【推荐】班级文化解说词
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在充满活力,日益开放的今天,我们越来越需要解说词,解说词是依靠文字来对事物、事件或人物进行描述的口头说明解说的词。还是对解说词一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的班级文化解说词,希望能够帮助到大家。
班级文化解说词1班训:努力学习,快乐生活。
班风:竞争,互助,共同进步。
班标:用进取数些成长,用快乐记录时光。
我们班有57名同学,来自不同的家庭和地方,但他们都有明智的家长为孩子选择了实新。大家有缘聚在一起,在实新这个大家庭里又组成了一个温馨和睦的小家庭——五二班。有缘相聚,用爱珍惜。我们班是一个团结,奋进,创新,和谐的殿堂,学习的乐园,成长的摇篮。
进入教室,正前方是:“我自信,我努力,我出色,我成功”的标语。每天上课之间,同学们都会宣誓,同学们呢深切地体会到“自己是最棒的,只要付出就有收获。”教室后面是“我爱我家”,看到这四个字更增添了家的温馨,我爱我家下面是一个“竞”字,教育学生这是一个充满竞争和挑战的时代,提醒学生高度警惕,不要落后。下面是我们的黑板报,黑板报分三块内容,分别是“我的反思”,“心愿树”和“古诗词”,犯错误的同学会主动在反思角写上自己改过自新的保证,同学们会在“心愿树”下写上自己的近期目标,他们会向着目标勇往直前,不断登攀。黑板报右面是我们图书角,我每天都抽半小时让学生尽情遨游在知识的海洋。我们教室的左面墙壁上有同学们自己设计的“进步之星”栏目,我们一大周选出几位进步大的同学,然后制作成以名字命名的星星贴上表扬,右面墙壁上“我型我秀”同学们都把自己美丽的倩影留在班级里。
良好的班级环境,文化建设使我们班的每个学生更加团结,奋进。
班级文化解说词2尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
欢迎来到我们二(2)班指导工作!
我叫茜茜,现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。我们班是一个健康、活泼、和—谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧,把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的班训是:学会爱,学会学,学会思。
我们班共有49名学生,开学初,老师组织我们自己讨论,共同制定出了富有特设的班规,由于是我们自己制定的,所以我们特别喜欢,遵守起来也格外地自觉。为了锻炼我们的能力,提高我们的素质,本学期,我们人人都是小干部,人人都有自己的岗位,这就是我们班的服务岗及服务人员表。
请看,这一幅幅五彩缤纷的图画,每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界,尽管我们画得不是很完美,但是,未来的画家可能就在这里。
这是我们班的图书角,这两百多本书籍是我们的精神食粮。课余时间,同学们在这里遨游知识的海洋,吸收知识营养。
大家请看这个板块:与高尚的人对话。今天我们学名人,明天我们做名人。您可别小看这个板块,它可让我们了解了很多名人故事,懂得了很多大道理。
49个同学,49张笑脸。瞧,我们生活在祖国的怀抱多么幸福!这里有我们出游时的身影,幼时天真的笑脸,快乐的现在……
暑假期间,我们在家里观看了精彩的奥运会,还制作了奥运小报。这是林林同学办的奥运剪贴报——北京奥运会。奥运冠军那种顽强拼搏、永不言败的精神,时时激励我们好好学习,天天向上。
这就是我们温暖的家,我们将在这里开心地学习,快乐地成长!谢谢大家! 你们好!欢迎来到我们三年级一班参观。
我们班是一个团结、奋进、创新、和—谐的集体。大家用自己的双手和智慧,把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。
我们班的班风是:竞争互助 共同进步我们班的班训是:勿以恶小而为之 勿以善小而不为我们的班级口号是:快乐学习 幸福成长请看我们的“小小丰收园”, 这里展示的是同学们的书法作品、绘画作品、手抄报、优秀习作等,有时我们的个人奖状也会放在这里一段时间。我们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界,我们用优美的文字抒发着心中美好的理想,我们为自己的小报登上这个栏目而激动不已。虽然我们的作品还不是很成熟,但我们坚信:未来的作家、画家、编辑会从这里起航!
