精选活动方案范文集锦7篇

精选活动方案范文集锦7篇

为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的活动方案7篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

【实施背景】

对少先队员进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。

【时间安排】

第四周：准备，策划主题队会方案

第五周：排练、修改方案

第六周：在学校阶梯室举行主题队会活动

第七周：活动效果反馈，评选文明小标兵

【组织分工】

1、分组排练有关文明的童谣、三字经等。

2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

3、让每个队员收集文明标语、文明用语。

4、对集体里不讲礼貌的现象进行观察和调查，了解队员的现状进行分项教育。

5、确定主持人。

【预期目标】

让队员们在生活中讲文明，懂礼貌是他们健康成长的需要，本次队会旨在针对二年级队员的特点采用生动活泼的形式对队员进行礼貌用语、文明行为的教育，使队员明礼仪，懂文明，并能在今后的学习生活中养成讲文明、讲礼仪的好习惯。

【主要内容】

一、出场：

1、集队

2、出旗

3、唱队歌

二、活动内容：

（一）相声导入

（a：主持人1 b：主持人2）

a：喂!今天的主题班会是什么?

b：（不高兴、不做声）

a：大声喊道：“喂！我问你今天主题班会是什么？”

b：（很不高兴，转身想走开）

a：拉住b的手，喊道：“你生病了，怎么不说话。”

b：谁说我生病了。咱们中国人最讲文明，问人得有礼貌，哪有张嘴就“喂、喂、喂”的，我没有名字吗?

a：严钰佳，对不起，是我错了，以后一定改正。请问我们今天的主题队会是什么?

b：你猜一猜!我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民日常生活的习惯用语。

a：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。

合：实验小学202班“文明之花处处开”主题队会现在开始!（掌声）

a：今天，我们这儿坐着三个可爱的小组。先请他们来向大家问好吧!

乖乖兔小组：“大家好!我们是乖乖兔小组。”

聪明狗小组：“敬爱的老师、亲爱的队员们，你们好!我们是聪明狗小组。”

小企鹅小组：“可爱的小企鹅向大家问好啦!”

b：队员们，平时我们在校园、在家庭、在社会中说过、听到过，或看到过哪些文明用语呢?让我们进入今天的第一个活动环节——文明用语交流。

（二）文明用语交流

a：我们准备了3块展板，请各小组队员展开讨论，大胆交流。凡是能声音响亮地说出一条文明用语，你就能为你们的小组夺得一朵“文明之花”！最后，看哪个小组的花最多，这个小组就还能得到一朵“团结之花”。

b：大家准备好了吗?（生：准备好了！）

b： 哪个小组先来! （ 生：我们组先来!）

（以小组为单位交流文明用语，老师相机贴红花。）

a：大家说得真好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

（三）文明行为问答

b：接下来进入问答环节，每组都有问题，回答得好的队员和最守纪律的小组，都会得到文明小红花。现在我们开始了：

a：请乖乖兔小组的队员仔细听题，请聪明熊小组的队员做准备。

题目1：你是带领早读的队员，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个队员在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)

（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

主持人评价：你做得真好呀，我一定向你学习。

你真是一只爱学习的乖乖兔!

你真是个工作负责的孩子!

（辅导员相机贴红花）

a：聪明狗小组的队员，该你们啦!（主持人念题）

题目2：今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?

（有事或生病时，一定要记住事先请假。请假时要有礼貌，说清请假原因和时间。）

主持人评价：你真是个懂事的孩子!

多有礼貌啊，我们要向你学习。

你真是一只可爱的聪明熊!

（辅导员相机贴红花）

b：小企鹅小组的队员，该你们啦!（主持人念题）

题目3：机灵猴小组的队员们，请你们仔细听题：下课时，你发现小红队员在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?

（对人有礼貌，团结友爱，也要关心他人。能分辨是非，对于集体中出现的不良现象要敢于制止。）

主持人评价：你是个会关心人的好孩子!

对呀，队员之间就应该互相团结，互相帮助。

你做得对，我为你感到自豪!

（辅导员相机贴红花）

a：哇!***小组的文明花开得最多，其他两组队员加油啊!

(四)看图抢答

b：下面进入活动的第三个环节——看图抢答

a：请各小组队员根据画面内容，说说图中的行为是否文明。说得好的队员又能为你们小组夺得“文明之花”。请做好准备!

b：请看大屏幕!（课件播放）

b：请***小组的**来说说图中的行为是否文明?

