精选五四活动方案汇总9篇

精选五四活动方案汇总9篇

为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家整理的五四活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五四活动方案 篇1

各镇、街道团（工）委，开发区团委，区直行业团（工）委，大企业团委：

“五四”期间，团区委决定开展争创**区“优秀共青团员”、“优秀团干部”和“五四红旗团组织（团委、总支、支部）”活动，并对在活动中涌现出的先进个人和集体进行通报表彰。现将有关事宜通知如下：

　　一、申报条件

1、争创“优秀共青团员”活动先进个人的条件是：坚持党的领导，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策；积极参加社会主义精神文明建设，品德高尚，具有良好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德；自觉遵守团的章程，模范履行团员的各项义务，积极参与团的活动；保持团员先进性，能够深入青年群众，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求；勤于学习，善于创造，甘于奉献，在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用。

2、争创“优秀团干部”活动先进个人的条件是：坚持党的领导，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策；积极参加社会主义精神文明建设，品德高尚，具有良好的社会公德、职业道德和家庭美德；具有良好的工作作风，深入基层，密切联系青年，竭诚服务青年；坚决执行团的上级机关所做指示和决议，积极参与全区团的重点工作，在加强基层组织建设和基层工作中表现突出；在团的岗位上勤奋工作、锐意创新，成绩显着；从事团的工作至少满一年以上。

3、争创“五四红旗团组织（团委、总支、支部）”活动先进集体的条件是：团组织（团委、支部、总支）组织设置完整，工作制度健全，团务基础工作规范；能够按期换届，认真执行民主选举程序；团组织（团委、总支、支部）书记工作能力较强，熟悉团的工作，能够认真落实上级团委的各项工作安排，紧密团结凝聚团员青年，扎实有效地开展团的工作；能够正常开展团的组织生活，有1项以上特色活动；能够正常发展团员，团员教育、管理和服务有章可循；有能够满足青年需求的文化、娱乐、体育活动设施。

　　二、申报要求

争创“优秀共青团员”、“优秀团干部”活动先进个人申报人选应主要面向基层，面向一线，注意推荐农村、非公有制经济组织、民办学校、社区等基层团组织中符合条件的优秀团员和团干部，应充分考虑编制外副书记、委员和“实体化”大团委直属团组织中的相关人选。()争创“五四红旗团组织（团委、总支、支部）”活动先进集体申报单位要兼顾农村、机关企事业、学校、社区、非公企业、“实体化”大团委直属团组织等各类基层团组织，各单位推报的先进典型中至少有一个来自“两新”组织或“实体化”大团委直属团组织。

　　三、申报办法

各直属团（工）委要对拟申报个人和单位进行全面考核，在听取党组织意见的基础上，确定申报个人和单位。申报材料要做到准确、客观，实事求是。各直属团（工）委在申报工作中要做到严格把关，不搞平衡，真正把创建措施有力、工作成效显着的先进个人和基层团组织推荐上来。通过创建活动，形成正确导向，激励和调动各级团组织和团员青年的积极性和创造性，实现基层团组织的整体活跃。

各直属团（工）委要认真整理候选人和单位的事迹材料（1000字以内），于3月22日前将《申报表》和事迹材料（各一式一份，A4纸打印，左侧装订，附电子版）报团区委办公室，逾期不报，视为自动放弃。

