主题活动策划(精选5篇)

主题活动策划 篇1

一． 活动背景

学风,是一个班级的灵魂所在，是一个班级的立班之本。良好的学习氛围是同学们专心学习的必要条件。而当下，随着智能手机的普及，部分大学生在课堂上成为“低头族”、“拇指族”，听课效率十分低下。恰逢学校的教学质量年，学院积极开展有关学风建设的各项活动，为营造良好的学习环境做出不懈的努力。借此契机，14 级金融三班将开展主题为“无机课堂，有机生活”主题团日活动，以提高同学的学习效率，营造良好的课堂环境。

二． 活动目的

通过此次主题团日活动，旨在提高学生的课堂听课效率，降低同学课堂“使用”手机的频率，拒绝做手机的“奴隶”，不做“低头族”，营造良好的学习环境。

三． 活动主题 无机课堂，有机生活 四．活动时间及地点

时间：20xx 年 5 月

地点：经管教室

五．人员分工安排

策划组：刘伟（团支书）：负责主题团日活动的策划，组织主题班会常亮（副团支书及组织委员）：负责主题班会 PPT 的制作王娴静（副班长）：负责游戏环节的设计 20xx 级金融三班“无机课堂”主题团日活动 4 物资组：李丑丑（生活委员）、王娴静（副班长）：负责互动环节物资准备，礼品的购买宣传组：杨丹丹（宣传委员） 在班级微博，微信平台进行宣传主持人：刘伟 谭雪娇（班长）主持班会、维持班会秩序

六． 前期准备

1.完成主题团日活动的策划，PPT 的制作 2.提前申请好教室，班会的时间、地点通知到位 3.物资的准备，礼品的购买，小票收据的保管

七．活动流程

（一）主题班会：

1.主持人简单介绍此次主题班会的目的，并宣布班会开始（4 分钟）

2. 班长就班级学风建设问题进行针对性发言（3 分钟）

3. 学习委员首谈“无机课堂”的意义（3 分钟）

4. 发放便贴，写出大家在课堂上用手机最常做的事（5 分钟）

5. 游戏环节，增强班会的趣味性（10 分钟）（游戏环节期间，班长，支书收取便贴，进行情况的汇总）

6. 班长针对便签内容总结发言（3 分钟）

7. 学生代表浅谈对“无机课堂”的认识（互动）（10 分钟）

8．播放与主题的相关视频（2 分钟）

9. 支书做总结发言，并呼吁大家践行“无机课堂”，并宣传接下来的 “无机课堂周”计划。（10 分钟） 20xx 级金融三班“无机课堂”主题团日活动 5

（二）无机课堂周为将“无机课堂”主题班会落到实处，开展为期一周的“无机课堂周” 活动。

内容：以宿舍为单位在课前将手机交给指定班委保管，每个宿舍指定一人留有手机，用于资料的查找、上课拍老师的板书、知识点。根据每个宿舍的'履行情况，评选出先进的个人和先进宿舍予以奖励。

规定： 1.指定班委（班长，副班长，支书，副支书，学习委员）每人负责一天的手机保管工作，并做好手机上交情况的登记. 2.每个宿舍可以留手机的同学，由舍友指定；或者由宿舍成员轮流持有手机，每人一天。 3.先进个人：5 人 先进宿舍:3 个

评分细则：积分制个人：

1.一节课向指定班委上交手机的+1 2.宿舍集体按规定全都上交的每人+0.2 3.用多部手机作弊的发现后-1.5 宿舍集体: 1.每堂课上交手机宿舍集体+4,3,2,1（按上交手机人数算）

2.宿舍集体上交满一天+1，满两天+3，满三天+6，满四天+10，满五天+15 20xx 级金融三班“无机课堂”主题团日活动 6 根据积分的多少，确定先进个人和先进宿舍在“无机课堂周”结束后，大家仍然可以将手机交由班委保管，班级会根据具体的情况对优秀的个人予以奖励，以求良好学风的长期保持。

