实用的活动方案【优】

为了确保事情或工作有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的活动方案8篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

一、研修活动目的

为了进一步落实和省学课堂，提高课堂效益，落实好每个省学环节，促进学生的物理学习，本组5月份省学课堂的'研讨和展示。

二、研修活动时间及地点

时间：第十二周周五（5月22日），第1、2节

地点：致远楼一楼摄录室

开课： z

物理 5月22日

1 《固、液体压强分析》

初二（12）

致远楼一楼摄录室 z

2 《初三电学实验复习》

初三（11）

致远楼一楼摄录室

三、研修活动人员安排

活动主持人：z

开课人：z

摄影：z

点评：z等

通讯报道：z

资料上传：z

活动反思或心得：全体物理组教师

四、研修活动要求

1.活动前三天，将活动方案交教研处上传至校园网公示。

2.开设两节研究课，课后进行研讨、专家点评。拍照人需精选4-5照片（执教者近照、上课全景照、听课照、研讨照）。

3.活动结束后24小时内，负责通讯报道者将通讯稿（需围绕研修目的来写，检查病句、错别字及标点等）和所精选的几张照片分开发到教研处，以及时上传。

4.活动结束后三个工作日内，组长需完成研修平台里的“活动方案、省学案、活动报道、活动掠影”的上传，直接以发帖形式，勿压缩。课件需以压缩文件的形式跟在省学案的后面；执教者在“教后反思”中发帖，组内其他所有老师以跟帖的形式将听后反思跟在“教后反思”的后面，记得更换头像并署名，不少于500字。

组长需在三个工作日内及时完成并提醒本组成员完成自己的任务，研修平台将在活动结束后三个工作日后自动关闭。

活动方案 篇2

一、活动目的

为纪念少先队建队68周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20xx年少先队建队68周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。

二、活动时间

20xx年10月10日至13日

三、活动范围

全体队员

四、活动安排

（一）各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会

时间：10月12日下午第三节课

地点：各班教室

参加人员：全体队员

（二）观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会

时间：10月13日下午

地点：xx小学大礼堂

展示中队：四（3）

中队辅导员：曹明霞

参加人员：团区委领导、区教育局领导、xx小学校领导、区属各小学大队辅导员、xx小学全体中队辅导员

（三）开展少先队基本知识教育实践活动。

1、“讲一讲”

请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的`关系，讲解队章和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。

时间：10月10日下午第二节课

地点：一、二年级各班教室

参加人员：五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”，六年级到一年级对应班级讲课，五年级到二年级对应班级讲课。（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2））

注：一（6）和二（6）由大队部指派大队委去讲课。

2、“比一比”

组织开展少先队基本知识竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。

时间：10月11日下午第三节课

地点：五楼大教室

参加人员：三、四年级每班5人

3、“画一画”

以“我是光荣的少先队员”为主题，创作一份小报。活动将评比出个人奖和团体奖，优秀作品将在校内进行公开展示。

截止时间：10月9日

数量要求：五、六年级每班不少于5份

五、相关要求

1、各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动，精心策划好少先队活动课，突出活动主题，增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。

