或希望：

一、珍惜缘分

受黄老师及段长委托，今天开始我有幸与大家一起度过高中生涯中最有意义的一年，也是最难忘的一年！俗话说：相遇是缘，相处是分，相识是缘分，高三班级开学式教师发言稿。希望在坐的20xx届同学与我及我们的科任老师共同珍惜这缘分，共创高三生活，在将来回忆她时，能多一份甜美，多一份感动，多一份回忆。相信自己、相信所有老师，也一定能多一份甜美，多一份感动，多一份回忆。

二、时间观念

今天早上我7点15分就到逸夫楼7层，门还没开，刚要打电话时，段长拿钥匙到三楼，到班级我第一事件，你们猜我做什么？发现讲台下面有上学期教室拆下来的钟，我一看分针在“滴答、滴答”地走着，时间7：18分与手机一对比也精确，就拿把凳子挂在我们班最前、最中上。但没有学生来，后听说是一、二节注册，三四节集中，我觉得自己来早了。但我还是要讲我的意思：我的观念只要开始，就是7：20。虽然来早，也没损失什么。我想3、4节集中，要给大家讲些什么，所以又回去了，刚才看到我9点才来，其实我在想些讲的内容。今天我讲这时间点的意思就是要大家能以后能与我一样，有时间观念，准时、不迟到，有空就有更多的思维空间，做些更有意义的事。

三、高标准就有高效率的可能。

现实例子中，动车行驶速度一般200—250千米，高铁可达300—350千米。高速公路汽车时速也大于一般公路。大家想想为什么？就是因为：这些运输工具或线路都是标准化，因为标准，行车或乘客就安全、舒适，并能愉快地到达目的地。高三的旅途我想也要按“标准”进行，主要表现在：常规遵守要标准、考试答题要标准、复习听课也要按程序（标准）进行等等，成长与成功自然就是标准的“功到自然成”。当然某些方面在合情合理又合法情况下，允许创新，但须始终坚持“超越自我、追求至善”原则。

四、监督执行更是成功的保证。

任何要求与到理想，都要有人支监督、鞭策才能走得更完美。所以学校的规章制度、公民的法规要求等，除了每个人自己心中有遵纪守法意识外，还要同学一起监督，老师共同鞭策才可能做得更好。因为偷懒或堕性也是每个人不好的本性之一，我们都是平凡的人，在实现自己的目标或理想过程中，难免有情绪、纠结、矛盾情绪或投机取巧等思维，难免就会做出错误的决定或行动，这除了规章制度的外，还要有人去执行，才能对将要发生或已经发生的.错误，惩戒自己，提高自己，让自己少走弯路。就象动车前两年事故一样，若只有高标准，没有人管理或说管理监督不到位，就会出大事，影响就相当坏，很多东西也无法弥补，或弥补付出的代价是惨重的。那些教训就是要我们要有清醒的头脑。当然监督的人不只是老师的事，我们的班委、室长、同桌，团员都可能去做，只要人人献出一份“爱”，校园就是美好的生活！

五、6个字与大家共勉。

每届毕业留言时，我都留同样的话：信念、坚持、落实！就现阶段来说，大家要坚持高考必能成功的信念，坚持走下去，不能“三天打鱼，两天晒网”，并且每一天要落实每一天的任务，持之以恒，以永不言弃，我想胜利一定属于在坐的每一位同学！今天我的发言就到此结束，预祝大家进步、快乐、成功！

高三教师发言稿12

大家好！

前不久结束的期中考试相信各位家长都有了一定的了解，在这里非常感谢家长们能够抽空参加这次学校组织的高三家长会，相信大家都是出于对孩子学习成绩的关心而来到这里参加会议，作为老师的我自然能够体会到高三阶段的学习对于学生是多么重要，可以说距离高考没有多长时间的现在应该要认真对待才能有所收获。

通过这次期中考试暴露出来的问题可以说大部分学生身上都存在着，面对高三阶段的学习若总是这般精神不振又怎能在考试中取得好成绩呢？可以说正是思想上不够重视才会在高中的最后一年出现这种低级的问题，只不过在这方面作为老师的我没能及时发现问题也是原因之一，所以除了学校方面的努力以外还需要学生自己引起重视才能在学习成绩上面有所提升，关于这点还需要家长在家对学生进行督促才能让他们认识到高三学习的重要性，因为在决定人生命运的高考面前的确应该引起重视才能避免遗憾的产生。

