三八节活动方案通用

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定呢？下面是小编收集整理的三八节活动方案通用，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三八节活动方案通用1

阳春三月，桃花盛开，在这阳光明媚的日子里，为了迎接即将到来的国际三八妇女节，丰富公司的企业文化生活，加强员工凝聚力，表达公司对妇女同仁的关怀与问候，特组织“精彩三月，美丽绽放”三八妇女节活动。

一、活动时间

3月8日（下周三）19:30-20:30

二、活动地点

一、二部休息区

三、参加人员范围

公司全体女职员

1、活动一

通过感谢信的方式将公司的感谢及节日最美好的祝愿传递给每位女职员。（男同胞们也可通过微信留言为我们的女同事们送祝福~~如果你还有你的Queen，也可留言表忠心哦~~）

2、活动二

（1）吹乒乓球：工作人员在杯子中盛放不同水，参与人员需从一个方向吹着乒乓球从每个杯子中经过并到达最后一个杯子，以最快到达的为胜。

（2）踢毽子：在规定的区域内以三分钟为记时单位，数量最多者为胜。

（3）夹弹珠：在指定的位置放有若干弹珠，在2分钟内看谁用筷子夹取弹珠从原有位置乱纷纷移至指定位置，以转移的最多者为胜。

（小编深知，玩游戏，咱家人没有在怕的~）

3、活动三

发放妇女节关爱礼品，公司全体女职工都可领取一份具有纪念意义的精美礼品。（男同胞们，不但没有礼物可以收，还要为我们的女王们准备礼物哦~~表现你的机会来了！）

三八节活动方案通用2

活动目标：

1、引导幼儿根据自己对超市中货物的调查及与妈妈的讨论，到超市为妈妈购物

2、帮助幼儿积累用钱购物的经验。

活动准备：

我为妈妈选礼物的调查表；10元人民币

活动过程：

一、经验回顾：

1、上次我们己经到超市去对超市中的货物进行调查，自己准备送给妈妈什么礼物？价钱是多少？

2、我们还带着自己的调查表回家与妈妈举行了讨论，准备给妈妈买些什么礼物？

3、今天我们将带着10元钱到超市为妈妈选礼物，你们都准备好了吗？

二、超市购物——我为妈妈选礼物：

1、幼儿根据自己在超市的调查表和对妈妈的调查，在超市中为妈妈选礼物

2、可以是大价格的.一件礼物，也可以是小价格的2—3件礼物

3、幼儿购物时教师加强巡回观察指导，提醒幼儿选购时注意观察商品的价格，所选礼物总和不超过10元

4、鼓励幼儿遇到困难时互相商量讨论解决

三、分享交流：

1、回园后验证幼儿所买的礼物是不是调查表上要求的

2、所选礼物的价格是否在10元之内？

活动延伸：

送礼物给妈妈；送一句祝福的话给妈妈；为妈妈做一件力所能及的事情。

系列活动反思：第一个活动的记录要求大多幼儿都能达到，孩子的记录能力是个关键。如何提高个别幼儿的记录能力是一个难题。下次活动前要针对个别幼儿，学习一次使用简易的符号来表示。第二个活动开展前，我认为取得超市员工的理解和支持是很重要的，一定要在事先做好沟通。此次我们前去超市购物，第一批孩子受到了营业员的冷谈对待。这是我们要深思的问题。

三八节活动方案通用3

一、活动意义及目的：

为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯，在三八妇女节之际，特开展本次活动。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出、对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

二、活动主题：

妈妈，您辛苦了！

三、活动方式：

1、利用周一集体午会课开设讲座，让学生了解世界妇女节的来历。

2、开展以我让妈妈露笑脸为主题活动：

利用3月5日（周五）早操后的时间布置任务：

◆ 3月5日：

了解妈妈的生日、兴趣爱好、爱吃的食物和最大的心愿。

◆ 3月6日3月7日

一看：观察妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈的单位看一看。（有条件的可了解妈妈的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。）

二想：这么多年来，妈妈一定为你做了很多，哪件事令你最感动？

三找：你平时怎样对待妈妈？是否尊敬她？（找出不足及改正的办法）

四查：查阅有关的资料，了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。

五承诺：主动帮妈妈做一件力所能及的家务并长期坚持。

◆ 3月8日

（1）清晨，对妈妈说一声我爱您；

（2）自己洗漱、叠被褥；

（3）放学回家后给妈妈一个拥抱；

（4）送礼物给妈妈（奶奶、外婆）（绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲一个故事等）；

四、检查评定：

1、每位同学填写好《三八妇女节活动反馈表》，交至大队部。

2、 每个中队在活动后要评出两名知恩感恩好少年报到大队部，四、五年级各中队交两篇优秀的活动心得体会至大队部。

3、大队部收集整理家长反馈意见。

4、所有材料均请年级组长收齐，于3月10日（三）交至大队部。

三八节活动方案通用4

一、内容与要求：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点：

知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺，理解妈妈的辛苦。

三、材料准备：

1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

2、事先准备好自己不同年龄阶段的照片。

3、通知妈妈参加活动。

4、妈妈准备节目和发言。

四、活动过程：

（一）教师引出活动。

（二）庆祝活动

1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

说明：座位安排，可让妈妈和幼儿坐在一起。

2、活动进行。

（1）出示幼儿的成长时期的照片引导幼儿说出自己长大了，妈妈付出了许多的辛苦。

说明：请妈妈事先帮孩子准备好不同时期的照片，并将他们粘在一张漂亮的纸上。幼儿能讲出这些照片的具体内容。

（2）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

（3）个别妈妈表演本领

老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

（4）妈妈说心声。

说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

（5）幼儿与妈妈一起游戏。

1）夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。

2）妈妈游戏——抢椅子

（6）集体表演《我的好妈妈》

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

（三）关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱

（四）送礼物

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。

（1）教师事先准备好图画纸请幼儿为妈妈花一串美丽的项链，画完后将他送给妈妈，向妈妈表示节日的祝贺。

说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。

（2）给妈妈说一句悄悄话。教师可引导幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

（五）活动延伸

以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。