你说得真有道理呀！

a：请大家看第二个片段！

（课件播放）

a：请***小组的**来说说。

你真是个环保小卫士!

b：请看最后一个片段!（课件播放）

b：请***小组的**，你来试一试。

对呀，文明要靠我们大家来行动。

（逐一出示图画，各小组抢答。主持人评价，老师相机贴红花。）

a：现在让我们来看看，哪个组的“文明之花”开得最多?

让我们用热烈的掌声向***小组表示祝贺!其他组的队员要继续努力哟!

b：下面让我们一起进入活动的第四个环节——才艺表演。

（五）才艺表演

a：乖乖兔、聪明狗、小企鹅，你们三个小组准备好了吗?

（准备好了!）

b：现在让我们用热烈的掌声欢迎乖乖兔小组的队员为我们表演！（掌声）

（乖乖兔小组表演《红领巾真好》）

a：接下来有请聪明狗小组的队员为我们表演。大家欢迎！（掌声）

（聪明狗小组表演《文明歌》）

b：大家说还有哪个小组没有表演？(企鹅小组！)请大家用热列的掌声欢迎企鹅小组的队员为我们表演！（掌声）

（企鹅小组表演《拍手谣》）

a：企鹅小组的队员表演得真好呀！现在，让我们一起来看看哪个小组的文明之花开的最多？（大家说：ｘｘｘ小组！）让我们一起把把这朵“团结之花”送给ｘｘ小组吧！(掌声)

（六）文明标语展示

a：今天我们不但交流了文明用语，表演了文明的行为，而且还准备了不少的文明标语，希望身边的每一个队员都争做文明小公民!

b：让我们把制作好的文明标语展示出来吧!

（队员逐个把自己制作好的文明标语拿出来进行展示、介绍。）

队员1:大家好，我做的标语是：“我只喜欢你的眼睛，而不喜欢你的手脚!”“我希望大家都来爱护花草!”

队员2：我也有样的标语，“花草树木是大自然送给我们的珍贵礼物。谢谢!”

队员3：你们好!我想告诉大家：“节约，从一滴水开始。，让我们一起来节约用水吧! ”

队员4：对呀，“文明从节约点滴开始。”

队员5：你们听，墙壁在说话；“其实我很怕疼，请不要踢我!”

队员6：我也听见了，它在说：“请不要弄脏我的脸，我也爱美!”

队员7：垃圾桶也在说话呢!“如果你不要，请留下来给我!”

队员8：这是我送给大家的礼物：“微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒!”

队员9：大家好!我希望队员之间团结友爱，“争吵少一点，理解多一点：打闹少一点，关爱多一点。”

队员10：队员们，让我们一齐高声说：“实验小学是我家，文明礼貌靠大家!”(全班齐读，鼓掌)

四、辅导员讲话

主持人(齐)：请大家用热烈的掌声谢谢辅导员的讲话。(鼓掌)

辅导员：队员们，我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，使文明之花处处开!

五、呼号

六、退旗

活动方案 篇2

20xx年月师校德育部继续在全县中小学组织开展“xx县中小学心理健康教育活动月”系列活动，以活动月为依托推进心理健康教育工作。

一、活动目的

通过本次活动的开展，进一步在全县中小学中普及推广心理健康知识，提高各校对这项工作的认识，明确心理健康教育的意义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，让每一位教育工作者都能对学校心理健康教育有一个正确的认识和解读，为心理健康教育的全员参与、全学科渗透做有益的科普宣传。

二、活动时间

20xx年全月开展各类活动。

（一）开展xx市中小学心理健康教育优秀论、辅导案例征集工作。

1、征集对象：全县心理教师和班主任

2、内容包括：认知、情绪情感、意志、个性、学习、交往、自我意识等方面的教育论、心理辅导个案等。请上报单位严格审阅，杜绝抄袭。

3、上报方式：参评材料需以学校为单位交打印稿一式一份，附检测报告，封皮加盖校，送到师校德育部，并将电子稿发到德育部电子邮箱。

4、上报时间：即日起至20xx年月1日截止。

（二）各学校自主开展丰富多彩的校园活动。

在全县统一部署的基础上，各学校可以面向学生充分利用班队会、团训、讲座、手抄报、黑板报、征、竞赛等形式，广泛开展心理健康宣传工作；面对教师，通过讲座、团训等形式对广大教师普及心理健康教育知识，为心理健康教育的全员参与、全学科渗透做科普宣传；面对家长，充分挖掘有成功经验的教师、家长资，邀请优秀的心理教师，宣传科学的家教理念和方法，为家长提供有效的指导和帮助。

