《我爱我的祖国》主题班会活动方案（通用11篇）

泱泱大中华，悠悠五千年。伟大的中华民族这一东方快车，载着来自秦关汉月、唐疆元界震天的战鼓声，载着来自长江边高峡出平湖的澎湃诗篇，载着十三亿人民的喜悦和中华民族的憧憬，载着改革开放的旗帜和与时俱进的召唤，正以惊人的速度飞奔向前。下面是小编收集的《我爱我的祖国》主题班会活动方案，欢迎阅读。

《我爱我的祖国》主题班会活动方案 1

活动目标：

1、理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌。

2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。

3、增强爱家乡，爱祖国的情感，体验成长的快乐。

活动重点

理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌，体验成长的快乐。

活动难点

理解诗歌的内容。

活动准备

课件图谱音乐活动过程：

一、谈话导入活动

1、师："小朋友们，你们现在上什么班?"

2、师:"从小到大，你最爱谁?"

3、师："你最喜欢什么?"

二、听诗歌初步了解诗歌内容。

1、"我也认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么?"

2、师："你们听到了什么?"

3、请个别幼儿说一说，并学习他们说出的诗句。

三、看图谱学念诗歌

1、师提问："小班的时候，妈妈问了我什么?我是怎么说的?妈妈听到我的回答是什么反应?

2、师："中班的时候爸爸问了我什么?我是怎么说的?爸爸的.反应有是什么?"

3、师："现在，我上大班了，我又是怎么说的呢?老师听到后是怎么说我的?"

4、看图谱，引导幼儿个别学习或合作学习。

5、引导幼儿有感情的朗诵诗歌。

四、欣赏图片五、幼儿进行律动表演六、艺术创作，展示作品宝贝们，这首诗歌叫什么名字?(我最爱祖国)你们爱祖国吗?爱幼儿园吗?爱我们老师吗?如果宝贝们爱老师，就跟客人老师说再见。

《我爱我的祖国》主题班会活动方案 2

【活动对象】

全校学生

【活动时间】

20xx年3月31日—4月3日

【活动内容】

一、开展“传承英烈精神立志报效祖国”班会课

1.活动时间：4月5日（一二年级）4月7日（三至六年级）

2.主要内容：讲解清明节的来历、朗诵关于清明节的诗词

3.活动准备：

（1）班主任准备相关PPT或视频

（2）班主任收集相关清明节诗词；

二、参加网上祭英烈活动

1.活动时间：4月1日—4月4日

2.活动要求：

（1）中国文明网和央视网设计专门页面，在首页显著位置开设“网上祭英烈”栏目，中国文明网未成年人频道（xx）、央视网科教频道（xx）

（2）一年级到六年级各班学生全员参与网上祭英烈；

（3）请班主任向学生在节前说明要求，学生可在清明节放假期间在家进行网上祭英烈活动。

附件：网上祭英烈操作路径

1.中国文明网

（1）登录xx

（2）选择地区（浙江，宁波）

（3）填写姓名（如xx区艺术实验小学301班×××）、填写留言内容，以此点击“献花”、“提交”；

2.央视网科教频道

（1）登录：xx

（2）点击“鞠躬”、“献花”、“祈福”；

（3）填写姓名（如xx区艺术实验小学301班×××）和寄语内容，点击提交

以上活动大队部将在4月8日对各班开展情况进行统计，请各班班主任老师做好活动前的宣传工作，并按要求落实。

《我爱我的.祖国》主题班会活动方案 3

一、活动目的：

(1)利用国庆节“爱国歌曲大家唱”活动对学生进行爱国主义的宣传和教育。

(2)以学生为主体，以活动为载体，使学生在自主参与活动的过程中,认识到自己是国家的主人，增强爱国之情，树立报国之志。

二、活动主题：

迎国庆，颂祖国

三、活动时间：

9月27日

四、活动形式：

(1)参与活动人员：全院学生

(2)每个系自行进行预赛，分别由各系负责人、团总支共同负责，组织选曲，排练，预赛等工作,各系选出三支代表队，参加加学校决赛;

(3)可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式，可以变换队形，老师、学生指挥均可。

五、活动要求：

(1)参赛歌曲积极向上，符合主题;

(2)每支合唱队穿着统一;

(3)比赛歌曲配乐各队自行解决;

