游园活动的策划方案9篇

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编收集整理的游园活动的策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

游园活动的策划方案1

一、活动主题：

二、活动时间：

20xx年5月30日上午9点

三、区域设置：

活动区域：四1班—四12班教室

兑奖区域：四2班旁大平台

四、前期准备：

1、每班需要一定数量的气球和彩条进行教室布置(望学校统一采购)。

2、各游园项目所需器材尽量自行准备，活动所需奖章以及准备不了的器材望学校统一采购。

3、各活动负责人需熟知活动规则和活动操作流程，各位班主任要利用班会等时间对所有活动项目及游戏规则进行详细介绍并教育学生活动期间守秩序、讲卫生、懂礼仪。

4、各活动区域需严格按要求划分出活动进行区和等候区，并邀请2—3名家长志愿者协助(家长志愿者需提前熟悉活动规则和操作规程。兑奖区由粟丽玲老师负责。

5、海报和横幅需学校统一部署，游园奖品需统一采购。

五、活动内容：

此次游园活动由娱乐益智类和亲子类两大版块12个项目组成。

1、我是小“孝”星(四1班教室，负责人：)

活动简介：孩子请家长坐下，为家长进行头部、颈部、腰背部、手部按摩两分钟即可获得奖章一枚。(12组同时进行)

所需器材：椅子12把。

2、许愿树(四2班教室，负责人：)

活动简介：向自己的孩子或父母送上美好的祝愿，写一个祝福则可获得1枚奖章。

所需器材：许愿树2棵，迷你祝福卡(带挂绳的)500个，水性笔一盒

3、步步为营(四3班教室，负责人：)

活动简介：一分钟内，孩子用筷子把15颗玻璃珠从A容器夹到B容器内，再由家长从B容器夹到C容器内，完成即可获得一枚奖章。(8组同时进行)

所需器材：玻璃珠200颗，筷子20双，桌子8张。

4、青蛙跳水(四4班教室，负责人：)

活动简介：5人一组，在指定地点向盛满水的碗内投掷乒乓球，每人3次机会，乒乓球跳至碗内即可获得一枚奖章。

所需器材：小塑料盆10个，乒乓球30个。

5、衣来伸手(四5班教室，负责人：)

活动简介：家长站在终点，孩子拿着衬衫，跑到家长处，在一分钟之内给家长穿上衬衫并扣好纽扣即可获得一枚奖章。(五组同时进行)

所需器材：同款衬衫或带纽扣的上衣5件，桌椅5套。

6、绳彩飞扬(四6班教室，负责人：)

活动简介：家长和孩子两人共跳一条绳，在1分钟内完成20个即可获得一枚奖章。(四组同时进行)

所需器材：跳绳8根

7、寻人启事(四7班教室，负责人：)

活动简介：8个家长蒙上眼睛，8个孩子排成一行，组织者打乱孩子原有站位顺序后，孩子们伸出手，家长通过抚摸孩子的手来辨认哪个是自己的孩子，辨认正确即可获得一枚奖章。

所需器材：眼罩10个

8、纸飞机定点降落(四8班教室，负责人：)

活动简介：8人一组，在指点的地点发射飞机，看谁降落得准，降落在指定圈内即获得奖章一枚。

所需器材：学生自己准备纸飞机1架。

9、巧移乒乓球(四9班教室，负责人：)

活动简介：把装有乒乓球的敞口瓶倒扣在桌子上。参加游戏的人，手拿倒置的.瓶子(注意，瓶口不能用任何东西挡住)，带动瓶内的乒乓球沿着瓶子内壁作旋转运动，把瓶内的乒乓球在一分钟内运到终点即可获得一枚奖章。(四组同时进行)

所需器材：桌子4张，乒乓球20个，敞口瓶子或罐子4—8个。

10、纸牌搭桥(四10班教室，负责人：)

活动简介：亲子合作，用扑克牌搭建一座桥，在1分钟内，搭建的桥高度超过10厘米即可获得一枚奖章。(八组同时进行)

