活动策划通用【7篇】

活动策划 篇1

活动主题：四海欢腾庆国庆 万家团圆迎中秋

活动时间：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日(总跨度)

(一)促销活动：----中秋系列

a：花好月圆大团圆 开心送礼喜连连

活动时间：xx年xx月xx日至x月x日

活动细则：活动期间凡在xx广场服装、皮具区一次性购物消费满100元，珠宝、首饰一次性购物消费满500元，电脑、数码器材一次性购物消费满xx元即可参与抽中秋月饼券活动，以此类推，单次消费最多抽3次，凭电脑销售小票或消费单据抽取，当日有效。

月饼券分 10元 20元 30元 50元

按面额分配比例投入抽奖箱内

活动地点：三亚xx广场正门口

b：庆中秋佳节大型文艺晚会

活动时间：xx年xx月xx日至x月x日，每日一场

活动地点：xx广场场外大舞台

活动特点：分海南地方特色、传统节日特色表演及歌舞晚会三大类

同时穿插月饼竟吃，中秋灯谜竟猜等小活动

(二)国庆部分

a)：庆国庆 真情回馈

空前推出全场3折起

仅此十天，不容错过

(珠宝、电脑城、数码器、家电、图书除外)

活动时间：xx年xx月xx日至x月x日

打折活动是百货商场常用的促销方式，但也是最有效的促销方式

统一部署，统一设计，统一执行，统一宣传同样能达到促销热潮

活动细则：x月x日前由

商城管理处协调各联营专柜及租赁商户将折扣明细到位

由xx广场统一指定推广、宣传方案

宣传媒体：1. dm 印刷份数：

主题：庆国庆 真情回馈

空前推出全场3折起

2. 电视频道(可参考)

3. 短信平台

内容：庆国庆，真情回馈 ，空前推出全场3折起

地址：三亚。。。。。。。。。。。。。。。。。

4. 场外：四根大柱子以及所有入口门牌以促销主题喷绘包装

文案：盛世金秋 最后折扣

全场3折起

5. 场内：由xx广场统一印制促销折卡

文案：庆国庆 本柜全场3折

庆国庆 本柜全场4折

庆国庆 本柜全场5折

庆国庆 本柜全场6折

庆国庆 本柜全场7折

印刷样式：1).贴货架式，圆形、星形

2).悬挂式

3).三角立式

4).头带皇冠式

各专柜按实际情况领取数量，费用分摊(商城管理处负责协调)

b)：电脑、数码器材消费满xx元，珠宝、首饰消费满500元，服装、皮具消费满300元参与玩转盘送大礼活动

奖项为：旅游景点门票

餐饮消费券

旅游纪念品

海南饰品

奖项按扇区分配

c)：国庆酬宾，来即送xx元

活动时间：xx年xx月xx日至x月x日

活动期间凡来到xx广场的'顾客即送80元现金抵用券

领取地点：xx广场中庭服务中

活动策划 篇2

活动引言：随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，我系将举办一年一度校园模拟招聘会，给我系学子一个社会实践的机会，提高我系学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

一、活动名称：金融系模拟招聘会

二、活动的目的和意义：

举办大型模拟招聘是为我系同学提供最新的就业资讯，和增强就业实践的有效渠道，大学生毕业面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我，同时，通过专职指导就业的教师进行交流与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的`规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。这不仅对即将毕业的大三学生来说是一次难得的实践机会，这更是对大一大二学生有良好的教育指导作用。让我院学子能够在就业之路上赢在起跑线上。

三、活动主题：

缤纷大学生活，和谐校园;扬就业之帆，启梦想之旅!

四、活动单位：

1、主办单位：金融系团委和招生就业处

2、策划承办单位：金融系学生会

赞助单位：

3、到场嘉宾：院团委、系团总支教师及招就办教师

五、活动时间：

活动地点：

参与对象：金融系全体同学

六、活动流程：

前期宣传阶段：

1.招聘主持人 2.预备报名 3.确定合作商 4.培训工作人员 5.礼仪准备 6.道具准备

活动进行阶段：

活动策划 篇3

一、 活动背景

为更好地宣传体育强身精神，吸引更多的员工参与体育运动，增强健康素质，在中心领导的支持下，将举办户外低碳健步走活动。

二、 活动可行性分析

健步走是国家体育总局从20xx年以来一直推广的、不受场地限制、简便易行、老少皆宜的一种健身方法,旨在通过倡导行走运动,推广体育健身理念,养成积极健康、文明环保的生活方式。健步走是一项“绿色运动”,在任何时间、任何地点都可以进行，它是介于散步与竞走之间的一种简单运动，不需要任何复杂的装备，只需一双舒适的运动鞋，就可以达到锻炼身体的目的。

三、 活动目的

为了更好的宣传低碳环保理念，营造浓郁的全民健身氛围，引导广大员工积极参加体育健身活动，不断提高健身意识和健康水平。

四、 活动主题：（待定）

五、 活动地点：奥林匹克森林公园

奥林匹克森林公园乐跑健走道概况： 开放时间：6：00—20：00门票价格：免费

交通情况：北二环中轴线驱车往北15分钟即到；地铁8号线到森林公园南门站下车即到。位置：全园均有步道

长：3公里，5公里，10公里 宽：5米路面材质：塑胶步道类型：城市型;环形

步道线路：南门—东门—北门—西门—南门（终点）步道特点：奥林匹克森林公园是北京最受长跑爱好者追捧的跑步地点，南园5公里，南北10公里的线路长度也非常适合各种水平的`马拉松运动爱好者训练。其中奥森南园环线设有全程塑胶跑道，交通更为方便，特别是