各校心理健康活动月材料请规范整理放入德育档案。

三、活动要求

1、高度重视，精心组织。各单位对此项工作要高度重视，统筹安排，因地制宜，精心组织，注重活动的实效性。

2、广泛宣传，营造氛围。各单位要根据工作实际，针对不同学段、不同地区学生特点和需求，开展有特色的活动，让学生都参与进、行动起，广泛宣传，营造氛围。

xx师校德育部

20xx年月1日

活动方案 篇3

首先要有鲜明的主题，把季节、五一假日特点结合起来，再结合有力的促销工具(利润底线之上的价格策略和推广策略)重磅出击。比如：“五”媚“一”夏，满XXX元减XX元,另加送代金券(面值51元)和礼品券各一份,特价商品除外。

促销战不仅要有诱人的创意，还得要先入为主的攻势，并且能营造全面的氛围。

其次要精于促销攻略，并不是每个具体时间的促销你都能快到第一，这就必须采取策略争取全局或部分的主动权，主要如下：

一、进攻：作为当地的促销发起人，快字领先，抢占前2-3天的优势市场份额。

二、模仿：追随战略，还击对手，不甘落后。模仿也要快，因为僧多粥少啊。

三、智攻：找到敏感点，采用细分谋略，整合资源，另辟蹊径，打垮对手。

四、墨攻：新闻营销、文字游戏或媒体炒作。

五、借攻：借重点话题、热点事件等树立人气，提高销量。

六、价攻：用特价促销聚集人气，打击低价倾销商，保住淡季的店铺生存。

鞋业竞争不管是谁引领，关键在于一个“快”字，快是把关键时间段创造出色业绩的速度，快就是地位，就是领先，就是效率，快到一天单店能吃掉几百双的销量，让自已之门庭若市，彼呢，门可罗雀。快，就是领先对手一步。下手要狠，找到着力点。

“全”，是一种聚焦做大销量的措施，要全得让竞争对手无懈可击，要一炮走红，促销系列元素要及时到位，对重点客户或重点的卖场进行聚焦，考虑成本因素放大销量，具体如下： 促销要全，也要考虑因地制宜，做到辩证促销。另外，商家还得搞好当地关系，为促销目标开路放行。

促销作为货品快速周转的阶段性举措，越来越受到商家的重视，一些商家会提前一个多月的时间去策划，苦寻创意，以期促销达到门店能日进斗金、逼杀对手、消化库存和保护自己的市场地位的目的，增加与客人的沟通频率，提高客人的忠诚度。

1、海报等平面宣传物，如POP、展架、开业吊旗、礼券、特价贴、新品上市贴、店长推荐贴、新品推介贴、KT板画、户外广告、杂志、DM传单、夹报、报纸等等;

2、橱窗物料创意;

3、横幅、竖幅;

4、与司仪或演艺或庆典公司合作的相关内容;

5、气球拱门、充气拱门或空飘(氢气球);

6、礼品采购、辅料及其堆头式陈列;

7、铺红地毯、室内外地贴;

8、宣传车及乐队;

9、营业用音响;

10、滚动字幕电子显示屏;

11、门店门柱温馨提示牌;

12、其它：车体广告、广播电台、电视广告、帐篷安排、现场演示等。

活动方案 篇4

一、电器5.1提前惠

针对本次以“五一感恩钜惠直击”为主题的活动，对旗下产品定制了千万补贴政策，可谓底价优惠，活动期间交定金3000元及以上获得抽大奖机会1次，此外千台，感恩特价钜惠，限时抢购。4月20日—5月10日日，上午10点——10：30，先到先订，先得，每天1台，爆款产品秒杀，买到就是赚到。还启动了登记领礼品的活动，活动现场了解与进店了解的意向客户，登记购买信息，获得精美礼品一份，同时特推出《老厨房电器以旧换新》关爱厨房内容。家中的老厨房电器：油烟机、燃气灶、电磁炉拿到活动现场，可以享受“以旧换新”指定机型价格。

五一有新一轮的进攻，宣布“红五月，五一预售”的大型活动，5月1日—7日，全面接受预定，并专门针对预定推动了三个让利活动，

活动一：进店抢红包；

活动二：厨房方案免费送，购机即可享受免费厨房装修方案；

活动三：预定送豪礼，购买预售款指定机型即可获赠4955元烤箱或3899元蒸箱。厂家拿出了其最具竞争力的新款也是最具杀伤力的看家品类，打起了全面的预定价格战，力度堪称惊人。

