读《凡卡》有感集合15篇

认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的读《凡卡》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读《凡卡》有感1

今天，学习了《凡卡》这篇文章，我深有感触！

《凡卡》这篇文章主要写了九岁儿童凡卡当学徒的悲惨生活，表达了作者对沙皇制度的不满以及对凡卡的同情。这篇文章写于1886年，当时正是沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活。凡卡和许多破产农民一样被迫流入城市。他在鞋店里当学徒，遭受着老板、老板娘、伙计的毒打和捉弄。他给爷爷写信，求爷爷带他回村子里去。

学了这篇文章，我真想对老板、老板娘说：“小孩子做错一点儿事，是可以原谅的！你们为什么要骂他、打他，让他挨冻、挨饿…？难道你们没有孩子吗？你们对自己的孩子很好，对凡卡为什么不能好一点儿呢？他也是父母生的，是人，你们这么打他，于心何忍啊！你们简直不是人！”

《凡卡》这篇文章是一个感人心肺腑的故事，我一口气读完了它，为文中九岁的.凡卡感到愤愤不平。

本文主要记叙了九岁的凡卡在鞋匠那里做学徒时，写信给爷爷倾述三个月以来，自己如何被黑暗势力所欺压，并恳求爷爷接他回去。但那不详的地址和没有邮票的信封使得凡卡的希望只能化着泡影，无法实现。

读了这篇文章，我想到了许多。在那最黑暗、最残暴的时代，小凡卡忍受着我们常人无法想象的痛苦。没有父母的疼爱，整天遭到黑暗势力的虐待，挨打、挨饿、挨冻成了家常便饭。在沙皇的统治下，人们善良的心早已扭曲变形，早已沾上了污垢，变得自私自利。在沙皇统治的强行压迫下，一个狗咬狗、人剥削人的不合理社会制度“诞生”了。小凡卡他那悲惨的遭遇，不仅反映了沙皇统治下人性丑恶的一面，还反映出当时广大劳动人民的悲惨生活。

读《凡卡》有感2

我流着泪，再一次读完了俄国作家契诃夫的《凡卡》。我的心情久久不能平静。

我完全沉醉在了《凡卡》的悲惨命运中。读着读着，凡卡点着蜡烛写信的情景仿佛出现在我脑海中，凡卡那瘦削的，伤痕累累的身影，浮现在我眼前。我仿佛看到了恶狼一样的老板，揪着凡卡的头发，用皮鞭打着凡卡幼弱的身躯，仿佛看见了凡卡那一身单薄破烂的衣服，看到了凡卡那冻得瑟瑟发抖的样子。

“他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信。泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……”这是凡卡给爷爷写信后，做的一个甜蜜的美梦。他梦到了美好的生活，梦到了美好的希望……可是，这是梦，这只是一个美好的幻想而已！生活在沙皇统治下黑暗社会的穷苦儿童，他们受尽了剥削折磨，忍受着人们的歧视，忍受着痛打，忍受着寒冷和饥饿，他们无论到哪里，都改变不了痛苦的'命运！

我读着《凡卡》，恨得咬牙切齿，憎恨吞噬穷人骨肉的万恶的沙皇统治者！他们在富人的乐园中挥金如土，过着富足的生活，而繁华的城市街头，却是冻得瑟瑟发抖的饥寒交迫的穷苦人民！无数像凡卡那样悲惨的穷苦儿童，他们是被黑暗罪恶的旧社会逼迫成那样的，是被万恶的社会制度和资本主义剥削成那样的！沙皇统治者和资本家们都是一群恶狼，他们将剥削穷苦人民作为乐趣，他们喝光了穷人的血，吃光了穷人的肉，他们就是万恶不赦的魔鬼！

读了《凡卡》，我不禁流下了辛酸的泪水，我为凡卡的悲惨遭遇感到悲伤。想想我们，又想想凡卡，我们真是太幸福了，我们生活在社会主义的新中国，沐浴着温暖的阳光，沐浴着党和国家的关怀。我们吃得饱，穿得暖，衣食无忧，还能坐在宽敞明亮的教室里学习。而凡卡，年仅九岁就要去当学徒，受尽了老板和伙计的折磨，挨冻挨饿挨打，真是太悲惨了。相比之下，我们太幸福了。而有些同学却身在福中不知福，攀比吃穿，比零用钱，比名牌，讲排场，浪费金钱，真是太不应该了！

