中学教师参加教师教育技术培训心得体会范文大纲

我参加洛阳市中学教师教育技术培训，工作在教育一线的我们，能够接触远程教育，步进信息课堂，能够应用先进网络收集信息，内心深感肩负重大责任。

我是一位普通中学教师，很庆幸，有国家和师训科学校为我们提供机遇，有热忱大方、认真负责又富有耐心的王老师为我们指导迷津。短暂的七天使我毕生受益，为我今后的教学拓宽了道路，让我珍视好好掌控，为顺利进行教学打下坚实的基础！

通过学习，我熟悉到，信息技术在社会发展中的作用愈来愈重要。以计算机为核心的信息技术作为新型的教学媒体，当它们与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性，为新型教学模式的创建提供了最理想的教学环境。利用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路。面对二十一世纪教育的前途，作为一位教师，我深入的熟悉到教育改革的紧急性和必定性。

多媒体技术是指通过计算机技术把文字、图形、图象、活动影象和声音等多媒体信息，进行综合处理和管理。利用多媒体技术能给学生提供形象直观的交互式学习环境，能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激，还能让学生按超文本方式组织与管理各种教学信息和学科知识，这将对学生认知结构的构成与发展起到积极的作用。

信息技术教学是一种新型的现代化教学方式，也是现今世界教育技术发展的新趋向。CAI的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物。随着CAI的逐步推广和利用，多媒体课件的制作也愈来愈成为广大教师所应把握的一种技术。网络化的进程，也正一步一步邻近，对我们教师也提出了新的要求。计算机多媒体教学具有形象性、多样性、新奇性、趣味性、直观性、丰富性等特点，它能激起学生的学习爱好，使他们真正成为学习的主体，变被动学习为主动学习。因此，一个好的课件对深化课堂教学改革，大面积进步教学质量，全面进步学生素质具有相当重要的作用。

当前科技发展异常迅猛，每一个人，不论是教师还是学生都必须不断学习。建立毕生学习的观念。现代化教学手段能利用多种媒体组合，优化教学进程，突破教学重点、难点，进步教学质量和效力。学生参与和学习积极主动性，都可以得到充分的发挥。教师首先通过自学及时把握最新的科技成果，丰富教学内容，进步教学质量，改变满堂灌的教学模式，在给学生提供自学条件的基础，让学生自主地学习。

把信息技术与学科进行整合，可以改变教材的观念和情势，改变教学环境、手段和方法，变革教学模式，有益于面向全体同学发展个性，有益于学生进行获得信息，处理信息，进步学生自主学习的能力。因此，在强调素质教育的今天，把信息技术与学科教学相结合是必要的而且也是紧急的.。

“留意是知识的门户”，“爱好是最好的老师”，可见学生学习的留意和爱好是影响教学质量的重要因素。对学生来讲，学习爱好常常是他们学习的直接动因。而"课件"的公道应用能使这些因素得到优化，更好地激起学生学习爱好。在课件中利用二维、三维动画技术和视频技术能使抽象、深奥的知识简单化、直观化，缩短客观实物与学生之间的间隔，能更好地突出教学重点和突破教学难点。

多媒体计算机教学变静态的挂图为可操纵的动态的画面，变教师的单一说教为形象的视听剌激，变抽象复杂的题目为简单具体化的题目，使学生的学习变得主动，这样，课堂的教学效力必将会进步，课堂的教学容量也会相应地扩大。想，只要老师们在设计课件时，能以进步教学效力为终究目的，那制作出来的课件就一定是实用的！我们应用多媒体是为了辅助教学，其动身点和落脚点都是为了进步教学效果，但应用多媒体教学不是进步教学效果的唯一途径和手段，教学中不能为了多媒体而往使用多媒体，应针对教学内容采取与之相应的教学方法、方式，公道地综合和利用各种教学媒体，包括传统媒体，扬长避短。

教育技术培训对我的教学收获颇丰，我们要充分利用远程教育的上风，引导学生善于置疑，积极探索，大胆联想，多方位，多层面地对学生进行创新思惟的练习，使学科教学进步到一个新的层次。

通过教育技术培训能使教师更能重视学生全面、延续、和谐的发展。教育三种模式教师和学生角色的转变，更重视了学生自主学习、合作学习、探究学习，能使教学活动更加丰富 ， 给学生留出更多的空间，帮助学生确立自主的尊严和取得可延续发展，变“要我学”为“我要学”给学生提供丰富的学习资料，让他们通过讨论、交换等多种情势的学习，从而进步课堂教育效果。

通过八个模块的培训学习，学到很多新的知识，特别是老师讲的一些经常使用软件使用时的小技能，我以为非常实用。学习的进程中更让我看到自己的不足，我还要努力学习。通过这次培训，我将会对新课程理念有更加深进地掌控，也会更深入地理解所包括的教育理念，更好的弄好教育教学工作。

最后我要感谢辅导的老师，他们的渊博知识使人佩服，他们一丝不苟的工作态度使人敬佩。一周的学习固然短暂，但却使我收获颇丰。我相信，在

今后的教学工作中，我所学到的知识一定会有用武之地。