环境演讲稿集锦八篇大纲

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现在社会，演讲稿对我们的作用越来越大，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的环境演讲稿8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

环境演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！

我是xxx。这次我要演讲的题目是《爱护环境》。

当你们走在路上时，看到了垃圾，是否弯下腰来捡起它？当你走在草地上时，你是否能帮它们捡起草丛中的造物？这时，很多人都会说自己做了，但真正能做到的又有几个？一次，我走在回家的路上，一个走在我面前的大哥哥手里拿着一个香蕉皮丢在地上，然后若无其事地走开了。这行为真让我人气愤。这时来了一个小女孩，她看见地上的香蕉皮就弯下腰捡起来，丢进垃圾桶理你。同学们，听了这个小故事，你愿意向谁学习呢？

现在，有个别人素质低下，他们对地上的垃圾熟视无睹，把随地乱扔垃圾当成了家常便饭。可是这样做的后果是什么？地上的垃圾成堆，没有人再去理会。大地被污染，小草在哭泣，臭氧层被破坏。我们的地球妈妈给予我们这么美好的生活环境，就这么让我们破坏么？

所以，让我们行动起来，捡起身边的垃圾，不随地踩踏草坪，不乱扔垃圾。说到捡垃圾，也许很多人会嫌脏，但是为了让我们的生活环境得到改善，让小草重展笑容，让我们的地球妈妈恢复原本的面貌，让我们行动起来，不怕脏，不怕累，为绿化地球、干净地球尽自己的一份力！

如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否一直坚守自己的岗位？让我们尽一个学生的职责，爱护身边的环境，做一个文明的好学生！

谢谢大家，我的演讲完毕！

现在，地球已经因为人类过分透支资源、破坏环境而变得伤痕累累。所以，我们应该觉悟，不要再这样下去。爱护环境是我们现在最需要做的事，我们要爱护环境，减少对地球的伤害以及负担。

首先，爱护环境不仅可以让这个地球、这个世界变得更美、更干净，而且还可以增长地球的寿命，减少自然灾害。爱护环境不是说叫你一定要做出什么惊天动地的大事，而是应该从我做起，从身边的小事做起。我们不应该把小吃袋扔在校门口外、把叠好的纸飞机随意乱扔，这很破坏环境。而应该随手拾起纸屑，随手把垃圾扔进垃圾桶……只要你能做到这些，你就是爱护环境的。

其次，爱护环境还需要我们爱护身边的一花一树、一草一木，它们是与我们共存的。要是说爱护树木，我们就应该节约纸张。不要只在一张纸上随手写写就把它扔掉，他是来自于树木经过加工而制成的。而且乱扔也只能做到破坏环境。说起节约纸张，我又不得不提一下节约用水。许多人认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，没有意识到水对于我们来说是多么重要。想起节约用水，让我陷入了难忘的回忆：不经意之间在电视上浏览到的这样一则公益广告，让我的内心久久不能平静。电视画面上有一个水龙头，此时正在艰难的往外滴水，滴水的速度越来越慢，越来越慢，终究就慢慢枯竭了、停止滴水了。许多人哭泣了，泪滴慢慢地滑过他们的脸。随之出现的是这样一句话：“如果人们不珍惜水，那么剩下的最后一滴水将会是我们自己的眼泪。”看完这则广告，我颇有感受，我们真的应该节约用水了！节约用水并不是让你一个月不洗手、不洗澡。“节约”的反义词是“浪费”，那也就是说，你只要不浪费，而且减少不必要的使用，你就是节约的。

然而，爱护环境对于自然界来说就是要爱护、保护以及维护自然界的生态平衡。动物、植物和人类一起生活在这个世界上，还要和睦相处，这就叫生态平衡。可是现在人类并有做到和动物、植物和睦相处，所以生态变得不那么平衡。人类不应该随意杀害动物。供我们食用的动物不说，可是一些濒临灭绝的.动物我不能不说！就像受到国家保护的动物，也是会有些不怕死的人明知故“犯”。他们有的为了赚钱，毫不留情地夺走一些动物身上值钱的部分；有的为了爱慕虚荣，贪图荣华富贵，毫不留情地剥削拥有美丽毛皮的动物；甚至还有的为了品尝品尝，毫不留情地扼杀一个个动物的生命。难道这就是所谓的爱护动物么？曰：非然也。如果我们想好好地活着，那么我们就要让动物们也好好地活着。如果你善待动物，不随意伤害、欺凌弱小的动物，不伤害动物，给他们一个和我们一样美好的环境去生活，你就是爱护大自然的。