五四活动方案 篇2

为展示我校团员教师的风采，提升团员教师的专业素养，学校团支部和课程部将联合组织开展主题为“舞动年轻的风采”的团员教师大比武活动，主要包括

“个性才艺”与“教学比武”两大内容，方案如下：

一、个性才艺

个性张扬是年轻的特色与资本，多才多艺更让年轻增添了几许动人与情趣。才艺展示单元旨在体现个性，发挥专长。

1.参加人员：所有团员教师

2.活动容范围

团员教师可以结合自己的学科与专业特点，也可以超学科超专业发挥，让大家看到一个年轻不一般的你。

3.活动形式：

自由申报内容，可以是结合校艺术节的教师diy制作，也可以是表演类的项目，也可以是书画、文学等等艺术类作品。

4.活动时间：

申报截止时间：表演类项目申报在前上传学生部网络硬盘“团员才艺”文件夹，作品类上交学生部滕小芳老师，截止时间

5.评奖办法：组织相关人员评出一二三等奖若干名。

二、教学比武

1. 课堂展示

参加人员：除已被评为区级骨干教师、市区教坛新秀外的所有团员教师。

时间：前将课题，上课时间告上传课程部网络硬盘“团员上课”文件夹。

评奖办法：组织有关人员评出一二三等奖若干名。

2. 论文撰写

参加人员：所有团员青年教师

要求：撰写一篇有关学科教学或班主任工作的论文，字数不少于3000。请勿网上下载或抄袭他人成果。

时间：前以电子稿形式上传课程部“团员论文”文件夹。

评奖办法：组织有关人员评出一二三等奖若干名。

三、户外活动

五四骑游活动。自愿报名参加由团区委组织的骑游活动。

五四晚，局团委将组织全区团员青年教师举行五四联欢会，我校的团员教师将积极配合参加联欢会，并组织节目参加。

四、考察参观

时间：

地点：宁波奉化

五四活动方案 篇3

一、活动目的

1、在认真钻研教材、分析学情的基础上，精心设计课堂教学和练习，体现我校“轻负担，高质量”的教学特色。

2、关注课堂教学过程中内容设计、学生学习方法等情况，努力向高效迈进。

3、通过活动展示我校青年教师的风采，为全校教师创设相互学习、交流的机会，切实提升教师队伍的业务素质。

二、活动主题

轻负高质·有效教学

三、参评对象

三年内教师青年教师；

教龄在五年以内（含五年）的非市级以上教坛新秀自主参加；

四、活动安排

1、准备阶段（3月18日——3月29日）

（1）上课采用“同年段同课异构”的方式，各科老师集中借班上课，内容由教研组长指定。

（2）制定具体的上课安排后统一挂校园网。

2、实践阶段（4月1日——4月12日）

（1）全体教师参与听课评课：语、数学科老师尽量听满在本校上的同一学科的评优课；非语数学科老师要求全程参与同学科的评优课活动，部分参加本校区的评优课活动。提倡每位教师不同学科间相互听课，互相学习，共同提高；

（2）每位教师听课节数不少于校区评优课数量的1/4，并给予评价；执教教师撰写教后反思；35周岁以下教师撰写评课稿；

3、总结阶段（4月15日——4月25日）

（1）各教研组利用教研活动时间组织本组教师进行交流、讨论；

（2）由教研组长（主持人）组织评委组成员进行评奖；

（3）一等奖课集中展示（时间、地点待定）；

五、活动组织

1、组织部门：校长室、教导处；

2、教研组长负责本学科的评比、协调等工作；

3、评委组成员由教研组长统筹安排；

六、奖项设置

1、语文、数学分学科小组评奖；设一等奖：1名；二等奖：1名；三等奖：若干；

2、其余学科进行总校评比，奖项视具体情况定；

七、其 它

1、参评教师的教学方案要求体现新课标理念，体现本次评优课主题，并提倡每一位参评教师积极运用电子白板等现代化教学手段；

2、全体教师在活动过程中应发扬互帮互助的作风，积极参与试教、听课、评课等活动，给参评教师大力的支持和帮助；

五四活动方案 篇4

一、 活动背景

五四青年节即将到来，为了增强我院学子的爱国热情和对生活的激情，为了展现同学们青春朝气，同时也为了丰富同学们的大学生活，我院将举行“迎五四，唱红歌”合唱比赛活动。歌唱红歌是对民族精神的传承，激励广大青年的爱国精神，发扬爱国精神，进展我们的青春风采，为祖国的建设做出我们自己的贡献。同时为同学们营造一个健康、文明、活跃的校园文化活动和艺术氛围，多方面提高新世纪大学生的综合素质。

二、 活动目的与意义

通过次此“红歌”合唱比赛，铭记五四爱国运动，从而激发同学们的爱国热情，丰富大学生活，促进同学们之间的交流与合作，营造健康高雅的文化环境，体现向真、向美、向上的文化特色，同时也为充实同学们的课余生活、加强交流、融进感情。在这热情如火的五月，让我们用最真诚的方式去歌唱祖国，唱响峥嵘岁月，让红色歌曲飞遍校园。