所需器材：扑克牌8副，桌子8张。

11、穿针引线(四11班教室，负责人：)

活动简介：家长和孩子一个人拿针，一个人拿线，在一分钟内穿好两根针即可获得一枚奖章。(八组同时进行)

所需器材：针30根(略粗一点)，配套线轴8个，桌子8张。

12、快乐拼图(四12班教室，负责人：)

活动简介：在一分钟内把打乱的8块拼图拼成一幅完整的图案即获得奖章一枚。(8组同时进行)

所需器材：4K彩图10张(最好是风景、动物、水果、花卉图片)、桌子16张。

六、温馨提示

1、活动结束后请各班收集电子照片3—5张，学生感言3—5份，家长感言2—3份。

2、活动结束后请各班整理好教室，“六一”后收齐本班孩子的“游园卡”，每班评选“游园小达人”3—5名。

游园活动的策划方案2

一、活动主题：

激昂青春，放飞梦想

二、活动简介：

本次外出游玩以“丰富社员生活,增进友谊”为主题,以作为苍霞文学社换届后新老生第一次集体活动，希望可以借此机会彼此了解,以增进社员之间的友谊,活跃社团内部气氛,增强社团凝聚力，游览又可以作为一次文学采风为文学创作提供一些灵感和素材。

三、活动目的：

促进社团内部交流，丰富课余生活增强社员间的友谊，丰富写作素材。

四、活动时间：

xx年4月23日或xx年4月30日

五、活动地点：

黄河公园

六、活动安排:

1、宣传：(1)在食堂门口粘贴海报。

(2)由部长负责联系社员。

2、组织工作：(1)周四前确定要参加此次活动的成员名单

(2)周六早晨9：00准时在公交车站集合

(3)由部长负责点名，组织部通知一些安全事项。

(4)核对人数后集体出发

3、路线：35路公交车到车站——转5路到达(上车前分好小组保证每辆车上都有至少一个组织部成员)

4、预计时间安排：

9：00全部出发

9:30到车站

9:50到目的地

10：00人员到齐

11:00~13:30文娱活动

13:30~15:00游览公园

15:00集合、拍照

15:30全部上车原路返校

七、文娱活动安排

游戏一，亲密接触

游戏规则：一次四组，一组两人配合参加，两个人分别从箱中抽取一个写有身体部位的纸条，用所要求的部位来夹住气球，进行竞速赛跑到达指定地点。最快的一组获得两张奖券。

道具：一个不透明纸箱，30张签(签上注明身体部位)，气球，绳子(围成跑道)，哨子，一个大纸板(写游戏规则)。

游戏二，铁人三项(备选游戏)

游戏规则：一次5人，在最短时间内先转15圈+一杯水+吹暴一个气球，速度最快者获得一张奖券。

道具：水，一次性杯子，气球，一个大纸板(写游戏规则)

游戏三四字谜(外联部自备谜语)

团队竞技(游戏)

热身赛：首先是一个娱乐身心的节目，告诉每组需要取一个名字，在10分钟之内完成，必须是有意义。由每组代表介绍自己组的名字的意义。在以后的游戏过程中主持人要以队名称呼他们。(可在上表中写下组名，增加责任感)

游戏一：踩报纸(适用：团队协作、领导能力)

该游戏能很快看出团队中的领导者，在游戏遇到困难的时候是谁让团队在最短的时间内做出最准确的选择，那么他将来是领导者的好人选，老师们应该这个时候注意大家的表现。

每组出4名参加者，以全部站立在报纸上4秒为成功，旁人可一起数秒。每次成功后报纸对折，最后成功者为胜出者。可单脚，但不允许踩出报纸范围。

最好以脱鞋比赛为佳。

show time

让那些不听话的、迟到的家伙带给大家一点欢声笑语吧。认识以及有机会改正自己的错误，应该是作为普通人最艰难的一部分，所以不管是什么节目所有人都应该给予最热情的掌声。

考虑到传统的内敛，避免冷场的出现，主持人因事先有所准备。所以要先考虑到表演者的特长，唱歌，笑话等，博得一笑的任何都是节目的一部分。

负责

八、注意事项：

1.交代社员们要在指定的时间到达集合地点,以减少时间上的浪费;