接下来,请老师们欣赏我们的“黑板报”。 “彩虹风雨后,成功细节中”是整个板报的主题,从内容看,我们的壁报可分为三大部分:右边是班主任寄语和班诗,这都是孙老师自己写的,每当读到这些内容,我们学习、做事时心里就充满了力量!中间是板报的主要主要内容,我们把它设计成了两扇大门的样子,象征着老师带领我们打开了知识的大门,任我们从中遨游。门上的对联是“学识与思想齐飞,成绩与品德同进”,这副对联是老师对我们总的要求;“好习惯”和“爱读书”,是这学期老师重点培养我们的两个方面。第三部分“积累苑” 主要积累一些平时学习的词句,让我们感受知识需要积少成多的道理,感受积累的重要性!
这是我们的“班级小书库”,里面的书全部是课外读物,我们最喜欢的,就是在书海里遨游,在书香里漫步。这里全天开放。我们充分利用课余时间,连点滴时间也不浪费,保证大家每一天的读书时间不少于一个小时。读书,开阔了我们的视野,丰富了我们的知识!
老师们请看,这是我们班的“评星榜”,它主要采用的十星级评价的方法。根据同学们平时的表现,结合班级和学校的活动,班里每周一小评,每月一总评,学期末还要依据平时的评选情况确定班级的十星级学生。我们班同学个个你追我赶,争当“班级小明星”的劲头可足啦!
下面由我来介绍我们班的“快乐大比拼”!展板上有我们班35个学生的名片,我们平时的荣誉都集中在这儿了! “ 读书小明星”“ 小小朗诵家”“背诗大王”“ 小作家”等等,每个称号里都包含着我们的努力,每个称号都让我们激动很长时间!快乐大比拼评价内容涉及我们学习和生活的方方面面,使我们每个孩子都有努力目标可寻,都能获得成功的体验。同时,它把我们的优点展示在小伙伴和老师面前,我们感受到了自豪感和成功感,它是我们进步的动力!
回眸我们的班级文化,我们是班级的主人 ,“读书、习惯、自信”是我们班级文化的主题。我们信守的格言是:快乐学习,健康成长。
我们坚信:在我们的共同努力下,三年级一班这个集体越来越棒的!我们为拥有这样一座知识的殿堂而幸福,我们为拥有这样一处学习的乐园而骄傲,我们为拥有这样一个成长的摇篮而自豪!最后敬请领导、老师给我们三年级一班的班级建设提出宝贵的意见和建议,谢谢大家!
班级文化解说词3“星梦园”里的每一位成员都来自不同的地方,他们虽然只有十岁,但就有勇气离开疼爱自己的父母,参加集体生活,作出了比其他孩子更大的挑战,我想他们已经迈出了成功的`第一步,迎接他们必将是更灿烂的明天,由于他们寄宿实新园,成长在星梦园,我们努力把星梦园建造成一个温暖的家园,使每一位离家的孩子都能感受到家的温暖,让亲情永远围绕在自己的身旁。一个温馨的家园是靠大家共同努力的,团结就是力量,只要我们团结一致,齐心协力,星梦园更会温馨、和谐的。
来到“星梦园”,我们看到每一个充满幻想和自己五彩的梦的孩子。他们团结、向上,一步一步的实现着自己梦想。他们永远以“不经历风雨,不见彩虹”的意志。他们都有自己的格言和目标计划。今天我要和谁比一比。将来的一天我将成为谁。我相信我们星梦园的每个成员都会成为栋梁之才。
下面我来介绍一下我们的“星梦园”,到门口你就看到星梦园的每个成员、你看他们笑得那么引人,相信他们在这里一定过得无比的快乐,一张张笑脸,印证了他们成长的快乐。进入我们班你首先看到一颗老树,这是一棵“仙人”果树,孩子的奇思妙想,为孩子起的名字,上面的果子是每个同学的收获,他们每天都记下了自己的快乐、神奇。充实很多很多东西,我们挑一些色彩比较鲜艳的作为果子,当然这个果子就是他们近段学习的证明。
再看一下我们另一个版面,就是“我是小小书法家”,上面有我们对书写的标准和样品。孩子们都努力让自己写的更好一点,好让自己的作业也能成为同学中的楷模,我们在每时每刻都强调学生的书写。久而久之,也就成了习惯,对自己的要求也是很高。
班级文化解说词4尊敬的各位领导,各位老师,大家好!
