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关于推普周小手拉大手活动方案(通用6篇)

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为了确保活动顺利进行,常常需要预先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的关于推普周小手拉大手活动方案(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于推普周小手拉大手活动方案(通用6篇)

  推普周小手拉大手活动方案1

xx年9月15日至21日,是第xxxx届推广普通话宣传周活动。为了使我校推普工作落到实处,产生实效,进一步激发全校师生学习和使用普通话的积极性,根据xxx县教育局文件精神,制定我校推普周活动方案如下:

  一、目的意义

今年我校将充分利用第十七届全国推广普通话宣传周的契机,开展一些能产生实效的宣传工作,使普通话逐步成为校园语言,提高全xx中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识,促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

  二、成立学校第十六届推普周工作领导小组

组 长:xxx

副组长:xxx

组 员:xxxx 各班班主任

  三、活动时间、参与人员

1、活动时间:xxxx年9月15日至21日

2、参与人员:xxxx初级中学全体师生

  四、活动主题

说好普通话,圆梦你我他。

  五、活动计划

1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语,营造浓厚的推普氛围。

2、利用校园广播站宣读“xx中学推广普通话倡议”。

3、各班召开关于推普工作的主题班会。

4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。

5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。

6、xx中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。

7、开展xx中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。

8、积极开展xx中学经典诵读活动,组队参加市县级经典诵读比赛。

9、九月底开展推普周活动总结

  推普周小手拉大手活动方案2

  一、推普周活动领导小组

组长:xxx

副组长:xxx

组员:xxx

  二、活动主题

说好普通话,迈进新时代。

  三、活动目标

按照学院校园文化建设的总体目标,精心策划、组织好相关宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,促进校园文化建设。

  四、活动安排

1.“传统文化,浸润人生”中华经典诗词作品视频展播。

学习时间:9月10日至16日

参与班级:18级全体学生

2.推广普通话黑板报宣传评比

主题:“说好普通话,迈进新时代”

评比时间:9月14日(周五)

参与班级:全系在校班级

3.“如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座

主题:朗诵技巧及作品选择

时间:9月12日(周三)下午3:40

地点:18级空乘班

主讲人:

参加人员:18级高职空乘班

4.新媒体微信平台新闻报道宣传,每项活动进行专题报道(学生科)。

  五、活动要求

1.紧扣主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。

2.充分利用微信等媒体,加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响,切实增强宣传效果。

  推普周小手拉大手活动方案3

  一、活动宗旨:学好汉语,学好普通话,书写规范字,是我们全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉

字书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合,继承

优秀文化传统和对外交流,团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义,所以我们要扎扎实实地搞好

本次活动。

  二、主题:普通话推广活动

  三、活动时间:9月14日—9月20日

  四、组织形式多样的活动

1、设计宣传口号:每位同学设计一句推广宣传口号,每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选,胜出的将作为班级宣传口号,同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

2、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程,组织“啄木鸟小队”,带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字,并与加以改正。

3、组织一次“普通话——美丽的语言”主题班队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动,同时评选出最优秀的推广宣传口号,评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。

  推普周小手拉大手活动方案4

20xx年是国家推广普通话宣传活动举办20周年,本届推普周的主题是:大力推广和规范使用国家通用语言字,自觉传承弘扬中华优秀传统化。按照教育部和省语委的.要求,结合我校实际情况,对本届推普周活动具体部署如下:

  一、兰州大学推普周工作重点

兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学,多学科发展,生广泛,学生具有较强的普通话交流意识,能够正确使用汉字,但是对规范化重视不够,因此本届推普周的宣传重点是普通话的规范表达和汉字的规范使用,并围绕该重点制作宣传册。兰州大学以建设研究型大学为目标,注重从学术角度提升研究层次,我们主要以专题讲座形式安排推普周活动,核心内容为弘扬中华优秀传统化。根据调查,我校学生对国家语言字法的认识不到位,本届推普周将安排对国家语言字法的宣传与解读。

