当前位置

首页 > 教育范文 > 活动方案 > 【精华】文化活动方案汇总八篇

【精华】文化活动方案汇总八篇

推荐人: 来源: 阅读: 1.48W 次

【精华】文化活动方案汇总八篇

【精华】文化活动方案汇总八篇

为了确保事情或工作科学有序进行,就常常需要事先准备方案,方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定呢?以下是小编整理的文化活动方案8篇,希望能够帮助到大家。

文化活动方案 篇1

一、活动目的:为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛,选拔优秀苗子参赛,也为了激发学生的艺术兴趣,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导学生向真、向善、向美,体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌,推进学校艺术教育的健康发展,学校特举办第二十届校园文化艺术节书画比赛活动。

二、活动主题:以“秀山丽水·养生福地”为主题,通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活,反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的精神风貌。

三、项目设置:设书法和绘画两大类别。

1.书法类包括:毛笔书法、硬笔书法。

2.绘画类包括:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画。

四、组别设置:设低段组1-3年级,中段组4-6年级。

五、比赛形式:由各班级推荐优秀选手,代表本班参加学校统一组织的现场创作比赛(各项目具体参赛名额、比赛时间和地点安排详见第二页表格)。

六、活动步骤

1.宣传发动( 4月19日—26日):横幅宣传、活动方案发放等。

2.各班级开展班内选拔、上报参赛选手名单(4月26日-5月23日)。

3.现场创作评比、展示(5月29日)。

七、评比办法

1.书法类作品分为毛笔书法、硬笔书法两个单项进行评比,绘画类作品不分单项,进行统评。

2.以年级为单位,根据各年级参赛选手总数按1:2:3的比例取一、二、三等奖。

3.本次书画比赛各项目一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分,与5月份艺术节其他项目得分一并计入艺术节班级团体总分。

4.班级团体总分中段组、低段组各取前5名。

5.本次比赛中的优秀选手将代表学校参加5月份市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛。

八、参赛注意事项:

1.毛笔书法比赛:现场命题,采用4尺宣纸3开,一律竖式。其中低段组为五言对联(10字),中段组为五言绝句古诗(20字),高段组为七言绝句古诗(28字)。

2.硬笔书法比赛:现场命题,低段组采用16开,中段和高段组采用8开。

3.绘画类比赛:围绕“秀山丽水·养生福地”为主题,具体内容不限。其中中国画作品用4尺宣纸3开,格式不拘,其他画种一律为4开图画纸。

4.比赛作品背面应写清作品组别、年级、班级、姓名、性别等基本信息。

5.各比赛项目所用纸张由学校统一提供,其他比赛用品由参赛选手自备。

文化活动方案 篇2

一、活动宗旨

中国传统文化博大精深,具有强烈的历史性、文化性、民族性和继承性,对当代社会核心价值观的建立依然有着重要的影响。高中学生有一定的知识深度和广度,正是价值观构建的重要时期,此刻在学校教育中渗透中国传统文化的精华,有益于高中学生道德修养、文化判断力和理性智慧的全面提升。为此,我们举办主题为“承千年精粹,为往圣继绝学;扬时代弘毅,为万世开太平”的系列活动。

二、活动对象和时间

本次活动针对高一学生,活动周期为高一上学期。

三、活动内容和流程

中国传统文化范畴广播,内容丰富,本次系列活动针对高一学生学情特点、知识储备、认知能力并结合实际教学需要而设计,旨在提高学生素养的同时辅助教学。因此设计的活动有一定的关联性和连续性,各个活动之间相辅相成。在接下来的一个学期里我们开展以下系列活动:

(一)“以史为镜,读史明智”——精读《史记》

作为正史肇始的《史记》奠定了中华民族大一统的历史观,充分体现了历史学家“才、学、识”的高度,同时也兼具至善至美至真的文学价值。因此阅读《史记》有助于高中学生形成正确、全面的历史观,文中典范的文言文也有助于学生文言语感的培养。

活动形式:安排全年级学生课余时间带着研究的眼光精读《史记》。为了鼓励学生真正参与,检验学生精读的有效性,提高学生口语表达和展示成果的能力,我们在全年级每天的语文课堂上,以课前演讲的形式展示阅读成果。