读了《凡卡》，我了解到了旧社会的罪恶和黑暗，更加珍惜今天的幸福生活。我们要感谢伟大的党，没有共产党，就没有我们今天的幸福生活！

读《凡卡》有感3

每个人都有自己的童年。

凡卡的童年是那么的悲惨，经常受老板的，可他还是坚强的熬过去。他多么想和家人在一起，可他不行，因为家里太穷了，养不起他，只好让他去城市里做鞋匠，可他宁愿回去和爷爷一起过苦日子，可他的爷爷听不见。在城市里他过的更苦，经常被老板娘打，饭也没好吃的，伙计们也总是看他好，老作弄他。他多么希望能够早日回家，他等着他的爷爷把他接回去，甚至做梦都爷爷把他接回去。

虽然不知道结果如何，但我希望那是个美好的`结果，我希望他能够快乐幸福！看了这篇文章想起我们有那么快乐幸福的家庭，可我们不懂的珍惜，我们只要受到一点的困难就脆弱不敢坚强的做下去。而凡卡他受着坚强的活下去。等待着爷爷可以把他接回家。凡卡才九岁就不怕困难，敢与困难战斗，而我们当然也不能输给一个小小而勇敢的凡卡拉！

我们因该学习凡卡勇敢的面对，而不是萎缩。让我们一起面对困难勇敢的战斗吧！

读《凡卡》有感4

童年，向往着快乐，向往着喜悦。我就拥有一个这样的童年。而凡卡呢？那个九岁就到鞋匠那儿做学徒的凡卡？他和我的童年比起来简直差远了。他每天都要在提心吊心掉胆，他的学徒生活实在过得太可怜了：挨饿、挨打、挨冻，已经成为了"家常便饭"我和凡卡的童年相比，要比他好几万倍想到这里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲惨，而我们却是那么幸福。

凡卡的童年是那么悲惨，而我的童年呢？在家里，爸爸妈妈把我当成"掌上明珠"，对我无微不至：遇到了委屈，一家人为我出气。真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在学校，老师像慈母一样不厌其烦地为我辅导。这难道不是鲜明的对比吗？

我的.童年充满了温和的阳光。早晨，我刚从梦中醒来，妈妈便给我端来了可口的饭菜；放学后，一桌桌美味佳肴便出现在我的眼前。到了炎热的夏天，有甘甜的的水果为我解渴，有空调使我凉爽；冬天有足够的棉被为驱寒解暖。凡卡的童年，却充满了凛冽的寒风，吃不好，睡不好，更别说水果、空调了；冬天，甚至连棉被都没有。

凡卡的生活是悲惨、凄凉的。我痛恨当时社会的黑暗，痛恨当时人们和社会的无情。

读《凡卡》有感5

几天前，我们学习了第10课《凡卡》，这篇课文主要讲了九岁的凡卡在鞋匠老板家学徒三个月中悲惨的命运；说心理话，我十分同情可怜的小凡卡，因为，我们有着同样的经历。

我不知为什么，班级同学都欺负我，在我的校园生活中，处处充满了黑暗，处处没有笑容，同学们都鄙视我。

六年来，虽然同学们认为欺负我是一种乐趣，欺负我，我也不会给他们告老师，更不敢还手，就把我当成他们的玩弄物；但我的.内心有谁能体会到，也许只有凡卡才会明白一颗被人欺侮的心会受到多么大的伤害。

这一天，清晨,阳光一点也不明媚，乌云密布，路边的小草也失去了往日的生气，我背着沉重的书包，迈着沉重的脚步，怀着一颗沉重的心走向学校，走进了教室。我的同桌比我来得早一些，他起来给我让道儿，我正往座位里走，他推了我一下，我一回头，他却在一边乐，这时，我感到了痛苦。第三节课是音乐课，前后左右五个人一起挤我，挤得我难受得没法说，我似乎感到了，在这个黑暗的集体中，我没有落脚之处。有一次，我想告诉老师，当我走向老师时，我看到了那厚厚的作文本、大笔记……和那些末批改的作业，我犹豫了。我坐在两个桌子中间，两边的人不让我的任何东西放在桌子上。在这种状态下，我只能默默的忍受着这巨大的痛苦。

我相信命运会给我一个公道，让我走向光明，我现在正处在黎明前那个黑暗的时期，当太阳升起的时候，我的光明就要到来了，我期待着那清晨第一屡阳光。

读《凡卡》有感6

当我读到凡卡悲惨的学徒生活时，不禁潸然泪下，他的遭遇让我十分同情。

九岁的凡卡因家境贫寒，被唯一的爷爷送到莫斯科当学徒。一天，小凡卡趁老板们到教堂做礼拜时，偷偷地给乡下的爷爷写信。从信的内容，我深深的体会到沙皇统治时期社会制度的腐朽黑暗——凡卡经常挨老板、老板娘的打，店里的伙计也经常捉弄他。凡卡每天还要承受饥饿、冷的感觉。