说了那么多，最后，我要提一点，爱护环境不仅仅是说说而已，你要真正去做到，真正做到：爱护环境、节约、爱护自然……只有这样我们才能继续在这个地球上生活！

环境演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好。

今天我演讲的主题是《绿化环境，美化校园》。每年的3月12日是国际植树节，在这一天里，人们都要种植树木。同学们，树木带给我们的帮助有很多，例如：在炎热的夏天可以让我们乘凉；可以挡风固沙，在沙漠中可以防止沙尘暴的发生；可以把我们呼出的二氧化碳进行光合作用，转化成氧气，让我们呼吸新鲜的空气等等。可是，最近几年的树木因为人们的开垦急剧减少。因此，最近几年的沙尘暴多发，这跟树木的减少有着莫大的关联。有人说过：“善待大自然，就是善待自己。”所以，我们要爱护树木，保护树木。接下来，我们再来谈谈学校的环境。“学校是我家，美丽靠大家”这句话大家应该已经十分熟悉了吧。可是真正做到这一点的人寥寥无几，在学校里可以发现以下几种情况：一张纸屑在面前，装作没看见一样踩过去；随地乱扔纸屑。这样我们这个“家”不就变成了一个垃圾场吗？为了不让我们这个“家”变成一个大垃圾场，我希望同学们从今天开始，保护环境。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

环境演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

自上个世纪80年代以来，我们的地球妈妈的病越发严重了。究其病因，是因为全球气温变暖。

因为全球气温变暖，结果造成了火山、地震、海啸等灾难接二连三发生。每分每秒，我们都在向空气中排放温室气体，使人类面临更加恶劣的生存环境。气温变暖这一变化得到了人们的高度关注，我们应该马上采取措施来面对气温变暖这一问题。

让我们行动起来，面对气温变暖，减排节能，做到低碳生活。

我们要尽量减少温室气体的排放量，如：节电、节水、节气。我们应该积极提倡并实践低碳生活，使我们的地球妈妈减少负担。

为了使地球妈妈更加健康，我们应该在这个春天里，发动身边的人，参与到“植树造林”的活动中来，一起亲近大自然。在即将到来的夏天里要养成随手关闭电源的习惯，少开空调，用节能电器。

