活动方案6篇[必备]

为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的活动方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

一、 目的：

1、让同学们知道生命可贵，认识到环境保护对人类和发展的重要意义。

2、让学生联系实际，在生活中自觉增强保护环境的意识。

3、让学生了解环保有关知识，增强学生的环保知识以及提高他们对环保的意义。

二、班会内容：

1、 认识生命的意义。

2、 认识环境污染对人类造成的灾害。

3、 让学生树立环保意识，关爱地球。

三、主题班会形式：

介绍环保的'重要性，进行相关知识竞赛。

四、目班会过程：

1、主持人（班长）：（1）介绍环境污染的种类

（2）让学生发表意见。

2、老师结合学生实际，指出学生破坏环境的行为。

3、班长组织环保知识竞赛。

五、课后要求学生写污染调查报告。

附问答题：

1、 今世界严重关切的主要环境是什么？

2、世界环境日是每年几号？

3、什么是水体有机污染？

4、什么是水体的有毐物污染？

5、什么是海洋污染？

6、我国的“九五”的环境保护目标是什么？

7、我国20xx年环境保护的远景是什么？

8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么？

9、环境污染带来哪些害处？

活动方案 篇2

为了提高我校班主任的专业能力和教育智慧，加强班主任队伍建设，提高我校班主任队伍的整体水平，本次为了以大赛的`形式展示我校班主任的能力和风采，促进我校专家型的班主任队伍，定于12月27日在本校举办“班主任技能大赛”活动，具体安排如下：

一、活动目的

以科学发展为统领，以挖掘特色，侧重研究，提升内涵，彰显团队为宗旨，以“公开、平等、竞争”为原则，聚集班主任的工作实践，以灵活多样活动方式，激发班主任的能力。搭建学校发展及班主任个体成长的关键性平台。总结、梳理、展示梁树班主任的经验成果，提高整体综合素质。

二、活动安排

第一、组织实施，12月11日—26日，根据活动方案，充分利用各种形式和载体，认真组织学习。

第二、参加竞赛，12月27日，组织班主任进行能力大赛竞赛活动，并对开展情况进行认真总结，并对赛出的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖六名进行表彰。

三、领导小组

组长：z

副组长：z

成员：学生处、各学年主任

四、竞赛人员

每个学年选派三名班主任，共计：12人

五、竞赛时间

20xx年12月27日下午3：00

六、竞赛地点

北校区三楼电视台

活动方案 篇3

一、活动主题：“爱在路上，爱暖留守儿童”爱心募捐活动

二、活动地点：昆明市 各学校周边

三、活动时间：XX年3月12至20日

四、活动背景：爱是无私的，无论飘到哪里，都会融化。爱是石，擦然生命之火；爱是火，点亮生命之灯；爱是灯，带领我们走向光明。同在一片蓝天下，却有着截然不同的境遇。他们每一个充满期待的眼神无不触动着我们每个人的心弦，使我们仿佛有一种使命感，也驱使者每一颗善良的心想着能为孩子们做些什么。为此，我们特别发起了此次爱心募捐活动。如果可以的话，我们愿意用生命中的每一分每一秒去爱这个世界上需要被爱的每一个孩子，而现在我们能做的，是利用我们的每一分每一秒去做我们可以做到的事情。

我们作为一个当代大学生，在授教育，学专业知识的`同时，学院领导老师也一直坚持灌输和培养“勤求博采，厚德济生”的理念。老师们也要求我们具备的就是良好的专业知识的同时也要有一颗能够关注社会，关注弱势群体的悲悯之心。在这春暖花开的季节，我们特意策划了这次爱心募捐活动。

三月是活动开展的最好时间，因为大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参与活动，社团活动活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。我们经过认真思考策划出这次极具创意的活动。希望学校给予支持，希望得到社会爱心人士，园林系各位领导和老师、同学等多方支持与鼓励，并希望学院给予大力的支持。

五、活动目的及意义：通过组织这次活动,为需要帮助的留守学生筹集善款及学习生活用品,以我们的微薄之力,传递爱的希望我们每个人都能尽自己的一份力，让这些缺少父母陪伴的孩子对生活，未来充满信心和勇气，让他们能享受更多的教育机会，更好的去面对生活，感受到社会的温暖。

同时我们希望通过公益募捐的活动让同学们培养正确的消费观和价值观。本次活动是无盈利性质的公益活动。通过此次活动的开展，呼吁在校大学生以募捐的形式奉献爱心，让爱心传递给每一个人，让我们为贫困儿童做一些力所能及的事情，为他们共同托起明天的希望以及让更多的爱心人士了解这些留守儿童的情况，使我们拥有更强烈的使命感、责任感，去关爱那些需要帮助的孩子们，让他们切身感受到世界充满着爱和幸福的气息。

