【热门】活动方案锦集八篇

为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

为保障“高效课堂”快速、稳步进行，有效激励学生自主、全面发展，张扬学生个性，发挥先进学生的示范作用，形成良好的学风、校风，营造和谐健康、积极向上的氛围，根据市直中小学校开展学生多元奖励活动指导意见，深入开展三小“校园之星”评选活动。具体事项安排如下：

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，促进学生素质的全面提高，树立学生正确的发展观，学校创新评价方式，改革学生评优体系，推出“校园之星”评选活动，让每个学生都有体验成功的机会，在学生整体素质全面发展的基础上，培养各具特色有个性和特长的人才，充分挖掘每位学生的优点和闪光点，鼓励学生坚信自己只要努力，就有展示和获奖的机会，就会获得成功。

二、“校园之星”评选活动的基本原则

1、务求实效原则。要从学生学习生活实际出发，抓住学生闪光点，激发学生积极向上的意志品质。

2、广泛参与原则。要鼓励全体学生，根据自身条件，积极参加竞争和评选活动。

3、多角度设奖原则。从学生学习、思想品德、行为习惯等多方面设立不同奖项对学生进行表彰奖励。

4、深入挖掘原则。对学生的闪光点要深入挖掘，及时给予肯定，充分发挥激励作用，使学生在发展个性的同时，综合素质得到全面提升。

5、公平、公正、公开原则。对奖励活动方案、奖励结果以及评比的过程要做到公平、公正、公开。

三、“校园之星”评选类别

全面发展之星 学生干部之星 勤奋学习之星

文明守纪之星 书画艺术之星 体育锻炼之星

科技创造之星 环境卫士之星 团结友爱之星

四、“校园之星”评选条件

凡申报“校园之星”的学生都必须能模范遵守《小学生日常行为规范》，综合素质评价结果为优秀，曾被评为“班级之星”的，在此基础上，具有特殊的才能，取得突出成绩，方能参加评眩

（一）全面发展之星

１、德、智、体全面发展，综合素质高，曾获校级以上三好学生或优秀少先队员称号；

２、学习成绩在全年级名列前茅；

3、具备其他两个以上（含２个）校园之星的条件。

（二

）学生干部之星

１、担任大队部或班级干部，能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，所在班级曾获校级先进集体称号；

２、曾获校级以上优秀学生干部称号。

（三）勤奋学习之星

1、目标明确、独立思考能力强，能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，各科成绩在年级中均为优秀；

2、在学科竞赛中成绩显著，获学校及以上的奖励。

（四）超越自我奖：

1、能够正视自身的不足，克服困难；

2、在学习成绩、行为习惯养成等方面提高幅度大。

（五）诚信笃行奖

1、诚实守信，答应别人的事努力做到；

2、品格优异。

（六）文明守纪之星

１、严格遵守《公民道德建设纲要》和《小学生守则》的相关要求；

２、所在班级曾被评为红旗班级。

（七）书画艺术之星

１、对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功；

２、参加教育集团、市级以上组织的书画、摄影比赛，曾多次获得奖励。

（八）文艺表演之星

１、具备文艺表演才能，在歌唱、舞蹈、器乐演奏方面具有显著的成绩；

２、在校级以上的文艺汇演中获得奖励。

（九）体育锻炼之星

１、坚持锻炼身体，体育课成绩优秀；

２、在体育运动会中获得较好的成绩。

（十）科技创造之星

1、喜爱科技创造、有小发明、小创造、小制作作品；

2、作品曾获校级以上奖励。

（十一）勇敢正义之星

1、在生活中与同学或同龄伙伴相处，面对不正确的行为举止，能够挺身而出，维护或声张正义；

2、有爱心，有胆识，有勇气。

（十二）环境卫士之星

1、认真做好值日工作，乐于帮助值日；

2、能主动拾垃圾，能督促别人不丢垃圾。

五、评选办法

１、采取逐步筛选的办法，先由班级提名或学生个人申

请，经教务处、学生处、少先队审核后，确立为校园之星候选人，再报请校务会讨论决定。

２、“校园之星”每学期评选一次，每次各年级评选20名左右。在期末考试结束后评癣表彰奖励。

六、表彰

1、学校表彰：发给荣誉证书、学校办展板介绍其主要事迹。

2、向上推荐的优秀学

生干部、三好学生、其他表彰项目的人员必须是“校园之星”。

活动方案 篇2

　　一、活动目的：

为全面落实县教育局“有效作业”精神，落实作业管理的各项制度，切实提高作业管理的实效，提高各班学生的作业水平，特组织开展以“规范书写，清楚作业”为主题的优秀作业展评活动。通过作业展评活动促进学生书写方面形成比学赶超的氛围，提高学生作业书写质量，培养学生养成并巩固住良好的书写习惯，推动良好学风的形成。