我是李xx,今天由我带领你们走进“八(1)星耀梦之源”。为大家介绍一下我们班级的文化建设。
四十一张天真的笑脸,四十一颗灵动的心灵,组成了八(1)班,我们沐浴爱的春风,我们遨游知识的海洋,我们体验成功的喜悦,我们编织美丽的梦想,在人生的跑道上,将留下我们坚实的脚印。这是我们班主任对我们的寄语,它就位于我们一入门的橱窗上,这里还包括班主任介绍,班级队伍和我的班级。我的班级里醒目的标示着我们的班名“星耀梦之源”,这是我们班主任和同学们共同拟定的,其内涵是:每个孩子,都有一个美好的梦想。八年级一班,是这四十二个孩子梦想起飞的源泉。满载智慧之星的耀光,快乐成长。我们的班训是团结凝聚力量,信心源自实力。班风是做文明学生,创优秀班级。班级口号是强身励志,八年一班,一枝独秀。
我们的班级队伍是以班长为核心的班干部成员,他们是我们班主任的左膀右臂。起着上传下达的桥梁作用,是班上的领头羊,她带领着其他班干部以身作则,大胆管理班级。学习委员带领我们树立目标,刻苦学习。体育委员带领我们认真做好两操,加强体育锻炼,强身健体。劳动委员带领我们积极劳动,为大家提供干净整洁的学习环境。宣传委员为班级文化建设出谋划策,将班上装扮得焕然一新。五个班干部各有所长,各司其职,他们团结一心,为良好班风学风的形成贡献各自的力量,为建立优秀班集体尽职尽责。
和这个对称的是位于黑板右侧的橱窗,上面包含的内容有课程安排表,作息时间表,周历活动表,他们将我们的每一天,每一小时,每一刻安排的井井有条。
这个橱窗上方是我们这学期获得的荣誉奖状,他是我们班上每位同学和班主任老师辛勤汗水的凝结。
放眼望去你将会发现我们班级文化的另一个组成部分:文化标语牌。南面两个标语牌的内容是优美的中国古诗文,有唐朝岑参的武威送刘判官赴箦西行军。
有明朝马致远的佳作<天净沙.秋思>,北面墙上是中西名人的语录,其中余秋雨是我最喜欢的作家。
后边黑板报是我们的德育阵地和学习园地,我们紧跟学校政教提出的一系列倡议,把各项工作开展得有声有色。我们班的黑板报每一期都有特色,每一期都是精品。本期是以落实无痕德育,培养良好习惯为主题。左下角是评选专栏,分别记录着我们班梦幻,追梦,翠竹,轩坤,起航,傲雪六个小组每一天的表现,瞧,那一颗颗不断闪耀的小星星记录着我们的点滴进步,真是星空灿烂!