(4)提前一个节目在舞台一侧指定位置候场，演唱完从另一侧下场回到原班位置。

六、参赛单位：

第一合唱队：

第二合唱队：

第三合唱队：

第四合唱队：

第五合唱队：

第六合唱队：

第七合唱队：

第八合唱队：

七、组队要求：

各参赛代表队成立一支50-100人的.合唱队，参加合唱人数为比赛得分因素之一。各队统一着装。

八、评奖办法

全校取总分前三名，另从所有参赛队中评选以下单项奖

1、最佳指挥奖

2、精神文明奖

望各系和各位班主任接到通知后尽快组织开展此项工作，各系团委负责人将曲目于九月二十二号之前上报院团委。

《我爱我的祖国》主题班会活动方案 4

设计意图：

为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我园开展了“庆祝祖国妈妈生日”的活动，看着冉冉升起的的国旗，小朋友们显得格外的庄重，他们自豪的唱着国歌，幼小的身体站得笔直，小眼睛全神贯注的注视着，仿佛他们也知道祖国艰辛的历程，他们感慨的说“祖国妈妈节日好，谢谢祖国妈妈”！

活动名称：

庆祝祖国妈妈的生日

活动目标：

1、知道祖国妈妈的生日（十月一日），知道国庆节是中华人民民共和国成立的日子。

2、为自己是中国人而感到骄傲，热爱自己的祖国。

活动准备：

国旗，歌曲磁带，生日蛋糕等。

活动环境：

挂起中国的五星红旗，制作彩纸状。

活动室内拉起彩色的拉花，横幅《庆祝祖国妈妈的生日快乐》

活动过程：

1、教师做神秘状，出示生日蛋糕。

教师：这是什么，是谁要过生日？

2、听音乐，看国旗，了解10月1日是祖国的生日。

听音乐，看国旗

教师：小朋友看国旗，听音乐，听完后，你们就会知道是谁要过生日了！

教师：是谁要过生日了？祖国的生日是几月几号？你是怎么知道的`？

教师和幼儿再次看国旗，也可随歌曲轻轻拍手哼唱。

3、引导幼儿观察节日环境，感受节日的欢快气氛。

4、点蜡烛，吃蛋糕。

教师点蜡烛，引导幼儿许愿：心里想一句祝福祖国生日快乐的话。

大家面对国旗齐声唱生日歌，然后集体吃蜡烛。

幼儿按序取蛋糕，并说出想好的祝福。

5、分享快乐

让幼儿用自己的方式表达对祖国妈妈生日的祝福。

《我爱我的祖国》主题班会活动方案 5

一、活动目标：

1、综合运用彩带、皱纹纸、彩色纸等多种材料进行编织组合活动。

2、巩固左右交替编、上下间隔穿插编、转弯编等编织技能。

3、能积极参加编织活动，体验用双手编织，打扮祖国的成功感。

二、活动准备：

1、中国地图轮廓图一幅。

2、编织的材料（彩带、皱纹纸、彩色纸、卡纸）

3、双面胶、剪刀、《大中国》音乐磁带、录音机

4、已学会诗歌《我们的祖国真大》

三、活动过程：

1、观看中国地图的轮廓图，激发幼儿编织的兴趣。

（1）、教师出示中国地图轮廓图：有谁知道这是什么？看一看，这张中国地图的轮廓图外形看起来像什么？（一只大公鸡）大公鸡头部这个位置是我国的什么地方？（北方）我国的南方在哪个位置？（鸡肚子上）北方的气候怎样？（寒冷，十月就飘起了大雪花）南方呢？（温暖，一年四季盛开鲜花）。我们的'祖国大吗？