2.大家在游玩时候要注意安全，尤其在前往途中;

3.在每一小队伍里面有一联系人,好帮忙通知社员集合;

4.办公室要做好点名工作，确保万无一失;

5.确保社员财产安全及公园环境的保护;

6.组织部负责组织整个活动。

注：活动期间，各队队长负责本队队员的安全，本次活动的'所有安全自行负责。

1.春季湿润,容易滋生细菌,最好自带纯净水，要尽量避免饮用生水和吃不卫生的食物,不要席地而坐,以免受潮致玻

2.为预防肠胃炎或者是水土不服、细菌感染,建议带一些必备的药品,如板蓝根、阿司匹林、去痛片、胃舒平、速效伤风胶囊、复方甘草片、碘酒、绷带等,易过敏的人还应带上抗过敏药物,以预防花粉过敏。

3.活动期间，各成员保证不单独行动，各队队长中途自行点到，出发和返回前必须点到，杜绝有成员迷路，丢失在景区的情况发生。

4.活动期间，可能会经过一些危险的景点，必须集体活动，确忌单独冒险前往。勿在危险区域玩耍、游戏、照相，防止发生安全事故。

5.行进沿途风光无限，确忌看景不看路，导致安全事故的发生。

6.活动期间发生摔伤、扭伤、擦伤等安全事故，及时处理，较严重者退出活动，在原地或附近等候，并安排人员陪护。

7.发生重大安全事故，及时向指导老师或相关领导报告，并迅速提出合理的意见，及时采取补救措失，禁止情况向恶劣方向发展。

九、预计影响:

大家放开身心玩,对彼此都有一定了解,争取让志同道合的人互相认识,为未来社团工作中和谐相处,良好交流打下基础

(备注:中午周边餐饮不方便，大家自备午餐和零钱)

游园活动的策划方案3

为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的元旦。我校特开展本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。

一、活动主题：关爱自我，乐在其中

二、活动时间：

20xx年1月1日

三、活动场地：

学校操场

四、活动方案

(一)活动方式：

1、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏;

2、参加活动的同学均可获得此次活动送出的兑奖券。同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。

(二)游戏项目：

1、巧手挟珠

2、两分投篮

3、盲人敲镲

4、双腿夹球行走

5、硬币乖乖

6、保龄球风暴

7、吹乒乓球

(三)各活动负责人及活动规则：

1、巧手挟珠

负责人：在盛满水的碗里放若干珠子，每人挟30秒钟，满10个即游戏胜利。完成规定数量即获得奖券1张。

2、两分投篮

负责人：游戏者在篮球场地二分线处定位投篮，每人限投3个，若中1次者获得奖状1张，3个全中者获得奖券2张。

3、盲人敲镲

负责人：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大镲，用鼓棒敲响者获胜得奖券1张。

4、双腿夹球行走

负责人：游戏者双腿夹住篮球往前走，行走过程不准用手进行矫正，顺利夹球走到终点即得一张奖票。

5、硬币乖乖

负责人：游戏者站在1.5线外手持硬币投向杯子，投入者即得奖票一张。

6、保龄球风暴

负责人：参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张。器材：实心球2个、矿泉水瓶5个7、吹乒乓球

负责人：两个大碗前后放置，把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内，10秒钟为限。

五、活动要求

1、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：反对弄虚作假。

2、在活动时，学生手持“入场券”(每人3张)参加游园活

动，凭游园活动项目点的裁判给予的“奖券”到领奖处领取奖品。

3、每位学生参加活动时都要遵守纪律，并发扬谦让的精神，参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，让文明礼貌之花在活动中盛开。