成果展示要求:

1.时间:5分钟

2.形式:演讲

3.内容:小题大做,选取《史记》中一个小的切入点,可以点评传记中的一个历史人物,评价一个历史事件,提出阅读的困惑和解决的办法等。以PPT的形式呈现,可以配以文字、图片、影像辅助。

4.教师点评

(二)“世事洞明皆学问、人情练达即文章”——走进《红楼梦》

《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,极具审美学价值,是中国文学史第一部详写贵族生活的文学作品,是一本生活的书,一本活的人生。同时也是高一学生必读的课外阅读篇目。精读《红楼梦》有助于学生提高文学修养、培养审美能力。

活动形式:《红楼梦》是鸿篇巨制,以描写贵族日常生活为主,缺少跌宕起伏的情节,生活描摹事不巨细,对高一学生而言,非常挑战阅读的耐力。中国学生最擅长的学习方式是聆听,为了增加学生的阅读兴趣,采取试听结合的方法走进《红楼梦》。

活动形式:在高一学生课间时间每天播放刘兰芳播讲的评书《红楼梦》20分钟,分两个时段各10分钟,帮助学生通过生动的讲演厘清作品全貌。每周的阅读课安排指定的阅读任务,细度文本。每周校本课课设校本课《说不尽的〈红楼梦〉》,以专题的形式,带领学生研究《红楼梦》。学期末评奖《红楼梦》优秀征文、论文,并辑录成册,形成刊物和作品集。学期中开设一场《红楼梦》国学大讲堂,征集学生的感兴趣的红楼话题,邀请全国知名红学专家讲学。

(三)“中华文化,字里千秋”——汉字的魅力

汉字是中华文化的符号图腾。对于高中学生,汉字离我们很近,近到熟悉掌握书写,又离我们很远,远到我们并不知道每个字的起源和演变,远到我们没有把它当做文化图腾来书写。为了让学生深入了解汉字的起源和演变,深入了解汉字的.文化内涵,我们以裘锡圭的《文字学概要》为蓝本,让学生了解中国的文字学。

活动形式:学生阅读《文字学概要》,了解“六书”的演变,汉字的形成的过程,并且知行合一,以手抄报的形式展现汉字的源流和文字书写的魅力,并分批次进行展览。

成果展示要求:

1.手抄报:手写,规格统一;书写精美,书写要以书法艺术的形式呈现;配以插画;内容可以介绍汉字的起源、演变,“六书”,常见字的演变举例等。

2.人手一份

3.分批展示,在每个班级外的墙壁展览,供全校学生欣赏。

(四)“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”——探寻中华诗词

孔子曰:“诗以言志,言以立身”,“不读诗,无以言。”中国是一个诗的国度,“诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲”等是对时代的现实生活状况的深度把握也是民族的内在精神追求的审美洞察,代表了一个个时代最高的艺术成就,是中华民族特有的文化瑰宝。正如叶嘉莹先生所说的:“诗,让我们的心灵不死。历经千百年淘拣的古典诗词博大而善感,一定能引领现代人踏进岁月长河,品察生命本真的况味。”为此我们开展系列诗歌鉴赏、研究、创作活动。

活动形式:

1.诗词大会:以笔试的形式考察学生对诗词的积累,并借此选拔每个班的种子选手5名;以班级为代表队进行全年级的PK战。

2.手抄报:研究古典诗词中的意象——植物,写出代表植物以及古典诗句,配以插画张贴,作为科普分享。

3.《诗品集》:征集古典诗歌原创作品,辑录成集,以微信投票的形式评出上、中、下品。

(五)“传承与批判”——传统文化之我见

学习传统文化,重要的是要知行合一,并在日常生活中得以应用。事实上,在新时代,主流价值观与优秀的传统文化紧密相关,让传统文化“活”起来的土壤正是当下的社会生活,只是它的内涵与外延需要重新定义。我们应该重新审视传统文化,带着传承的责任和批判的眼光有选择的继承。为此我们开展主题为“传统文化之我见”的演讲比赛,对如何继承传统文化发表自己独到的见解,培养学生理性思考的能力。