（三）其他活动

通过班级微信平台定期为大家推荐励志电影，书籍，财经新闻 2.定期举办班级学习经验交流会

八． 后期工作

1．整理物资，打扫教室；

2．整理班会视频及照片,并及时向老师反映班会成果；

3. 统计“无机课堂周”的参与情况，评出优秀个人和宿舍。

4. 将本次主题团日活动在班级微博，微信中推送，让更多的人了解此次活动，扩大活动的影响力；

5.总结本次主题团日活动的优点与不足。

九．应急方案

1.若游戏时长过长，可适当删减游戏的时长；

2.若现场太吵闹，主持人应维持秩序；

3.若班会气氛太沉闷，主持人进行调节气氛，班委们首先积极参与；

十.附件预算表：

物品 数量 单价 费用班会互动奖 品笔记本 2 5 10 作业纸 5 2 10 20xx 级金融三班“无机课堂”主题团日活动 7 中性笔 10 1.5 15 无机周奖品作业纸 20 2 40 笔记本 2 10 20 计算器 3 35 105 合计：200

游戏环节：

1.定时炸弹两队各派出三名队员参加一轮游戏。事先在手机设置一个闹铃，时间由主持人定。由第一个人拿着手机问任意一个人问题并把手机交给他，拿到手机的人必须回答完问题并给下一个人提出问题后才能把手机给他，最后闹铃在谁的手中响了，那个人就 OUT。根据 out 顺序排名，排在前面的人有优先选择奖品的权力。

2.财经新闻 PK 每个宿舍指定一名同学向大家分享最近一周的财经新闻，并提出对该新闻自己的见解。之后大家根据同学对新闻的分析情况进行投票，选出 pk 赛的前三名，对他们及所在的宿舍进行奖励

主题活动策划 篇2

一、活动目的：

培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，懂得人与人之间要相互扶持，知道感激为自己付出的人。

二、活动主题：

“学会感恩，共创和谐”

三、活动时间：

6月14日

四、活动对象：

自动化与信息工程系各团支部

五、活动地点：

三教

六、活动形式：

讨论、演讲

七、活动流程策划：

活动一：感恩传承你我，真情由心而生

内容：

1、观一部感恩影片《美丽的大脚》

2、诗朗诵《母亲的赞歌》

3、“一封家书”征文演讲比赛

让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。

活动二：算笔亲情账 ，感知父母恩

内容：

1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，通过算感恩帐，养成勤俭节约的'良好习惯，最后假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心 。

2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。

活动三：“感恩”名言荟萃

在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子，但也常常因我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现，我们开展这一收藏活动。

内容：采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。

活动四：“感”语贴吧

感恩 是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。

内容：通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。 最后合唱歌曲《感恩的心》结束本次班团活动。

主题活动策划 篇3

一、活动主题：叩响党史回忆，铭记青春使命

二、活动背景：为了积极响应团省委开展“活力在基层”团日竞赛活动的号召，体现青年所特有的青春活力，增强新时代青年的责任意识和使命感，我们将以不同形式不同涵义的集体活动，从不同的切入点去感受活跃着青春的火焰，触碰时代的脉搏，领悟青年阶层的重要性，从而提升自我思想素质和锻造道德品格，增强作为青年所应具有的时代使命感。

三、活动目的：为进一步展现我院学生活力的青春和张扬的个性，促进我院学生综合素质的提高，更好的营造良好的青春校园氛围，更进一步学习好社会主义核心价值观，我班团支部决定举办一场以“叩响党史回忆，铭记青春使命”为主题的团日活动。

四、活动主办方：20xx4112团支部

参加对象：20xx4112班全体学生

五、活动时间：20xx年11月22日-12月20日

六、活动地点 ：陶瓷学院校区内

七、组织人员：陈晓雪、周华英、马素莲、温佳敏、丁巧娜

活动一

一、主题：让青春飞扬，为党旗添彩

二、活动目的:普及团党知识，加深大学生对党史、党情的认识。

三、活动对象：20xx4112班全体同学

四、活动时间：20xx年1月1日

五、组织人员：陈晓雪、周华英、郑雪玲、刘乐珊

六、活动地点：B103

七、活动准备工作:

