小学博爱周系列活动总结

小学博爱周系列活动总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的小学博爱周系列活动总结，欢迎大家分享。

小学博爱周系列活动总结1

5月8日是世界红十字日，今年的活动主题是“人道—为了你的微笑”。长期以来，星光小学都把学生安全教育放在重要位置。为了进一步加强对学生的安全教育，帮助孩子掌握更多生活急救技能，学校根据区红十字会《关于开展20xx年红十字博爱周和防灾减灾日活动的通知》，大力弘扬红十字精神，广泛传播红十字理念，提升红十字的知晓率和公信力，结合全国第十个“5.12”防灾减灾日，开展了“红十字博爱周”系列宣传活动并对学生进行急救知识宣传。

一、宣传急救为人人

此次活动中，校卫生老师给学生们讲解了实用的急救小常识，包括流鼻血止血、按压止血、骨折的表现及处理，并进行了实例的包扎方法演示。

内容丰富、实用，讲解时语言幽默风趣，并以孩子们平常易出现的状况为例，充分调动了大家的积极性，使学生在趣味中掌握知识，进一步提高孩子们的安全意识。

二、做自己安全的首席官

博爱周期间，邀请湖滨派出所的干警们给孩子们上了一堂别开生面的安全课，安全教育无小事，时时处处重安全，学校希望通过对孩子的安全教育，让孩子能知晓安全知识

三、防震、防踩踏消防演练

通过实践演练防踩踏活动，大大增强了全体师生的安全知识，提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

四、知识小课堂--手抄报

孩子们在制作过程中，普及和加深了对“红十字”知识的了解，对弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，人道主义是红十字精神的首要精神，人道主义，是一种世界观和历史观，一种伦理原则和道德规范，作为伦理原则和道德规范的人道主义属于人类文明中共同的精神财富。

五、师生共建--万人捐

“博爱”是要人与人之间有一种互相关心、互相帮助，那么最基本的条件是“人人平等”、“有一颗热忱的'心”。星光小学的师生组织了一日捐的活动，大家积极踊跃纷纷奉献爱心。但是，博爱的“爱”是有程度限制的，奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”.奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是一种无私的爱心。

小学博爱周系列活动总结2

亲爱的爸爸妈妈：

是你们给了我生命，是你们抚育我成长，是你们为我支起一片蔚蓝的天空。

你们一个温和，一个严厉，对于我来说，你们温和时太温和，严厉时又太严厉，常常会因为我犯下的一个小错误而批评我好长时间。每当我考试没考好时，你们总是说：你看人家谁谁谁考的多好。你们总是拿我和别人家的孩子比，虽然我没考好，但是我努力过了。所以我希望你们以后不要因为我考试没考好就拿我和别人比。还有就是我本来就是一个倔强的女孩儿，而你们却总是让我做一些我比喜欢的事情，我不想做就惹你们生气，其实我不想惹你们生气，和你们对着干的，但是因为我性格倔强，即使我犯了错，我也不愿意像你们认错，只好和你们顶嘴了。当着你们的面不好意思说，所以我在这里向你们认错，如果我以前有做的不对的地方，还请你们原谅我。

其实我知道，不管怎么样，你们都是爱我的，大爱无言，至情无声。爸爸妈妈，你们对我的教诲，我将铭记在心。我会用我一生的努力来报答你们对我一生的爱！

此致

敬礼

你们的女儿：xxx

20xx年11月