活动形式:

1.我是演说家演讲比赛。

2.班级选拔,年级总决赛

四、活动宣传

1、专门设计制作高一年级活动主题标语,结合本次活动的内容,向学生征集标语的LOGO。

2、统一制作讲坛喷绘背景。

3、张贴印有本次活动标识的宣传海报。

4、建立广播、微信、报刊、宣传栏等立体式宣传渠道面向校内校外。

文化活动方案 篇3

班组文化建设活动是班组生存和发展的一项基本工作,是班组开展团结、友爱、互助、共赢工作环境的有效方式。在创建“和谐班组、责任班组、精细班组”活动中,一个一线班组这样一个共同的工作环境中,班组的凝聚力更显重要。通过这项建设活动,我们希望可以形成一个讲学习、练技能、求创新、比贡献的良好工作氛围,促进班组整体更新的发展。

在xx年里我们会更进一步的深入推进班组建设,充分发挥这一活动对全面提升班员综合素质、促进班组不断创新、加快发展的重要作用,创造工作新局面。特制定工作计划如下:

一月:整理班组基本情况,做好班组建设的相关准备工作。

二月:设立班组文化建设的组织机构,设立班组留言册,制定班组留言册管理办法。

三月:正式启动班组文化建设活动。

四月:

1、整理班组建设的相关资料。

2、开展关于班组文化建设活动的宣传工作,发放班组文化建设的宣传资料。

3、组织开展qc活动启动会,拟订qc活动主题。

4、文化墙。

5、拟订班组文化建设各项制度。

五月:

1、组织开展班组技术知识交流活动,分享工作经验,其心协力,共同解决工作难题。

2、做好班组安全文化宣传活动。

3、文化墙。

4、qc活动正常开展。

5、每月“我眼中的明星”评比上墙。

6、技术比武活动。

六月:

1、开展班组劳动竞赛,搜集班组成员对于班组文化建设的合理建议。

2、迎合“六一”儿童节,给小学生分发用电安全知识手册和安全宣传漫画。

3、文化墙。

4、qc活动讨论会。

5、每月“我眼中的明星”评比上墙。

七月:

1、做好上半年班组文化建设的工作总结。

2、整理各小分组的工作(活动)资料,存档。

3、文化墙。

4、qc活动半年工作总结。

5、每月“我眼中的明星”评比上墙。

八月:

1、组织安全文化教育图片展。

2、开展文化体育活动。

3、文化墙。

4、qc活动的正常开展。

5、每月“我眼中的明星”评比上墙。

  九月:

1、组织读书活动,要求每个成员写一篇心得。

2、文化墙。

3、qc活动总结复查。

4、每月“我眼中的明星”评比上墙。

  十月:

1、开展经验交流讨论会(四所一中心)。

2、调查班组成员的培训需求。

3、文化墙。

4、qc活动总结。

5、每月“我眼中的明星”评比上墙。

  十一月:

1、岗位练兵活动。

2、文化墙。

3、qc活动讨论会。

4、每月“我眼中的明星”评比上墙。

  十二月:

1、做好法制宣传月系列活动。

2、开展12.9系列主题活动。

3、收集整理班组文化建设活动的资料。

4、完成年度班组优秀积极分子的评选。

5、做好本年度班组工作总结。

6、召开班组年终总结会。

7、文化墙。

8、每月“我眼中的明星”评比上墙

文化活动方案 篇4

电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程,举办一次基于网络、具有鲜明特色的校园文化节是电大一所没有围墙的大学,在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中,使学生了解和参与丰富多彩的校园活动,在潜移默化中接受影响和熏陶,阶段性文化成果的展示。旨在突出培养“应用性人才”的办学宗旨,为学生的健康、全面发展营造良好的文化艺术教育在校园中难以形成感召人的亚文化氛围,并彰显电大教育的办学特色。