我们多么幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室里，听着老师讲课；当说冷时，大人们会立马给我穿舒适而暖和的外套；当说饿时，奶奶、妈妈会立马弄好吃的，变弄还边说：“可不能饿坏了我的'心肝儿……”表现得好时，大人们还会说：“想要什么吃的吗？走，我带你去买！”

凡卡和我同样是在这片蓝天下，可为什么差别会有那么大呢？其实，归根到底都是当时社会的黑暗。在这世上还有很多这样的儿童，像小音乐家杨科，现在伊拉克的小朋友，他们是多么的可怜，全世界人民必须手牵手，共同创造一个和平的世界，让世界儿童都拥有一个幸福、快乐的童年！

如今，眼看童年就要过去了，迎来的是充满青春活力的少年。让我们抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的回忆吧！

读《凡卡》有感7

前几天，我们学习了著名作家契科夫写的短篇小说——《凡卡》。学完这篇课文，我的心久久不能平静，至今想想，还让我思绪万千。

这篇课文讲述了在沙皇统治下的旧俄时代的一个故事：九岁的凡卡被送到一个鞋匠那做学徒，被脾气暴躁的老板百般折磨，被伙计捉弄，实在忍不住而给乡下的爷爷写信，请求爷爷带他离开。读完这篇课文，我心潮澎湃，不住的在心里批评这位毒蛇心肠的老板，并为小凡卡悲惨的命运而感到可怜和由衷的怜悯。每个人都有自己的童年。回想一下凡卡满是黑暗的童年，和我充满烫金色和幸福的'童年，真有这天壤之别。小饭卡被送走时，凡卡才九岁！想想我九岁的时候，整天在爸爸妈妈的娇生惯养下，一点委屈也不让我受。而伊凡却没爹没娘，只有一个亲人——爷爷，每天都要快干重活，想来，我真是比凡卡幸福千万倍！尽管只来了三个月，但这猪狗不如的生活，真是生不如死，度日如年，更何况，以后该有多少个三个月呀！

学完这篇作文，我真为这个没爹没娘的孤儿感到不幸，同时，我要更加珍惜眼前的幸福生活，珍惜眼前的一切！

读《凡卡》有感8

今天，我再次阅读了《凡卡》这篇文章。这篇文章主要写了一个 九岁的孩子凡卡被爷爷送到城里当学徒。在那里没有人喜欢他，他要 挨饿，挨打，挨冻。他写信想让爷爷带他回去，可引言上没写清楚收 信人地址。信怎能寄出去呢？从中。我看出凡卡的童年是多么悲惨， 同时也感受到了俄国沙皇统治制度的黑暗和当日步吐会的罪恶。

早晨吃一点面包。午餐是稀粥，晚上又是一点面包。我读到这 里。不由自主地想。吃这些东西怎么能吃饱呢？我又想起自己。从 小到大从未尝过饥饿的滋味。在学校，有老师和同学的关心；在家 里，有父母和奶奶的.爱抚，每天自由自在地学习、玩耍。这一切， 凡卡又怎么会感觉得到呢？他觉得待在贫穷的爷爷怀里。总比日日 夜夜对着老板娘好，可是，这只不过是凡卡的梦。他什么时候才能 得到幸福？

凡卡和我同样是在这片蓝天下，可为什么会有这么大的差别呢？ 其实，归根到底都是当时社会的黑暗造成的，在世上还有许多这样 的儿童，像小音乐家扬科。他们是多么可怜啊！真心希望全世界人民能手牵手，共同创造一个和平的世界，让全世界儿童得到幸福、 快乐。

我们现在一定要好好珍惜自己的童年，读好书。长大后共同创造一个和平的世界。

读《凡卡》有感9

每个人都会有童年，但每个人的童年却不一样。有的人的童年是金色的童年，充满着欢乐和美好，像美梦一样甜蜜；有的人的童年却是苦难的童年只有饥饿和痛苦，好像是掉进了深深的黑洞。凡卡的童年就是苦难的童年。

《凡卡》，这篇课文主要讲了：凡卡被老板打，被伙计们捉弄，旁人欺侮他的事。凡卡早上吃一点干面包，中午只吃一碗稀粥，晚上又吃一点干面包。凡卡不管是冬天还是夏天都只穿一件小衬衫和一条裤子。凡卡从小就给资本家干活，早晨吃一点干面包，中午只吃一碗稀粥，晚上又吃一点干面包，这么点东西就是给成天睡觉的和7、8岁的`小孩吃也吃不饱，何况是一个成天在做工的小孩呢？凡卡每天不管是夏天还是冬天都只是穿一小件衬衫和一条裤子。

