【热】元宵活动方案

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的元宵活动方案，欢迎阅读与收藏。

元宵活动方案1

一、活动安排

(一)“我们的节日·春节”主题活动

1.“爱心传递· 暖暖新年” 走访慰问活动

时间：x月xx日-x月xx日

地点：滨湖社区、市粮食局离退休老同志宿舍

2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活动(武陵分局)

时间：x月x 日

地点：xx市城区太阳山

3.“我们的节日·春节”道德讲堂活动

时间：x月x日

地点：市局办公楼7楼会议室

(二)“我们的节日·元宵节”主题活动

1.元宵节猜谜语活动

时间 ：x月x日

地点 ：市局3楼会议室

2.“煮食元宵· 甜蜜分享”活动

时间 ：x月x日

地点 ：市局机关食堂

3.组织参加元宵节读书吟诗猜谜语活动

时间：x月x日

地点：市图书馆

4.我的春节·元宵节剪影

要求：用相机或手机记录下自己、家人或城乡居民过节的瞬间或开展活动的场景，如拜年、吃年夜饭、放烟花、贴春联、做汤圆等，于x月x日前将相片或电子照1至2张上传到至市粮食局志愿者服务群。

二、活动要求

今年的.春节、元宵节活动以欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐为主题，突出“吉祥和美过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，继续突出社会主义核心价值观的宣传教育。希望大家积极参与丰富多彩的群众性民俗活动和文体活动，努力营造昂扬向上、奋发进取的发展氛围，在感受文化氛围、享受节日快乐过程中提升文明素质，进一步激发广大粮食干部职工爱国、爱党、爱家乡的热情。

元宵活动方案2

自xxx村打造民俗旅游文化村以来，逐渐恢复了一些中国民间民俗节日。XX年正月十五我们举办了高碑店村第一届正月十五元宵灯会，XX年成功举办了第二届灯会，为了把此节日传承下去，我们准备举办xxx村20xx正月十五元宵灯会，具体活动方案如下：

时间：

xxx晚7：00——晚9：00

地点：

xxx村怡心园内

参加人员：

本村全体村民及流动人口

活动内容：

一、开幕仪式

1、领导致辞

2、宣布高碑店村20xx正月十五元宵灯会开幕

二、自制灯笼评比

按自制灯笼质量、创意、外观评比，对评比出的优秀专业队进行奖励

三、组织村民们赏灯

四、组织村民们猜灯谜，对猜对的村民给与奖励（发纪念品）

五、组织村民们观看礼花，庆祝正月十五元宵佳节。

元宵活动方案3

元宵节是我国的一个非常有中国特色的传统节日，在这一天，看灯会，猜灯谜，闹元宵已从好几千年延续至今。此外，由于我国对传统节日越来越重视，越来越关注。如若在这一天，您到超市逛逛，您定会发现，超市里张灯结彩挂起了各式各样的谜语，如若猜对了，揭开谜底，可到超市服务台换取精美小礼品一份。这是最常见的'商超元宵节促销活动。

1、活动主题：虎年虎虎生威、张灯结彩大闹元宵

2、活动时间：20xx年正月十一至正月十五

3、活动内容：

活动一：正月十五元宵灯谜猜猜猜

活动期间，在本商场或超市各个楼层悬挂灯谜，每位顾客均可参加此猜谜活动，猜对者均可到总服务台领取相关礼品一份;

活动二：吃元宵、甜蜜蜜

活动期间，凡购买汤圆满x元者，均可送“福”字小对联一幅，吃得越多“福”越多。

活动三：庆元宵、抽“元宵券”

活动期间，凡在本商场或超市购满x元者，均可凭小票到服务台换“元宵券”一张，并兑换汤圆一份。满xx元者，可获元宵券两张，可兑换汤圆和开心果各一份，以此类推，可领得不同赠品。

活动四：做元宵，包汤圆，比比谁家最团圆

活动期间，举行包汤圆大赛，活动前期，通过发dm的形式在顾客里进行宣传，凡有兴趣者均可参加，报名条件不限，此外邀请各大商场管理人或其他知名人物担任评委进行评比，并设置相应的奖项，一等奖可送省内全家两天游，二等奖可送全家福艺术照一套，三等奖可送全家团圆饭一桌，鼓励奖可获精美礼品一份。

元宵活动方案4

一、活动主题

欢乐渔港——吉羊点灯，平安进宝!