在学校我会针对这次期中考试的结果制定相应的教学计划，关于这点主要还是希望学生能够在家长的督促下认真对待学习才能有所改善，其实高三阶段需要学习的内容相对于过去两年来说并不算很多，毕竟相对于新知识的学习而言更加重要的还是对以往知识点的回顾，只有完成了高中阶段知识点的整合才能在高考中发挥出自己的最佳水平，想要实现这样的目标则需要学生从这次考试中找出自身的不足，通过合理的学习方式找出解决问题的办法才能避免以后的考试中出现同样的错误。

在家中则需要各位家长能够陪伴孩子们在学习上多花费心思，对于学习压力较大的学生来说能够得到家人的理解才能获得学习的动力，无论是深夜里对学生关心的问候还是早上呼唤他们上学都是一种无形的.关心，而且也能够通过这方面的努力使得学生将一部分压力转化为对学习的动力，带着家人的期盼来应对学习中的挑战才能够获得更多的动力，因此在接下来的学习中还需要家庭教育与学校教育并重才能让学生认识到高三阶段的重要性，做到这样的程度以后相信学生可以从这次期中考试中积累更多学习的经验。

面对高三阶段的学习还需要大家携手努力才能赢得这场没有硝烟的战争，针对这次期中考试存在的不足也是值得我们好好深思的问题，至少我们要通过这次考试认识到学生以及自己做得不够的地方，相信通过大家的努力可以帮助学生正确认识到自身的不足并完成高三阶段的学习。

谢谢大家！

高三教师发言稿13

亲爱的同学、尊敬的老师们：

大家上午好！凉风习习，秋意渐浓，又是一个新学年开学的日子。每当此时，面对我们新同学那一张张陌生、睿智而又黝黑的面孔，我都会从内心涌起一股由衷的自豪与幸福的情感。

我自豪因为我是一名教师！常有人说“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！”，而教师就是时刻爱着别人的孩子的人。我们虽不敢以“神”自喻，“半仙”谓之可也。

同学们，一名老师，无论是严厉还是宽厚，是慈爱还是苛刻，是和风细雨还是雷霆万钧，其本质都是爱，都是为了你们的成长！批评不仅是老师的权利，更是每一个爱着你们的人应尽的义务！

我幸福是因为我是一名二中的教师。因为我有你们这些聪明、懂事而又上进的学生。我曾经有一个学生，被同学们称为不会出错的人，叫王亮，他考试从来不会因为粗心而出错，要么就是不会！还有一个叫富琦的女生，她的一次违纪我一直记得很清楚：高一时，有天晚上实在睡不着，就拿着手电筒到寝室楼顶去看书，因为背单词声音太大而被老师发现。我对她的教育是：违纪必须批评，但是学习的精神可嘉！这两个同学高三似乎都考上了北大。去年暑假，我有幸被学校指派协助领导带一批同学到美国去参观学习，从上海飞旧金山时间较长，飞机上很无聊，大家不约而同的都选择了睡觉。我一觉醒来，发现鼾声四起的机舱里有一处亮着灯，原来是我们的一个同学正在聚精会神的做数学作业。这个同学也是个女生，叫葛怡青，现在就站在高三12班的队列里。

孔子曰“择天下英才而教之，不亦乐乎”，你们就是我幸福的源泉。正是因为有了你们这些英才，所以我们的课堂才充满了智慧；正是因为有了你们对知识的不断渴求，所以才使我们不敢有丝毫的懈怠！因而教学相长，师生不断进步，永不满足，永不停息的共同探索未知的领域，探索人生的真理！也因此铸就了“自强不息、坚韧不拔、勇于创新”的二中文化。无论是竺可桢校长的“立志、努力、为公”和“求是”，徐承楠校长的“追求卓越，创造一流”，还是叶翠微校长的“高境界做人,高质量学习,高品位生活”，都是二中核心文化的真实写照！正因为有了这样的二中文化，所以才有抗战时期二中西迁办学的一页，才有111年绵延不绝的二中历史。