三、 活动主题

五四青年 红歌嘹亮

四、 活动时间

20xx年04月27日 19：30——22：00

五、 活动地点

7211教室

六、 活动主办、承办单位

主办单位：20xx144班

承办单位：20xx157班

七、活动对象

华北水院数信学院全体大一、大二的在校学生

八、 活动流程

(一) 前期准备

1、 比赛前，向学校申请比赛所需的教室，认真布置比赛场地。

2、 准备宣传单和要发的通知，发通知和比赛策划书给大一、二各班负责人和部门负责人处。

3、 到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本比赛并让他们咨询。

4、 网络宣传，定时到本系各相关QQ群、微博发信息，并让所有人都收到本比赛的'飞信。

5、 海报宣传与横幅宣传(包括前期准备和比赛开始的宣传)。

6、 邀请老师参观合唱比赛，并作点评。

7、 咨询参赛班级是否制作了MV，以决定是否用小型投影机。

(二) 活动具体流程

1、由144班负责装扮教室和购买比赛的奖品和证书, 由157 班负责为评委买水。

2、由144班负责伴奏以及音箱等设备，由157班的张鹏乐、王雅、焦春明负责组织合唱团进场。

3、由157班的张斌、张亚强、焦春明分别负责拍照、发微博、写策划书。

4、合理安排观众进场就坐，邀请评委到前排就坐。

5、合唱团按照班级顺序依次进行表演，评委按照评分标准给每个合唱团打分 6、表演结束后，评委公布每个合唱团的成绩以及名次。

7、由评委做简短的点评，并颁发奖品和证书。

8、比赛结束后，合理组织观众离开教室和打扫教室。

九、活动注意事项

1、活动前期准备工作需要抓紧时间，合理安排人员。

2、活动期间注意安全问题，能及时处理突发事件。

3、活动期间各负责人加强联系，保证活动的顺利进行。

十、经费预算

六个硬皮奖状 24元 五个纸质奖状 10元

一箱矿泉水 30元 节目单十份 1元

气球 5元

五四活动方案 篇5

今年是五四运动九十一周年。为弘扬五四精神，引导青年成才，激励青年建功，经学校党委研究决定，将20xx年5月定为全校“青春励志月”，集中在全校青年中开展纪念五四运动九十周年教育活动。根据余一中党字[20xx]10号文件精神，校团委特制定《新余一中纪念五四运动九十周年活动方案》，具体内容如下：

　　一、活动主题：弘扬五四精神 矢志成才报校

　　二、活动内容及安排：

（一）强化宣传，营造氛围

1、5月4日下午4：50，在校艺术楼二楼会议室召开新余一中首届“十佳学生”“十佳少先队员”表彰大会暨纪念五四运动九十周年活动启动仪式。校长黄余平同志做重要讲话，校园电视台将仪式情况向全校直播。

2、5月4日—10日，各团支部出好一期以纪念五四运动九十周年为主题的黑板报。校团委将在5月11日中午组织学生会干部对各团支部黑板报设计及完成情况进行检查评比，评比结果将在团委专刊《一中团讯》上进行通报。没有及时完成任务的团支部，将被取消“五四”表彰活动中所有评先评优的资格。

3、5月8日，各团支部在周五班团活动课举办一次以“弘扬五四精神，矢志成才报校”为主题的团队班会，要求黑板上要有主题，班会上要有发言。校团委将派老师进行抽查，没有按要求召开的班级将在《一中团讯》上通报批评。

4、5月20日前，由学校团委设计制作一块以“激情五四，团旗飘扬——纪念五四运动九十周年团队活动展”为题的大型宣传展板，对外宣传我校近年来所开展的团队活动和所取得的成绩。

（二）表彰先进，树立典型

1、4月中旬—5月上旬，在全校范围内评选并表彰新余一中第四届“十佳青年教师”、首届“十佳学生”、首届“十佳少先队员”

五四活动方案 篇6

今年是中国共产主义青年团建团XX周年，“五四”爱国主义青年运动XX周年。作为中国共产党先锋队的中国共产主义青年团的我们，将以“迎世博、讲文明、树新风”活动为载体，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，展现新时期团员青年的风采，增强团员青年们在嘉定教育改革进程中的责任感和使命感。如何为青年教师的学习、成长、发展搭建舞台？我们想借助“五四”、“迎世博”等活动，开展一系列的比赛，来促进团员青年思想的飞跃，文化的交流，能力的提升，为青年教师搭建展示自己才华的平台，提升自己的魅力。经我园支部商议，特制定如下活动方案：