周末和节假日，运动氛围浓厚。而北园线路相对比较清静，更适合长距离训练的爱好者。整个园区景色形态丰富，设施比较完整，是北京不可多得的徒步、跑步、马拉松运动场地。

六、 参与人数：（鼓励员工带家属参加，提前统计人数）

七、 活动现场人员安排：

1.由行政部为参赛队员布置签到处和盖章处，参赛队员在签到处领取带有活动LOGO的不干胶贴。

2.组建专门的宣传队伍，对活动的全过程进行拍摄宣传，积极营造良好的舆论氛围。

3.全程设置3个盖章处，并提供饮用水、应急药品，集中收集个人垃圾。

八、 活动时间及流程

1.活动时间：20xx年10月17日/18日 2.活动流程：

3.活动装备：舒适的运动鞋、运动服、毛巾 九、 活动规则及奖励 1.活动规则

（一）路线识别：从起点沿红色塑胶道路行走，终点前 100米处设有提示牌。

（二）全程需要获取三个盖章（红色、黄色、绿色）。 2.奖励办法

（一）录取名次：按到达终点并成功集齐三个盖章的参赛者中评选出前十名予以奖励。

（二）奖品发放：以走完全程集齐盖章交回签到处，领取参与奖，名次奖奖品统一颁发。 （三）奖品设置：

九、 经费预算

十、应急注意事项

活动策划 篇4

1.主要活动：

1. 4月23日(周一)，女生节开幕式，玫瑰行动

2. 4月23日(周一)，晚上“电影沙龙”

3. 4月24日(周二)，“香车载美人”活动启动仪式，拼图大赛

4. 4月25日(周三)，裙子日， “为你遮风挡雨”大型雨伞涂鸦大赛

5. 4月26日(周四)，讲座(暂定为社会知名女性分享成功经验)或者(有关心理，美容等方面的讲座)

6. 4月27日(周五)，大型晚会“魅力女性，衣装盛典”暨女生节闭幕式

7. 活动期间，组织形象代表与香港青少年组织交流，对女权主义等内容进行探讨与相互学习。

2.穿插活动：

1. 大型留言板“女生对男生说”“男生对女生说”，

2. 系列展板“女生节的由来”“女生节里男生应该做的十件事情”等，插花等就女生感兴趣话题进行展示

3. 女生节开始前两周，进行“星星与天使的故事”爱情征文比赛。

4. 倡议各个学院在女生节期间举行有自己特色的女生节活动。有可能的话，让各个学院承办这次活动的部分活动。

包括：插花，茶道，水果拼盘，祝福卡片，送早餐，男生服务队等等

3. 关于宣传的要求：

目的：在全校范围内营造浓烈的女生节气氛

1. 宿舍楼下海报：一连五张，同一系列，不同颜色，图案，分别预告每一天的活动内容，在女生节开始前三天同时贴在宿舍楼下。

2. 横幅：1，“女生节”横幅 2，宣传“衣装盛典，魅力女性”

3. 饭堂桌面贴上”女生节进行时”的标志

4. 饭堂楼梯级粘贴同系列的“女生节进行时”的标语

5. 在主要校道上，每隔一段距离，在校道上粘贴“女生节进行时”的海报

6. 在明德园和至善园的主要校道两旁贴上气球或者有关的标志

7. 女生节期间，在饭堂门口展板展示“女生节的来历”“关于艺术插花”等生活常识，倡议书，倡议在女生节期间，男生为女生做的事情

8. 留言板“男生对女生说”“女生对男生说” 各做两个，分别放置在明德园与至善园，让经过的男女生可以随意留言，在设计中突出女生节的主题，同时，这个板作为贯穿整个女生节的主题板。

9. “魅力女性，衣装盛典”晚会参赛人员的展板(由各院系自己负责)，宣传手册(节目单)

10. 传单，介绍整个女生节的活动安排。

11.在学生会主页，各个qq群宣传，同时，“衣装盛典，魅力女性”形象大赛，将在学生会主页上进行投票。

4.具体活动流程

l 玫瑰行动

目的：向女生派送玫瑰花，营造女生节气氛，让女生都有一种自己节日的自豪感、幸福感。

活动时间：4月22日(星期日)——4月23日(星期一)

具体安排：

一、(周一)早上派玫瑰：

1、周日晚上7：00——10：00整理全部玫瑰花，贴祝福卡片。并分发各栋楼的玫瑰花给各小组组长。

(备注：由于各楼层的宿舍数量有所不同，活动当天“玫瑰使者”们要根据宿舍分布表领取相应数量的玫瑰。根据所拉赞助的多少决定玫瑰及卡片数，由宣传部设计一套小卡片，上面写上学生会对女生的节日祝福，以及冠名商家的介绍等内容(可进一步与赞助商沟通)或普通的鲜花卡片。)

2、周一早上7：30-8：00，到各女生宿舍楼下为出门上学的女生派玫瑰花，并送上“女生节快乐”的祝福。(2人一组，尽可能是男生，每一组负责一幢楼的工作，另外每一栋楼有一个人负责拍照。)