二、活动时间

3月4日(农历正月十四灯会)

3月3日(农历正月十三上灯)—3月8日(农历正月十八落灯)

三、活动内容、方式

(一)挂灯(十三上灯至十八落灯)

在全镇区域内合理安排两组彩牌楼从十三开始合成制作，一直到十八落灯拆除,用过程来体现。

活动地点：海峡广场、金山路大花坛

(二)走灯

以个人和家庭为单位，通过社区发动区域群众制作元宵散灯和民间艺人制作灯艺，从不同社区地域步行到渔港古城集中点。集中点设有舞台和背景(背景为20xx渔港灯会和“平安进宝”图)，舞台中间设羊灯(一盏大羊灯和两盏小羊灯组成，小羊成喝奶之势，寓意“三羊(阳)开泰”)同时由演员化妆成金童银童，接过每盏元宵灯，口中念念有词：“平安进宝、健康长寿、万事如意”，并点亮元霄灯，寓意为“吉羊点灯-平安进宝”，整个过程也充分体现了极具石浦渔港特色的“十四夜”元宵走灯文化习俗。

活动地点：海峡广场

(三)彩街观灯

为保留传统的元霄彩街活动，本次彩街展示以台阁为主，传统的开路牌匾、对锣、扫街、龙灯、十二生肖、东门渔鼓、台阁等。彩街观灯之时彩街队伍与观灯民众相互互动景象非常热闹。

观灯路线：从海丰广场开始沿着渔港路，转到金山路大庆路交叉口结束。

(四)吃糊粒

十四夜吃糊粒(民间活动，十四夜家家户户烧糊粒)。

象山石浦一带、鹤浦、高塘等地的'群众在正月十四晚餐，家家做糊粒，吃糊粒，小孩子们自带碗筷，挨家挨户说一声“吃发财羹啦!”，主人不分熟人或陌生人，都笑脸相迎，每人一瓢。串门越多，吃得越多聪明。讨糊粒的人越多，主人家越会发财。

活动地点：宋皇宫、天后宫

(五)请背箕姑娘

在石浦，十四夜晚上最风盛请背箕姑娘祈祷平安、幸福、四季丰收。一般以家族、邻居会聚形式同欢。屋内外点上亮灯，堂前放着一桶水，桶边挂着一面镜，选四位姑娘盘腿坐地，每人右手竖一根筷，上顶一只圆背箕，背箕上放剪刀、烙铁、尺、花四件，然后，姑娘们静心同诵“背箕神圆滚滚，剪刀烙铁做媒人，花给你戴，粉给你塔(搽)，请你背箕姑娘来看灯。今年灯不比往年灯，四四方方角牌灯，两头尖尖橄榄灯，七手八脚稻蟹灯，抲鱼人喜爱是鱼灯。”念着念着，圆背箕自然会按顺时针方向不停地摇摆起来。此时,问年龄、问亲情、问年成等等。背箕便会一声声准确敲响水桶。旁人里三层外三层围观，既好奇又开心。

活动地点：东门渔村

(六)看新娘

新娘子结婚后，过第一个元宵节的，十四那天晚上，要穿婚衣，盖婚纱，坐上床边重温新婚夜，让亲朋好友、左邻右舍看、说、笑、玩。主人家以糖果、红枣茶热情招待。据说，闹的人越多，新媳妇就能越早怀上孩子。于是主人家都很愿意大家去闹。

活动地点：xxx

元宵活动方案5

活动目标：

1.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

2.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。

3.产生自己制作花灯的愿望。

4.体验节日的快乐氛围。

5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

园内布置花灯展。

活动过程：

1.参观花灯展，感受花灯的多种多样。

(1)进入展厅，提出参观要求。

★指#亲子教育# 导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。

(2)自由结伴欣赏和交流。

(3)集体交流自己的感受与发现。

★指#亲子教育# 导语：看了这些花灯，你有什么感觉?

2.选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。

(1)教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。

★指#亲子教育# 导语：你最喜欢的灯是什么?为什么?它是什么样子的?

(2)幼儿选择自己最喜欢的'花灯进行欣赏。

(3)幼儿讲述自己最喜欢的花灯。

(4)归纳、丰富讲述经验。

★指#亲子教育# 导语：

①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时，应该说清楚什么?

②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因?

3.拓展思维，激发自制花灯的愿望。

(1)回忆已有经验，进一步了解花灯的多样性。

★指#亲子教育# 导语：除了我们刚才看到的，你还见过哪种花灯?

(2)欣赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。

元宵活动方案6

目标：

1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。

准备：

1.长方形色纸，长纸条。

2.蜡笔，剪刀，浆糊。

过程：

1.出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。

提问：

a、图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的`是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的)

b、什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节，元宵节各种喜庆的节日)

c、灯笼能用什么材料来做?(布，塑料，纸)

2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。

#教师出示灯笼的范例。

看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案?你们想不想自己做一个小灯笼呢?