六、活动展开形式：校园集中募捐、社会爱心人士募捐、义卖春城晚报活动、到德馨希望小学进行捐赠及歌舞表演等。

七、活动内容：（一）前期准备工作：

1、由13级民族班策划制作宣传海报及文字资料的准备。

2、由13级民族班班委会对活动当天的工作人员进行分配，已按要求分为10组并安排组长。

3、由13级民族班组织负责活动期间桌椅的放置及活动期间秩序、人员的协调。

（二）活动具体安排：

1、XX年3月10日在学校宣传栏处张贴海报宣传。

2、XX年3月12日—20日上午9：50 到昆明市各学校周边募捐。

3、每天活动结束后负责人和班委查看活动募捐到的物资情况，对当日所有数据进行统计并总结归纳，组长按值班表对全班47名同学严打考勤。

4、募捐完成后，到德馨希望小学进行捐赠活动及歌舞表演。

（三）活动后期安排

1、由13级民族班对活动募捐到的物资进行归纳清理，作出具体的统计

2、13级民族班班委负责将参与活动的人员报于加分办加分。

3、活动结束后，开班会总结。

八、注意事项：1、活动期间，13级民族班全体成员严谨认真实在做事。

2、参节活动人员必须准时到现场，特殊情况及时与组长或辅导员联系。

3、要热情的对待募捐活动，耐心解答捐献者的疑问。

4、请13级民族班全体同学注意安全。

5、另有其他注意事项另行通知。

6、专人负责接受捐赠物品，储存,并在接受后致以谢意;

7、专人负责用捐赠物附属信息表记录附属信息；

8、同时有专人于现场进行再度宣传和解释说明。

募捐说明：待所有捐赠物品清点入册后统一保管，严格记录所捐物品及现金，当面清点和汇总，以求透明公正；利用募捐资金购买各种文具用品和儿童读物，以及支付邮寄费，开取收据证明，以求每一分钱用的透明与公开。

感谢社会各位爱心人士为留守儿童献上的爱心！

活动方案 篇4

各村（居）计生协会：

今年，我街道各村（居）计生协会认真贯彻落实省、市、县有关会议精神，扎实开展基层计划生育协会“三联创”活动及基层计生协评估确认工作。为认真总结经验，提高水平，根据省、市、县计生协会要求，结合我街道工作实际，经研究，决定于10月中上旬全面开展基层计生协会“三联创”活动评估验收工作。现将有关事项通知如下：

一、评估时间

自20xx年10月9日-1日止。具体时间安排如下：

10月11日：xx村。

10月12日：xx村。

10月1日xx村

10月14日：xx社区

10月1日：xx社区。

二、评估人员

街道计生协会、村（居）计生协会、包村（居）干部、村（居）主干。

三、评估对象

各村（居）计生协会、各协会小组。

四、评估标准

先进乡（镇、街道）计生协会标准、双创标准、“五好协会小组”标准（对照沙计生协〔20xx〕11号）。

五、评估结果

评估出先进街道计生协会、一流村（居）计生协会、合格村（居）计生协会、一般村（居）计生协会、“五好协会小组”。同时评出原达标一流村（居）或合格村（居）滑落为合格村（居）或一般村（居）协会的村（居）。

六、相关要求

一要提高认识。充分认识到开展“三联创”评估验收工作的重要意义。二要严格对照标准。深入村（居），准确评估，确保质量。三要做好验收。一流村（居）协会在自评的.基础上报县计生协会验收确认；合格村（居）和一般村（居）协会、“五好协会小组”由街道协会验收确认。先进街道计生协会在街道自评后，由县计生协会评估确认验收。四要作简要评估报告，并报送县计生协会。五要保存好有关评估档案。

活动方案 篇5

活动目标：

1. 知道海洋中鱼的种类繁多，了解鱼类的基本特征，知道鱼是生活在水里的。

2. 喜欢鱼，并且了解鱼的一些不同的本领，同时能够用不同的线条表示鱼的一些本领特征。

3. 幼儿喜欢本次活动，积极参与情景游戏中。

活动准备：

物质准备：各种鱼的图片，活鱼，记录表等。

活动重点：

知道海洋中各种形态，大小，颜色的鱼。

活动难点：

了解鱼的基本知识，并用记录表表示。

活动过程：

一、谜语导入，激发兴趣。

1.师：小朋友，老师出个谜语让你们猜猜"身子黑不溜秋，喜欢水里游游，最爱口吐泡泡？谁猜出来了？（鼓励幼儿大胆想象）小朋友真棒，这么快就猜准了，这个小动物就是鱼喔！你们有没有见过真正的鱼呢？谁来说说？（幼儿自由说说自己见过的鱼）小朋友真是好聪明呀，知道这么多鱼呀。现在呀，有一条调皮的鱼也被你们吸引过来了，我们一起来看看吧。

2.（出示真正的鱼）我们一起和这条鱼打个招呼吧！看，鱼儿再水里面干什么呀？（小鱼在水里面游来游去。提醒幼儿把话说完整）那我们也学小鱼游游吧！（音乐起，师幼一起做运动，学小鱼游）小朋友，我们快找个地方坐下来吧，你看，老师这儿还有许多鱼呢。我们来看看他们和这条鱼有什么不一样？

