仇恨与友谊就这么简单班主任寄语大纲

镜头一：晚自习前，3班两个同学一言不和，便打了一架，问之，则曰：我正在读一篇《读者》上的文章，他猛不丁地从后面压在我身上，我吓一跳，叫他别闹，他不听，还嬉皮笑脸地挠我痒痒，本就打断了刚读到的一个精彩片断，再一挠痒痒，这书就读不下去了，心里一烦便揍了他一拳，没想到打在鼻子上，还流了血。老师，我错了。另一个同学说，我们一直很要好，玩闹也不是第一次，他发这么大的火，还打我几拳，我也吃不下去，所以，我们便打架了。说完，头低低地垂了下去。

我仔细倾听了他们诉说的过程，从同学一场是人生难得的际遇的话头说开，告诉他们正确排解矛盾的方法。遇事要冷静，要尊重别人学习和生活的习惯，好友玩闹应该找一个公共时间，合适的地点，还应有健康的内容。一席话，说得两个同学都不好意思了，最后他们握手言和，互致歉意，我抬手看表，前后不过20分钟。

当两个同学笑嘻嘻地离开办公室时，我望着他们的背影，思绪一下子拉得很远很远。

镜头二：课上，我因头一天点詹民回答问题没答上来，心想，作为复读生，本想让他起个头，起个表率作用，没想到他却放了一哑炮。所以今天一上课，我便再次让詹民答问，他这回倒干脆：答不上。我有些窝火。把他请到了教室后面的一张桌子上坐下，他气鼓鼓地“叭”地一声坐下。后来他在日记中写道：我要报仇。显然，这话是针对我的。

我把詹民约到林荫道旁，坐在水泥台阶上，向他真诚地道歉。我也是心里急啊，你已读了一年高三，若今年仍停留在去年的水平上，我们都不好交待。他不说话，静静地听。但我发现他明显地没有了抵触情绪，于是，我便问起他的家庭情况。他说父母都在广州打工，自己查出患有心脏病，突然觉得前途渺茫，所以有时就莫明其妙地烦，不光恨别人，也恨自己。

我安慰他，真心地帮他分析高考前景，也比较一些活跃在校园里身残志坚的同学，相比之下，你已经很幸福了。我看到了他眼里闪过一道光亮，我知道他心里的疙瘩解开了。他仍然话不多，悄悄地站起身来，深深地向我鞠了一个躬。

原来“仇恨”与友谊就这么简单!

这样的事，班主任在工作中是常常遇到的。学生中的`纠纷，师生间的不愉快，在一所学校几千人里，几乎每天都在发生，如果，我们能以平和的心态去对待，真心地帮助他们，那些“仇恨”就会变成友谊，那些友谊就会永不褪色。

当班主任的，不仅要善于调解学生中的矛盾，也要关于调适自我的心境。不仅要解决好已发生的各种矛盾，还要善于观察，及时发现生活、学习中的各种矛盾，不要让“仇恨”真的成为仇恨，也不能让学生的友谊变成哥们儿意气。

一个经验丰富的班主任，总会放下架子，平视学生，把自己融进学生中，用先进的理念武装自己，用强烈的爱心关怀学生，用高尚的人格熏陶孩子们，年年月月走在灵魂深处，走在太阳底下，走出一路灿烂的心情。