#展示制作步骤。

#交代要求，幼儿操作，教师指导。

1)先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。

2)幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。

3)探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。

#展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。

元宵活动方案7

一、活动概要

1、活动介绍

活动主题：《闹元宵，砸大奖》。

活动对象：关注X账号的顾客。

活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。

活动时间：20xx年x月x日。

举办场地：X县X广场。

主办单位：X房地产开发有限公司。

承办单位：X房地产开发有限公司。

2、活动背景

农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动。

3、活动目的

通过开展晚会活动，能提高群众对于X房产的好感；以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识了解房产。

二、活动现场布置

1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗句、故事）；

3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的`气氛。

5、提前释放出活动信息。

6、广场入口粘贴活动海报。

三、活动内容

1、关注Xx账号，送红包。

游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注X房产的X账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注X房产的X账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。

注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个X账号也只能获得一个红包。

道具：红包三百个，发奖台一个

奖品：进入活动现场并关注后获1个红包

所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注X房产X账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管所有的红包。

2、砸金蛋

游戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的X房产的X账号在手机X上参加砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等（如有需要可增加奖项），每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众X账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。

道具：手机，桌子，板凳（条件允许的话可在现场提供免费WIFE，以方便观众参与活动）

奖品：待定

所需人力：共九人，四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管所有奖品。（可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。）

四、兑奖

1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借X房产X账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。

2、奖品设置：

送红包游戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。

金蛋游戏奖品待定

3、注意事项：

获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

五、活动后期

1、进行活动总结，分析问题经验。

2、发布活动成果信息。

元宵活动方案8

为了提高各店营业收入，树立XX餐饮品牌形象，再掀节日消费高潮，经管理公司研究决定，元宵节促销活动具体内容如下：

一、活动时间：

20xx年3月5日

二、活动主题：

正月十五闹元宵，XX餐饮送祝福

三、活动地点：

XX美食城、XX美食海鲜城、XX美食海鲜广场、XX法尔春天餐厅

四、活动内容：

1、3月5日(正月十五)当天到店内消费的'客人，每人赠送元宵两个，赠完为止，营业做好登记，财务备存。

2、3月5日(正月十五)当天各店厨师推出几款团圆菜品，寓意元宵节团团圆圆。

3、3月5日(正月十五)当天来店消费的客人可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美小礼品一份，每桌限猜一个灯谜。

五、配合部门：

1、企划部负责设计横幅，每店一条，内容：正月十五闹元宵，XX餐饮送祝福，利用短信平台发送元宵节祝福短信，内容：正月十五闹元宵，XX餐饮送祝福，XX餐饮祝您月圆灯圆事事圆，情圆梦圆人团圆!

2、各店所需元宵数量提前安排本店采购人员进行购买。

3、灯谜由各店自己打印准备。(字谜部分发给客人，谜底部分放在前台，按序号对谜底)

4、猜灯谜的礼品各店根据现有剩余小礼品配发，财务做好登记。

六、注意事项

1、各店对员工进行相关知识培训，当日客人用餐时主动提示，并送上节日祝福。

2、活动当天赠券活动只赠不用、积分卡活动正常进行。

　　XX餐饮经营管理有限公司

　　二xxx年二月五日

元宵活动方案9

为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，xx街道拟开展“我们的'节日?元宵节”活动，特制定如下方案：

一、活动主题：我们的节日?元宵节。

二、活动时间：20xx年2月11日下午。

三、活动地点：xx街道办事处。

四、参加人员：

xx街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。

五、活动内容：

(一)全体人员共同制作专属元宵。

全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。

(二)全体人员共同制作面盏。

面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。xx街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。

(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。

办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。

六、活动所需物资：

灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。

元宵活动方案10

为加强农机系统精神文明建设，活跃干部职工文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围，局工会、团委、妇委会、办公室联合组织元宵节文体活动，现将有关事项通知如下：

一、活动内容

双升、跳棋、跳绳、乒乓球比赛

二、活动时间、地点

1。双升比赛：2月11日下午局小会议室

2。跳绳比赛：2月12日上午8—9时局小会议室

3。跳棋比赛：2月12日上午9—12时局小会议室

4。乒乓球比赛：2月12日下午农机监理所

三、比赛形式、主要规则

此次比赛全部为团体赛，其中双升、跳绳、跳棋三项以科室（单位）为单位报名参加，每科室（单位）每个项目参赛2人，政工科、纪检室、计财科人员较少可组成联队参赛；乒乓球比赛个人报名，根据报名人员情况设种子选手4名，由种子选手抽签组队，每队参赛3人（至少1名女选手）。

