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老师批改作文评语

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在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的老师批改作文评语,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师批改作文评语

1. 主题凝炼、集中,议论深刻、有力,震撼人心。

2. 本文用词准确、严密,语言平实自然,而比喻、拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

3. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻、拟人等修辞手法,把写得非常传神,同时表达了对的喜爱。 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

4. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

5. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

6. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的'印象。 文章头尾照应,中心明确,结构完整。

7. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

8. 作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。 全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。

9. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

10. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

11. 本文采用了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物、表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

12. 本文事情过程写得具体、明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了

13. 文章用孩子的语言叙事,显得自然、朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

14. 文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思。叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切、生动。献计献策读后能从中受到教育。

15. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

16. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

17. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程。结构严谨,重点突出。语言朴实、简洁、流畅,开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。 这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。

18. 文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有

19. 对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

20. 文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。