特岗教师师德培训心得体会

师德就是爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取，淡泊名利，志存高远。下面是小编收集的，欢迎大家阅读!

　　【特岗教师师德培训心得体会1】

为了提高我们特岗教师的专业素养，进修学校培训部举办了“特岗教师”“热爱岗位、热爱学生”培训活动。我作为一名特岗教师，很荣幸参加了这次培训。此次培训共邀请了四位名师与我们共同分享他们的工作经验与历程。通过此次培训，我感受颇深。

一、让爱在坚守中绽放

“让爱在坚守中绽放”，这是吉林市第二十三中学苗老师通过多年的执教生涯得到的感悟。在讲座过程中，苗老师告诉我们：

1. 做一个学习型的教师。因为你要给学生一杯水，首先你必须至少要有一桶水。

2. 做一个爱事业的教师。在讲座开始前，苗老师提出这样一个问题：“现在有些人是为了生存而生活，而有些人是为了生活而生存。那么在座的各位属于那种人呢”?对于这个问题，我曾经也纠结过。可是现在我不纠结了，通过这次培训我找到了答案：我要为我的生活、我的事业而生存!

3. 做一个有思想的人。教师应该是一个有思想的人。教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对他的神一样;教育者须有健全的人格，尤须有深广的爱;教育者须能牺牲自己，任劳任怨;教育者应该坚信苏格拉底的“人之所以为人，就是因为他有思想”的名言。思想是人的灵魂所在，是生命的精髓，教师作为人类灵魂的工程师，更应该成为有思想的人。

4. 做一个不易轻言放弃的教师。“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，曾经是我参加工作以后最讨厌的一句话。但是通过这次培训我改变了我的想法。虽然“朽木不可雕”，但是我可以让这棵朽木成为不可雕的朽木中最有用的一棵。虽然不能点石成金，但是我可以让这块顽石成为最坚硬的石头。

二、万物有道、学海无涯

作为新时期的特岗教师，教育系统中的新鲜血液，我们既要拥有我们的特色，还要继承优良的传统。在教学过程中，我们要有理性、感性、悟性和灵性。我们还要学会反思与创新。让反思成为一种习惯，要勇于反思、善于反思、乐于反思、即时反思。让创新成为一种追求。

另外，周建军老师在讲座中将工作态度分为三种：敷衍的状态、努力完成的状态和追求完美的状态。

我想四位名师在工作过程中都保持着追求完美的状态，不然他们怎么会收获成功?没有付出就没有回报!其实，付出与回报事成正比的，只有你全身心的投入，才能得到学生的尊敬和爱戴!

　　【特岗教师师德培训心得体会2】

感谢进修学校的老师们给我创造了这次学习的机会，2016年8月3日我荣幸的参加了市进修学校组织的特岗教师”师德培训活动。此。使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育与教学又有了更新的认识。下面就下面就本次参加师德教育培训谈谈自己的一点体会。

而是因为失去了再学习的能力。不错，一个人被一个社会所淘汰不是因为年龄。只有学习再学习才能保持与时俱进!俗话说“活到老，学到老”这句话对一个教师来说就更具有现实意。培训当中，许多案例都是平时发生在身边，而又让我这些教师感到无从下手，不知该如何解决的问题。这次培训中，那些培训教师给我指明的前进的道路，无论是教学方面还是处理与学生、同事、领导关系上都为我今后做好教育工作奠定了基础。记得吉林市教育学院钱惠仙教授课件上的那句铭言“万物有道，学海无涯。看是平淡的简约的两句话，却蕴含着深刻的人生哲理。

任何一物都有其道，道”宇宙万物生存及发展的途径。任何一物皆有其道。天地之道就是大自然的规律，四时运行，生态平衡，充满和谐的韵律。那么，师生之道就是爱。高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到事，让学生体会到教师的爱就更加困难。

而热爱别人的孩子是神圣!教师对学生的爱，疼爱自己的孩子是本能。从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的没有血缘关系的爱，一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”从而“信其道”从而达到真正教育的目的工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他爱呢，有时反而对我爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识到原来我感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到就像钱老师那样，正是那无私的不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，努力的方向。作为一名教师不仅要有爱做基础，而且必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。这就需要我不断的去学习，学习中探索，探索中积累。因为教师在教学过程中，[莲 山~课件]具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。学校有很多的优秀的骨干教师，课得到学生的欢迎和喜爱。这些是学习的榜样和典范，今后的工作中，作为一位青年教师，一定要像这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。

