当前位置

首页 > 教育范文 > 演讲稿 > 竞选组长的演讲稿

竞选组长的演讲稿

推荐人: 来源: 阅读: 1.61W 次

作为组长,要学会尽职尽责,兢兢业业的做好份内的事。以下小编为大家整理了竞选组长的演讲稿,欢迎阅读。

竞选组长的演讲稿

  竞选组长的演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我走上讲台竞选组长职务,我相信凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心,这次演讲带来的必定是下次的就职演说。

我叫耿佳慧,是一个“三心二意”的学生,这里的“三心二意”可不是做事不专心,随随便便的意思,“三心”是指进取之心,和平之心,宽容之心,“二意”指的是创意和诗意,因为有了进取之心,我才能不断进步,不断完善自我,保证学习成绩优良的前提下,高质高效完成班级工作。有了平和之心,无论成功与失败,我都会用一颗平常心来对待,“宽容之心”使我胸怀宽广,虚怀若谷,接受同学的意见,而且能与他人精诚合作,把班内活动处理好。那“二意”呢?增一份创意,我们能创造性的开展活动,展示我们班独一无二的风采,添一点诗意,我们能在紧张的学习生活中,处变不惊,临乱不慌,从容不迫。

我是一个学习差不多,上课认真听的小学生,除此之外,我非常喜欢运动,我每天的晚上都会和妈妈一起去跑步,假如这次我当上了组长,我一定会做到以下几点:

1、每天按时收作业。

2、如果谁没有完成作业或没有写好作业,我一定会第一时间告诉老师,不会因为她是我的好朋友,而不告诉老师。

3、如果谁在学习上有不会的问题来问我,我一定会不厌其烦的去教她。

以上是我如果当上组长会做的事,如果有哪个没有列举到的,请老师和同学们请教。

如果这次竞选组长我当上了,我一定会信守承诺,做到以上几点,请同学们和老师监督。如果这次竞选组长没有我,我一定不会气馁,会再接再厉,因为我明白一定是我有一些毛病还没有改正,但是不管失败还是成功,我都会以一颗平常的心来对待。当然,我也有一些缺点,但是我相信有了同学们对我的信任,我一定会扬长避短,改掉自己的缺点。

请大家支持我,谢谢!

  竞选组长的演讲稿2

我叫xxx,想必大家对我已经很了解了,所以我就不用作自我介绍了。很荣幸今天可以站在这里同大家一起竞选。今天我要竞选的职位是语文组长。

我之所以要竞选语文组长。因为我十分愿意为大家服务,我为为大家做些事情而感到快了而且有所收获。能激励和督促自己奋进向上。另外我对语文有着浓厚的兴趣,在语文学习中可以感受快乐我竞选语文组长理有如下:

一、我喜欢语文这门课程,对语文有着浓厚的兴趣,我爱看课外书,看书使我的文章有了很大的提高。

二、我有多次担任语文组长的历史,有丰富的经验。在我收作业时,总能收快、收好、收齐。第一个交到课代表的手里。

三、我认为我做事时有责任心,在履行自己责任同时,我也对自己严格要求。因为管好了自己才能管好别人。我可以帮助组内同学改错题,耐心辅导他们。

我想如果这次竞选成功了,我一定认认真真、踏踏实实地履行自己的职责。我会带领全组同学在书海熬游。让同学交齐作业,在小组评比中“勇攀高峰”上课时我会认真听讲,仔细做笔记,遵守纪律,积极发言。同时让自己的语文成绩也锦上添花。

如果我竞选失败了,我想我一定有不足的地方,我会把它当做一次锻炼的机会,加倍努力,争取早一点达到你们的要求。

话又说回来了,“人无完人,金无赤金”。尽管我也有缺点,但我相信“没有最好只有更好”!我一定会虚心接受的。

最后我衷心地希望大家投我一票,支持我,鼓励我。

  竞选组长的演讲稿3

今天,站在这里,唯一的目的是为了竞选班里的班干部——组长,我相信凭我的勇气和才干,一定能够胜任。

首先,让我来说一说我为什么要竞选组长,因为,我深深的知道组长是老师和同学们之间的桥梁,及时的向老师反应同学们的合理化建议,向同学们传达老师的思想和意图,对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想,及同学们之所急。坚持原则,明辨是非,绝不摆“官架子”做一个“平民组长”。并且还会在当组长的过程中改掉自己的小毛病,给同学们做个好榜样。

现在,我再说一说我当组长对班级有什么益处。

首先,我在班级的的学习成绩比较优秀,因此我会在课余时间带领同学们一起学习,放学后,我还会在黑板上出几道奥数题,提高同学们的独立思考能力。

其次,我的语言表达能力和应变能力较强,老师不在的时候一定会处理好各种突发事件,将矛盾化解,使损失减少到最低限度。

再次,我有“爱读书”的好习惯,我会在中午选出一段时间,带领同学们一起读书,并在周五的时候开展“读书汇报会”,增加同学们的读书兴趣。

下面,我再说一说我当上组长后的打算。

先是用合理的管理方法,管理好班里的纪律和卫生,给同学们提供一个良好的学习环境。

接下来,我会根据同学们的特长,办几个学习小组,激发同学们的学习兴趣,提高学习成绩。

最后,在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学,这样,不但会提高学习差的学生的成绩,还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所,一举两得。何乐而不为呢?

相信我吧!同学们,我会用行动告诉你,你的选择是对的。