最后是我们班星耀梦之源文化风采展示牌,星空档案是我们群星资料库,里边有我们每个同学的星名,梦想,学期目标,年终目标等内容。九星橱窗里有我们每个学月的明星靓照,他们是我们每个同学的典范。秘密信箱是同学和老师之间沟通的桥梁。创选平台里是每周的优秀个人和优秀小组。风采展示里呈现的是我们的优秀作文,优秀绘画和优秀手抄报。
我们共同的智慧凝结成了一个积极向上,活力无限的班集体。职中的八(1)班,同学们朝气蓬勃,奋发向上,我们有远大的理想抱负。我们在语文课上表演课本剧栩栩欲生,我们在数学课上小组讨论热火朝天,我们在多媒体上英语课津津有味,我们在物理实验室上课兴趣高昂,我们在体育课上跳绳动作轻快娴熟,我们在音乐课上动情地歌唱,我们上其他课也认认真真。校园里到处是我们活跃的身影。职中的校园成了我们的学园、乐园、花园、家园。
以上就是我们八年级班级文化建设成果,我们是少年立志的中学生,我们是刻苦勤奋的求知者,我们是团结奋进的大家庭。谢谢大家!
班级文化解说词5序
当岁月的凉风拂过我们的教室,带来如诗的光华,我们张开双臂,揽如梦美景,织成满室的云霞。走进我们的教室,绿草如茵,鲜花盛开,处处洋溢着春天的气息。我们这些小花朵,正尽情地吮吸着知识的甘霖,在如花般的教室里,绽放着美丽的生命。
一
我的班级,我畅想。各位老师,我们从这里开始我们的班级文化之旅。
这是我们精心设计的班徽。那形似迎风起航的帆船,有“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的气势,又似一本翻开的书卷,洋溢着浓浓的书香气息,又似一朵盛开的鲜花,象征着祖国的未来。整个班徽的色调为蓝色,因为蓝色是天空的象征,寓意我们要有广博的胸怀,蓝色又是大海的象征,寓意我们在知识的海洋里畅游,整个班徽看似简单,但简单中透着真诚,真诚中透着真爱,我们将在爱的雨露中茁壮成长!
二
下面请走进“我读书,我收获”这个板块。这个板块,虽然不怎么起眼,却也是一方书香弥漫的小天地。每天午餐回来,我们都会带一本书回到自己的座位,或独自品味,或邀友共读,赏心悦目,乐在其中,在这里,我们结识了著名作家高尔基、福楼拜、莫泊桑、巴金。在这里,我们和一个个高尚的人谈话、明白了做人的道理,在这里,我们吸取了丰富的营养,扬起了理想的风帆。
三
下面请走进“我快乐,我成长”栏目,这里展示的是同学们的手抄报,我们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界,我们用优美的文字抒发着心中美好的理想,我们为自己的小报登上这个栏目而激动不已。虽然我们的小报还不是很成熟,但我们坚信:未来的作家、画家、编辑会从这里起航。本期能荣幸登陆的是: 杨瑀 、 包虞峰 、
杨潇 、 张丹 。
让我们用热烈的掌声祝贺他们。这个栏目将永远属于勤奋耕耘的人,同学们,努力吧。
接着请大家欣赏“我自信、我真棒”栏目。这里展示的是同学们的 优秀作业,瞧: 同学们 的 钢笔字写得是那样的刚劲有力, 同学们的 英语单词写得是那样的优美流畅, 同学们 的数学作业做得一丝不苟。为了调动每位同学的积极性,我们将定期更换,让大家能领略到更多同学的风采,老师希望我们每个同学都能在此大显身手。
四
下面请大家看我们的黑板报,为了配合学校搞好班级文化建设,我们特地出了一期专题黑板报,主题为:我爱美丽的校园。我们知道,郭元小学是一所百年老校,目前,正焕发着蓬勃的生机。作为郭小的莘莘学子,我们感到无比的骄傲与自豪。所以,我们不由得要拿起手中的笔,抒发心中炽热的 情感。本期黑板报的内容来自同学们的日记佳作,瞧,周彦涵的《秋天的校园》,薛琪的《校园的早晨》,语言清新流畅,感情真挚。
五
接着请大家走进“我们来pk”这个栏目。如今,我们的课堂正在悄然发生着变化,活动单导学彰显着它独特的魅力,为了激发同学们的合作与竞争意识,我们特设立了我们来pk这个栏目。9个个性飞扬的小组将在这里一决雌雄,谁更技高一筹,就看全组同学的 表现了,有了它的存在,我们谁也不敢懈怠了。经大家认真评选,上周最佳表现小组为第9小组,请大家把掌声送给他们。
尾声
回眸我们的班级文化,“我”是班级的主人 ,“读书、成长、自信”是我们班级文化的 主题。我们信守的格言是:快乐学习,健康成长。我们的奋斗口号是:肯定自我,创造自我,超越自我。我们的班级文化之旅到此结束,谢谢大家。
班级文化解说词6光阴似箭,日月如梭。初20xx级x班从成立至今已经超过了三个学期。这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。66张笑脸,66个不同个性支撑起了这个班级大厦。在这三学期的时光里,我们在做好班级内部工作的同时,也在不断提高自身的综合能力。我们以慈中有严,严中有爱,育人为本,励志成长为班级理念,以做更好的自己,创优秀班级为目标。奋斗进取,开拓创新,在班主任的带领下,在所有同学的共同努力下,取得了一个又一个不可磨灭的战果!