　　二、活动方法：

1.参加展评年级：全校一至六年级。

2.参加展评学科：语文、数学、英语。

3.参加展评作业项目：

《课堂作业本》、《补充习题册》、《作文本》、《习字册》

　　三、展出作业标准：

书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率，有连续性。

　　四、参展作业数量：

优秀作业——语数英学科每班每学科不低于5人次，班级人数较多或优秀作业较多的可酌情增加至10人次。

　　五、时间：班级初评4月1日

学校展览4月2日下午第二节课

　　六、地点:教学楼前操场

　　七、负责人：各班主任及任科教师、教务处

　　八、展评形式：

由班主任及搭班老师组织学生排队，有秩序地到展评点参观参评学生作业，让学生在对比中进行评价、学习，同时要求班主任及搭班老师参与所教班级学生的观展活动，并承担管理学生的任务。

　　九、具体步骤：

1.作业的提供。请各学科教师根据所任学科实际情况推选出5-10份优秀作业。

2.作业的摆放。

(1)将参展作业按学科分块展出;

(2)学生作业摆放在指定的课桌上，以便于学生巡回参观;

(3)要求学生要全部认真观看;

(4)活动结束后立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量，也可让学生写观后感，写一写学习收获，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视程度。

3.请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。

xx小学教务处

日期

　　附：学生优秀作业展览活动流程

一、全体同学整队到操场集中(按周一升国旗队伍排列，全体教师参加)

二、一年级同学由班主任及搭班老师组织，以班级为单位依次到一、二年级作业展览区参观学习;三年级、六年级同学以班级为单位依次到三至六年级作业展览区参观学习。

三、请一年级、三年级、六年级各班整理好队伍回到教室进行参观学习小结。(班主任和搭班老师参加)。

四、二年级同学以班级为单位依次到一、二年级作业展览区参观学习;四年级、五年级同学以班级为单位依次到三至六年级作业展览区参观学习。

五、请二年级、四年级、五年级各班整理好队伍回到教室进行参观学习小结。(班主任和搭班老师参加)。

六、全校参观结束后各班安排三名同学将本班参加展览的作业本领回。

摄 影：xx

引导员：少先队大队部4名队委

音 乐：xx

七、注意事项：

1.按秩序参观，不得中途插队、下队;不得拥挤推搡。

2.不得将参展作业乱扔乱放，看后将作业放回原处。

八、作业展览示意图

略

活动方案 篇3

一、活动目的：以“快乐生活、共筑友谊”为指导思想，通过丰富多彩的文艺节目表演和趣味的体育运动比赛，进一步丰富师生的暑期文化生活，增强师生的凝聚力，加强彼此的交流和沟通，促进新台社区、师生之间的友谊。