为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际,经三校协商并研究决定:举办皖江三市电大校园文化节,共享改革发展成果,全面推进素质教育,丰富校园文化生活,集结人气,凝结人心,创建和谐校园,充分发挥学生的自主性,彰显开放教育学生的精神风貌,培养学生的组织能力、合作意识和实践技能,寓教育于文化活动之中。本届校园文化节将更多地让学生参与进来,努力使校园文化节成为学生的节日,成为展示学生组织能力、艺术素养、文化品位的舞台。

为确保皖江三市电大首届校园文化节顺利进行,特对本届校园文化节有关工作作如下安排。

第一、成立首届皖江三市电大校园文化节活动组委会

主任(按马、芜、铜三地笔划为序,下同):

办公室:

第二、本届校园文化节时间为XX年12月5日到XX年6月20日,各校成立文化节领导小组,具体负责本届文化节方案的实施。

第三、本届校园文化节主题:共建和谐校园 共享文化成果

第四、本届校园文化节开幕式为20xx年12月5日在马鞍山电大举行,铜陵电大、芜湖电大各选派部分教师和开放教育学员代表参加,同时三校各选一支代表队(学生参与,共四男四女)进行乒乓球团体友谊赛。

第五、本届校园文化节活动项目将由二部分构成:学生各项竞赛活动和体育活动。学生的各项竞赛活动,由牵头学校负责组织实施。各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动计划和细则,牵头组织开展活动。

第六、本届校园文化节闭幕式为20xx年6月中旬在芜湖电大举行。闭幕式以文艺汇演为主,各校以庆祝改革开放、电大建校三十周年为主题,通过形式多样的文艺节目展示电大学子的风彩。此项活动由芜湖电大组织实施。各校选送的文艺节目于XX年3月中旬报芜湖电大校园文化节组委会进行汇总,送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。宣布文校园化节成果及获奖情况。

第七、经费使用:各校组织的活动和竞赛的奖励,其经费由各校自行承担。

第八、为宣传和展示本届校园文化节成果,由铜陵电大组织有关人员建立“校园文化节”网页。并在本届校园文化节结束后,将优秀征文、创新成果汇编成集。

为确保本届校园文化节的顺利进行,各专业辅导员(导修主任)要深入发动,动员全员参与,确保各专业、各班级都有活动。

各部门要积极主动地做好协调、服务工作,并对各项工作进行检查和督促,加大宣传力度,营造良好的校园文化节氛围。

本届校园文化节活动项目见附件。

文化活动方案 篇5

XXXXXX证券营业部——企业文化活动系列方案

活动一:

“我与招证共成长”之企业文化演讲比赛

为深入领悟证券企业文化之精髓 ,弘扬招证人先进的模范精神,调动和激发招证员工爱行如家、励新图强的积极性,为了把营业部的每一位员工都紧紧地团结在一起,形成强大的向心力,使员工万众一心、步调一致,为实现目标而努力奋斗,特开展本次“我与招证共成长” 企业文化演讲比赛活动。通过比赛活动,展示招证人的拼搏面貌,宣扬招证人“励新图强 敦行致远”的核心价值观及进取精神,营造良好的企业文化氛围 !

一、活动主题

“我与招证共成长”——学习、推广、践行我司企业文化核心理念,开创一个具有凝聚力、向心力和约束力的先进集体。

二、演讲内容

紧紧围绕证券企业文化核心理念,深入挖掘招证文化之精髓。

三、活动安排:

本次演讲比赛分三个阶段:

第一阶段:(11月18日)宣传发动阶段。主要由各团队长在各自团队内部组织进行,动员组员参与,确定演讲人选名单。

第二阶段:(11月19日—11月21日)演讲准备阶段。各团队长11月21日下午六点前确认参赛人员名单(每团队至少2人参赛,团队长也可参赛),各团队长围绕演讲主题,对组员的演讲准备工作进行相应跟踪,将参赛组员名单和参赛题目用电子文档的形式上报黄晓云处。

第三阶段:(11月22日下午)比赛阶段。

四、比赛时间及地点:

20xx年11月22日下午15:30-16:30,营业部会议室。

五、比赛要求

(1)本次活动由营业部各团队长下达并组织各自组员参与,营业部全体员工均可自由报名参与(每个团队至少2人参赛, 团队长也可参赛),活动场地设在营业部会议室。

(2)各团队长需高度重视,充分认识开展“我与招证共成长”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实组织好各自队员参赛,确保活动顺利开展。

(3)演讲内容要围绕证券企业文化核心理念及释义展开,突出我行企业文化核心理念在营业部的具体体现。

(4)演讲要真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、核心理念表达清楚明确。

(5)参赛选手预先抽签决定比赛顺序。

六、评分方法

(一)本次演讲比赛邀请( 待定)担任评委,采用( )人评分制,依据演讲内容、仪表形象、语言艺术、现场感染力、时间控制等方面量化评分。

(二)评分采取100分制,,评委当场评分,取平均分(取小数点后两位,分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行,各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分:

1、演讲内容(35分)

观点正确鲜明,主题深刻集中,角度新颖得当,材料典型充分,联系实际针对性强,逻辑严谨,说服力强。

2、演讲技巧(40分)

(1)语言表达(20分):普通话标准,吐字清楚准确;语言生动形象,能准确、恰当地表情达意;语调、节奏富于变化,注意轻重缓急。

(2)神态表情(10分):姿式、动作、手势、表情大方自然,善于渲染气氛,增强表达效果。

(3)仪表形象(10分):服饰大方得体,举止从容端庄,精神饱满,态度亲切。

3、演讲效果(15分)

有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪,在听众中产生强烈的情感共鸣。

4、时间控制要求(10分)

不脱稿扣5分,不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为5-8分钟,若超时或少时,每分钟扣1分,扣完3分为止)。

5、给每位评委发一份参赛选手演讲题目、评分表。

七、奖项设置

本次演讲比赛将现场评选出一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。 一等奖(1名):价值100元的手机移动电源一个

二等奖(1名):价值88元的手机移动电源一个

三等奖(1名):价值88元的手机移动电源一个

八、注意事项:

11月22日上午9:00,各团队参赛选手在营业部会议室进行抽签活动,无法出席的由其团队长代为抽签,决定比赛出场顺序,并交待比赛规则和注意事项。

活动二:

“辣辣寿司边个食”之浓情小周末

一、活动目的

独乐了不如众乐乐,为了增进营业部各位员工之间的情感交流,让大家在团队合作中体会到快乐和成就感,丰富企业文化生活,彰显营业部员工的活力与魅力!

二、活动主题

美食达人,游戏之王

三、时间、地点

比赛地点:营业部会议室

比赛时间:11月22日下午16:30-18:00

四、比赛流程

(1)比赛形式

比赛参赛选手定为每组6人(廖立兴团队分成3个小组参赛)。比赛流程分三个环节。

第一个环节为“寿司厨房”,基本食材由举办方提供,参赛选手派代表抽选特别食材进行做寿司(寿司名字由各组自行命名),时间为30分钟,在这30分钟内做完3种(每种各10件),未做完者,则为失败,然后交由评委评分,然后评委给分,每种寿司满分为10分,最高分者为三十分。

在参赛者做寿司的过程中,进行观众游戏——“青蛙大跳水”,游戏规则如下:现场随机抽取6位观众以自愿为原则参加,游戏规则如下: 第一轮:一只青蛙跳下水 呱!

第二轮:两只青蛙跳下水 呱!呱!

第三轮:三只青蛙跳下水 呱!呱!呱!

依此类推,每人轮着念一个字,念“呱”过程要伴随一次下蹲,谁跟不上节奏或者没下蹲的惩罚吃一件“辣辣寿司”

第二个环节为“辣辣寿司边个食”游戏——“谁是卧底”。现场随机抽取6位观众以自愿为原则参加,游戏规则如下(如不熟悉游戏规则的同事可参考节目”快乐大本营”):

1、6人1组(其中1人是卧底),共5组。背对投影排列站好;在场6个人中5个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。

2、每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),既不能让卧底发现,也要给同伴以暗示。每轮描述完毕,投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局。若两个人一样多的话,待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语,描述完毕后其他4人重新投票,得票数最多的人出局。