思想上有了更深的认识和体会，通过这样的师德培训。这样的认识和体会一定会使我今后的教育教学中有更大的提高。

第一、教师的职责不仅仅是敬业。

漂亮干练的市第二十三中学苗老师首先给我讲授了通过多年的执教生涯得到感悟—让爱在坚守中绽放”苗老师做了十七年的班主任，大家热烈的掌声中。班级曾多次获得吉林市级、省级优秀班级，也是荣获了多种荣誉。成功不仅仅是来自她敬业和自身素质，更是来自她对每位学生的热爱和不放弃。说自己认为班任了解孩子、走进孩子的心的一个很好的方法是家访。有一次苗老师发现本班一个学习很优秀的孩子出现了无心学习等症状，找孩子谈话没有效果之后，决定进行家访。当她走进孩子的家中之后她被孩子残破的家震惊了就替这个孩子申请了减免费用，而孩子的饭费却是苗老师自掏腰包，怕伤了孩子的自尊心，苗老师一律以学习成绩优异，学校全免为由来让这个孩子安心的完成了学业。现在这个孩子报考了东北师范大学，要成为一个向苗老师一样的老师。爱学生，要尊重学生，不仅仅要教会她知识、给他爱，也需要走进他家庭，帮助他解决他不能解决的问题。还有一次当苗老师深夜接到学生妈妈打来的电话，说孩子经受不住继父的家庭暴力离家出走的时候，毅然放弃了照顾自己年幼的孩子，和自己的爱人一起四处寻找自己的学生，当她一个小稻垛边上找到那个瑟瑟发抖的小小身影时，哭了事后，与孩子的母亲深谈，为了孩子的健康成长，孩子的母亲与继父离婚了想：一个人要有多热爱自己的事业、多热爱自己的学生才能做到如此，苗老师这样做了也深深的推动了热爱教育事业的心。

告诉我要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师。担任班主任时期，第二个由老师为我讲授。市教育学院的德育教研员。班级有调皮捣蛋、专横霸道的学生，面对这样的学生，钱老师并没有放弃他而是善于发现他身上的长处，利用他长处让他来帮助自己管理班级纪律，孩子头带头并管理的情况下，班级恢复了宁静。钱老师有一句话说到很好，老师的一句话能够改变一个学生也能毁掉一名学生。从中我体会出，作为教师不仅仅要做到敬业还不能放弃自己的学生，要用爱温暖他心田，拉近师生的距离，从而进一步教育学生。

第二、如何培养自身素质。

1找到学习的对象。

要学会做一名学习型的教师。不仅仅要向骨干教师学生，苗老师告诉我作为年轻的特岗教师。还要向我身边的人学习，同时也要把我境界和眼光投入到校外。通过学习，会发现我所急缺的教育理念和教学经验，像是走入学生心中可以通过丰富多彩的活动。如开展课前一分钟演讲、说、唱、故事会、表演等，这些都能让学生个性得以展现，让学习变成乐趣享受。通过向他人学习可以让我更好的把教育教学理论与实践进行整合，迅速提高自身素质。

2做一名事业型教师。

却逐渐成长为今天的名师，和两位名师老师也分别讲述了教师之路。都不是专业出身。这期间他历尽了艰辛，最后走向了成功，各自的事业上取得卓越的成就。因为他有一颗爱事业的心因为喜欢所以热爱，因为热爱所以坚持。年轻的特岗教师也要向他一样，<莲~山 课件>把教育事业当成我人生中最痴迷最投入的事业，各自的岗位上散发出自己的光和热。

能爱别人的孩子是神。这种心灵的无私和大爱会感染和影响女儿，爱自己的孩子是人。这是对她最好的教育和馈赠。爱是一种境界，一种胸怀，教师是一个神圣的名字，每位教师都应该具有这种“佛心”具有这种悲天悯人的情怀

热爱我教师行业，教师要有一颗爱事业、爱学生的心。就会把心放到学生身上。通过这次培训，感受很多：会珍惜这次培训机会，向四位名师学习，今后的工作中我会投入我全部的热情和爱心，做一个合格的人民教师。

可以调节教师的行为和师生关系，良好的师德。塑造学生真﹑善﹑美的情操，提高教学质量和效果，对精神文明建设、社会未来发展都有很重要的意义。

挖掘了孩子创作的天赋。成就了一个孩子的梦想。爱与尊重是打开学生心灵的钥匙，尊重是教育的润滑剂。顺势引导。班主任一定要充分相信学生，善于抓住 学生的闪光点，让每个生 命都绽放出精彩。苗老师讲了很多有关他亲身经历，最后她说了一句话：看一个人有多优秀要看和谁在一起，优秀能走多远就要看引领你人!