1、双升比赛：预赛淘汰制，决赛循环制。限时40分钟，以升级高者为胜，若出现平级，以当庄家为胜。每次出牌限时30秒，1次警告，每局每队超时3次后每次扣10分，严重者由裁判判负。抽签分组比赛，胜者进入下轮循环赛。循环赛按积分多少确定名次，每局胜者积1分，负者积0分；比赛结束时每比对方多升1级积0。1小分，当积分相同时，按小分排名。具体规则附后。

2、跳绳比赛：每队出2人，限时1分钟计数，按2人合计数为团队成绩，最后按团队成绩排名次。若出现相同成绩的'，可由相同成绩者加赛决出名次。

3、跳棋比赛：每盘比赛两队对抗，预赛淘汰制，决赛循环制。每队2人比赛时同时上场坐对面，2人全部完成先者为胜。先抽签分组，胜者进入下轮循环赛，胜者积1分，负者0分，按最后积分多少排名次。若出现积分相同的，可由相同成绩者加赛决出名次。

4、乒乓球比赛：对阵3局2胜，分主客场，抽签分组比赛决出团体前2名进行决赛。

四、奖项设置

双升、跳棋、跳绳项目奖励团体前3名，乒乓球奖励前2名。所有参赛选手均有精美纪念品1份，全部比赛结束后由局领导统一颁奖。

五、报名时间及联系人

报名截止时间：2月12日上午11时。

双升、跳棋、跳绳项目联系人：

元宵活动方案11

一、活动目的：

20xx年元宵节即将来临，为弘扬中华民族传统文化，丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动主题：吉猴送春到，小鹤闹元宵

三、活动时间：20xx年2月22日

四、活动内容和具体安排：

一年级：知元宵

地点：各班教室

时间：第一二节课、大课间

要求：

1、班主任布置学生进行各种形式的调查研究，要请家长一起组织一堂班会课，从元宵节的由来、元宵节的'习俗2个方面让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。

2、通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节，表演突出的学生可获得1张邮票进行奖励。

3、大课间时，尝一尝五年级学生包的汤圆，感受元宵的节日氛围。

二年级:猜灯谜

地点：各班教室、小亭风

时间：第一二节课、大课间

要求：

1、第一二节课各班主任组织学生进行自由猜灯谜活动，并选出10名猜谜高手。

2、每班派出10名猜谜高手，由年级组指定一名老师带领这些学生于大课间参加小亭风处学校的元宵灯谜猜猜猜活动，猜对一条即可获得1张邮票作为奖励，多猜多得。

3、每班邀请一名家长志愿者，协助老师一起参与此项活动。

三年级:踩高跷

地点：操场

时间：第一二节课、大课间

要求：

1、每班邀请4名运动能力强的家长志愿者参与此次活动，到校后协助体育老师准备器材，学习操作技巧，协助班主任老师一起维持班级秩序。

2、第一二节课学生到操场上自由练习踩高跷技巧，体育老师负责技术指导，班主任负责安全。

3、在练习的基础上每班选拔六名学生进行接力赛，用时最短的班级获胜，获胜班级学生每人可获得两张邮票作为奖励，其余参赛学生可获一张邮票作为奖励。

四年级:写灯谜

地点：各班教室

时间：第一二节课

要求：

1、每班第一节课编写30条灯谜，把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，谜底不要写，但自己要知道答案。

2、第二节课选拔两名能熟知所有灯谜谜底的学生和家长志愿者，由年级组长带领到小亭风（3号楼与4号楼之间的小花园）处进行灯谜布置。大课间时做好对二年级学生猜谜的评判的工作。

3、学生编写的灯谜被采用，并且誊写时字迹端正编排美观可获得1张邮票作为奖励，被选拔出来的两名优秀学生可获得2张邮票作为奖励。

五年级:包汤圆

地点：食堂二楼

时间：第一二节课

要求：

1、每班邀请三名会包汤圆的家长志愿者参与此次活动，送学生到校后到食堂进行准备工作。

2、早活动结束班主任让学生洗手整队到食堂二楼，分成三组进行包汤圆活动。

3、在实践的过程中，每班选出最佳汤圆造型学生10名可获得1张邮票作为奖励，并与家长志愿者一起把汤圆送到一年级教室分给学生品尝。

元宵活动方案12

元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现公司员工风采，以增强员工的'凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经现组织开展“庆元宵猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下：