为了我们明天能呼吸新鲜的空气，和尚干净的水，吃上放心的食物，让我们一起呼吁低碳生活，加入到环保队伍里来把！

环境演讲稿 篇4

为了营造一个舒适、干净的学习环境，根据学校卫生管理实施方案的相关规定，结合班级实际，特制定如下卫生制度：

一、各班级卫生区域为本班教室和学校分配的室外区域。

二、班级劳动委员具体负责组织、安排卫生清扫工作，班长负责监督、指导。

三、每天坚持晨扫。当日值日生应在上早读课前完成晨扫。

四、每天中午放学后坚持打扫教室一次。

五、每天放学后坚持彻底打扫室内外卫生。教室必须先扫后用拖把拖干净，课桌凳不得留有灰尘，黑板、窗户、讲桌等必须用帕子擦干净。

六、每天至少用拖把拖一次教室和所属教室外区域地面。

七、值日生必须时刻对本班清洁区进行保洁，如有发现不干净，应立即进行清扫。

八、当天收集的垃圾必须当天拧到学校垃圾池内，不得留到第二天，不得塞进校园内垃圾箱。

九、值日生必须坚持课间擦黑板和讲桌，随时保证黑板和讲桌的干净。

十、不得随地吐痰、扔垃圾，不得故意污染环境。

十一、不得在教室墙壁上乱凃乱画，不得损坏公物。

十二、每个同学都要以班集体的利益和荣誉为重，自觉遵守班级的规章制度。

十三、宿舍和教室内不能往外扔垃圾，谁污染哪个区域的环境，由谁对这个区域保洁一天。

十四、各班清洁区内的栏杆、墙壁等应用帕子擦洗干净，并随时保持清洁，不能有野广。

十五、在有水时，经常冲洗厕所（每天中午和下午放学后必须冲洗厕所），时刻保持厕所的干净。

十六、每天放学后，要清理本班清洁区内的垃圾箱内的垃圾。十七、每个同学都要认真遵照执行，如有违反，将视情节轻重罚其拖地、擦窗户、冲厕所、提交学校处理等。

十八、如果被学校逮到或有人检举故意污染学校环境的，将由班主任督促其对污染的区域保洁一天直至逮到下一个污染环境的同学为止。

十九、班主任要认真督促学生严格按照相关要求打扫卫生，并随时巡查本班的室内外清洁区，如发现不干净，应及时安排学生打扫。

二十、本制度规定解释权归学生科所有，未尽事项，将作为进一步的改进完善。

环境演讲稿 篇5

“低碳”“绿色”其实是近几年进口的产品。对于我们这样一个穷国来说，有外国文字或者一点血缘关系的文字，除了“洋鬼子”，都是好东西。

但是，从另一个角度来说，其实是一种奢侈。显然，我们不能强迫美洲原住民燃烧天然气，也不能强迫一个辛辛苦苦工作多年的白领买车使用清洁氢能。这样想，“绿色生活”好像和我们老百姓没什么关系。

这就涉及到一个很吸引人的话题————平等。

在西方国家的法律中，“平等”是一个出现频率很高的术语。不管戴什么样的王冠，他们总是公开宣称：“人人生而平等。”其实并不是这样。几百年的教训告诉我们，生而平等，生而不平等。比如你出生在美国，家境殷实，前途光明，自然有能力烧天然气；如果不用氢气，也可以乘坐磁悬浮等公共交通工具。但是很不幸，你重生的时候走错了路，在文明的中国出生了五千年的你，不得不背着一个已经灭绝的塑料袋，呼吸着工业文明产生的废气，奔波在城市里。更不幸的是，你经常看到或听到西方国家（或洋鬼子）指责你不环保、不环保，于是你愤怒、愤慨、嚷嚷着要怎么办。但从遥远的视线回望，俯视现实生活，“绿色”依然遥远，属于地平线之外的东西。

西方学者在研究问题时总是忽视平等。当然，这里的问题是指其他国家的利益。无论什么样的学说或理论，都不能忽视实际情况，也就是人们此刻经常谈论的“特殊国情”。

生活水平、社会发展水平和人们的文化素质决定了不同地方不同的价值观，同时也限制了他们的生活方式。绿色生活在发达国家自然可以作为一种生活方式，但不能用来强迫贫穷国家发展。“绿色生活”的理念自然是正确的，值得效仿，但不能强迫骡子为牛耕田，不能让羊产奶。同样，烧煤有困难的人也不能燃烧更贵的天然气和氢气。

虽然生来不平等，但我们可以用自己的智慧消除一些差异。对于绿色生活来说，我们不能面面俱到，但我们可以做我们能做的，用更少的污染和浪费来减轻对环境的压力，告诉我们的朋友和邻居少用塑料袋。

如果能以平等的眼光客观看待问题，生活中的这些小事难道不是绿色生活的一部分吗？

环境演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我们都知道，干净整洁的校园能带给我们生机，带给我们活力。绿色的校园，美好的环境是我们每一个人所向往的。谁不想在一个优美、干净的环境中工作、学习和生活呢当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。整洁的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，道德高尚;优雅的环境，让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。

可如今，在我们的校园里，还时常散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。试问一下：每当看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候，我们有没有想过它有多么的痛苦每当看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候，每当看见教室的桌子脏了的时候。我们有没有想过，这样，我们还能安心地学习吗

“校园是我家，爱护靠大家”，我们相信，没有哪一位老师、哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。作为学校的一员，

我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。用心呵护我们的校园, 相信收获的一定是满园芬芳, 还等什么赶快行动起来吧!所以，我在此向全体老师和同学发出以下六点倡议：

1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

4、.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏、攀折它们。

5、养成勤俭节约的美德，树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。

6、保护好学校为大家精心设计的公共设施，不乱涂、乱画、乱印，主动清理地面和墙壁上的污垢，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。