1、申请教室

2、购置奖品

3、找资料，出题

4、打印试题

八、活动流程

1、维持秩序：需要5人

2、主持人宣布活动开始，宣布有关竞赛规则：

第一环节必答题。题型为选择题，单项选择25道，多项选择15道，共40道题。

比赛规则：此环节由主持人念题，各选手需在30秒后给出相应答案，时间到由计时人员举牌提示，选手停止答题，由主持人宣布答案，计分人员现场评分。

第二环节限时答题，题型为是非题，每组15道，共75道。

比赛规则：每位选手限时90秒，根据答对题目的数量加上相应的分数。时间到由计时人员举牌提示，选手停止答题，主持人宣布选手答对的题数，计分人员现场计分。

第三环节眼疾手快抢答题。题型为填空题，共15道。

比赛规则：每道回答正确相应加分，答错扣分。由主持人念完题目宣布“开始”后方可进行抢答，提前抢答视为“违规”，抢答的选手取消本次答题资格，其他选手可以继续抢答，若连续两次抢答违规扣分。获得答题权的选手要在一分钟内完成答题，否则视同答错。选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”或“回答完毕”，之后不得补充或更正。计时从主持人宣布完获得答题权的选手开始，以听到“回答完毕”为准。

加赛环节：对出现分数排名并列的选手进行加赛抢答，决出名次，得分高者优先胜出。

3、开始进行竞赛。

4、分数整理和颁发奖品。

九、活动细则：

1、党员、预备党员、积极分子、建党对象必须参加，团员自愿报名；

2、进行有关红色经典知识方面的.各种题型的提问，抢答；

3、分不同环节，不同环节间视活动规则不同进行竞赛。

十、活动经费

打印：4元

奖品（水笔、糖果）：20元

活动二

一：活动主题：激扬的青春--激情化作歌飞扬

二：活动目的意义：为了积极响应教育部，省教育厅在各级各类学校深入开展爱国主义教育活动的号召，引导我系学生坚定勤于学习，善于创造、甘于奉献，与祖国共奋进，与时代同发展的信念，检验“歌唱祖国”传唱成果，所以决定在班级里开展“红歌大合唱”比赛。 (作者编辑：admin)

三：参加对象：20xx4112班全体学生

四：组织人员：陈晓雪、温佳敏

五：参赛形式：班里自由组队，每支队伍6人，至少有4支队伍以上

六：活动时间：20xx年12月2日

七：活动地点：阶A前面

八：活动要求：

1、参赛歌曲要求：每个参赛队伍的合唱歌曲选择必须是健康积极向上，紧扣“红歌”为目的的曲目。

2、参赛着装要求：服装穿着整齐、得体、舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。

九：比赛评分标准：

满分是10分，比赛评委将由20xx4112班同学推荐的十个代表进行为每支队伍打分，然后合计总分。分数高的队伍获胜。

十：奖项设置：

一等奖：1名

二等奖：1名

三等奖：1名

优秀组织奖：1名

（注：获得奖项的可以拿到由20xx4112班级颁发的礼物）

十一：经费

奖品（糖果）：20元

活动三

一、主题：我的青春我做主

二、活动目的：通过开展本次活动，是同学们在娱乐中学习党史，使同学们深刻了解党的发展历程，同时以较为轻松愉悦的氛围增进同学之间情谊。

三、活动时间：20xx年12月2日

四、活动地点:旧篮球场、教室B204

五、参赛对象：20xx4112班

六、活动形式

1、全体同学进行“大风吹”活动；3、知识竞赛（以班级为单位，分为5个小组，以比赛的形式开展本次“我的青春我做主”知识竞赛，并颁发奖状及奖品。）

七、组织人员：陈晓雪、周华英、温佳敏、丁巧娜

八、活动内容

1、8：20全体同学到旧篮球场进行“大风吹”等小游戏环节；

2全体同学迁移到课室进行生活知识竞赛抢答，并决出最佳优秀组，给予奖励。

3、工作人员分配

主持人：陈晓雪 主持人助手：周华英、温佳敏、丁巧娜马素莲、向艳芬

裁判：叶琳

拍照：宣传委员 DV：团支书

九、比赛流程

1、8：20全体同学到旧篮球场集合，生活委员进行清点人数；

2、组织委员位同学们讲解游戏规则；

3、游戏开始，犯规者以及输者要进行惩罚，惩罚由监督委员监督进行；

4、游戏结束后，全数同学迁移到教室进行红色知识竞赛抢答：

（1）、主持人宣布活动开始。

（2）、主持人阐述各个竞赛环节的规则。

（3）、第一答题环节由各组派代表负责将单项与多项选择题答案写于答题板上；第二环节分组进行抢答; 第三环节进行限时抢答题，答错扣10分；第四环节由各组派代表上台进行快速记忆题部分。

