小学五年级应用语文大PK活动方案

为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编收集整理的小学五年级应用语文大PK活动方案，希望能够帮助到大家。

一、活动意义：

知为先，行为重。如何提高学生的语文应用能力已经成为当下语文教育的热点。综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其它课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。能在多学科的交叉中体现语文知识和能力的实际运用，促进学生素质的`全面提高，这是综合性学习的目的。

二、活动目的：

有效地引导和规范语文综合性学习，全面发展学生的语文素养。

三、参加对象：

五年级学生自愿在语文老师处报名参加比赛。

四、比赛时间、地点：

1、比赛时间：6月8日中午12点15分。

2、比赛地点：新河弄校区在四号楼报告厅，龙洲校区在多媒体教室。

五、活动组织：

1、活动负责：赵梁谢克菲（制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员）；

2、负责报名：各班语文老师；

3、赛场组织：新河弄校区：赵梁；龙洲校区：谢克菲；

4、宣传报道：新河弄校区：赵梁；

5、评卷：五年级语文老师。

六、奖项设置：

获奖人数为参赛总数的80%，其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。