老师们、同学们，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。

捡起一片垃圾，编织环保的花环。

留下一方洁净，播撒希望的明天。 付出一份真诚，建设温馨的校园。 谢谢大家！

环境演讲稿 篇7

同学们：

只要凡是读过美国著名小说《最后一片叶子》的人，想必都会还记得这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了”初读这篇小说时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品、绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱、绿色建筑被人们广为崇尚的今天，重读小说《最后一片叶子》，才感悟到，这分明是一个寓言故事，分明是警世之言，大籁希声。

而绿色减少，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡，破坏着生态的结构。据（一个保守的数字）统计，全世界每年有20xx万公顷森林盲目砍伐，这是5700个邵阳市的面积啊。这已经造成了全球性的“温室效应”，而且，全世界每年有近5万个物种快要灭绝，有近2700万公顷的农田已快要沙漠化，就连海底也日趋沙漠化，就不必再说那令我们痛心的去年在华夏大地发生长江、松嫩大灾了吧，也不必说我省的泥石流，山体滑坡了吧。今年有发生旱灾吧。如此盲目的行动如果得不到有效的制止和改变，势必爆发可怕的生态危机，而一旦它的爆发超出了人类控制的极限，其后果不堪想象。那时，我们都会明白，最后一片落叶将带走人类的命运，也决不是危言耸听。

人类只有一个地球，我们对这个星球上的生活有着永远摆脱不完的依赖性，需要地球源源不断地提供植物和电脑的食物，需要有足够厚度的大气层，来保护人类不受过高或过低气温，还以及过量紫外线的伤害，需要地球提供足够量的水和氧气来维持一切生命的存在，而假如没有了绿色，这一切岂没有了生命之源，坐以待毙，从来就不是我们的选择，我们既已觉醒，就会在危机面前积极行动起来，把握历史机遇，化压力为动力，保卫绿色，保护我们共有的家园。面对现实，我们迎接挑战，展望未来，我们更要充满信心。

谢谢朋友们！

环境演讲稿 篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我国旗下发言的题目是《:知否知否，保护环境我们齐动手》。

我首先给大家讲一则小故事。一家媒体曾以“环保”为主题，举办征文比赛。参赛稿件纷至沓来，很多人都对如何保护环境提出了真知灼见。然而，最终的获胜者却是一名普通的学生。他提交的只是一篇再平常不过的文章，可是他究竟是如何脱颖而出的呢?面对众人的质问和猜疑，评委取出那份薄薄的参赛作品，说道：“他的文章也许不是最优秀的，但他却是唯一将文章写在稿纸正反面的。如果大家都像他一样节约用纸，那么，我们挽救的将是一棵棵参天大树。在众多环保妙招面前，只有他身体力行，真正做到了环保!”

的确，在“做到”面前，任何华丽的辞藻都变得黯然失色。保护环境、爱护树木，不需要太多的口号，它需要的是切实的行动，是一个个“做到”。然而，很多时候，我们却没有“做到”。一棵棵参天大树在刺耳的电锯声中应声倒下，原本郁郁葱葱的树木只剩下光秃秃的树桩。在一些人看来，森林只能提供木材，别无它用。其实，森林的作用不可小觑.我国提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，其中就有一项重要的内容“绿色发展理念”。保护生态环境“我们既要绿水青山，也要金山银山.共同建设美丽的校园。

当我们置身于大自然，看见潺潺的溪水、叮咚的泉水、静谧的湖水，是不是感到心旷神怡、万般美好?是不是也会发出“一滴水究竟有多大的能量”的感叹?一滴水，能滋润麦田，结出粮食;一滴水，能缓解干渴，制造神奇;一滴水，能折射阳光，创造美丽，“生命的源泉”“工业的血液”“城市的命脉”，这些都是人们赋予水的赞美。

同学们，在今天的“升旗台”上，我还要为大家展示水利部发布的主题宣传画。它们紧扣本周五“世界水日”的宣传主题。

同学们，既然森林以及水滴对我们如此重要，我们又能为它们做些什么呢?

下面，我代表学校大队部向全体同学提出以下倡议：

1.不随地乱扔果皮纸屑，将垃圾带到指定位置。

2. 不随意践踏攀折花草树木，做文明的观赏者。

3. 节约用水,像保护眼睛一样保护水资源。

4. 将绿色带进教室、带进校园、带进家庭，让我们身旁处处充满春天的气息，

今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地!保护校园环境，人人有责!同学们，保护环境让我们齐动手!

我的发言结束，谢谢大家!