今年暑假，我和同事们一起，在沈书记的带领下，参加了学校组织的“寻根之旅“。来到XX遵义附近一个叫做湄潭的小县。这里就是抗日战争时期浙大和我们二中西迁办学的校址所在地。县城中一座破旧的小庙，就是我们的老校长竺可桢先生以及几位著名教授当年办公与治学之所，破庙低矮、潮湿、拥挤，甚至没有一件像样的家具，但就是在如此简陋、恶劣的艰难条件下，竺可桢先生背负痛失爱妻与幼子的痛苦，坚持办学7年，为国家培养了大批人才！这就是老一辈教育家的精神和情怀！站在小庙前修缮过的广场上，所有的老师无不为之动容，深切感受了前辈们面对困难的乐观、坚定和崇高的精神，深深体会了“求是精神”的深刻内涵。

西迁办学是在国难当头的历史背景下中国知识分子救亡图存的光辉典范，真实的反映了我国知识分子不屈不挠、奋发图强、服务抗战、振兴后方的高尚品质和优良业绩，是中国文人自强不息、坚韧不拔的精神写照！而二中的.西迁，则不仅延续了二中的历史，更升华了二中的文化，铸就了二中文化之魂！

我们不仅寻得了二中的根，更收获了二中之魂！

同学们，根深才能叶茂，我们寻根，为的就是更好的传承和发扬二中的文化，取得更大的成就。我们每一个二中人，都应牢记二中文化的精髓，在二中的校园里，挥洒青春，书写自己的华丽人生。

尤其是高三的同学，在接下来的一年，你们承担着更大的责任，面临着更大的考验。可喜的是，在前几天的补课期间，你们已经展示了自己的良好风貌，相信你们会做的越来越好！

同学们，要想拥有希望与收获，就必须勤勉和奋斗；想获得理智和自由，必须有纪律和约束；只有经历了痛苦和艰难，才会练达和成熟；只有拼搏和超越，才能成功与辉煌！我们高三的每一位老师，必将和你们一起，同甘苦，共患难，全力以赴，精益求精，把高三一年的每一个日子堆砌起来，成就每一名高三学子伟大的一年！

高三的同学们，让我们一起，用这一年，奠定你的伟大一生的起点！

请和我一起叫响我们的口号：我努力，我最强，高三加油!

高三教师发言稿14

尊敬的各位领导、各位同仁，亲爱的同学们：

大家下午好！在这个场合这个时刻，作为高三教师代表发言，寄语同学们，我倍感荣幸和自豪。作为你们的老师，我们朝夕相伴，有幸陪大家一同走过你们生命中最亮丽的时节。或许，在过去的两年半的岁月，同学们徘徊过，迷茫过，失败过，但那些均已经不太重要，高考已在眼前，最后的决战开始了，冲锋的号角已经吹响，此时，我们能做的，不是彷徨退缩后悔，而是努力、奋斗、前进。在离高考仅剩八十天的这些短暂的日子里，我想送给同学一句话，那就是：请相信，八十天的汗水很可能换来你一生的幸福；但请记住，八十天的安逸肯定会留下一辈子的遗憾。如果你不想抱憾终生，如果你不想辜负双亲的翘首期盼，我们老师将非常愿意再帮你们陪着你们完成最后的冲刺，铸就属于你们的辉煌，实现你们十几年求学的梦想，这也是我们每一位任课老师的愿望，领导们的期望。

那么，如何在有限的时间里实现效率的最大化？我谨代表全体高三老师向同学们提三条建议：

首先，要有坚定的信心，有“决不轻言放弃”的顽强意志。“最可怕的敌人就是没有坚强的信念”。“意识对于人的生理活动具有调节和控制作用。”面对高考这人生的重要选择，每个同学都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心。有了这种信心，有了这种正确价值观的指引，才能始终保持旺盛的精力斗志昂扬的姿态和坚实的前进步伐。