4、在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。

5、活动项目负责老师要求：

各活动点必须活动前做好活动场地的布置。具体要求：

(1)活动点要有分别设入口和出口，入口最好有宣传海报，标明游戏规则。

(2)活动器材要准备充足，各教师可以积极发挥相应的'班级学生的活动积极性，让学生参与活动的准备及活动的组织过程。

(3)组织参与活动学生排队参加活动，对于个别不排队，不遵守纪律的学生可拒绝该生参加本项活动。

六、奖券兑换

1张奖券：

2张奖券：

3张奖券：

4张奖券：

5张奖券：

游园活动的策划方案4

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

晴天

6月1日下午1：30—5：00

1、1：30—1：40广播通知初一学生到内操场集中。

2、1：40—2：00少先队退队及游园活动的重要安排。

3、2：00学生开始游园

4、5：00游园结束，学生用所得的积分卡到领奖处兑换相应奖品。

雨天

6月1日下午1：20—5：00

1、1：20—1：30广播讲话：少先队退队及游园活动的重要安排。

2、1：40—2：00各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

3、2：00学生开始游园。

4、5：00游园结束，学生用所得的积分卡到领奖处兑换相应奖品。

三、活动地点

各班级教室、公共教室及学校操场

四、活动的准备与安排

1、活动产生：预定16个节目(如夹珠等)，由指定教师进行活动规则的制订和活动道具准备。

2、节目准备：各节目准备必须在5月31日前完成，并在5月31日前将本活动准备的`情况上报到大队部朱鹏敏老师处，同时各节目负责人利用空闲时间精心布置好场地及做好各项准备，在场地的显眼处粘贴一张有关本活动游戏的名称、规则等。

五、活动的形式及要求

1、活动项目要求：

每个队员最多参加大队游园活动中的12个项目。

本次游园活动实行积分制

A、每个游戏项目分为四个等级：

根据各游戏项目规则，按照完成情况分别得3分、2分、1分、0分

B、学校将向每位队员提供游戏菜单，便于队员们能合理安排时间和活动项目。

C、每位学生自选参加16个项目中的12个项目。

D、队员游园活动总分最高分为12╳3=36分

2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、游园活动中各节目规则由负责人制定并粘贴在活动地点的显眼处。

4、学生游园过程中所得积分由该活动负责人签好名，如遇错误，也应交负责人审核后进行改动，并在改动处签上负责人姓名。

5、各负责人可向相应班级聘请一活动辅导员，在活动前由辅导员要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各活动地点要搞好卫生工作。

6、学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，学校将对参与率最高的节目评奖。

六、奖励设置

参与游园活动的队员，完成了12个游戏项目后，根据积分可评以下奖项：

一等奖：获30分以上(含30分)

二等奖：获27分——29分(含29分)

三等奖：获22分——26分(含26分)

四等奖：获18分——21分(含21分)

五等奖：获14分——17分(含14分)

六等奖：14分以下(含14分)

七、活动工作人员

1、各项活动具体负责人见附表

2、活动规则整理、打印：

3、活动器具领取及管理：

4、学生安全及人数调度：

5、领奖处计分(盖章)人员：初三保送生等若干人

游园活动的策划方案5

目的：

1.加强物管公司与业主的联系，增进彼此的信任和感情2.宣传立城·香山公馆二期，增加业主对公司新产品的了解3.为公司下一阶段推出的立城会作铺垫

4.树立城物管品牌，把立城物业打造成一个有故事、有价值的品牌企业筹备小组：

主办单位：

立城物管公司

活动的时间、地点及参与人员：

时间：20xx年9月15日下午14：00-17：00

地点：立城·香樟豪庭

活动参加人员：

立城·香樟豪庭全体业主活动主题：中秋，我们在一起

——20xx年立城·香樟豪庭中秋游园会

活动亮点：

坝坝舞：游园活动开始前进行为游园活动造势

2.入场：将入场签名和二期推广结合起来

3.现场抽奖：渲染气氛，促进公司与业主的联系

4.小区书画活动：增添节日气氛，增加业主的.归宿感和自豪感游园活动准备工作具体要求和分工(见附件1)