（2）、朗诵诗歌《我们的祖国真大》。

提问：“诗歌里说的围着火炉吃西瓜是哪里？（是我国的西端新疆）

教师：新疆这地方日夜温差大，白天气温很高，到了晚上气温很低，所以人们要一边烤火，一边吃西瓜。新疆有我们小朋友最爱吃的水果，哈密瓜和葡萄。

（3）、师：现在，你们想不想用你们灵巧的小手来把这幅中国地图轮廓图打扮一下，使它变得更漂亮？

2、出示各种编织材料，请幼儿说一说它们的名称和用途。

3、幼儿动手操作。

教师巡回指导。启发幼儿用皱纹纸编纸辫粘贴出雪花、哈密瓜；用彩带编出葡萄、鲜花；用彩色纸编出鱼等。重点指导幼儿彩带的收口和画面的组合。

5、音乐活动《大中国》

（1）、请幼儿说一说自己的作品，用什么材料来打扮祖国的西、北、南方的。

（2）、师：“刚才，小朋友们用自己灵巧的小手打扮了我们伟大的祖国，接下来，我们用歌声来祝福祖国好吗？

《我爱我的祖国》主题班会活动方案 6

一、活动主题：

“童心颂祖国、祖国发展我成长”庆祝活动

二、活动目的：

通过这次“童心颂祖国”主题活动，让队员们体会60年来祖国的新变化，引导广大少年儿童用自己的眼去看、用耳去听、用心去体会，见证祖国、家乡发展变化的人与物，感受祖国强盛的每一步成果，进一步培养少年儿童的责任意识、感恩意识，弘扬伟大的民族精神，让队员们感受党和国家对我们的爱，同时也由少先队员们向祖国献上一份有心意的'生日礼物。