二、活动时间：20xx年7月 日

三、活动地点：台城中心小学运动场、舞台。

四、活动人数：新会学生、辅导员及社区带队干部约130人。

台城中心学生、辅导员及社区干部约1673人

五、活动时间安排及内容：

9：00——10：30 文艺联欢：文艺演出节目共12个，双方节目交错进行。（地点：舞台）

10：30——11：10 趣味运动会：分级进行三个项目比赛。（地点：运动场）三、四年级迎面接力，四、五年级横队传球接力，五、六年级纵队头上、胯下传球。

11：10——11：30 结识新朋友、交换礼物，讲一件校园内开展文明礼貌活动的事。在集体唱《永远是朋友》的歌声中结束这次活动。

11：30--- 13：00 新会北门社区的干部、师生往星辉酒店就餐

六、具体分工：

领导小组：富城社区领导、新会北门社区领导、台城中心小学校长、新会北门小学领导

主持人：方青云

文艺联欢组负责人：余卫平、伍杏花、梅月桂

司仪：台山、新会各一名学生

趣味运动会组负责人：体育组（具体陈燕红安排分工）、陈洁丝、

黄俏英、新会的辅导员

结识新朋友、交换礼物：负责人：陈红娜、李燕荷、邹云鸢

音响组：李锡宏、朱国伟

舞台布置组：赵高教、场地组全体人员

摄影组：赵高教、雷立辉

文字组：余卫平、方青云（负责活动方案）

雷秀娥（负责节目串词）

黄春慈（负责致辞稿）

生活、后勤人员：雷立辉、陈子奕

联络员：余卫平 电话：5126833

医务人员：谭小英

就餐接待地点：星辉酒店

七、具体要求：1、活动筹备工作按照“分工明确、落实到人”的原则，互相配合按时完成整个活动的筹备工作。

2、要求各年级积极配合这次活动的各项筹备工作。

八、活动过程：

（一）台城富城社区魏贤光书记致辞。

（二）文艺表演。（三） 趣味运动会。

1、三、四年级同学迎面接力比赛，台山、新会各派（ ）人。

裁判员：（ ）

2、四、五年级同学横队传球接力比赛，台山、新会各派（ ）人。裁判员：（ ）

比赛规则：右边第一人把球依次传递给左边人。当最后一人接到球后与上握球从队伍前跑往右边，把球传给排头人，并自己站在前排。直到排头第一人站回原位就结束，谁先到谁胜。

3、五、六年级纵队头上、胯下传球比赛，台山、新会各派（ ）人。裁判员：（ ）

比赛规则：队伍右边第一个同学把球一直传到最后一个同学，当末位同学接到球后，马上从队伍右边跑上前头胯下传给后面。如此类推，当排头第一人回到原位就结束。

（四）结识新朋友、交换礼物。

1、新会北门小学派100名学生上舞台，台城中心小学三至六年级各级派25名学生上舞台，二至五年级各级长带队。（播放音乐： ）

2、200名学生互相交换礼物并交流（讲一件校园内开展文明礼物活动的事）。

（五）新会北门社区代表讲话。

（六）互赠纪念品。

（七）全体师生齐唱<<永远是朋友>>，活动在歌声中结束。

活动方案 篇4

一、指导思想

“以构建和谐校园，以人为本、关注生命”的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。

二、工作目标

以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、活动主题：

开展溺水教育，加强安全管理。

四、活动组织：

组长：校长

副组长：副校长

后勤保障：教导、副教导

组员：各班组班主任

五、安全教育活动重点面临的安全隐患及处置对策教育，不断提高师生防范能力。

六、活动时间：4月至5月

七、活动内容：我校以防溺水安全宣传为契机，开展八个一活动。

1、“珍爱生命，预防溺水”的宣传教育工作加强一次防溺水安全责任意识。

2、办防溺水安全教育宣传窗口向学生和家长宣传《预防溺水》知识。

3、举行一次国旗下主题教育讲话。

4、开展一次排查安全隐患活动。

5、出一期防溺水安全黑板报。

6、发一份《告家长书》。

7、举行一次安全为主题的班级活动，观看一次防溺水安全专题教育片。

8、时刻关注学生的防溺水安全教育工作。

八、活动要求：

安全工作是学校的.头等大事，希望全体师生以“防溺水安全宣传”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。通过教育，使学生自觉远离危险，同时，也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而减少学生溺水死亡事件的发生。人人讲安全，个个关心安全，时时、处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力!