　　一、活动主题：

扬“五四”传统，展青年风采，迎世博盛会！

　　二、活动目标：

1、通过歌咏比赛、即兴演讲比赛，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励青年们具有积极向上、乐观进取的精神。

2、通过摄影比赛，激发青年对“世博”的进一步理解和思考，展示摄影的艺术魅力，营造一种文明向上的和谐氛围。

　　三、活动时间、地点：

时间：5月4日_5月6日

地点：幼儿园多功能厅

　　四、参与对象：

清河路幼儿园全体团员。

　五、比赛要求：

（一）歌咏比赛：

1、演唱内容：以歌唱祖国（幼儿歌曲也可以）或歌唱青春为内容，所唱歌曲必须切合主题。

2、演唱形式：可以个人演唱或两两合作演唱。

3、参赛者必须自备伴奏带或碟。

4、各参赛者必须在4月30日下下班前将参赛曲目、演唱形式报团支部书记处。

5、赛前以抽签形式决定比赛的顺序。

（二）摄影比赛：

围绕“文明迎世博”为主题，用自己清澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、活跃的思想、充沛的情怀，弘扬“世博”精神，记录迎“世博”期间精彩的瞬间，捕捉迎“世博”期间令人心动的影像，创作出思想性与艺术性完美结合的摄影作品。

参赛作品题材要求：

迎“世博”期间社会良好的精神面貌、青春风采或和谐的景、情、人和事；

我眼中的世博；

感动时刻。

1、参赛作品体裁、风格、表现形式不限，创作时间为20xx年5月1日至20xx年5月6日，欢迎立意创新、构图美观的摄影作品参赛。

2、参赛作品彩色、黑白均可，独幅与组照（每组不超过5幅）均可。

3、作品尺寸不小于7寸，必须冲印出来并进行自制装裱。

4、作品必须为参赛者原创，否则一经发现将取消其参赛资格。

5、20xx年5月6日参赛作品必须按要求摆放至幼儿园多功能厅内，作品上请贴好写有参赛者姓名的标签，并附上作品名称及文字说明）。

（三）即兴演讲比赛：

1、3人一组按抽签顺序抽得即兴演讲的题目，给予5分钟的准备时间。

2、演讲内容积极向上，紧扣主题，时间为2分钟。

3、演讲主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。

　　六、注意事项：

1、以上三项比赛中团员青年们可根据自己的特长和爱好自主选择报名参加，其中“即兴演讲比赛”必须人人参与，每人最多可报三项。

2、比赛中如需要道具或物品等请及时与相关人员联系。

附:

歌咏比赛评分标准：

1、参赛者具备一定的音乐素养,音色统一,气息流畅。（2分）

2、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词的理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处（4分）。

3、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）

4、总体印象分（2分）

摄影比赛评分标准：

1、构图考究、层次和内涵丰富、观赏性强、画面清晰。 （5分）

2、作品构思新颖、题材独特、艺术性与现实性结合较好。 （3分）

3、标题文字精炼，与主题相符，具有一定的文化魅力。 （1分）

4、附有图片说明，文字优美、感悟精辟，紧扣画面主题。 （1分）

即兴演讲比赛评分标准：

1、印象分（1分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

2、演讲内容（4分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，内容积极向上，语言自然流畅，富有真情实感

。

3、演讲技巧（3分）：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

4、综合评定（2分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

五四活动方案 篇7

为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动90周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展纪念五四系列活动。现将有关事项安排如下：

一、活动领导小组

组 长：凌育双

副组长：张德标凌瑞洪谢镜荣黎仁宗

成 员：姚春雄韩丽华陈碧芬姚秀珍肖 遥

二、活动要求

本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动90周年，把团委“校园之星”评选活动和学校首届体艺节活动结合起来，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感;另一方面，通过团委组织的“五四”表彰活动，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

三、活动主题

展现青春风采，为六十华诞献礼

四、参加对象

全校各班

五、活动过程

㈠宣传发动阶段

为了确实使活动取得实效，团委将通过召开各级各班团支部书记会、广播站广播、出专题板报、学校网站宣传、挂标语等形式营造氛围，重点介绍建国60周年、“五四”运动90周年、学校“校园之星”评选、学校首届体艺节等活动的情况，让所有的团员青年都了解活动并参与到活动中来。