同心山变玉,协力土变金!成功需要克难攻坚的精神,更加需要团结协作的合力!只有懂得团结的人,才能明白团结对自己,对别人,对整个集体的意义,才会把团结当作自己的一份责任。在团体操比赛中,我们齐心协力,动作整齐划一。那自信满满的的面庞,向所有人证明了二十二班的风采,当之无愧的坐上了第一名的宝座。在歌咏比赛上,我们气宇轩昂,满怀激情,以悦耳的歌声打动了在场观众,夺得了第一名在我们头顶上的这些奖状,以及参加的每一个集体活动,无不渗透着我们所有人的团结力量。
在学习上,老师给予我们前进的动力,那一张张奖状,极大的激发了我们学习热情。上课认真听讲,与科任老师形成了良好的互动局面。在各科成绩优秀的同学的带领下,我们形成了浓厚的学习氛围,不断加强同学间的学习交流,提高了同学们的整体成绩,形成了一个学习的良性循环。
如今的我们正处于青春期,是一个多烦恼的年龄段。面对这些烦恼和问题,该怎么办?对此班主任老师果断的召开家长会,协同我们的父母与我们共度难关。就这样我们班养成了每隔一个月开一次家长会的的习惯,这样家校并行,就能更好的呵护我们成长。 如鲁迅先生所说:雪是雨的精魂!那么班徽就是我们22班的魂!它以绿色和蓝色为基调,洋溢着青春的气息和无边的梦幻。高傲的鸟儿展翅傲翔,展现了我们矫健、勇猛的雄姿,蓬勃奋飞、斗志昂扬的气概,英勇坚强乐观自信的风采!那蔚蓝色的光环正是家庭、学校、社会的怀抱,给予我们温暖,呵护我们成长。
班级文化解说词7班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分,我们班在班级文化建设中突出实用、朴实、贴近生活,有利学习等特点。充分展示了我班的风格与个性。
班训:修德、启智、博学、笃信。
解读:加强道德修养,开启智慧。争取广博的学识,诚实守信。
班徽解读:六(er)既有汉字六,又有拼音(er)略变形为:一个熊猫样式。
班徽象征着我们班象“国宝”,将来为祖国的建设贡献自己的力量。
班级口号是:加强修养,三醒吾身。顽强学习,勤奋认真。刻苦锻炼,健体强身。金榜题名,刻骨铭心。
解读:从德、智、体等诸方面严格要求学生,争取在明年的升学考试中能够金榜题名。
我们墙壁上有我班的座右铭是:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。少年不吃苦,老年必受苦。告诫同学们要从小事做起,多做好事,乐善好施,为构建和谐班级尽一份力。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。少年不吃苦,老年必受苦。使同学们懂得时间的宝贵,知道珍惜时间,惜时如金。
我班黑板报的主题内容是:放飞金色梦想,奠基人生辉煌。