小学四年级做时间主人主题活动方案

为了确保事情或工作有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小学四年级做时间主人主题活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

目标：

通过各类形式的活动，让学生明白时间流逝地快，从而明白珍惜时间的道理，并学会合理安排时间。

活动准备：

1、组织准备小品、朗诵、故事和歌曲等。2、组织学生搜集有关珍惜时间的名人名言。3、搜集从古至今计时工具的资料及图片。

主持人：A、B

活动过程：

一、主持人宣布开始：

B逝者如斯乎……

A吆，还诗兴大发呢？你别瞎胡闹。我们今天是主持中队会。

301中队“与时间赛跑”主题中队会现在开始。

二、追溯历史，了解古代计时工具及用法。

A你的手表倒挺好看的，准吗？

B当然！分秒不差。我每天都靠它帮忙掌握时间。

A那你知道古代是怎样计时的？

B这……这我倒不清楚。对了，用香，不是说一柱香的时间吗？

A什么乱七八糟的。同学们，你们知道吗？（同学都摇头）

B你知道？别卖关子了。就告诉大家吧！

出示图片（1）沙漏（2）日晷介绍计时方法

三、倾听故事，感受时间的宝贵

B真不可思议。古代人真聪明，在流动的沙子和转动的阴影部分时刻提醒人们时间的流失。

A那是自然。所以古人有许多珍惜时间的故事，至今仍让我们受益匪浅。

学生讲故事：《在监狱里也不忘学习》

A古人在监狱里都知道要珍惜时间学习。可是我们现代却有许多人在浪费时间，有的人还因为浪费时间而丢了工作呢！

B（抢白）有这回事？这我倒要听听，快讲给大家听吧！学生讲故事：《考试早在两个小时前开始》

四、自我解剖，明白浪费时间的可惜。

A听了他们的故事，我不禁有点脸红。有时自己也经常在浪费时间，真是不应该。

B我也是。我也经常这样，瞧……

小品表演：《××的一天》

A你行啊？学校里的我你都看见了，可你怎么知道我在家的表现呢？

B什么？小品中的那个人是你！（下面同学都笑，都说是在演自己）

*同学谈自己的表现和看了小品的感受

五、测试检查，明白珍惜时间的重要性

A刚才同学自我解剖，太严肃了。我们来点轻松气氛一起来做个小测试，怎么样？

小测试要求：限时1分钟，分4个小组做不同的事。然后交流一分钟的收获。

B没想到短短的一分钟可做的事也挺多的。

A是呀。所以古今中外有许多名人分秒必争，对珍惜时间也有很深刻的`认识，留下了许多名言，至今读来仍会受到深刻的启示。

B这个我知道。我国伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅就说过“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在学习上了。”

A对，“时间就是生命”“浪费时间是一种罪过”所说的也是这个意思。同学们你们知道其他的句子吗？

交流名人名言

六、珍惜时间，了解利用时间的方法

B没想到我们同学知道那么多有关珍惜时间的名人名言。A这有什么？我们同学还能朗诵诗歌呢！B真的？快让我们听听。

诗朗诵：《满江红》

B不错，不过说起诗歌我也有一首《明日歌》想朗诵给大家听。

朗诵：《明日歌》

B我们同学真的很厉害呀！（看表）时间总是这样快，我们的班会已接近了尾声了。不知道通过这次活动过后，同学有什么感受？

同学谈上了这堂课的感受

七、班主任讲话，明白珍惜时间的方法。

A下面，我们来听听老师的看法吧。

班主任讲话，送学生歌曲《童年》，引导学生珍惜时间的方法的掌握。