2、及时做好信息采集工作，注意收集图片、文字等资料。

活动方案 篇3

活动目标：

1、尝试与同伴商量、制定游戏规则，并在游戏中自觉遵守规则。

2、乐意与同伴交流、分享自己感受到的夏天的季节变化。

活动内容：

※故事乐园：

图书馆：有关夏天的图书、自制小图书、图片资料。

故事表演小剧场：故事角色棒偶。

故事吧——绿太阳、小船悠悠、小土坑等

观察要点：

1、是否能在图书、图片中寻找、发现夏天的特征、自然现象等。

2、能否在表现原有故事的基础上，对原有故事进行想象和创编，在故事表演剧场表现、表达。

3、是否能在观察图片或录音提示的基础上，阅读、复述故事。

※才艺大舞台

乐器坊：自制小鼓、沙球

小小表演会

观察要点：

1、是否能利用废旧材料来制作小乐器并进行表现。

2、是否能与同伴协商、合作表演，大胆地用歌声、动作、表情表现音乐。

※小小建造师

材料：一次性筷子，操作示意图，墙面记录。

观察要点：

1、是否能用筷子叠放出不同形状，并调整筷子的摆放位置，使之不断增高。

2、能否数一数、记录房子的高度。

※找夏天

材料：操作图片、水彩笔

观察要点：

1、能否仔细观察图片，将与夏天有关的物品找出来。

2、能否区分四季的服饰，并用线连一连。

※夏日凉鞋秀

材料：鞋底、鞋面(宽度不同的长纸条)、实物鞋底、装扮的材料(绉纸辫子、妞妞棒、亮纸等)、压印的印花图案、颜料(红、黄、蓝、绿)。

观察要点：

1、是否能用不同的材料和方法进行装扮。

2、是否能表现出不同款式的凉鞋。

※夏日沙滩

环境：创设海、沙滩的情景

材料：各种布、不同材质的纸、碟片、塑料袋、各种装扮的材料：绉纸辫子、妞妞棒、吸管等

观察要点：

1、是否能用不同的材料和方法表现出沙滩上的人物。

2、是否能用不同的方法制作小鱼，与进行装扮。

※夏日用品商店

材料：孩子收集的各种夏日用品(分类摆放)、计价器、记录本

观察要点：

1、是否能联系生活经验，模仿超市里情景进行买卖。

2、是否能根据自己钱的多少选择物品。

3、是否能正确的进行记录。

※娃娃去沙滩

环境：创设沙滩的情景

材料：娃娃身上标有8、9、10的数字卡，不同数量花纹的'救生圈、草帽、水桶若干、固体胶、笔

观察要点：

1、是否能数物对应的摆放。

2、是否能根据物品的不同进行分类。

※上海建筑

材料：

1、木块建构高楼大厦、高架桥等

2、各种积塑

观察要点：

1、是否能用围拢、接插等方法建构出上海建筑。

2、是否有不同特征的表现和建构。

※夏天来啦（公共区域）

材料：

1、制作小鱼：碟片、卡纸、压印的图案、丝带、皱纸编的辫子、吸管、扭扭棒、塑料袋

2、制作海宝纸：盘子(已剪出长方形的形状、蓝色颜料已刷好)，不同材质的纸(卡制、色纸、亮光纸、皱纸等)绒线、彩色橡皮筋、回形针、压印的图案、丝带、皱纸编的辫子、吸管、扭扭棒

观察要点：

1、能否自主选择多种材料进行制作与装饰，表现小鱼。

2、是否能选用不同的材料表现出海宝的裙子。

3、在制作过程中有自己的想法，并乐意表现。

活动方案 篇4

曲艺作为中国传统文化的一种重要类型需要在高校传递下去。大学里的艺术形式多为歌唱和舞蹈，相比之下相声、小品不是很多，越来越多的人对它缺乏了解，相声小品远不止为大家带来欢笑和快乐，它也有自己独特的魅力，是繁荣校园文化的一种很好的形式。为了丰富同学们校园文化生活，培养大学生的表演能力和自信心，也为了提供给同学们一个展现自我风采的'舞台，经研究，决定举办能动学院第三届相声小品大赛。

一、活动名称：能动学院第三届相声小品大赛

二、主办单位：能动学院晓言相声小品俱乐部

三、活动主题：能动风采，艺术之巅

四、活动时间及地点： 20xx年11月14日 成教楼报告厅

五、活动对象：能动学院大一、大二全体学生及各辅导员

六、活动要求

1、本次活动我们要求参赛选手以班级为单位组成小组的形式参与，表演形式以相声、小品、舞台剧（音乐剧、情景剧）为主。

2、15级每个班报一个参赛作品，14级同专业两个班至少报一个参赛作品。

3、10月30日前每个班级负责人将参赛小组成员名单（参赛单位+参赛节目类型+参赛节目名称+参赛人数+负责人+联系方式）发给负责人，联系方式：。

4、参加比赛的小组将在11月8号前有一次专业辅导，具体时间另行通知。

5、各参赛单位利用准备时间进行节目排练，剧本可参照当今语言艺术的经典，特别鼓励自我创作。比赛需要的道具自行准备，如若节目需要音乐请于上报节目同时将音乐文件发送到邮箱：，文件名称格式：参赛单位+节目名称+负责人+联系方式。