  二、具体工作安排

19月10日在本部、医学校区、榆中校区张贴推普周宣传画。

29月11日——9月17日在学校本部电子显示屏宣传本届推普周主题。

9月11日:推普周开幕式。

49月11日:学术讲座:汉字书法的特殊审美。

9月12日:学术讲座:《国家通用语言字法》解读。

69月1日:学术讲座:朗诵艺术。

79月1日:学术讲座:古典诗词吟诵。

89月16日:普通话测试培训讲座。

99月16日:在榆中校区设置推普周宣传台,制作宣传册,讲解语言字规范知识。

109月17日:在医学校区设置推普周宣传台,制作宣传册,讲解语言字规范知识。

  三、工作协调组织

推普周工作由兰州大学宣传部、教务处、学院、兰州大学语言字工作委员会、兰州大学语言字培训测试站等部门配合完成。宣传部负责电子显示屏宣传和宣传画张贴,教务处负责宣传台的设置、学术讲座教室安排,学院负责制作宣传册、邀请专家、举办讲座等。活动经费由教务处和学院向学校申请。

  推普周小手拉大手活动方案5

  一、指导思想

推广普及国家通用语言文字,事关经济社会发展和历史文化认同传承,事关国家统一和民族团结,是涉及国家核心利益的战略举措,是宪法规定的公民义务。通过开展推普周活动,进一步加大语言文字法律法规和规范标准的宣传力度,弘扬中华优秀传统文化,不断提高我校师生语言文字规范意识和语言文化素养。

  二、宣传主题

规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统。

  三、重点活动

1.开展贯彻国家通用语言文字法主题宣传活动。今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布十周年,是《江苏省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》颁布第五年。各班级以“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”为主题出一期宣传板报,举行主题班队会(第二周完成板报,第三周举行主题班队会)。

2.协助市语委承办泰州市第13届推广普通话宣传周开幕式暨经典诵读汇报演出,制作学校推普工作展牌。

3.组织师生参加省“中华诵我与经典有约”系列活动。组织师生参加省第二届“书写经典传承文明”规范汉字书写大赛、第三届“我与经典有约”中小学生网络读书征文比赛、“中华赞诗词歌赋创作比赛”、“中华诵经典诵读比赛”等,在全校形成亲近经典、传承文化的浓厚氛围。

4.组织教师参加泰州市学校经典诵读现场推进会和“第二期”中小学诵读骨干教师培训班。

5.将推普周与综合实践活动课程整合,组织教师参加市小学方案设计、说课等活动。

6.读书节期间,继续开展诵读、演讲、规范字书写比赛等形式丰富的活动,把推普工作引向深入。

  推普周小手拉大手活动方案6

20xx年9月12日至18日是第xx届全国推广普通话宣传周,为贯彻《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》,增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,营造良好的语言环境,推动我校的语言文字工作,结合我校实际特制定本活动方案。

  一、活动主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统

  二、活动时间:20xx年9月12日———18日

  三、活动安排:

1、利用周一的升旗仪式,进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话,对全校学生进行一次动员,号召全校师生积极参与。

2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅,出一期黑板报,营造宣传氛围。

3、各班以“说好普通话,用好规范字”为主题出一期黑板报,进行集中评比。

4、各班利用班队会积极开展“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”活动,提高校园的文化氛围,增强学生说普通话的意识,提高学生普通话水平。

5、以我校经典诵读特色为抓手,利用早读、午读、诵读课等时间诵读中华经典诗歌,激发爱国热情,弘扬中华传统文化。

6、以班级为单位开展一次以“快乐读书、分享阅读”为主题的演讲比赛活动。

7、全校以班级为单位开展一次以“使用规范字”为主题的书法比赛。

8、组织学生开展“小手拉大手,同讲普通话”活动,向家长宣传推普知识。

9、开展“啄木鸟纠错”活动。利用周六、周日时间,以小队为单位,自查校内外不规范用字。

10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话,使普通话成为校园语言,养成在会议、讨论中使用普通话的习惯,使普通话成为工作语言。

  四、活动要求:

各班要重视并开展好推普周的各项活动,把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各班对相关活动要认真组织实施,要通过活动取得实实在在的效果,培养师生养成“说普通话,写规范字”的良好习惯。