3.早上7：40-8：00,9:20-9:45,在公共教学楼各个门口，为当天上课的女老师送上玫瑰花。

l 开幕式

时间：4月23日(周一)中午12：00-12：30(时间可以根据实际情况调整)

地点：饭堂门前

具体安排：

1、上午10：30—11：30 活动现场布置

(1)搭一小舞台，用心型粉红色的气球将舞台圈住

(备注：舞台背景为关于中大女生节和赞助商的信息。若资金不足，则不搭台，利用饭堂前的宣传栏布置背景，用心型粉红色的气球圈出基本的活动范围(具体背景设计可与赞助商协商)。)

(2)在饭堂大门附近布置好所有穿插活动的道具。如：10米长卷，各校道摆放系列展板，留言板

(3)自11：30开始，现场播放欢快的音乐。

2、中午12：00-12：30 开幕式正式开始

活动流程：

(1)中午11：45，12位中午的“玫瑰大使”手捧玫瑰，沿着舞台围成半圆，面向明9方向，吸引人流，尤其是女生。

(2)主持人宣布女生节开幕，并介绍女生节基本活动、活动时间和冠名赞助商相关资料以及开幕式邀请的嘉宾。

(3)嘉宾致辞。(初步设想邀请校团委指导老师陈烯老师，也可主席赖海明师兄，漆姗姗师姐。待定)

(4)主持人介绍整个女生节的活动安排,由嘉宾在现场给“百米长卷赞女生”写上赞美祝福的语言。

(6)主持宣布女生节开幕式结束，拉炮5个，放下“女生节”的横幅(之前悬挂在饭堂的'那面墙上)并以此为信号，“玫瑰使者”开始派玫瑰。

电影沙龙

时间：4月23日(周一)晚上7：00

地点：公共教学楼一楼连续四间课室

内容：四个课室同时播放不同的同以女性或者爱情为主题的电影，让同学们有更多的选择(具体播放的电影未定)

“香车载美人”启动仪式

时间：4月24日(周二)中午12：00

地点：公共教学楼后面的单车校道上

内容：(1)骑士报名：女生节开始前两天，接受男生的报名，并希望他们能够找好自己载的对象

(2)周二中午十一点30分，各位骑士骑着自己的车，骑士骑着各自的单车，单车上有明显的标志，两列纵队，一字排开在教学楼前门校道上，等待女生的出现。

(3)周二中午十二点，当有较多女生坐上车后，枪声想起，大家就可以载着自己的美人出发去目的地了!

(4)女生节期间，每一天的上下课都倡议男生载女生到目的地，为女生提供方便，无论所载女生是否认识。

“拼图大赛”

时间：4月24日(周二)下午5：00-6：15

地点：饭堂门口

内容：(1)以小组为参赛单位，2-3人一组，周一中午前收集好比赛的名单(约8组)。

(2)周二下午四点半，各参赛选手报道，并且派发各自的拼图，熟悉图案

(3)五点，主持人宣布比赛开始，介绍选手，宣读比赛规则

(4)5：10-5：45为比赛时间，最快完成的小组为胜，如果没有小组完成，则以拼了最多块数的小组为胜。

(5)比赛期间，邀请topshow等社团表演助兴

备注：拼图为200块的，配以木框，比赛过后作为纪念品送给参赛者。图案可以为本次女生节海报的图案(亦可根据商家的要求，印上商家的logo等)

“为你遮风挡雨”雨伞涂鸦设计大赛

目的：为了发掘同学们的创意，增加节日气氛。

时间: 4月25日(周三)下午5：00-6：15

地点：饭堂门前

比赛规则：

1.两人为一组(必须为男女搭档)共10——16队。

2.自己准备需要的用具和材料(如颜料，画笔，布，剪刀，胶水等等)，我们只提供纯色雨伞1把。

3.参赛者可以根据自己的需要自备雨伞(必须事前与我们联系)，但必须是纯色的,没图案的，比赛之前由工作人员检查。

4.参赛者可以任意在雨伞上涂画、裁剪、添加装饰或者缝补。缝补的材料必须是自己做的或者是些半成品。比赛之前由工作人员要检查。

5.比赛迟到15分钟取消比赛资格(以签到最后截止时间下午4：45为准)。

设计要求：以创新为主题，色彩搭配，展现自我特色。

评分准则：创意占70% 色彩搭配占20% 风格占10%

具体流程：

1.周二前完成宣传报名，材料采购工作。

2.周三下午 正式比赛

比赛前准备工作

①下午3：30-4：30 布置现场

②下午4：15——4：30 参赛选手签到，现场放音乐。

③下午4：45 主持人先向观众讲解这次比赛的评分准则，然后简单介绍这次比赛的赞助商，以及参赛选手。

④下午4：50-5：30 比赛正式开始

比赛过程中，穿插精彩节目。(5：40-5：55制作完成后，由参赛者撑着设计好的雨伞，进行现场走秀(现场音乐)。走秀完后，每队参赛者大约有1分钟的时间简单介绍自己作品和整个设计的意义。

⑤下午6:00 现场小环节

计分期间，主持人到台下访问观众心里喜欢哪个参赛者的设计(这样可以加强与观众之间的互动)。同时，给每个现场观众派发一张可爱的小贴纸(大概100张)，由现场观众投出最具人气奖(观众走上前，把小贴纸贴到参赛组任一队员的身上，以最多小贴纸的获胜)。由评判评出一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖、一个最具创意奖。

⑥下午6：00-6：15 颁奖

评出得奖者后，由评判代表做简短总结。评委代表首先颁发最具人气奖、最有创意奖，接着再按第三、二、一名的顺序颁发奖项。为得奖者和得奖作品拍照留念。每位参赛选手都和获得一份纪念品(暂定，具体细节有待商家确定)。并主持人宣布活动结束。

备注：雨伞设计的主题可由赞助商确定。雨伞上的logo 可以为商家的logo.