游园活动流程：

1.开场(14：00)：启动中秋游园活动，介绍物管公司整体情况主持：

嘉宾致辞：物管李经理置业公司王副总

香樟豪庭业主代表(1名)物管班子成员介绍：物管王经理

2.抽奖：每次产生10位金夫人升级版套装获得者及3名幸运观众(13名/每次)第一次抽奖：时间：14：50(抽奖嘉宾：)第二次抽奖：时间：15：50(抽奖嘉宾：)第三次抽奖：时间：16：45(抽奖嘉宾：)

3.结束及清场

主持人宣布活动结束、祝业主中秋快乐清理现场、打扫卫生细节安排：

1.活动项目及游戏规则(见附件2)

成人：套圈游戏、盲人敲锣、猜谜游戏、兵兵过河

儿童：DIY手工游戏、堆沙游戏、创意绘画、儿童钓鱼

2.游园活动区域分布图

备注：根据最后讨论情况，将④活动签到及抽奖处调整到②和③的区域，同时将②和③儿童区往后即香

樟大道后移。

3.游园活动区域功能说明图

游园活动工作人员安排(见附件3)

活动所需物资(见附件4)

活动所需费用预算(游园活动所需物资经费见附件5)

应急预案(另附)

游园活动的策划方案6

一、设计思路：

以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的`温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动安排：

活动总负责人：朱雍真

活动具体负责人：章娟

照相报道：陈红

音响设备负责人：有利

车辆摆放：保卫科及家长委员会成员

四、活动时间：20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。

五、活动地点：大操场、各班

六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)

七、活动方法及细则：

1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，

2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖

八、注意事项：

对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)

1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。

2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

对教师要求：

1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。

2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

游园活动的策划方案7

一、活动意义

为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的.小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

二、活动时间

20xx年6月1日上午8：30开始。

三、活动地点

园内各班教室和操场

四、参加人员

全园师生

五、活动策划及负责老师

总策划：

负责老师：

六、注意事项

1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。

七、规则及组织

第一时段：8：30开园，所有幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏,并由组织游戏的教师盖章进行积分。

第二时段：家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

第三时段：游戏结束后，家长与幼儿可自由离园。

八、游园活动游戏内容

1、定点投掷

地点：小班教室

负责老师：陈奔奔卢晓巧

游戏规则：站在一定距离外(大班2.5米，中班2米，小班1.5米)向固定位置投掷纸球，投中者奖。时间一分钟，投中一个1分，满分10分。

2、盖瓶盖

地点：小班教室

负责老师：陈奔奔卢晓巧

游戏规则：幼儿在规定时间内(1分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。

大班：盖10个，一个1分，满分10分

中班：盖一个1分，盖5个以上10分

小班：盖3个以内5分，盖3个以上10分

3、小猫钓鱼

地点：中班教室

负责老师：徐青青

游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量

大班：钓10条，1条1分，满分10分

中班：钓5条，1条2分，满分10分

小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分

4、剪礼物

地点：中班教室

负责老师：徐青青

游戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有一定高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。

5、贴鼻子。

地点：大一班教室

负责老师：陈赛跃

游戏规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。

6、套圈。

地点：幼儿园操场

负责老师：徐周丽

游戏规则：在一定距离外(大、中、小班幼儿各自)套圈，套住小椅子，一个圈为1分，满分为10分。

7、夹弹珠

地点：大二班教室

负责老师：陈娇娇

游戏规则：幼儿在规定时间内(1分钟)夹弹珠

大班：夹10个，1个1分，满分10分

中班：夹5个，1个2分，满分10分

小班：夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分

8、踩圆心

地点：幼儿园操场

负责老师：潘明乐

游戏规则：幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走，音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分，在圆外者0分。