6、针对上报节目的班级由班级代表统一抽签参赛顺序，抽签时间另行通知。

七、评分细则

能动学院第三届相声小品大赛评分表（相声/小品）

*号作品

作品内容（15分）

表演技巧（30分）

语言表达（30分）

现场感染力（15分）

整体效果（10分）

总分（100分）

（作品名称）

能动学院第三届相声小品大赛评分标准

①作品内容：要求内容贴近生活，健康向上，寓意深刻，能弘扬真善美，辨别假恶丑，作品原创可适当加分，最多加3分；

②表演技巧：能融入剧情，表演到位，配合默契，台风良好；

③语言表达：表演者要使用普通话，要求吐字清晰，表达自然流畅；

④现场感染力：节目亮点突出，整体效果和谐；节目能够表达一定的意义，穿透人心；表演连贯，具有强烈的舞台表现力；节目搞笑或煽情，能调动观众的观看热情；

⑤整体效果：节目构思新颖，亮点突出；能集艺术性、教育性、观赏性于一体，整体效果和谐。

八、奖项设置

1、集体奖项（冠、亚、季军、最佳团队协作奖）

2、个人奖项（最佳男演员奖、最佳女演员奖）

（注：各奖项在决赛现场即公布。）

活动方案 篇5

活动银行：兴业银行

起止时间：6.19止

活动地点：南昌

[南昌]随兴生活，感恩父亲节

6月17日至19日，持兴业银行卡(含理财卡、信用卡、至南昌地区百货、娱乐、餐饮类商户刷卡消费，单笔刷卡满1288元即有机会至兴业银行南昌分行各网点领取精美茶具一套。

活动期间每名持卡人限领一份礼品;礼品总量200份，送完即止。

活动细则：

1、交易时间以签购单上打印时间为准，非活动期内交易的签购单不具备参与本次活动资格。参加活动的商户类型详见《参加活动商户类型一览表》，商户类型可通过签购单上“商户编号”的第8位至第11位进行识别。

2、持卡人需持签购单原件、商品销售小票或购物发票和兴业银行卡参与活动，银行卡卡号须与签购单上的卡号一致;签购单金额不得合并及分拆;本次活动不包括取现、转账、网上支付、团购或购买购物卡类刷卡消费;以兴业银行卡结算的签购单方可参与此次活动。

3、签购单原件为兑换礼品的重要凭证，不接受对账单、签购单复印件、重打印等其他形式的刷卡证明;满足礼品领取条件的'持卡人须在6月30日前凭兴业银行卡、商品销售小票或购物发票及POS签购单原件至兴业银行南昌分行各网点于营业时间内兑换礼品，过时不候;领取后请配合工作人员做好登记工作;持卡人领取礼品后，签购单原件将被工作人员收回，无法提供或拒绝交回签购单原件的持卡人不具备领奖资格。

4、同一笔交易不得重复领取活动礼品，不得重复参加本行同期开展的其他银行卡刷卡促销活动。如持卡人获赠礼品后发生撤销或退货导致不符合活动受赠礼品条件，以及同笔交易重复参与活动的，须向兴业银行退回所获赠礼品。

否则，兴业银行将按本次活动礼品当地市场价格从持卡人银行卡账户扣除相应款项。

5、本次活动礼品由生产商或供应商提供，相关的礼品质量及服务事宜以及由此产生的法律责任，均由生产商或供应商负责，兴业银行不承担任何法律责任。

6、在法律允许的范围内，兴业银行保留对本次活动条款进行解释的权利，并有权根据情况取消本活动或增删、修订本规则(包括但不限于礼品领取地点、领取时间、及赠礼标准等、，并于媒体(如网站、账单、语音电话、或银行网点公告后生效。