活动方案 篇5

活动目标：

1、正确感知6以内数的组成。

2、通过游戏以及操作练习活动，复习6以内的组成和5以内的加减运算。

3、逐步提高运算的速度以及正确性。

活动准备：

教具：6以内的数卡以及5以内的加减算式。

学具：幼儿用书第一页，铅笔。

活动过程：

一、集体活动

1、复习6以内的组成。

6分成不同的两份有几种分法，是哪几种分法？

2、师生共同玩“碰数”游戏，巩固复习6以内的组成。

游戏2-3遍后，可更换数字“6”“4”，提醒幼儿口报的数字和老师包的数字合起来与卡片上的数字一样多。

3、复习5以内的加减。

4、游戏：开快乐火车。

鼓励幼儿快速报出算术卡片上的得数。

二、操作活动。

看分合式，填空格。

三、活动评价。

展示幼儿的操作材料，对整洁、正确的作业进行表扬和奖励。

活动刚开始，幼儿注意力有点分散，这也许是刚开学的原因吧，不过后来在玩“碰球”游戏时，幼儿的注意力马上集中了上来。

操作活动时，幼儿做的很认真，不过坐姿有点不好，有部分幼儿的头太低，另外有一个小朋友尽然趴在桌子上做作业，很多幼儿需要老师的不断提醒才能改正过来。

活动反思：

活动中，我通过让幼儿玩一玩、算一算、找一找等方法练习了6以内的组成，并通过游戏等形式帮助幼儿加深了6以内的组成，以及复习、掌握了5以内的加减。另外在今天这个活动中，每个幼儿都表现的很认真，能积极参与活动，情绪愉快，连平时能力较弱的孩子，如蒋锦泺、沈嘉翮等幼儿也主动参与了活动。操作练习时，大多数孩子能独立地完成自己的作业，有部分数学基础较差的小朋友需要老师或同伴的帮助才能完成作业。同时，也出现个别孩子抄袭别人作业的现象，有待以后的引导。

活动方案 篇6

为落实国家和省“七五”普法工作规划和部署，加强全省青少年学生普法工作，提高学生的法律素养和法制意识，经研究决定举办本次征文比赛活动。具体方案如下：

一、参赛对象：初一、初二学生;

二、活动时间：20xx年7月——8月;

三、主题：讲述“身边的法律故事”，题目自拟;

四、组织形式及要求：

1.初一、初二语文教师布置本班学生利用暑假时间以个人或小组的形式，采访收集身边的法律故事，并完成写作任务，各班语文老师还可以根据班级情况重点指定班级写作苗子认真写作，争取出佳作。教师可利用暑假或开学初前几天的时间向学生提出修改意见。

2.20xx年9月3日初一、初二年级各推选出5篇作品进行复评。复评作文递交时间为9月3日下午5:00以前。请以年级为单位，上传给语文科组长。

3.作文要求

①统一使用A4纸电子版。

②紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。

③抒发真情实感，不得虚构，严禁抄袭。

④作文体裁不限，字数不少于600字。诗歌不少于30行。

⑤正确使用标点符号，写规范字。

4.评阅办法：

①各班语文教师以班为单位组织初评，然后每班挑选3至6篇优秀作文递交备课组，各备课组进行年级评选。

②复评作文由各备课组评阅。复评组长：初一马景利;初二杨国珍;初三沈肖凤。各年级最终评出5篇进入全校终评，取前3名优胜文章，送交镇宣教文体局。其余篇章将分别评出二等奖3名，三等奖4名，由语文科组最终公布获奖名单，制作海报，全校表彰。

③抄袭的作文一律取消其评阅的资格。

④若评阅中出现有争议之作品，可移交教研组裁定。

5.获奖作文上传石龙二中中英文作文网并在学校公布栏张贴展示。

活动方案 篇7

主办单位：z县教学研究室

承办单位：z镇z小学

一、主题：优化课堂、提高课效

二、指导思想：全方位展示z小学教育教学、教育科研、校本研训、课堂教学、学校管理等成果，共同探讨全县小学优化课堂、提高课效，高效教学常规管理的策略；观摩z小学正在努力争创的学校特色（写字教学，学生课外阅读）。