三、活动时间：

20xx年9月30日（上下午根据天气另定）

四、活动地点：

学校操场

五、参加对象：

全校师生

六、主持人：

xx

七、活动程序

一）主持人宣布活动开始

二）全体起立，唱国歌

三）学校领导讲话

四）少先队新队员入队、宣誓仪式

五）“童心颂祖国”诗歌朗诵

六）齐唱育才小学校歌

七）颁奖

八）庆祝活动结束

八、诗歌内容及比赛要求：

1、诗歌内容：与歌颂祖国建国六十周年、家乡发展，歌颂少先队建队六十周年、少年儿童健康成长有关的诗歌。

2、要求：

①一至六年级以班级的形式参加诗歌朗诵会。要求各班全体同学参加。

②请各班服装统一，队型美观，可以采用领诵、齐诵、表演诵等多种方式，采用配乐、课件、道具辅助者尤佳。讲究表演的效果。

③语气、语调适当，重音、节奏恰当；表达感情准确、自然。

3、奖项设置。

根据节目效果，评出一、二等奖若干名。

九、活动筹备

（一）环境布置组

1、会场学生座位安排（体育组）评委席座位安排（总务处）

2、舞台背景设计

3、舞监

4、大屏幕设置

5、礼花（总务处）

（二）音像组

1、场地音乐（艺术组）

2、照片、录像

3、各班背景音乐采集到笔记本，现场音响协调

4、指挥

（三）评委组

另附节目单

《我爱我的祖国》主题班会活动方案 7

一、活动目标：

1、了解与祖国相关的知识，激发学生爱国主义情感。

2、 通过分组竞赛的形式，发展思维的敏捷性，提高合作意识。

3、 具有爱祖国的情感。

二、活动准备：

（1）把班级学生分成四个小队，分别为“春兰”、“夏荷”、“秋菊”和“冬梅”，选好学生代表，并做好相应准备。

（2）组织学生向父母了解有关祖国的知识。

（3）各小队准备好相关向祖国母亲汇报的节目。

三、进行队会仪式：

1、各小队清点人数，报告人数。中队长向辅导员报告。

2、全体起立，出旗，敬礼，唱队歌。

3、中队长讲话。

四、活动过程：

宣布班队活动开始

主持男：我们的祖国历史悠久。

主持女：我们的祖国山清水秀。

主持男：我们的祖国地大物博。

主持女：我们的祖国人杰地灵。

主持合：“我爱祖国！”主题队会现在开始。

3、活动内容：了解祖国妈妈、热爱祖国妈妈

（1）全班学生齐颂《家》

“蓝天是白云的家，树林是小鸟的'家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。”（课件演示）

（2）知识问答题：

(1)祖国母亲名字、年龄？

(2)祖国母亲的孩子有多少？

(3)面积有多大？形状像什么？

(4)国旗是什么？国歌是什么？

(5)我国的首都在哪里？

（6）我国最长的河叫什么名字？它列世界第几位？

（7）我国最高山叫什么名字？列世界第几位？等

（3）节目表演一：歌舞<<我爱北京天安门>>（“春兰”小队队员）、《没有共产党就没有新中国》（欣赏）。

（4）节目表演二：我为祖国画幅画《画我祖国好河山》

（5）节目表演三：舞蹈《娃哈哈》（“秋菊”小队队员）

（6）节目表演四：

主持男：我们赞美祖国悠久的历史。

主持女：我们祝福祖国繁荣富强。

主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

请听诗朗诵《祖国，感谢您》（“夏荷”与“冬梅”小队队员）

祖国，感谢您，

感谢您赐予我金色的生命，

黄皮肤，黑头发，黑眼睛，

让我们身体里流着炎黄子孙的热血。

《我爱我的祖国》主题班会活动方案 8

一、组织领导

为开展好本届读书活动，我校成立“我的祖国”爱国主义读书教育活动领导小组。

二、活动主题

读书活动的主题是“爱国、爱党、爱社会主义”。

三、参与对象

全校学生

四、时间安排

1、 实施步骤：活动分三个阶段进行，

第一阶段：（11月10日—11月15日）宣传发动阶段组织教师学习上级文件（[20xx]237号文件，）领会精神，各班班主任动员学生参加。

第二阶段：11月15日—11月20日）书籍征订阶段，1—6年级各班统计参加学生人数，《我的祖国》知识读本的征订工作的落实，各班上报参赛人员名单。

第三阶段：（20xx年12月—20xx年3月）读书活动阶段，1—6年级各班主任指导学生阅读《我的祖国》知识读本。

五、活动载体

1、每个班级要购置统一的读书笔记，开展读书活动，每周三早读课为学生共同读书时间。

2、学期初学校将组织一次读书笔记展评活动，做好上一学期读书教育活动的总结和表彰工作，每个班推荐5名学生的读书笔记参加学校组织的评比活动，全校选出20名学生进行表彰。

3、开展读书汇报会活动，定于1月和4月份举行读书汇报会活动：低年级：以“爱国故事”为内容，中年级：以“读书感悟”为内容，高年级以“读书演讲”为内容召开读书汇报会。

4、针对读书笔记要具体要求，要求要有老师的'指导和批阅。每学期不得少于10篇。每篇字数：低年级不做具体字数的要求、中年级每篇字数不得少于150字、高年级不得少于200字。

5、定于11月份举行“我眼里的中国”学生绘画活动。

6、在3月份举行以“我爱我的祖国”为主题的班队会，各年级主题为：低年级：红军故事大家谈。中高年级：读长征故事，想我未来。

7、积极倡导学生传唱好的优秀的歌曲。

8、在5月份举行“我的祖国”读书征文演讲比赛。并组织优秀作品参加市征文竞赛。

《我爱我的祖国》主题班会活动方案 9

一、 活动目的

开展“祖国好家乡美”主系列教育活动，帮助广大青少年深入了解党的光辉历史和伟大业绩，深刻理解坚持中国共产党的领导的.历史的选择、人民的选择。在全镇中小学中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，突出重点，使活动成为我镇未成年人思想道德建设的有效载体和响亮品牌。

二、组织领导

为了扎实做好此项工作，确保领导到位，组织到位，责任到位，教育管理中心特成立关于在全镇小学开展“祖国好?家乡美”活动工作领导小组，对全镇中小学活动开展情况进行指导和督查。成员名单如下：

组 长：杨盛福

副组长：孔德君 晏宇龙

成 员：熊 斌 蔡 熙 陈 刚 胡 功 各学校校长

领导小组下设办公室在管理中心，由熊斌同志兼任办公室主任，并具体安排。

三、活动内容

1、“童心向党”歌咏和中华经典诵读活动

（1）中学在“五四”期间举行，小学在“六一”以前举行。

（2）组织中小学生广泛传唱歌颂党、伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲、诵读中华经典。

（3）6月3日前三塘中学、三塘小学报送“童心向党”歌咏节目、诵读中华经典光盘各一个和报送活动简报和总结材料。村小报送送活动简报和总结材料。

2、“学习雷锋做美德少年”活动

（1）围绕孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约五个方面要求，开展“美德少年”评选工作。

（2）7月5日前以学校为单位，三塘中学2名、三塘小学2名各村小各1名候选人到管理中心统一评选，选出2名，填写《2013美德少年候选人推荐表》上报。

3、“多彩贵州美丽家乡”诗文书画大赛

4、文明礼仪知识竞赛

通过组织中小学生参与“做文明有礼的贵州人”实践活动，以《贵州公民文明手册》为参考读本组织比赛，开展文明礼仪知识普及活动，促进未成年人文明素质不断提高，7月15日报送活动小结和简报。