活动方案 篇6

活动目标

1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。

2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

3、形成自我保护意识，适量食用生冷食品。

4、初步了解健康的小常识。

5、体验明显的.季节特征。

活动准备

1、教学挂图。

2、活动前排好情景剧。

活动过程

1、导入：讲故事。

师：夏天到了，奇奇可高兴了。他最喜欢夏天，因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢？让我们来看看发生什么事情。（观看情景剧表演）。

2、展开：观看教学挂图。

（1）出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。

提问：x奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点？

x然后发生了什么事？

x妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？

（2）幼儿观察并逐幅图讲述。

（3）教师引导幼儿完整讲述：

奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”

3、讨论：夏天怎样消暑？

（1）师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢？

（2）请幼儿分组讨论。

4、总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。

活动方案 篇7

东湖景区骑行亮点：

“湖中道”—亲水临湖，体会自然纯粹之美

“湖中道”起点梨园广场，经由九女墩至磨山北门，全长6公里。骑行在这段绿道上，视野开阔，湖光潋滟。值得一提的是，有八个足球场大的湖心岛，湖中设三岛，名为坠露洲、落英岛、亦何湾。市民可在湖中有岛、岛中有湖的亲水临湖的绿道中骑行徜徉，体会由城入湖的自然纯粹之美。

站点服务信息：此间路段将开通楚风园站、九女墩站、湖心岛站、磨山北门站。

“郊野道”—野趣十足，探寻“深闺”落雁美

“郊野道”由鹅咀至磨山东门。这段绿道野趣十足，许多此前“养在深闺人未识”的美景，将跳入游客眼帘。其中，不少鸟儿逐水而居的西埂湿地风景优美，鸟语花香，是亲近自然的“风水宝地”。许多动物隐藏在湖边，市民们可以在这里来一场与大自然最亲近的骑行。

郊野道两侧，保留现状20余个鱼塘，清淤后补种水生植物和野花野草，营造浅滩湿地。鱼塘下方，暗管与大东湖连通，曾经富营养化的'水体得到自然净化。

站点服务信息：此间路段将开设运营雁中咀、田园童梦、塘野蛙鸣、落霞归雁、新武东等站。

“湖山道”—缤纷四季，徜徉花海最摇曳

“湖山道”全长6.2公里，从磨山北门至风光村。沿途有许多著名景点，如楚市、离骚碑等，该段绿道楚风汉韵浓厚。其中磨山是国家5A级景区，春樱、夏荷、秋桂、冬梅、四季花开不断，除了四季名花之处，春季还可赏满山杜鹃，夏天可赏百余种水生花卉。当然最具特色的景点当属枫多山。枫多山是武汉秋天最美的红叶观赏点，热爱骑行的你，深秋时节骑行其间，“半山半水伴红叶”，迎着满山红叶的秋景，一起骑行赏秋吧！

站点服务信息：此间路段将开设运营樱园1站、樱园2站、一棵树（风光村）等站。

其他特色骑行绿道推荐：

东湖绿道里密集分布着超多趣味路段，除了一口气跑步或骑行到底，你能在这儿玩到的包括：

荧光跑道

湖中道有一条大约200米的荧光跑道，夜光材料铺成，夜晚散步，像走在萤火虫海洋里。

职业自行车赛道

东湖东岸绿道，将有一段模拟职业自行车赛道，出于会举办国际环湖自行车比赛的考虑，是按世界级标准建设。赛道与三环线平行，体验与汽车竞速，激烈生猛。

能吸水的海绵绿道

采用“海绵城市”理念，采用“渗、滞、蓄、净、用、排”等多种生态措施，改良生态系统；通过植被规划、人工湿地等方式，有针对性地净化东湖水体，促进东湖生态系统的修复。

交通指南：

目前，市民或游客可以乘坐公交403、402、348、578路到磨山景区、东湖风光村、梨园医院站下，下车后即可在站点租用公共自行车，进入东湖绿道。也可在景区周边已有的公共自行车站点租用公共自行车，骑行进入东湖绿道。