三、展示课要求：高效、和谐、本真。

四、活动时间：4月16日（星期五）

五、活动地点：z小学

六、活动主要内容：

（一）活动报到。

1、时间：8：20以前；

2、地点：z小学电教室；

3、学校负责人：z

（二）参观展示。

1、时间：8：20——9：00

2、地点：z小学电教室

3、学校负责人：z

4、主要观摩内容：

a、观看z小学简介的视频，包含教育教学、校本研训、写字教学、课外阅读等活动视频（自动重复滚动播放，边查阅资料边观看）；

b、z小学教师备课情况（重点是教学预案使用情况，包括教学点教师）；

c、z小学学生部分作业；

d、z小学教师读书笔记；

e、z小学校本研训资料（主要是20xx年秋季学期资料）；

f、z小学写字教学相关资料（特色）；

g、z小学学生课外阅读指导相关资料（特色）。

（三）课堂观摩（第一节：9：10——9：50）

学科 主讲人 畈小 责任人 畈小 评课人 乡镇 评课人 主持人

品社z5—8人z

科学z5—8人z

美术z5—8人z

评课活动：9：50——10：20

（四）课堂观摩（第二节：10：30——11：10）

学科 主讲教师 畈小 责任人 畈小 评课人 乡镇 评课人 主持人

音乐z5—8人z

英语z5—8人z

体育z5—8人 z

评课活动：11：10——11：40

（五）中餐（各单位组织教师自理）时间：11：40——13：30

（六）观摩z小学学生每天十分钟练字。

时间：13：40——13：50

（七）课堂观摩（下午第一节：13：50——14：30）

学科 主讲人 畈小 责任人 畈小 评课人 乡镇 评课人 主持人

语文z5—8人z

数学z5—8人z

评课活动：14：30——15：00

（八）教师集中开会

时间：15：00——16：30（争取下午4：00结束）

地点：六楼阶梯教室

会议主持人：教研室z

会场布置责任人：z

乡镇带队责任人：中心学校（县直小学）分管教学教研的副校长或主任。要求每个单位不少于10人参加集中开会。

会议内容：①教育局汪局长讲话。②z小学代表发言。③教研室布置工作。

活动方案 篇8

一、健全组织，加强领导

为加强小区物业管理整治组织领导工作，成立银塘镇小区物业管理整治工作领导小组，具体组成人员名单如下：

组 长：

副组长：

成 员

二、工作目标

实施项目(小区)服务企业应严格按照物业法律政策法规和有关管理文件规定和要求，以及对照该项目委托服务合同约定，认真实施该项目(小区)各项管理和服务工作，全面开展小区环境卫生综合整治工作，做到依法依规管理、诚信履约、合理收费、规范服务，按时间要求达到创建文明城市整治目标。

全面开展整治工作，切实改变小区“脏、乱、差”面貌，积极推进小区筹建业主委员会工作，通过大力整治小区环境，落实并引进物业管理单位，建立健全各项长效管理制度，达到整治和创建文明城区目标，努力营造优美、舒适、温馨人居环境。

三、工作重点

(一) 小区共用设施设备管理。

1、排水、排污管道通畅。如：明沟疏通与加盖，化粪池清掏，下水道疏通，窨井盖无破损、管网修缮基本完好。

2、室外道路平整、整洁、无破损，基本完好，不影响行人和车辆通行。

3、供水、供电设备设施保持卫生，维护到位，运行正常。如路灯、楼道灯、电梯等公共设备配置基本完好，有应急处理方案。

(二)小区车辆、安全防范管理。

1、小区基本实行封闭式管理。

2、消防设备设施基本完好，安防人员认真负责，实行24小时值班及巡逻制度。

3、小区机动车及非机动车车辆有序停放管理。

(三)小区卫生保洁、绿化养护管理。

1、环卫设施较完备。小区定点设置垃圾桶，配有保洁人员实行日常保洁工作。

2、无擅自占用公共部位堆放杂物、卫生保洁无死角现象。

3、小区绿化养护做到日常及时修剪，无违章破坏和占用绿地圈养家禽等行为，犬类管理妥善。

四、工作时间

各社区以及各相关物业管理服务企业要严格按照开发区管委会工作部署以及本工作实施方案精神，精心组织力量，按照整体计划和实施步骤，集中时间，全力以赴，全面完成区域范围内各项环境卫生整治工作。

五、工作要求

(一)高度重视，形成合力。

各社区、各物业服务企业要统一思想，提高认识，把我镇开展物业管理、小区环境卫生整治工作与全国城市文明程度指数测评迎检工作紧密结合，强化对整治工作组织领导，精心安排，形成合力，明确责任、任务和目标要求，确保整治工作组织实施和管理到位。

(二)严格考核，确保成效。

镇文教卫办、镇建设办要牵头组织物业管理公司及社区居委会，全力抓好有物业管理小区开展环境卫生整治活动情况专项检查和评议活动，对整个活动进行严格跟踪落实，确保整治工作取得实效。