3、若有卧底撑到剩下最后2人(包括卧底),则卧底获胜,反之,则大部队获胜。

4、若卧底获胜,则卧底有奖励(德芙一条), 大部队需接受惩罚(辣辣寿司每人一件);若大部队获胜,则大部队每人有奖励(德芙一条),卧底接受惩罚(辣辣寿司一件)。

(2)奖项设置:

最具创意奖(1名):

最美味奖(1名):

(3)报名工作:

每个参赛小组给自己队伍起一个队名,在11月21日下午六点前把队伍参赛成员名单发到赖美先处。

(4)活动主要负责人:

黄晓云、赖美先

文化活动方案 篇6

为进一步弘扬传承xx悠久的民族文化,充分展示独特的民俗风情及秀美的自然风光,进一步加强交流,增进友谊,促进粽业产业和旅游业的发展,我乡将于XX年6月21日举办第四届民族文化节。

  一、时间:XX年6月21日(农历五月初三)

  二、活动主题:粽文化节

  三、活动目的:全面展现和宣传我乡传统民族文化,丰富人民群众的精神文化生活,打造颇具特色的粽文化,进一步增强和扩大我乡粽叶产业的影响力。

  四、具体活动内容

1、开幕式。包括领导讲话和文艺演出。主要节目有:粽舞、钻木取火、粽叶模特表演、茅古斯舞、说唱表演、哭嫁、邦舞、民歌演唱。

2、赛歌活动。组织100人的方阵进行赛歌、对歌.

3、包粽子擂台赛。参赛人数70人左右,具体分为个人、家庭、团体赛。

4、吃粽子擂台赛。参赛人数为100人,分为个人及团体。

5、选粽叶擂台赛。参赛人数为50人。

6、参观粽叶人工种植基地。

7、篝火晚会。

  五、组织机构和责任分工

1、筹备委员会

主 任: xx

副 主 任: xx

成 员:xx

xx

2、综合办公室

主 任:xx

成 员:xx

(1)负责活动整体策划,制定活动总体方案,完成文化节主要活动文件、材料的起草、审核工作;

(2)督促检查各项活动准备进度;

(3)综合协调各工作机构、各承办单位的有关工作;

(4)承担组委会日常工作,提出组委会需要研究决定的事项;

(5)民族文化节开幕式舞台搭建和现场布置工作;

(6)民族文化节宣传画、宣传帽、条幅等所有宣传品的制作和分发工作;

(7)民族文化节纪念品的购置和发放工作;

(8)拟定开幕式日程和主席台领导名单,撰写相关材料;

(9)对民族文化节筹办情况进行报道,撰写民族文化节宣传通稿。

(10)负责请柬、宣传袋的制作、发放工作。

2、后勤保障组:

组 长:xx

成 员:xx

(1)负责协调文化节期间的食宿事项;

(2)负责活动期间的交通用车;

(3)负责做好文化节期间集镇环境卫生的整治工作;

(4)负责活动期间集镇彩旗的布置。(粽叶)

3、安全保卫组

组 长:xx

成 员:xx

派出所 联防队

(1)民族文化节各项活动的安全保卫和秩序维护;

(2)民族文化节各项活动现场交通秩序维护和疏导;

(3)防止民族文化节期间发生大规模上访事件;

(4)预防xx邪教活动;

(5)主会场、参观点安全检查;

(6)旅游接待场所食品卫生检查;

(7)旅游接待场所消防安全检查;

(8)贵宾住处、主会场、参观点救护车、医护人员配备;

(9)道路安全、水上安全防控。

4、活动组

(1)开幕式:

组 长:xx

副组长:xx

成 员:xx

主要负责落实文化节文艺活动的策划、筹备和演出,保证演出成功,做好外请演出团体的联系、接待工作。

(2)包粽子比赛

组 长:xx

成 员:xx

(3)吃粽子比赛

组 长:xx

成 员:xx

(4)选粽叶比赛

组 长:xx

成 员:xx

(5)篝火晚会

组 长:xx

成 员:xx

  六、时间步骤

1、动员准备阶段(5月2日-5月10日)。成立组织机构,制定各职能组子方案,落实责任部门和责任人;启动对上宣传造势工作。

2、全面推进阶段(5月11日-6月15日)。民族文化节各项活动安排基本就绪,外联及接待、安全保卫工作基本到位,初步实现总体方案提出的工作目标。

3、验收阶段(6月16日-6月19日)。由筹委会对软硬件各项筹备工作进行总体验收,着手实地演练;对筹备工作中存在的问题查遗补缺,力求实效。

4、活动实施阶段(6月21)。民族文化节开幕式和各项活动举办完成。

  七、活动要求

1、加强领导。民族文化节是我乡重要的节庆活动,是党委、政府建设“生态旅游乡镇”,打造民歌之乡的重要举措,各有关单位要充分认识举办民族文化节的重要意义,统一思想,高度重视,精心组织,确保第四届民族文化节的成功举办。

2、明确分工。各单位要按照第四届民族文化节活动方案的分工和职责,组建相应的工作班子,主要领导负总责,分管领导具体负责,落实责任。要排出工作日程表,树立以我为主、勇于担责的观念,加强与相关单位的协调配合,扎实推进各项筹备工作。

文化活动方案 篇7

为了配合区创建全国文明城市工作部署,进一步推进创建全国文明城市的工作,深入开展“迎国庆 讲文明 树新风促和谐”活动,迎接六十周年国庆的大喜日子,根据穗萝文明办《关于组织开展创建全国文明城市“社区文化月”主题实践活动的通知》,区妇联结合工作实际,深刻体会,围绕主题,开展丰富的文化进社区活动,具体活动方案如下:

一、举行廉政文化建设座谈活动

九月初,召开廉政文化建设座谈活动,社区文化活动方案。全体党员畅谈本年度开展廉政教育学习活动的收获和体会,让大家充分认识到筑牢拒腐防变的思想道德防线,确保廉洁从政的关键是教育学习,不仅要从理论上过关,还要在工作实践中落到实处,树立廉政道德新风。

二、举办“迎国庆 讲廉政 树新风”廉政文化进家庭书画作品展

九月上旬,与区纪委、区文联联合在行政服务中心举办“迎国庆 讲廉政 树新风”廉政文化进家庭书画作品展,以书画的形式,弘扬廉政文化之风,使广大机关干部职工和群众在鉴赏之中,既受到高雅艺术的熏陶,又受到深刻的廉政教育,有效推进我区的家庭文化建设和社区文化建设。

三、举办妇女干部“迎国庆 贺中秋”工作联谊会

九月中旬,举办妇女干部“迎国庆 贺中秋”工作联谊会,传达人们共度传统节日的美好愿望,并通过丰富多彩的文艺表演,展示我区精神文明建设的成果,活跃社区群众的文化生活,推进团队精神的建设。同时,还通过工作交流学习,加强各级妇联组织之间的联系沟通,促进妇女干部之间的联谊交流,加强妇女干部群众对我区创文工作和广州亚运会的了解。

本次活动将使广大妇女干部群众的沟通得到提升,精神文化生活得到丰富,社区文化特色品牌建设得到加强,社区文化创新得到进一步发展。

四、举办父母大学堂

九月下旬,在街道和社区举办父母大学堂,以讲座的形式,把文明科学的教育方法带进社区、带进家庭。区妇联将邀请著名的教育专家现身说法,与社区的家长们交流家庭教育的体会和亲子教育的感受,传授如何寓教于乐,营造良好的教育氛围,让孩子热爱学习、掌握良好的学习方法、养成良好的学习习惯,提高社区未成年人教育工作的整体水平,规划方案《社区文化活动方案》。

区妇联将围绕“社区文化月”的创文活动主题,深入领会“社区文化月”的精神,和我们的日常工作紧密结合,有效开展各项工作。

二、文化节活动安排

(一)开幕式

1.承办部门:学生处

2.时间:

3.地点:北苑篮球场

4.要求

(1)各学院分管学生工作领导、全体辅导员在开幕式前15分钟到达现场,参加开幕式。

(2)责任单位要确定一名辅导员为领队,组织社区学生代表着运动服和运动鞋并提前30分钟整队到达现场。

5.开幕式结束后举办社区间拔河比赛,各社区提前做好参赛准备。比赛规则详见活动方案(十)。

主题一 温馨之窗

(二)“学习型”宿舍评选

1.承办部门:学生处、团委

2.评选条件:

(1)宿舍成员学习目标明确,宿舍内学习氛围好,多人获得一、二等学金或其他各级各类奖励;

(2)室友和睦相处,团结友爱,具有较强的团队协作精神;

(3)遵守《学生宿舍规范》等有关规定,无夜不归宿及其他违纪现象;

(4)每次的宿舍卫生成绩都在90 分以上。

3.申报时间及要求:前将申请材料报各学院汇总后交学生处宿管科。

(三)“温馨之家”形象设计大赛

1.承办部门和单位:学生处

2.活动要求:

(1)对宿舍进行美化设计,提交宿舍实景照片一张;

(2)照片背面注明社区号、学院、班级、宿舍号和成员姓名;

(3)照片尺寸:7寸,127mm×176mm。

3.时间及要求:以学院为单位收集照片并交至学生处宿管科。

(四)社区文化长廊设计大赛

1.承办部门和单位:学生处、艺术学院

2.作品要求:

(1)内容以宣传文明、安全、健康的学生社区生活方式为主;

(2)图文并茂;

(3)展板规格:1.2m×2.4m白色底KT板;

(4)在展板正面右下角标注学院名称。

3.展评时间及要求:20xx年5月20日前各学院将作品交至学生处宿管科,并在8个社区巡回展评。

(五)“一区一品”高雅兴趣培植方案征集

“一区一品”是指在学生社区通过开展志趣高雅的活动,熏陶和养成同学们的兴趣爱好,努力打造并形成“一个社区、一个品牌”。

1.承办部门:学生处、团委

2.方案要求:

(1)承办学院通过走访座谈,广泛征集社区学生意见,了解学生兴趣爱好,确定1-2个项目,制定培植方案;

(2)各学院立足学生专业所学,以专业素养和人文素质相结合为切入点,确定1-2个项目,制定培植方案;

3.征集时间及要求:前各学院将作品送交宿管科。

(六)学生社区生活公益广告设计大赛

1.承办单位:艺术学院

2.作品要求:

(1)以“温馨、安全、健康、感恩、和谐”为表现主题;

(2)作品形式以图片、文字及其组合为表现形式,规格要求为4开或2开;

(3)背面注明作者联系方式;

3.截稿时间及要求:作品以学院为单位于前送交艺术学院学工办。

(七)社区开放周

1.承办部门和单位:学工处、各学院

2.活动时间:

3.活动形式:男女生在给定时间内彼此宿舍进行互访。

主题二——安全之旅

(八)安全知识宣讲及图片展

(九)消防演练

1.承办部门:学生处、保卫处

2.活动时间:

3.地点:活动地点时间另行通知

文化活动方案 篇8

一、活动目的

1. 针对退休老干部客户人群开展夏季养身、养心主题活动,通过活动输出项目、俱乐部信息,转化老干部客户人群成为项目准业主。

2. 通过媒体报道,扩大项目宣传,增加知名度,促进项目销售。

 二、活动主题

7月 夏季养生重在养心,门球运动助您颐养心神

三、活动节点安排

活动前:物料准备、宣传、邀请

活动时:现场管控、接待

活动后:宣传、销售跟进

 四、活动执行

7月 夏季养生重在养心,门球运动助您颐养心神 活动时间:20xx年7月25日13:30-16:30

活动地点:圣心〃玫瑰园

参与对象:退休老干部客户人群

活动内容:

1) 门球友谊赛,根据人数分队进行比赛,一局定胜负。

2) 休息区提供比赛间隙自助美食和非比赛人员休憩

3) 赛前由专业裁判进行门球知识、规则讲解、热身运动操

4) 主办方为获胜队分发奖励

场地布置:

根据门球比赛场地规范布置场地,同时在场地周围布置休息区。

活动流程、经费预算、物资准备、人员分工均见附件表单