评判部分由赞助商、老师及嘉宾组成。

奖品由赞助商提供(每人都有一份纪念品;得奖者另加。)

选手号码牌上必须有商家的三个logo

讲座：

目的：通过成功女性经验分享，美容，着装等内容的讲授，增强中大女生们的自信，

内容：暂定为邀请成功女性分享经验，或者美容，着装的讲授(根据赞助商要求再确定)

地点：公共教学楼

“衣装盛典，魅力女性”形象大赛暨女生节闭幕仪式

时间：4月27日(周五)晚7点30——10点

地点：传设院小礼堂

参赛人员：中山大学东校区13个学院的代表

流程：

1) 2点左右开始布置舞台，4点半彩排，可以的话，7点半准时开始晚会，并且需要13位女生抽签决定顺序，并在开始前循环播放13位女生自我介绍的MV。

2) Part1：播放13位参赛选手的dv,接着同台亮相，穿着旗袍，走秀，并做简单的自我介绍。

3) 主持人宣布晚会开始，介绍整个女生节的有关情况，到会的领导，评委，并且请领导讲话。

4) Part2：13位选手顺位进行才艺，不需要主持人再次登台的讲解，在幕后作简单讲解，需要女生们换上适合自己表演的服装。每个人在3分钟之内。

5) Part3：。智慧问答(约20分钟)穿着职业装。

问题提前一个星期给选手参考，分为中文和英文两部分

中文问题类似于：你对人造美女的看法(一分钟内回答)

英文问题类似于：what kind of boy are love?(30秒内回答)

6) Part4：在评委评分和记分的同时，进行女生节中各单项比赛的颁奖

7) Part5：13选手穿着旗袍装再次上台亮相。评委为获得奖项的女生颁奖。(可邀请学院的院长或是辅导员当颁奖嘉宾)。

8) 可以增加一个短信平台，贯穿整台舞会，评出最受同学喜欢的超级中大女生。(此不同于围巾秀的短信平台，因为关系到各个院系，参与的人数会比较多)

四.经费预算：

玫瑰行动：

合计：180元

香车载美人

合计：607元

“为你遮风挡雨”雨伞设计大赛

合计：1855元

第三届女生节活动经费总计：8553元

活动说明：本次女生节将以温馨与创新为主题，通过大型而立体的宣传手法，着力在全校范围内，营造一种热闹，温馨的校园氛围，通过更广阔的男女生互动平台，让女生们有受关注，受关爱的感受。本次活动校学生会主导，倡议各个学院共同合作举办，有可能的话，把学生会主办的活动(例如拼图大赛，雨伞设计大赛等)让各个学院承办，但必须符合一定的要求，届时，个别比赛项目以学院为单位，由学院派出代表参加。

活动策划 篇5

一、活动主题

“我的低碳生活”暨“我心中的科技馆”

二、活动目的

借“科技馆一周年庆”之际，为我市各阶层科技摄影爱好者打造交流和展示的平台，使来自于我市民间优秀的平面摄影作品能在这种科技的盛会里呈现给广大市民。同时也是向各界群众宣传“低碳、环保、绿色”这一新时代的生活理念以及分享大家在科技馆体验的乐趣。

三、组织机构

主办单位：重庆市科学技术协会

承办单位：重庆科技馆

四、活动时间

作品征集时间：**年XX月30日

五、参赛对象

我市中小学生和社会各界摄影爱好者均可报名参加。

六、奖项设置（本次活动设青少年组和成人组）

一等奖2名（每组各1名），奖品：证书、奖金1200元、重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。

二等奖4名（每组各2名），奖品：证书、奖金800元、重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。

三等奖6名（每组各3名），奖品：证书、奖金400元、重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。