　　二、 活动目的

(一)抢占五一市场份额，提升终端占比

(二)提升热水器A品牌认知度

二、 活动时间

4月20日-5月10日

　　三、 活动主题

“你负责安心使用 我负责十年包修”

(一) 网络热词包装促销

为增强宣传效果、线下深入传播A品牌热水器的“每一度，有态度”，将五一促销与态度体进行结合。赋予促销主题和产品以“责任”的属性。

1、品质升级：十年包修(保障、信赖)

2、电热产品：健康净化(健康、呵护)

3、燃热产品：零冷水(no浪费、no等待)

4、传播语：你负责……，我负责……。

(1)主标：你负责健康享受，我负责水质安全!

副标：全新****型号，定期清理内胆积水

(2)主标：你负责为所欲为，我负责百依百顺!

副标：燃热零冷水产品，100天无条件退货

(3)主标：你负责任意挑选，我负责讨价还价!

副标：约惠黄金周，裸价无底限

市场竞争日益激烈，经销商要用出奇制胜的促销战抢夺市场份额，促销广告语也就成了经销商的秘密武器，因此在一线的销售宣传中，也加入网络热词。大多数消费者乐于尝试各种不同的生活方式，愿意追逐最新的时尚潮流。网络热词真实地反映了他们这种生活形态，网络热词用诙谐幽默形容是最为贴切的，它既能吸引人眼球，又能让人在轻松的氛围中沉思，从而达到独特的广告宣传效果。网络热词帮经销商摆脱了以前死板严肃的广告方向，确实给促销广告语注入新的血液.

　　四、 推广传播案

(一)网络预热：尽管告诉我：你最想占什么“便宜”?消费者参与推广互动(4月20日-25日)；

(二) 社区炒作：联合社区居委会或者物业搞五一活动，搭配社区推广(4月25日-4月30日，社区推广)；

(三)扩充自媒:A品牌热水器，“码”上抵现!现场互联形式折扣(4月25日-4月30日，提前预热;5月1日-5月3日现场抵现)

促销作为增进消费者购买和交易效益的有效手段之一，其最主要的目的就是促进销售。围绕中心产品推广活动，从预热吸引普遍的消费者眼球，社会热议提升销售氛围，媒体炒作、名人点睛增加购买吸引力，现场打折，活动项目环环相扣，形成一个美的热水器的营销态势。

　　五、服务营销环节

活动期间，实行买机送“包修金卡”，凭“金卡”享受超长包修服务。“金卡”上印有相关联的产品型号。

“服务营销”是一种通过关注顾客，进而提供服务，最终实现有利的交换的营销手段。在传统的营销方式下，消费者购买了产品意味着在交易的完成，虽然它也有产品的售后服务，但那只是一种解决产品售后维修的职能。而从服务营销观念理解，消费者购买了产品仅仅意味着销售工作的开始而不是结束，销售关心的不仅是产品的成功售出，更注重的是消费者在享受购买产品后所获得服务全过程的感受。服务营销正是为消费者提供了满足“尊重需求和自我实现需求”的条件。随着社会的进步，人民收入的提高，消费者需要的不仅仅是一个产品，更需要的`是这种产品带来的特定或个性化的服务，从而有一种被尊重和自我价值实现的感觉，而这种感觉所带来的就是顾客的忠诚度。

　　六、 核心终端物料资源配置

1、门店布置物料种类

公共区域龙门架、吊旗、地贴、海报、展架等;自有区域吊旗、地铁、海报、展架等;门店所在卖场楼宇多媒体框架类、喷绘类物料。

2、核心终端物料布置要求

核心终端自有区域(厅内、产品区内)必须有促销物料布置;核心终端的公共区域物料布置不做强行要求。

促销是一个科学而完整的体系，促销创意以及促销活动方案的制定仅仅是整个促销流程中的一部分，如果没有其他方面的配合，促销活动是很难达到预期的效果。执行部分是企业促销活动真正开始实施的阶段，在这个阶段要把所有的策划创意、活动步骤、人员编制、岗位职责、控制程序以及活动中的各种细节落实成文字的促销活动方案。

促销活动的成败不仅在于有一个好的促销创意更在于促销活动的规划和现场的执行，否则在好的创意也得不到实施;相反即便是一个没有什么新奇的传统促销活动由于执行、控制配合的到位也会收到良好的效果。