㈡活动实施阶段

⑴从开学第二周起，学校团委会同政教处、年级组自下而上先推选出每班5位“班级之星”、每级20位“年级之星”，并在“五四”期间评选出24位“校园之星”，在“五四”期间进行总结表彰。

⑵3月至4月举行首届体艺节相关活动：①3月下旬至4月上旬举行学生乒乓球比赛，初一、二级每班推荐4人参加;②4月下旬至5月举行学生羽毛球比赛，，初一、二级每班推荐4人参加;③为庆祝建国60周年、建团90周年，在3月至5月举行师生书画比赛;④5月中旬将评选出本期“学生电脑设计画比赛”的奖项。

⑶在“五四”期间，团委将组织团员举办一系列团员活动：①举行新团员宣誓仪式;②初二级团员举行篮球赛，初一级团员举行拔河比赛;③初三级举行团员座谈会等

㈢总结表彰阶段

为了激发学生参与活动的热情，学校将对各类获奖人员进行表彰。学校拟在“五四”期间举行一场总结表彰大会，隆重表彰24位“校园之星”，树立同学们学习的模范，同时表彰各单项获奖同学。

六、注意事项

㈠各班要加强宣传力度，让每一位同学都参与到活动中来。

㈡各班要尽力发掘人才，并为他们展现自己提供平台。

㈢在活动开展过程中，要告诫学生处理好活动和学习的关系，注意安全，让活动圆满完成。

五四活动方案 篇8

活动时间

20xx年5月4日

活动地点

八都农贸市场及周边路段

活动内容：

中午12点30分在八都农贸市场边的新桥集中，分3组，每组4-6人，分别对农贸市场内外各卫生死角及摊位通道进行卫生整洁行动，同时劝导经营商户文明经商、爱护环境。合计义工15人，欢迎大家踊跃报名参加。

五四活动方案 篇9

提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动90周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展纪念五四系列活动。现将有关事项安排如下：

一、活动领导小组

组 长：凌育双

副组长：张德标 凌瑞洪 谢镜荣 黎仁宗

成 员：姚春雄 韩丽华 陈碧芬 姚秀珍 肖 遥

二、活动要求

本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动90周年，把团委“校园之星”评选活动和学校首届体艺节活动结合起来，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过团委组织的“五四”表彰活动，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

三、活动主题

展现青春风采，为六十华诞献礼

四、参加对象

全校各班

五、活动过程

㈠宣传发动阶段（4月上旬）

为了确实使活动取得实效，团委将通过召开各级各班团支部书记会、广播站广播、出专题板报、学校网站宣传、挂标语等形式营造氛围，重点介绍建国60周年、“五四”运动90周年、学校“校园之星”评选、学校首届体艺节等活动的情况，让所有的团员青年都了解活动并参与到活动中来。

㈡活动实施阶段

⑴从开学第二周起，学校团委会同政教处、年级组自下而上先推选出每班5位“班级之星”、每级20位“年级之星”，并在“五四”期间评选出24位“校园之星”，在“五四”期间进行总结表彰。（详见“校园之星”活动方案）

⑵3月至4月举行首届体艺节相关活动：①3月下旬至4月上旬举行学生乒乓球比赛，初一、二级每班推荐4人参加；②4月下旬至5月举行学生羽毛球比赛，，初一、二级每班推荐4人参加；③为庆祝建国60周年、建团90周年，在3月至5月举行师生书画比赛；④5月中旬将评选出本期“学生电脑设计画比赛”的奖项。

⑶在“五四”期间，团委将组织团员举办一系列团员活动：①举行新团员宣誓仪式；②初二级团员举行篮球赛，初一级团员举行拔河比赛；③初三级举行团员座谈会等

㈢总结表彰阶段

为了激发学生参与活动的热情，学校将对各类获奖人员进行表彰。学校拟在“五四”期间举行一场总结表彰大会，隆重表彰24位“校园之星”，树立同学们学习的模范，同时表彰各单项获奖同学。

六、注意事项

㈠各班要加强宣传力度，让每一位同学都参与到活动中来。

㈡各班要尽力发掘人才，并为他们展现自己提供平台。

㈢在活动开展过程中，要告诫学生处理好活动和学习的关系，注意安全，让活动圆满完成。