最佳潜力奖6名（每组各3名），奖品：证书、重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。

晋级入围奖32名（每组各16名），奖品：证书、重庆科技馆参观门票——家庭套票1套（含成人票2张、儿童票1张）。

幸运观众奖3名，奖品：重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。

七、大赛流程

（一）作品征集：由参赛者按活动要求和时间将作品报送至重庆科技馆。

（二）初评入围：由专家评审组对作品进行初选。

（三）公众投票：入围作品将在重庆科技馆A区1楼临时展厅向市民展览一个月，并接受市民的投票，在投票期间，获得投票数最多的'前50幅作品将进入终评。

为鼓励市民积极参与投票，主办方将于20xx年11月1日抽出3名参与投票的幸运观众，并颁发奖品。

（四）终评颁奖：由专家评审组将对公众投票数最多的前50幅作品进行评审，评出奖励等级，并对优秀作品进行点评后报市科协审定。颁奖仪式将在11月初举行。

（五）活动宣传：获奖优秀作品将收藏在重庆科技馆，并随科普大篷车进入学校、社区向广大市民宣传和普及低碳生活的理念。

八、报名须知

（一）申报作品要求以“低碳、环保、绿色”或“科技馆室内外景、人物”为研究对象，要求主题鲜明，正反面题材均可，主题内容及技术要术参照评审标准（见附件2）。

（二）作品提交要求

1、作者可选择提交以下资料：

内 容

必选/可选

电子版摄影作品

必选

纸质版摄影作品

可选

报名表（个人信息、作品简介）

必选

身份证正反面复印件（暂无身份证的中小学生须提交盖有学校公章的学生证复印件）

必选

2、申报作品彩色、黑白不限，拍摄时间不限，单幅作品、组照作品均可参赛，组照每组不得超过5张。照片可做适度的后期处理，但不得做过多合成。

3、纸质作品尺寸不得小于A4纸大小；电子文件须为JPG格式，大小不低于XX24*768，清晰度不低于72DPI。

4、请按报名表要求填报作者信息和作品简介。申报作品及报名表可以邮寄或直接送至重庆科技馆。（友情提示：需要寄送光盘的作者请注意包装时对光盘的保护，以免在寄送过程中发生压碎、刮花现象影响作品的正常评阅）

（三）申报作品必须为作者的原创作品，无版权争议。若发现XX或侵犯他人着作权行为，由作者本人负责并取消参赛资格。

（四）凡与本次摄影大赛主题不符、思想内容不健康、资料不全等不符合征集要求的作品，不予参加评选。

（五）主办单位有权在非营利性活动中（如：包括公益展览、内部学术交流等事项）使用，不再另付稿酬。

（六）本次活动不收报名费，所有参赛作品均不退稿。

（七）本次活动的解释权归主办单位，参加本次征集活动即视为同意并遵守本次征集活动各项规则。

（八）投稿信息

投稿时间：**年9月1日至9月27日

投稿地点：重庆市江北区江北城西大街7号重庆科技馆观众众服务部。

邮编：*****

投稿咨询联系人：吴奇 石磊 吴晓鹏

投稿咨询电话：*****

活动策划 篇6

活动总目标： 通过活动激发幼儿对周围事物的兴趣，学会围绕塑料袋进行简单的谈话，说出自己的发现。通过运用塑料袋开展多种游戏活动，引发幼儿愿意尝试多种新玩法，让幼儿了解使用塑料袋的有关安全常识。认识到它与人与环境的关系，爱护环境。

游戏活动（一）：玩水

目标：通过用塑料袋玩水的活动，激发幼儿的好奇心，体验游戏的快乐。

准备：塑料袋若干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、较深的水盆

过程：

〈一〉导入，引起幼儿的兴趣。

“ 小朋友，老师这儿有许多塑料袋，你们想不想玩儿呀？”

〈二〉幼儿在布置好的场地中玩水，进行探索活动。

1幼儿自由用塑料袋玩水。

2观察有漏洞的袋子装水的情形，玩“喷泉”游戏。

3讨论为什么有的喷泉大有的喷泉小呢？

引导幼儿观察比较水多→水流快，水少→水流慢；洞大：水柱粗，洞小：水柱细。

4幼儿再次玩水。

游戏活动二：玩色

目标：通过玩色活动，了解塑料袋透明的特性，探索颜色由浅到深的变化过程。

准备：白塑料袋若干、彩色水笔墨水、水盆

过程：

〈一〉幼儿用袋子蒙在眼睛上，观察周围事物，感受塑料袋透明的特性。

〈二〉用袋子玩水、玩色，观察色彩变化。

1、由少到多地往袋子里滴入墨水，引导幼儿观察水中颜色由浅到深的变化。

2、将袋子中的水倒掉，观察白塑料袋变成了有颜色的塑料袋。

3、排笔蘸上各种颜色的墨水涂刷在塑料袋上。

待晾干后透过染色后的袋子观察周围的景物。

小班4月教学参考

教师参考(小班)

4月份

一、 本月工作要求：

1、喜欢观察周围花草树木，有爱护它们的情感。

2、能从花草树木、天气、人们的服饰感知春天的主要特征，知道春天来了。

3、喜欢自己的朋友，体验与老师、同伴一起活动、分享快乐。

二、 活动内容选择：

(一)教学活动

活动一：花儿朵朵开

活动二：越开越大的花

活动三：绿头发(一)

活动四：绿头发(二)

活动五：我是柳树宝宝

活动六：春娃娃

活动七：小鸟和大树(一)

活动八：小鸟和大树(二)

活动九：小熊画大树(一)

活动十：小熊画大树(二)

活动十一：找朋友(一)

活动十二：找朋友(二)

活动十三：看朋友

活动十四：老鼠奇奇的故事

活动十五：我们都是好朋友

活动十六：做客(一)

活动十七：做客(二)

活动十八：谁来了

活动十九：我们去春游

活动二十：小猪的野餐

(二)区域活动的材料投放

1. 越开越大的花：教师提供各种各样的从小到大的花，幼儿将同品种的画从小到大依次排列分别贴在花盆里。

2. 小熊变大熊：教师提供小熊的轮廓画，幼儿用蜡笔绕着小熊的轮廓线一圈一圈画。

3. 开花：教师提供各种颜色、形状、大小的塑料夹子，和各种纸盘子，幼儿将夹子夹在纸盘的周围。

4. 种画：教师提供红、黄、蓝三中颜色的“雪花片”和长条的塑料底板，画一些短草及一部分间隔排列的花朵。幼儿看懂花儿怎样排队(发现规律)，然后接着按规律排队。

5. 小小电视播音员：教师提供硬板制作的电视屏幕。幼儿扮演小小播音员，说说自己想说的话。

6. 找朋友：找相关的图片进行配对

7. 小动物和食物配对

8. 吃果果：根据画纸上的盘子数量，用蜡笔一一对应画水果。

三、环境创设建议

1.在教室的大版面上布置大背景图，展现幼儿的作品“越开越大的花”