我夏天穿上小衬衫，但冬天我却不穿，我穿上棉袄、棉鞋、棉裤，如果再冷就穿上几件衣服，回到家，我觉得手冷的话就把电暖炉打开，来暖一下我的手。凡卡就没有。凡卡老是被老板打，被伙计们捉弄，被旁人欺侮，他没有人给他温暖，而只有冷漠和无情。我却不同，我是家中的“小太阳”，爸爸妈妈给了我很多温暖，要什么有什么。我们的生活好了，每天吃得饱，穿得好，不应该浪费钱，同时我也痛恨旧社会的黑暗。

读《凡卡》有感10

童年是喜悦的，童年是欢乐的，我们现在都拥有这样的幸福童年，和平的年代，凡卡生活的年代当时正是少皇亚历山大三世统治时期，官吏专横，警察残暴，广大人民处于水深火热之中，因为沙皇制度的黑暗和当时社会的罪恶，凡卡受尽鞋匠的虐待。

凡卡的童年是痛苦，伤心的。

他当时岁!凡卡每天虽然有吃的东西:粥，面包。

但这些食物根本不能填饱肚子，而且每天都要受着老板和老板娘的虐待，伙计们还经常捉弄他。

最后读到给爷爷写信的情节的.时候，他把自己的不幸告诉自己的爷爷，希望爷爷能把他带回去，凡卡渴望着以前的幸福生活。

说到这里，有时想想，我们的生活比凡卡的生活幸福的多，我们应该满足现在的生活条件，有时候不应该和家长说几句话就顶嘴，我们在对生活不满时就该想想凡卡做的却是苦工。

而且我们现在能上学学习，能把肚子填饱，能睡好觉，这都是凡卡渴望拥有的。

我们将这篇课文学完后，我们也就知道凡卡这封信他爷爷是永远收不到的，因为他没有把地址写好，凡卡永远是逃脱不了这种痛苦的、凄惨的生活。

所以，我们要珍惜现在我所拥有的幸福生活，希望世界上每一个人都有幸福的生活。

读《凡卡》有感11

在一个周末的清晨，天还没有亮。我原本想再睡一会儿的，可是想起了老师教我们的新的一篇课文《凡卡》时，我却怎么也睡不着。

凡卡在九岁时就被送到鞋匠那里去做学徒。凡卡没爹没娘，只有爷爷这一个亲人了。老板和老板娘还有伙计们经常欺负他捉弄他，吃的.呢简直没有，菜、茶啦，只有老板自己大吃大喝。老板和老板娘叫他们哄他们的小崽子，不然凡卡就不能睡觉。

看完了这篇课文，我怎么会想到一个与我差不多年龄的小男孩，过这样的生活。有一天，妈妈下班得早，打算带我去逛街，在路上我们碰到了一家服装店，于是妈妈就带我进去观看。我东瞧西望，看见一条漂亮的裙子，就让妈妈给我买，妈妈看着我问：“家里不是还有很多衣服吗？”我大声的吵着，硬是要妈妈给我买，店里的几名顾客都看向了我们，便对我们议论纷纷，妈妈见了赶紧掏钱给我买。

学了这篇课文，我对自己过去的作为有些后悔。凡卡吃不饱穿不暖，而且只有一个亲人。而我们的父母给我们吃饱的穿好的。我们的苦能向父母倾诉，而凡卡的苦又能向谁倾诉呢？

从这篇课文中我得到了启发：我们应该做个懂事乖巧的孩子，珍惜现在的幸福生活。

读《凡卡》有感12

寒假的一天，我无意中打开新的语文书，看到了我梦寐以求的一篇课文——《凡卡》，我迫不及待读了起来，一口气读了几遍之后，我的心久久不能平静。

在凡卡给爷爷写信中，哭诉着凡卡遭受的.种种虐待和摧残，在精神上、肉体上都受到了折磨：每天干着繁重的活，既要干着繁重的活儿，还要伺候老板一家人，过着挨打、受骂、挨饿、挨冻，连狗都不如的生活。他怀念和爷爷在乡下生活的美好，他渴望得到生活自由，再三恳求爷爷带他离开这里。最后，凡卡把信写好的信塞进邮筒里，怀着甜蜜的希望睡着了。