5、“做一个有道德的人”网上寄语活动

各学校结合实际，广泛开展清明“网上祭英烈”、“六一”期间“做一个有道德的人网上签名寄语”、“十一”期间“向国旗敬礼网上签名

寄语”活动。活动期间要按时上报活动简报图片等资料，活动结束后及时报送总结材料。

《我爱我的祖国》主题班会活动方案 10

活动设计：

通过本节课让幼儿欣赏体验作品气势雄壮、音域宽广的特点，激发做个中国娃的自豪感。并学习运用多种手段表达、表现作品所展示的内容。

活动目标：

1、欣赏体验作品气势雄壮、音域宽广的特点，激发做个中国娃的自豪感。

2、学习运用多种手段表达、表现作品所展示的内容。

活动准备：

自制道具（藏族的围裙，维吾尔族的帽子，藏族的毡帽）

活动过程：

一、听音乐挥舞着彩带进教室，让幼儿感受挥舞彩带的乐趣。

二、欣赏乐曲《大中国》，让幼儿初步感受音乐的欢快、活泼的情绪，倾听歌曲。

教师提问：听到这首曲子你有什么样的感觉？你想做什么？在哪里听过歌曲的名字叫什么，幼儿随着录音随意演唱和表演。

理解歌曲内容。

这是一首大家非常熟悉的.歌曲，现在我们仔细的听一遍。（引导幼儿从旋律和歌词上去听）

幼儿讲讲对歌曲旋律的感受和歌词内容的粗劣理解。

三、教师范跳舞蹈《大中国》，体验舞蹈的欢快、活泼的情绪感受歌曲的性质。

1、歌曲中唱了些什么有没有听不懂的地方？

2、中国哪些地方的景色是很有名的兄弟姐妹是指什么？

3、听了这首歌曲有什么感觉？寻找歌曲中音最高的地方，尝试跟唱。

师小结：《大中国》这首歌唱给我们的祖国，它唱到了中国的大好河山，歌颂了我们勤劳和勇敢的民族。

四、出示舞蹈图谱。

请幼儿观察图谱上的动作，看一看会看懂那一个动作，表达与表现

五、运用图谱学习舞蹈。

1、看着图谱学习4个基本动作。

2、教师重点教幼儿学习后踢步。

3、教师和幼儿一边唱歌一边表演。

六、幼儿在教师的带领下完整的表演舞蹈。

七、幼儿互换彩带再表演一遍舞蹈。

八、请幼儿到听课教师面前大胆表演舞蹈。

幼儿自由结伴，协商确定表演的形式（唱歌、舞蹈等）选择道具。

活动反思：

作为一个中国人我们都感到无比的自豪，从小培养幼儿爱祖国的情感，是我们教育的根本，在这个舞蹈中，我们强调后踢步的练习，让幼儿跟着明快的节奏挥动彩绸进行创编动作。

《我爱我的祖国》主题班会活动方案 11

为构建和谐的“幸福校园”，创造团结的“幸福班级”，培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动的同时进一步理解自己班级文化，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观，在国庆来临之际特举行“东方学子颂祖国---班级文化展示”活动。

一、活动主题

第三届“东方学子颂祖国------班级文化展示”比赛

二、比赛时间：

第一场一、六年级（9月29上午），第二场二、三年级（9月29下午），第三场四、五年级（9月30上午）

三、比赛地点：

四楼报告厅

四、比赛形式：

全班集体参加，除病假外。鼓励形式多样，例：教职工参加、家长参加、器乐伴奏、制作PPT、设计领诵等等。

五、展示内容：

2-6年级班级文化和特色的展示，其中班歌、班徽、班名、班级公约等一定要有，另外可以增加班级特色的`内容让展示变得丰富。一年级以迎国庆诗歌朗诵为主。

六、表演时间：

每个班级包括上下场不超过十分钟，各年级进行比赛，每年级第一名将制作成视频放到班会课进行全校分享。

七、前期准备

1、排练时间：9月10日——9月27日，各班利用音乐课或其他时间进行排练。班主任组织、科任老师协助。

2、抽签：各年级组抽签，年级组长负责，9月22日下班前将比赛顺序传高琼

3、上交材料：班歌的音乐、背景PPT等需要学校统一播放的东西于9月20日下班前传高琼

4、学生裁判评选：各班推荐一名，负责别的年纪的评判工作（9月22日中午以前将名单发杜莎并组织培训）

八、比赛流程：

齐唱国歌

评分标准以及评委介绍

各班比赛

颁奖

齐唱校歌结束

十一、评分要求

A组织情况

1、合唱人员着装统一、整齐。（10分）

2、精神饱满，积极向上，有朝气。（10分）

3、上下场行动整齐、有序，做到快静齐。（5分）

B展示情况

4、班歌的展示。（50分）

5、班名（5分）、班徽介绍（5分）、班级公约介绍（5分）（合计15分）

6、班级特色的展示（10分）