第二、要有平稳的心态，马克思主义哲学告诉我们，矛盾无时不有无处不在，在这关键的八十天中，碰到困难、遭遇挫折，考试成绩有起伏，这都是正常的，我们一定要坚持矛盾的普遍性观点，敢于承认矛盾，揭露矛盾，想办法解决矛盾，做到越挫越勇，不当逃兵。要以积极的心态正确对待，坚信事物的发展是前进性和曲折性的统一，明确学习的过程是艰辛的，不是一蹴而就的，只有坐稳了凳子耐得住寂寞，循序渐进一步一个脚印的学习奋斗努力，才会有实现大学梦这一质的突变这样的可喜的结果，不奋斗就注定会有遗憾。而那些相信天上会掉免费的'馅饼懒于付出成天抬头看天空等待好运降临的观点，那仅是主观唯心主义理论的现实表现。机遇，永远只垂青那些有准备重视量的积累的人。

第三、要有科学的学习方法。俗话说“临阵磨枪不快也光”，离高考还有几十天的时间，时间很短暂，但如果我们能讲求科学的学习方法，那么这八十天的收获和提高可能会超过高中三年的总和。一是要科学合理的安排时间。要在紧跟教师的教学进度的同时，根据个人实际，将自由支配的时间安排妥当，既要兼顾所有学科的复习，同时又要适当的把时间和精力多用在薄弱学科和能在短时间内提高成绩的学科上。二是要重视知识的归纳梳理，比较辨析，为学科构建知识网络，从而从整体上系统的把握知识。同时还要注重对重点知识的把握，坚持两点论和重点论、整体和部分的统一。三是要重视练后考后的分析总结反思。认真建立和使用错题集，力争做考过的类似的题目时完美过关。四是要树立集体协作合作意识。我们的学习除了需要自己刻苦努力之外，还离不开同学们之间的互相切磋探索帮助，离不开和老师们的互相配合互相支持。因此我们要坚持普遍联系的观点、内外因相结合的方法，在与同学们取长补短中，在主动向老师请教中学习提高，从而在最短的时间投入最少的精力获得学习的最大效率。五是要注重良好答题习惯的培养。平时做练习参加考试时要力求养成解题规范书写工整卷面清洁的习惯，从而把非智力因素的失分降低到最低限度。

同学们，我们有理由相信：在学校领导的关怀支持下，在全体高三教师的辛勤付出下，尤其是在你们自己的不懈努力下，六月份的成功会属于你们！祝你们金榜题名、马到成功！谢谢！

高三教师发言稿15

没有平坦宽阔的金光大道，只见泥泞危险的崎岖小路;没有波澜不惊的平静河流，只见充斥漩涡的暗流险滩;没有碧空万里的澄澈苍穹，只见阴云密布的雾霾天空。

我们，行进在高三漫漫的征途，我们，手握着通向未来的道路。

当试卷如同飞雪般刮来时，我们能否后退?当习题如同雨点般打来时，我们能否逃避?

当鲜红的分数刺痛我们的眼，也刺痛我们的心时，我们能否沮丧，郁郁寡欢?

当看见同学的成绩扶摇直上，自己却止步不前时，我们能否颓唐，就此放弃?

不!因为我们没有后退的余地!高三意味着冰与火的考验，血与泪的洗礼!

虽然脚下，是崎岖的`道路，是令人疲惫的征途，是蔓草，是乱枝，还有刺人的荆棘;但是肩头，是父母的期待，是老师的希望，是同学的信任，还有那自己的豪言壮语，和非凡志气。

高三的磨难，是大浪淘沙的砥砺，也是英雄诞生的赞曲;高三的疲惫，是应当付出的代价，也是迈向成功的阶梯!

我们，有揽明月九天，取巨鳌撑天的宏图大志;我们，有精卫填海、夸父逐日的不懈坚持;我们，有风寒问雪路，傲然踏山河的无限自信，我们，有绝尽江河时，悬帆济沧海的不停进取。

不断地奋斗，不懈地努力，就让风雨成为催人奋进的战鼓，就让天地赐予我们无尽的勇气!

就让我们翻飞为一只只雨燕，在暴风骤雨中徜徉，迎接湛蓝的苍穹，就让我们化身为一条条剑鱼，在惊涛骇浪中奔波，冲向自己的目的地!

波澜壮阔的历史，将在这100天里，由我们创造;荡气回肠的未来，将在这100天里，由我们挥毫!

不为功勋，不为名利，只为那三年奋斗的意义;坚定信念，不轻言放弃，让我们的青春岁月，就此变得多彩、绚丽!