活动方案 篇8

一、指导思想：

成语，是我们汉语言文化中一颗璀璨的明珠。它高度的浓缩与精练，让它魅力无限。为激发学生学用成语、积累成语的兴趣，培养学生良好的文化素养，传承祖国优秀文化，全面落实素质教育，学校决定开展第三届“成语文化节”系列活动。本届成语节活动，旨在积极营造“让每一个人都参与，让每一个人都精彩”的氛围，使我校的“成语文化特色学校创建活动”进一步向纵深发展，提升我校的办学层次和品位。

二、活动主题：品味成语经典文化，体验快乐成语游戏 三、活动口号：成语天地，有你有我，人人参与，成就精彩 四、活动时间：5月1日——6月1日 五、成语节活动组委会： 主 任：杨献坤

副主任：苏永枝 贾 彤

委 员： 李淑贵、刘汉华、梁俊杰、李淑婷、刘建平、王瑞敏、胡国英、王 华、李 君

六、具体措施：

1.成语节氛围布置：在教学楼、校门口悬挂成语标语、条幅及成语节标志。 2.开幕式：布置好成语节开幕式氛围，主要包括条幅、成语节标志。由两名学生代表献词，一名老师代表发言，校长致辞。时间：20xx年5月6日下午3:30--5:00

3.闭幕式：与“六一”庆祝活动结合起来，时间20xx年5月30日上午8：30—11：40 七、系列活动：

1．成语诵读比赛暨成语节开幕式

诵成语是各项成语活动的基础。全校统一在每天下午第一课前准备时间进行成语诵读。以《成语诵读》为主要读物，结合校编成语诵读材料。各班由语文教师和班主任负责，给足学生诵读时间，保证诵读质量。学校将于成语节开幕式时举行班级整体成语诵读比赛，评选出优胜班级。

2．成语接龙擂台赛

成语接龙是极具趣味性、智慧性的成语游戏。为考察学生积累成语的数量和机智应变能力，学校组织成语接龙擂台赛，同年级的两个班比赛。以班级为单位，每班4名选手，

其余学生作为后援团。龙头采用随机抽取的方式，只要某一个团队任何一个人在规定时间10秒之内能接上就行，如果四个人都接不上，则宣布失败。三局两胜制。

3．我为成语墙添光彩

蓝白相间的草坪围栏上挂着世界之最成语，校院内柳树园的围墙上画着寓意成语，教学楼楼梯旁的墙壁上挂着千字文成语，每间教室的`外墙上、横梁上贴着分类成语及各色成语游戏，这样充满书香气的成语墙，让学生们感受到了成语的无穷魅力。如今，它们已蒙上了灰尘，因此，学校号召，班主任组织，以班级为单位，举行“我为成语墙添光彩”的活动，通过学生的辛勤擦拭，让成语墙光洁如新。

4．庆“六一”成语游园会暨成语节闭幕式

由专业组负责准备游园会游戏项目，班主任组织学生有序游园。游戏项目主要有：成语猜谜、看图猜成语、做动作猜成语、小成语接龙、成语口头填空、成语迷宫等。详见游园会具体方案。

八、面向教师的活动：

1．提升成语特色办学理念研讨会。

2．全体教师参加“画成语”的简笔画比赛。 九、活动的组织与推进要求：

1．活动前由学校领导小组制订各单项活动评比实施方案，班主任和语文教师组织班级活动，推选选手或作品参加学校的评比活动。

2．单项活动均设置单项校级奖励。全部活动完成以后，在闭幕式上统一由校长亲自颁奖。

3．活动成果展示。对成语诵读比赛、成语接龙擂台赛、我为成语墙添光彩、成语游园会等活动进行录像或拍照。

20xx年4月30日

活动具体安排运行表

第三届“成语文化节”活动方案