活动方案 篇5

鼹鼠家族

活动目标

1. 初步会用身体动作表现歌词内容。

2. 通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。

3. 通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

4. 通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。

活动准备

老鼠的照片，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾

教学具图片

活动过程

[导入]

1. 听“小老鼠”这首歌做手指操。

① 老师先做手指操。

[月光下，高墙下，小老鼠，钻出来。蹦蹦跳跳叫得欢，吱~吱~~吱~我就在夜里搞破坏。小花猫，走出来，老鼠吓得要跑开，不知到底为什么？呀~呀~呀~腿怎么迈不开？!]

②熟悉歌曲之后，一起做手指操。

③ 看看鼹鼠的照片观察它的样子。

鼹鼠的胡须和尾巴都很长。

[展开]

1. 一边看活动纸一边讨论。

① 研究活动纸。

这是哪儿呢？

-这是鼹鼠的家里。 它们藏在家的角落里。

我们用手印出鼹鼠来怎么样?

2. 在活动纸上印出各种鼹鼠的样子。

① 用印手印的方式表现出来。

老师用手印出鼠爸爸的样子。

-大家想印出鼹鼠家族里的谁呢？

② 帮助孩子们印出自己想印的鼹鼠家族。

③ 印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余部分。

用签字笔画出鼹鼠的胡须和脸，试一试吧。

④ 使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。

[结尾]

1. 印完手印后用湿巾把手擦干净。

2. 让孩子们介绍一下自己印的鼹鼠。

活动方案 篇6

活动目标

1、运用多种形式，培养幼儿的节奏感，让幼儿熟练掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。

2、培养幼儿反应敏捷及注意力集中。

活动准备：

十六宫格（师一个，幼儿三个）、各式花的图片及头饰若干，塑料圈8个。活动过程

1、小朋友扮演花仙子，在场地中间自由地走动，可随意做出花舞蹈的动作，一会儿老师开始敲铃鼓，幼儿的脚步要逐渐合上鼓声。老师的铃鼓声不断变化速度，要求幼儿的脚步要随着鼓声的变化而迅速改变。

2、出现十六宫格，利用花朵在格子中的自由摆放，让幼儿练习拍节奏。

把花朵的位置变一变，又会出现新的节奏型。

请幼儿听《花之舞》音乐看十六宫格拍节奏。

3、将幼儿分成若干组，每组一个十六宫格及一些花朵。由幼儿自己商量、摆放，然后全体一起拍，形成多声部的节奏合奏。

4、游戏：花仙子回家。

玩法：8个塑料圈一字摆开，代表花儿的家。游戏开始，“花仙子”们自由地在场地间玩耍，当听到信号（如鼓声）马上回家，即站在塑料圈中，每个圈最多站两个人，也可以空着。站好后，请其他小朋友有节奏地数落叶。换人后，游戏重新开始。

活动方案 篇7

一、系列活动主题：

1、五月购物赠大礼，欢乐假期全家游

2、心系千千结，十万爱情大展示

3、迎五一旅游大礼回馈会员

4、春季时装周

5、打折促销活动

6、印制银座商城《精品购物指南》春季版一期

二、活动时间：

1、五月购物赠大礼，欢乐假期全家游：20xx年5月1日--5月5日

2、心系千千结，十万爱情大展示：20xx年5月1日--5月5日

3、迎五一旅游大礼回馈会员：20xx年5月1日--5月7日

4、春季时装周：20xx年5月1日--5月5日

5、打折促销活动：20xx年5月1日--5月7日

6、系列活动范围：

银座商城及八一店、银座购物广场及北园店

三、系列活动内容：

为在五一黄金周提升银座商城人气，创造销售佳绩，特举办五月购物赠大礼，欢乐假期全家游即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。

实施细则：

①5月1日--5月5日，凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

②凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠送)

③凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票(限四人)一张。(不累计赠送)

④凡当日累计消费正价商品满12000元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)内容来自

⑤凡当日累计消费正价商品满20000元以上凭发票及有效证件登记即可获得豪华港澳旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

注：此次活动仅限于服装品牌(会员卡只积分不打折)，厂家自愿参加，不参加厂家需参加打折促销活动，银座不承担费用。顾客旅游费用在购物3000--20000元消费金额前提下产生，厂家承担费用仅相当于商品打折额度8。5折，较通常节日打折促销活动费用少且促销效果显著。