3.出示PPT1.哎呀，好多漂亮的鱼呀！我们来看看这些鱼哪里不一样喔！（幼儿自由讲述，老师适当补充，注意培养幼儿观察能力。）小结：大海里的鱼真多啊，每一种鱼都长得不一样喔，有的.大，有的小，有的扁扁，有的是三角形的，有的有好多翅膀，真是有趣极了！

二、说说神奇的鱼。

1.其实美丽的大海里还生活着更神奇的鱼呢！瞧，（出示PPT2）这是什么样的鱼？（这是条黑白相间的鱼）咦，这是什么？它像在干什么呢？（引导幼儿仔细观察）这条鱼最大的本领就是能从嘴里吐出泡泡射击水面上的虫子作为食物，所以这条鱼游了这样一个名字，叫"射水鱼"。小朋友，射水鱼的本领是什么呀？（幼儿讲述）那，你们想不想玩射水鱼射水的游戏呢？（想，我来做射水你，请个小朋友做小虫子，射水鱼的水射到你，你就要跌倒了喔。）师幼玩游戏。

2.出示PPT3，咦，这是什么？它有好多什么呀？它长得像什么？（像）这条鱼的名字叫"乌贼"，乌贼遇到敌人时它们会从身体里喷出一股墨汁，把周围的海水染得黑黑的，然后逃走。小朋友，乌贼聪明吧。嗯，我们小朋友遇到危险时，也要学习乌贼喔，想办法帮助自己。

3.出示PPT

4.呀，这条鱼长得和他们有什么不一样呀？它的嘴巴是什么形状啊，像什么？尾巴呢？这条鱼的身体是光滑的，尖尖的嘴巴，头和身体连在一起，看上去像飞机，像。。。。。。最神奇的是它的名字，叫"电鳐"。咦，它的名字中个什么字啊？有什么意思呢？对了，它的身体能发电，小动物碰到它就被电晕了。电鳐厉害吧！哪个小朋友想做电鳐电人呢？被电到的小朋友不但要表演出被电的感觉还要变成木头人不能动喔，想个被电倒的造型呀。（表演）

总结：大海里的鱼真是神奇呀，每一种鱼都有自己的独特本领，有的会射水，有的会喷出黑黑的水，也有的会发电电人，真是好神秘啊！那现在哪个小朋友可以用线条和图形来表示这些鱼的本领呢？老师这儿有个表格，表格的左边是各种鱼，表格的右边是空空的，想请小朋友用图形来表示他们的本领。射水鱼的本领是什么？能用什么线条宝宝来表示呢？乌贼的本领是什么？我们怎么样来表示？电鳐有电，用个什么图形来表示。请小朋友拿到表格的时候选择你觉得合适的线条或图形来画出来，最好把你的做得说给老师听听喔！（幼儿做表格，老师巡回观察并指导）

三、展示幼儿表格，鼓励幼儿大胆讲述。

活动延伸：

鱼的的用处和保护鱼的生活环境鱼儿真可爱，本领大。不过，鱼在海洋里也是很弱小的，随时会面对各种危险，比如更危险的动物的侵袭，还有的是人们的无意伤害，比如有人把脏东西倒进水里面使小鱼生病，有人浪费水资源，让许多小河干旱小鱼没有温馨的家等。希望我们小朋友不能随便往水里倒各种脏东西喔，让鱼和人们都生活在干净优美的家喔！

活动方案 篇6

今年4月22日是第xx个“世界地球日”，我国今年地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

该主题旨在借助地球日活动平台，提高公众对我国资源情况的了解和认识，学习掌握科学技术知识和方法，呼唤全社会积极参与节约集约利用资源，减少碳排放。

一、活动背景

随着现代工业的飞速发展，世界科学技术的突飞猛进，人类物质文化和生活水平不断提升，同时伴随着工业污染，生态环境的破坏日益恶化，资源能源的逐渐匮乏，环境问题已经危及人类的生存环境，早在1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯组织的环境保护行动得到全美20xx多万人的支持，约1万所中小学，20xx所高校和各大团体参加了此次活动，后来联合国把每年的4月22日确定为“世界地球日”，我国于1990年开始在每年的地球日都明确一个主题，开展各种各样的宣传活动，逐渐深入人心。我校自1999年起，每年的地球日都要举行丰富的主题活动，如：征文比赛、手抄报评比、社会宣传（调查）、演讲比赛等，旨在以关爱“绿色”为主线，通过“学校—家庭—社会”的`链式环境教育，起社会成员共同关爱地球，保护母亲。特别是近几年的世界各地发生的许多自然灾害更是让人类触目惊心，值此多难之秋恰逢第41个“世界地球日”来临，作为我们这所省“绿色学校”我们举行活动责无旁贷。

二、活动目的