关于五四青年节活动方案

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。以下是小编为大家整理收集的“关于五四青年节活动方案”，欢迎大家前来阅读！

　　关于五四青年节活动方案篇1

活动目的：

为了庆祝“五.四”青年节XX周年，继承和发扬“五.四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。

活动时间：

5月4日

活动地点：

学校食堂二楼

具体过程：

5.4前夕氛围营造：

1、红领巾广播站播送相关故事，学生听团歌。（于4月21日开始）

2、宣传展板的制作（展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等）。

5.4活动准备：

1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程。

2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象。

3、选举确定优秀团员的名单。

4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅。

5、党旗、团旗的准备。

6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。

5.4青年节团日活动议程：

一、唱团歌。

二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。

三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》

四、表彰先进团员。

1、由解兴莉书记宣布获选团员名单。

2、由朱兴伟校长颁奖。

节目1：团员节目——唱歌《红旗飘飘》

五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。

1、介绍学校农民工子女的总体情况，宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单。

2、帮辅教师赠送礼物。

节目2：学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》

3、主持人随机采访、合影留恋。

4、请家长代表发言。

六、学习型团支部启动仪式。

1、宣读倡议书。

2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍。

节目3：团员节目——音乐剧

节目4：党员节目——诗朗诵

七、华岩小学团支部书籍张莉总结。

　　关于五四青年节活动方案篇2

一、活动主题：

践行党的群众路线教育，立足本职工作，提升经营管理

二、活动目的：

营造企业文化、丰富员工文化业余活动。

三、活动时间：

4月26日

四、活动地点：

商学院405教室

五、活动范围：

集团总部、各团队及各子公司。

六、报名时间：

20XX年4月16日—4月18日

七、报名规定：

凡是公司在职员工均可报名参加，不限年龄、性别、职位。

八、奖项设置：

一等奖1名：奖金500元

二等奖2名：奖金300元

三等奖3名：奖金200元

九、活动方式：

本次大赛分预决赛、决赛两阶段进行，预决赛先由各个单位4月21日前进行选拔，报前一、二名最后参与4月26日最后的决赛。

十、参赛条件和要求。

1、各参赛选手自行准备演讲稿件，如有背景音乐及图片可自行准备。

2、每个参赛人员所发表的演讲时长在5分钟左右，不得偏离主题，使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、各司团队至少推荐一名员工参赛。

4、各参赛人员在4月18前在工会报名，并在4月22日抽签决定参赛顺序。

十一、评委评分标准：

1、形象（10分）：要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，体现朝气蓬勃的精神风貌。

2、口才（30分）：普通话标准，语速适当，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。

3、内容（40分）：主题鲜明，积极向上，联系实际。结构合理，语言流畅。

4、脱稿（10分）：演讲自如。

5、即兴（10分）：随机应变。

十二、评分办法：

1、采取评委均分制（扣除最高分和最低分）：即各位评委所打分值相加后的.平均分为选手的最后得分。

2、演讲结束后评委直接亮分，分数记在评分表上。

3、小数点后保留2位小数，报分时报到小数点后2位。

4、在得分相同的情况下，则取并列名次。

5、由财务部选派两名计分员。

十三、活动要求

1、各单位、部门要高度重视，精心准备，广泛动员本部门职工参与本次活动，扩大参与范围。同时要在本部门内部精心选拔，确保活动的质量和效果。

2、各参赛职工要认真对待这次比赛，把此次活动作为锻炼提高表演能力、展示自身才艺的一个重要契机。各部门应积极配合，团结合作。

十四、报名方式

由团队报名至党工办，报名时须注明部门、姓名、演讲题目。

　　关于五四青年节活动方案篇3

（活动目的〕

1、激发青年学生的创作热情，赞美青春，讴歌青春，以诗来捕捉青春的足迹。

2、用诗句来表达对美好生活的向往和憧憬。

3、以诗自励，以诗陶冶情操。

4、以诗会友。

（活动准备〕

1、提前通知，要求全体同学作好准备。同时，向各小组布置活动内容。

①参赛诗必须以“青春”为主题。

②以身边的人和物为题材。

③题目自拟，一般是自作自诵。如有集体创作参赛，可指定一人朗诵。诗的形式不拘一格。

2、准备统一稿纸，发给同学。

3、确定赛诗形式，可以单人参赛，双人参赛，集体参赛。

4、落实会场，写好横幅，准备好音响与抽签条，确定赛诗会主持人和5名评委，拟好赛诗会的开场自。

5、发请柬，邀请本系老师及其他系科有关师生参加。

6、如有条件可邀请几位诗人或在报刊上发表过诗作的作者来介绍一些写诗歌的常识。

（活动过程〕

主持人介绍各位来宾和赛诗会的赛场规则，先进行单人赛，然后进行双人、集体比赛。比赛前，先进行抽签，参赛者以抽签号的次序上台参赛。评委当场打分（参见评分表），主持人报分。

2、设立“青春诗歌”创作奖3—5名。朗诵奖3—5名、集体奖3—5名。赛诗结束后，举行颁奖仪式。

3、整个活动结束后，把全部诗编印成册，取名为《青春诗集》分发给全班同学。

（注意事项〕

1、诗歌必须自已创作，严禁抄袭。

2、比赛时，参赛者要踊跃上场，防止冷场。

3、事先要为各位同学创作诗歌提供必要的导。