一、活动主题

猜谜语庆元宵

二、活动时间

20xx年xx月xx日中午12：30-13：30

三、活动地点

培训中心一楼报告厅

四、活动准备

1、xx月xx日前，综合管理部负责收集各种灯谜语，准备奖励礼品。

2、场地布置：xx月xx日下午，总务部协助综合管理部，悬挂好谜语。

3、xx月xx日中午，综合管理部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等。

五、活动规则

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，本次猜谜活动谜语共分三组，每组由一个负责，猜谜人员不得擅自将谜面揭下。

2、每个猜谜者必须核对谜底，确认无误后，由本组谜语负责人员取下谜面交猜谜者，猜谜者凭谜面至兑奖处兑奖。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人原则上限猜一条。

4、谜语共xx条：

第xx条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第xx条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第xx条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品xx份，共三类，xx号为一类奖品，xx号为二类奖品，xx为三类奖品，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

六、活动注意事项

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

元宵活动方案13

【活动目标】

1、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。

2、请家长与孩子一起制作花灯，锻炼幼儿的动手能力。

3、幼儿参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。

【活动重难点】

1、幼儿认识、了解元宵节。

2、幼儿认真地做元宵。

【活动准备】

1、事先请家长给幼儿讲讲元宵节的故事、收集相关资料。

2、请家长与孩子一起利用各种材料制作花灯。

3、做元宵的材料：粉、桌布、电饭锅、碗勺等，录音机、磁带。

【活动过程】

活动一：认识元宵节

一、引起幼儿参与活动的兴趣。

小朋友，你知道今天是什么节日吗？

二、引导幼儿讲讲元宵节。

1、请幼儿来讲讲我知道的元宵节。

2、教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节。

让幼儿了解元宵节的来历和中国人过元宵节的.传统习俗。

（元宵节也称“上元节”、“元夕节”，是由一年中第一个月圆之夜而得名，是汉族的传统节日，流传于全国各地。元宵节始于古时候的汉代，每年农历正月十五晚举行，旧时有通宵挂灯供人观赏、猜灯谜、击太平鼓、走高舞龙、滚狮等传统。）

3、现在我们中国人到每年的正月十五元宵节都有这些活动。

三、欣赏花灯。

1、小朋友带来和爸爸、妈妈一起制作的好看的花灯，我们来相互欣赏花灯。

2、在敲锣打鼓的欢快气氛中，幼儿在活动室内提灯交往。

让幼儿提着花灯，同伴间欣赏，介绍自己所制作的花灯的名称、主要特点。

四、讲讲幼儿活动情况。

活动二：做元宵

一、引出活动内容：

元宵节人们除了观花灯、猜谜语，还要吃什么？

二、组织幼儿做元宵。

1、教师介绍做元宵的材料：揉好的糯米粉，拌好的馅。

2、教师示范制作方法：

①先用一匙馅放在手心里，搓圆。

②将搓圆的馅放入揉好的糯米粉中来回滚动，直到四周都粘满米粉。

③最后，放在手心里搓圆即成。

3、幼儿分组制作，教师重点引导幼儿掌握滚米粉的技能。

4、幼儿将握好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的快乐。

三、品尝元宵。

元宵活动方案14

一、活动背景

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、活动主题

欢乐元宵节

三、活动目标

1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。

3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

四、活动时间

20xx年x月xx日(周x)

活动内容：各个班级，开展相关活动。

1、语言：元宵节的传说与习俗—xx班。

2、音乐：卖汤圆—xx班。

3、美术：学做花灯—xx班。

4、综合：元宵节到了—xx班。

5、社会：赏灯猜谜—xx班。

五、班级环境

(1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”。

(2)主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等。

(3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等。

(4)动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的`半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具。

(5)表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动。

知识资料：

元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

元宵活动方案15

一、活动背景

20xx年2月14日是中国传统节日——元宵节，是地道的中国情人节，也是西方传统的情人节。元宵节，

按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。 出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。值此之际，我司特举办此元宵活动。

二、活动目标

1、了解我国传统节日，体会元宵节传统习俗与中华民族传统文化； 2、丰富卓能员工的生活，体验过节的热闹与欢乐的.气氛；

3、更好的塑造和谐团队，体现公司对员工的关爱，增强团队凝聚力。

三、活动概要

1、活动名称：“欢乐金宵”——20xx XX公司元宵活动 2、活动地点：篮球场

3、活动时间：20xx年2月14日16：00~18:30 4、参与对象：公司全体员工

四、活动内容

五、筹备工作委员会

六、活动现场布置

1、门口竖立充气拱门，贴上元宵横幅，对联； 2、现场主要道路两旁悬挂灯笼，灯谜，探照灯等等； 3、每项员工活动用警戒线划分区域； 4、活动现场播放古典传统喜庆音乐；

六、活动预算