想一想，我们这个幸福的年代，过着衣来伸手，饭来张口的生活，每个同学都是家中的小公主、小王子。我们要珍惜眼前的一切一切。

读《凡卡》有感13

今天，我读了《凡卡》这篇小说。它选自俄国著名作家安东·巴甫洛维奇·契诃夫的一片短片小说，写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就经常受他父亲虐待。他同情小学徒的不幸命运，也自小了解学徒生活，所以《凡卡》这小说写的真实感人。

这篇文章通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运。圣诞节前夜，凡卡趁老板与老板娘们去教堂做礼拜的机会，偷偷地给爷爷写信，通过写信向爷爷倾诉自己在杂货铺当学徒遭受的'令人难以忍受的悲惨生活。再三哀求爷爷带他回到乡下。并回忆了与爷爷在一起的生活情景；最后以凡卡没有把收信人的地址和姓名写上就把信塞进了邮筒里结束。

这篇文章使我倍受感动，同时也为凡卡没有把信寄出而感到可惜。

回想我们现在的生活，简直是太幸福了！衣食无忧，还可以在温暖的教学楼里上学。跟那时候相比真的是好的多了！所以，我们更要加倍努力，不能辜负现在的良好条件！将来把祖国建设的更加美好！

读《凡卡》有感14

在一个寒冷的夜晚，小小的油灯下面，一个跪在灶台前面的小男孩正一边叹气一边给乡下的爷爷奶奶写信。他很瘦弱，还饿着肚子，打着赤脚……。课文《凡卡》把这样一个活生生的画面展现在我们的眼前。

我读着读着，眼睛逐渐湿润了，喉咙像塞着什么。啊，可伶的小朋友凡卡！他那么孤苦伶仃地在老板家里做苦工，还经常挨打，晚上也睡不好，要给老板的小崽子摇摇篮。吃的呢？简直没有，他原想跑回村子去，可是没有鞋，又怕冷、他在信中向爷爷诉说自己的痛苦和遭遇，希望能够回到爷爷身边去。但是他不知道在信封上写地址，也没有贴邮票。我读到这里，心里难过极了，爷爷怎么能收到他的信呢？我真想把我的鞋子给他，让他穿着逃回到唯一的亲人——爷爷身边。

和凡卡比起来，我是多么幸运、和幸福啊！我出生在了一个美好的时代里，长这么大，还没从有真正尝到饥饿的滋味。五岁我就开始上学了，在学校里，我受到老师们的无私的爱护和良好的教育，得到同学们的关心和帮助，没有任何人欺负我。在家里，我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱抚。我吃得饱，穿得暖，每天都可以认认真真地学习、自由自在地玩耍。而这一切，都是小凡卡想都不敢想的事。他只是无尽地怀念他农村的那个贫苦的家，他觉得那里比在冷酷的老板家里要好多了。可是，小凡卡只有做梦时才能回到爷爷的`身边。所以，对于他来说，只有夜晚做梦时才是甜蜜的、幸福的。

读了这篇课文，我受益匪浅。我从饭卡的身上看到了很多东西，我知道了应该好好珍惜今天的幸福生活，从小学好本领，长大后把祖国建设的更加繁荣富强，让全国的小朋友都过上更加幸福的生活。我要去创造自己的美好的未来。就像贝尔纳诺先生所说的那样：我们不是等待未来，我们在创造未来！

读《凡卡》有感15

今天下午语文课，我们学了《凡卡》这篇课文，我深有感受。

文中讲述了在圣诞节的前夜，凡卡偷偷地给爷爷写信，在信中向爷爷倾诉着自己做学徒的悲惨生活，吃不饱，睡不好，还要被打。所以他请求爷爷能带他离开这里，在写信的时候，凡卡还回忆了他和爷爷在乡下生活的快乐时光，最后，凡卡把没有写清地址的信塞进邮筒，进入了甜蜜的梦乡……

这封信怎么可能寄的出去呢？没写清地址，而且即使寄到了他的爷爷手中，他的爷爷也没有能力抚养他。

这就是这篇课文，悲惨的.凡卡，他才只有九岁啊！每天遭受着折磨，给小崽子摇摇篮时睡着了，也要被打！这算是什么理由呢？每天吃的还有一点点面包，而他的老板却大吃大喝！睡也只能睡在过道里！这说明了什么？说明了当时社会人民的悲惨命运和社会制度的腐朽黑暗！

这是一个多么不幸的孩子啊！这是一个多么不快乐的童年啊！再想一想我们，这可真是天壤之别啊！我们吃得饱，睡得好，穿得暖，可是还有些人总是抱怨这抱怨那的，不满足现在的生活。

现在我们的生活，正是以前那些孩子期望的，但是却不可能实现的，所以，我们的生活是来之不易的，我们一定要珍惜这来之不易的生活！