游园活动的策划方案8

一、活动意义

为丰富教师业余文化生活、活跃节日气氛，经学校研究决定，教师节举行游园活动，特制定此方案。

二、组织机构

1、活动组委会

组长猉X

副组长猉X

成员全体教师

2、裁判组委会

总指挥猉X

裁判长 XX

3、成立后勤保障组

组长猉X

负责器材准备ń逼凡晒骸⒎⒎

三、中平中心校游园活动节目单、规则(略)

1、双人背顶气排球接力 (集体项目)

2、气排球投篮

3、吹蜡烛

4、投乒乓球

5、垫圈套物

备注：活动规则，现场讲解。

四、奖励办法

1、集体项目：六队奖前三名，纪念品若干，现场为准 。

2、个人项目奖励以现场为准。

未尽事宜，另行通知

XX

XX年9月7日

游园活动的策划方案9

一、活动目标：

1、透过带幼儿参观小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。

2、提高幼儿适应环境变化的潜力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。

3、透过参观学校和观看学校的记录片，培养幼儿热爱我们的学校。

4、透过活动渗透爱护环境讲究卫生的教育。

二、组织领导：

总指挥：黎红霞

副总指挥：但xx

成员：幼儿园全体教师

三、具体安排：

(一)、活动时光：10月15日下午14：30——15：30

(二)、地点：京山小学操场及各个教室、功能室

(三)、参加对象：学前班教师和幼儿。

(四)、活动要求：

1、幼儿进入小学部，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。

(1)幼儿要遵守纪律，走好路队，参观过程中要仔细看，不离开队伍。

(2)参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，持续安静。不能大声说话，影响小学生学习和老师办公。

(3)爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

(4)在路途中不打闹、不追逐，注意幼儿的礼貌礼貌行为。

(5)注意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。

(6)弯弯腰美化校园：捡拾校园里的垃圾，并放在随身携带的'垃圾袋中。

2、教师做到：

(1)班主任教师在队伍前对学生进行讲解和教育，副班主任在队伍后协助班主任纪律和安全。

(2)参观活动前做好纪律、安全、礼仪等方面的教育。教育幼儿参观活动时不拥挤、不准大声喧哗、不打闹、不追逐，持续安静;不能大声说话，影响小学生学习和老师办公;碰到老师和同学要有礼貌，要主动问好。

(3)各班老师务必配合好协调工作，将幼儿管理好，注意上下楼梯的安全。

(4)各班准备垃圾袋，在参观的过程中教育幼儿讲究卫生，自我不乱扔，看到脚边的垃圾要弯弯腰拾起来放到垃圾袋中。

(五)活动安排

1、参观小学生是怎样上课的，让幼儿了解小学生的学习状况。

2、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能室、计算机教室、食堂、学生公寓等的具体位置，并做适当的讲解，明白这些地方是小学生生活学习的重要场所以及学校老师办公的地方。

3、多媒体厅观看学校记录片15分钟左右，感受学校校园温馨的学习生活氛围。

4、延伸活动：

①表达与交流

你在小学里看到了什么?该怎样做个小学生?

②表达与创造

把自我在小学里看到的、听到的、印象最深的用绘画的形式表现“我心目中的小学”，表达向往成为小学生的愿望。

(六)参观负责人及路线如下：(时光为30分钟)

学前一班(负责人：李xx)：

启智楼北二楼各年级教学班——小卖部——打印室——多媒体厅——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——政教处广播室——教导处——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅(结束)

学前二班(负责人：张xx)：

启智楼北三楼各年级教学班——政教处广播室——教导处——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅(结束)

学前三班(负责人：周xx)：

启智楼北四楼各年级教学班——工会——校长办公室——心理咨询室——语音室——三楼微机室——舞蹈室——二楼微机室——图书室——教导处——政教处广播室——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅(结束)