2.将幼儿在户外活动时看到的各种各样的花朵拍摄下来，并布置在自然角中。

3.走廊上张贴幼儿的作品“绿头发”

4.丰富自然角内容，增加金鱼、蝌蚪、螺蛳等小动物

四、家长社区工作建议

1. 向家长宣传主题

活动的内容，希望家长利用假日带孩子去公园游玩，引导幼儿观察春天的变化，并和孩子一起种植1-2中春季植物或饲养1-2种小动物。

2. 亲子活动介绍：让爸爸妈妈和孩子进行“连句活动”，例如：蓝天的朋友是——小鸟;枕头的朋友是——头。

五、主要活动的建议

第一周

活动一：花儿朵朵开

活动过程建议

1、 看幼儿园里或附近的公园里开出的花，说说他们的颜色、花瓣(有的开放了，有的还是花骨朵)。

2、在教师的协助下，用照相机拍下我们喜欢的花朵。将这些照片布置在我们的墙面上。

3、游戏：男孩子扮演摄影师，女孩子扮演开放的小花朵。大家站在一起，大声地说：“风儿吹来啦!小雨下来啦!小朋友出来啦!花儿朵朵开放啦!女孩子摆出各种花儿的姿势，男孩子模拟摄影师为每朵花朵拍照。

活动二：越开越大的花

活动过程建议

1、 教师可以在走廊，教室的大版面上布置画有草地、大树的大背景图，点缀上小花苞。

2、 幼儿用蜡笔沿着小花苞绕圈，边画边说：“我的花越开越大。”

3、 小花苞变成了大花朵，幼儿相互介绍我的花是什么颜色，给我的花取个名字。

活动三：绿头发(一)

活动过程建议

1、 到幼儿园(或公园)的草地上走走，教师可建议幼儿脱掉鞋和袜子。

2、 说说脚走在草地上的感觉(痒痒的)

3、幼儿和老师围坐在一起，听老师念儿歌，讲讲儿歌里有趣的地方。

4、 幼儿学念儿歌，并继续在草地上走走，体会儿歌里讲的内容。

绿头发

附：

草地长出绿头发，

我用脚趾梳梳它，

小草痒的咯咯笑，

亲亲我的小脚丫。

活动四：绿头发(二)

活动过程建议

1、 教师提供一长条纸，幼儿“画上小脚印”(可以用手指点画等方法)

2、 根据儿歌的情节，幼儿让小脚丫长出绿头发来。(用绿色的蜡笔在“小脚丫”处添上小草)

活动五：我是柳树宝宝

活动过程建议

1、 在户外(公园或街心花园等处)找找柳树，说说柳树长的样子。

2、 一起做柳条：教师提供长条纸(最好是皱纸)，幼儿搓成一根根细长条柳枝。

再用棉签沾上绿色的颜料在“柳枝”上点画“柳叶”。

3、 我是柳树娃娃：在老师的协助下，将“柳枝”粘在头带上(教师提供)

幼儿跟着音乐自由舞蹈。

第二周

活动一：春娃娃

活动过程建议

1、听故事，说说春娃娃跑到布谷鸟家里做了什么?

2、我们也来扮演“春娃娃”：

教师在整张的画纸上，画出柳树、桃树的枝干轮廓，布置在教室的墙上。

幼儿撕纸的方法，在树干上粘上咖啡的纸片

桃花用手指点画，柳条用绿色的皱纸搓成长条后粘贴。

3、和老师一起讲故事

附故事：

春娃娃真调皮，春风一吹他就去串门。春娃娃跑到布谷鸟家里，轻轻地对布谷鸟吹了一口气，春娃娃说：“布谷鸟姐姐，快起床吧!”“布谷，布谷!”布谷鸟清了清嗓子唱起了歌。

春娃娃一会儿跑到杨树姐姐那里，从早到晚不停地给柳树姐姐梳头发。柳树姐姐的头发由短变长，可漂亮了。一会儿又去催桃花姐姐开花，桃花姐姐绽开了粉红的笑脸。

春娃娃跑累了，坐在山坡上，看着一群小朋友在草地上，一边玩一边唱：“春天来，春天来，柳树绿，桃花开，布谷鸟儿唱起歌，春娃娃呀多可爱。”

活动二：小鸟和大树(一)

活动过程建议

(音乐游戏)

1、 欣赏音乐，自由模仿大树的舞蹈和小鸟的舞蹈。(通过幼儿间的交流，知道大树舞蹈的时候“脚”是不能动的)

2、 一部分幼儿扮演大树，一部分幼儿扮演小鸟。音乐开始，大树舞动手臂，小鸟围着大树飞来飞去。音乐一停，小鸟和大树面对面，并交换角色。

活动三：小鸟和大树(二)

活动过程建议

1、 (数学游戏)。

2、 “小鸟”和“大树”的胸前挂有彩色的圆形、正方形、三角形的卡片各三张(每个孩子三张，并串在一个环上，可任意翻动。)

3、 音乐开始，幼儿分别扮演大树和小鸟跳舞。

4、 音乐停止时，小鸟找到一棵大树，并根据大树胸前的卡片特征，翻动自己的卡片与之配对，然后抱一抱，交换角色。(扮演大树的孩子可以改变自己胸前的图形)

活动四：小熊画大树(一)

活动过程建议

1、 出示图片，一起来找一找大树的身体(树干)、手臂(树枝)、脚(根)在哪里。

2、 说说：大树有些什么朋友，谁在树上?谁在树下?

3、 欣赏故事：小熊画大树

4、 谈论：大树有什么用处

附故事

小熊对大树说：“大树大树，别动，我来给你们画张像。”粗粗的树干是大树的“身体”长长的树枝是大树的“手臂”，噢，树上还有好看的树叶。

小熊发现：“咦，大树没有脚，怎么能站着呀?”大树说：“哈哈，我的.脚伸在地底下。根就是我的脚。”

大树的朋友真多。瞧，小鸟在树上筑窝，松鼠蹿上蹿下忙个不停。

哗啦哗啦，哎呀，下雨啦。大树就像一把大雨伞，小熊和朋友们都到大树底下来躲雨。

大树说：“我的用处很多，还可以做家具、造房子、做铅笔……”你知道吗?

活动五：小熊画大树(二)

活动过程建议

1、 幼儿画一棵大树，并粘贴上它的朋友(也可以自己画)

2、 向同伴介绍大树的身体、手、脚和它的朋友们。

3、 行父母介绍自己对树的有关知识经验，与父母一起画树。(作品可带到幼儿园进行介绍和展示。)

第三周

活动一：找朋友(一)

活动过程建议

教师提供实物或图片。

1、 幼儿说说哪两个是好朋友(幼儿可能会出现不同的想法，只要有道理，教师都应该给予支持。在这个活动中不存在“标准”答案)

2、 教师根据幼儿不同的配对方法，编不同的儿歌，让幼儿来欣赏。如：“饭碗的朋友是筷子，桌子的朋友是椅子，枕头的朋友是被子，头发的朋友是梳子。

3、在活动区内，按照教师提供的材料，和同伴一起玩一玩“找朋友”的游戏，并互相说说理由。

活动二：找朋友(二)

活动过程建议

1、 介绍在活动区游戏发现的新的“答案”

2、 (教师提供更多的实物或图片)幼儿根据班级里的物品或老师提供的图片，尝试创编儿歌。

3、 介绍和互相欣赏“新编儿歌”。

活动三：看朋友

活动过程建议

1、 欣赏歌曲表演，说说歌里唱的是什么?

2、 学唱歌曲。

3、 做游戏：幼儿围成一圈，请部分幼儿站在中间当小客人，“砰砰砰!”时，幼儿找到一位在圈上的“主人”，歌曲停止时，主人说“请进”，并与“客人”交换位置，重新开始游戏。

附歌曲：

1=F

1 1 2 3 ︴ 1 5 ︴1 1 2 3 ︴1 5 ︴30 50 10 2 4 ︴3 2 ︴1—‖· ·

今 天 天 气 真好， 去看我 的 朋 友， 砰 砰 砰 来把 门儿 敲。

活动四：老鼠奇奇的故事

活动过程建议

(教师和幼儿一起讲讲、说说、问问)

1、 出示图一：

这是小老鼠奇奇。它买了一盒蜡笔，他画了什么送给哪位小动物呢?

小动物们很高兴，猜猜小老鼠奇奇给自己画了什么呢?

2、 出示图二：

说说小老鼠给自己画了什么?(一块蛋糕、两块巧克力、三根棒棒糖)

到了晚上，小老鼠奇奇看着自己的画，想了些什么呢?

3、 出示图三：

说说发生了什么事?画上的东西怎么会变成真的?

4、 出示图四：

小老鼠奇奇怎么吃这些食物的，它还为三位朋友做了什么?

5、幼儿和老师一起讲故事

6、(教师在语言区提供小图书)

小老鼠奇奇买了一盒蜡笔。

他画了一个大萝卜送给小兔;画了一条小鱼送给小猫;画了一根肉骨头送给小狗;还给自己画了一块蛋糕，两块巧克力，三根棒棒糖。(图一)

到了晚上，小老鼠奇奇看着自己的画。真是又饿又馋。(图二)

(这时，小兔送来一块巧克力，她说：“谢谢你的画!”小猫也送来两块蛋糕，她说：“谢谢你的画!”小狗送来三根棒棒糖，他说：“谢谢你的画!”(图三)

真没想到，奇奇画给自己的东西全变成了真的!他高兴地请朋友们吃巧克力、蛋糕、棒棒糖，还给他们一人画了一张像。(图四)

活动五：我们都是好朋友

活动过程建议

1、游戏(一)

5-6个孩子围成圆圈，向前走一步、向后退一步，一起大声念儿歌：“许多小鸟飞，许多小鱼游，小朋友手拉手，一起向前走，唱着歌、拍着手，我们都是好朋友。”

2、游戏(二)

5-6个孩子手拉手围成一圈，一位幼儿用眼罩蒙住眼睛，站在中间，大家边走边说：“走过来!走过来!你的朋友在这里，摸一摸，猜一猜，我在这里等着你!”念到最后一句时，大家站住不动，蒙住眼睛的幼儿用手摸摸自己面前的小朋友，大家一起说：“摸摸头，摸摸脸，她的名字叫某某某。”与被摸的小朋友交换。

第四周

活动一：做客(一)

活动过程建议

1、 在娃娃家的场景中，教师扮演客人到娃娃家去做客(幼儿进行对话应答)

2、 谈论：怎样是一个有礼貌的小客人?怎样是一个有礼貌的小主人?

3、 幼儿可以结对表演“做客”(轮流扮演“客人”和“主人”)

活动二：做客(二)

活动过程建议

1、 结伴玩一玩游戏：做客。

2、 评评说说：我最喜欢谁。

3、 歌曲表演欣赏“做客”。

4、 可以跟着教师试着进行表演。

活动三：谁来了

活动过程建议

1、 听故事，猜一猜：长长的耳朵是谁呀?

长长的尾巴是谁呀?

长长的脖子是谁呀?

长长的鼻子是谁呀?

2、 出示图片：找找达达的朋友在哪里?

3、 猜猜达达会请他们吃什么长长的食品?

4、 和老师一起讲故事

5、 谈论：还有哪些动物朋友身上也能找到长长的部分呢?(教师可以

提供一些动物图片，让幼儿在上面找一找。如：孔雀的羽毛、蛇的身体、鸵鸟的长腿、野猪的长牙齿等)

附故事：

谁来了

今天是达达的生日，达达在家等朋友。

咦，长长的耳朵是谁呀?哦，小兔子来了“请进，请进!”咦，长长的尾巴是谁呀?哦，小猴来了“请进，请进!”咦长长的脖子是谁呀?哦，长颈鹿来了“请进，请进!”咦，长长的鼻子是谁呀?哦，小象来了“请进，请进!”

达达请“长长的”朋友们吃长长的面条。

还有哪些动物朋友身上也能找到长长的部分呢?

活动四：我们去春游

活动过程建议

1、 春游喽，说说什么是“春游”

2、 欣赏儿歌：小黄鸭、大白鹅，摇摇摆摆跳下河，洗洗脸、梳梳头，干干净净去春游。

3、 说说小动物们春游前为什么要洗洗脸梳梳头?

4、 模仿小动物动作念儿歌

5、 谈论：春游的时候，我们包里要准备些什么东西呢?

6、 欣赏儿歌：猫妈妈、狗爸爸，身上背着猪娃娃，嬉嬉嬉、哈哈哈，大家要去春游啦!

活动五：小猪的野餐

活动过程建议

1、 出示图片(一)

看看讲讲：天气真暖和，小猪胖胖高高兴兴去野餐，说说小猪身上背包里放了些什么?

2、 出示图片(二)

说说：哪些朋友闻到香味来了?

3、 听老师讲故事，说说小猪胖胖做了些什么?

小猪包里剩下的东西不多了，可为什么小猪胖胖吃得很开心?

4、 和老师一起讲故事

附故事：

小猪胖胖

天气真暖和，小猪胖胖高高兴兴去野餐。

喳喳喳，小鸟闻到香味飞来了。小猪胖胖扔给小鸟一个大面包。

扑通!扑通!松鼠闻到香味跳来了。小猪胖胖扔给小松鼠一个大苹果。

呼哧!呼哧!小猴子闻到香味赶过来了。小猪胖胖递给小猴一听饮料。

哈哈!哈哈!云朵闻到香味也飘来了。哎呀呀，云朵在那么高的地方，怎么办呢?哈哈!有办法啦!就请气球帮个忙吧。

剩下的东西不多了，可小胖吃得很开心。

活动策划 篇7

一.活动背景及目的

今年的3月5日是全国第5*个"学雷锋纪念日"，为了促进学生良好习惯的形成，进一步推动精神文明建设，同时为动员和引导我院大学生广泛参与志愿者服务，发扬“奉献，友爱，互助，进步”的志愿服务精神。使学校的校园环境，同学们的学习分气和精神面貌都有一个质的提高。为此，本班级特举办学雷锋活动。此活动分为两个方面：（1）开展学雷锋主题班会；（2）慰问辅导生。

二．活动名称

学雷锋活动

三．活动时间

20xx年 03月05日

四．活动内容

（一） 开展学雷锋主题班会

活动内容

1. 在主题班会上，大力宣传雷锋事迹及雷锋先进集体事迹，营造教育氛围。

2. 同学们为主题班会展现才艺，如：对雷锋的事迹进行演讲；表演诗朗诵；演唱红歌等等，让每个同学都能感受到雷锋就在我们身边，让雷锋精神深入人心。

3. 在班会的最后时刻，全班集体演唱经典的红歌，为这次雷锋纪念日活动画下完美的'句号，让大家永远记住雷锋精神。

活动地点：

教室

活动准备：

1． 要求班委提前到指定教室布置教室；

2． 要求全体同学准时参加；

3． 希望同学们积极参加此次活动。

五．活动参与人员

电气一班全体同学

六．活动总结

通过此次活动，让每个同学都参与到学习雷锋的活动中，并以实际行动来弘扬雷锋精神，让每人从身边的小事做起，从点点滴滴做起，让每个同学都能感受到雷锋就在我们身边，就在我们心中。同时让更多的人感受到我们学校的和谐。

七．活动金费

活动期间：纸杯30元

总计30元

电气一班

团支部

20xx年03月03日