（4）、为胜利的小组颁发奖状、奖品。

（5）、才艺表演（视情况而定）

（6）、主持人宣布活动结束。

（7）、各负责人发表活动感想

活动准备

1、给各舍长开会，通知人员分配及活动规则、流程。

2、每队给100道有关心理的题，供各队前期准备。

3、由团支书准备奖状三张，刻本团支部章，购买奖品，借教室，DV。

4、团支书、宣传委员、组织委员布置会场。

活动注意事项

1、形式虽比较轻松愉快，但在 “答题”环节大家必须认真对待、态度端正。

2、确定班内每人都到场，努力调动大家积极性。

活动四

一、活动主题：青春飞扬，展现你我风采

二、活动背景：为丰厚同学们的课余生活，增进同学间的团结友爱，扩张专业内外的知识面，体现当代大学生的精力风貌，特举办“青春飞扬，展现你我风采”手抄报展。 方案网-ht (作者编辑：admin)

三、活动时间：11月29日——12月5日

四、活动地点：宿舍

五、活动成员：20xx4112班全体同学

六、活动内容：手抄报的主题主要围绕大学生的校园文化生活展开，报题、内容、排版、字体不限，形式不拘，要求主题突出，用色协调，版式美观，标题制作，醒目大方（可自拟主题，如从对党、国家的赞美与喜爱或对生活的感受为中心展开篇幅）。请求内容健康、积极向上。

七、活动的说明：

1、纸张规格统一为4开纸（即3A纸）

2、版面组织无要求。

3、版面制作可使用手抄文字和手绘插图或贴图。

4、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色铅笔），作图用笔自备。

5、手抄报名称：自定，要求简明、贴切（不能用“手抄报”来命名）

6、作品以个人为单位，由各参赛者自备材料。

八、活动的展开：

1、活动前期：

1）宣传：先在班上进行大力宣传，鼓舞同学们积极参与，展现自我的风采，再由各宿舍的宿舍长进行宣传。

2）报名参赛：有兴趣参加的同学在29号报名于组织委员

3）作品5号前上交于组织委员，并由组织委员整理交与团支书，团支书上交于组织部。

主题活动策划 篇4

一、活动主题：

新装亮相 炫彩出击 巅峰回馈迎五一

二、活动时间：

4月30日—5月7日

三、活动内容：

活动一：一券在手 全城通用

活动内容：活动期间，客人当日累计购物满251元(会员满151元)，即可获得通城券一张(商城及其他各业态均可使用)，珠宝需满551元(会员满351元)

备注：

1、凭会员卡方可享受会员优惠

2、小票限当日累计

3、累计满502元(会员累计满302元)可获得两张，以此类推。每人最多限领3张。

4、通城券购百货类商品一次只能用一张。

5、如何使用见通城券背面使用说明

收银员注意：

(1)收通城券时,注意检查券的完整，只有正券或只有副券不予受理。

(2)收通城券时，只需将通城券副券撕下即可，将正券交还给客人。赠礼地点：二楼家居馆门口 执行:活动现场需4名工作人员(上、下午班各2名)，一人负责累加购物小票，在购物小票(微机、手工)背面盖“已兑奖”章并发放通城券，另一人负责登记通城券发放表(检查客人会员卡并登记卡号)。

活动二：抽幸运大奖

在活动期间购物的`客人，单张小票满50元(珠宝专柜满100元)即可获得一张抽奖卡，消费金额越高获得抽奖卡越多。抽奖卡分a联(客人留存联)和b联(抽奖联)，客人须在抽奖联上准确填写好姓名、有效证件号码，在指定时间内将抽奖联投入抽奖箱，参加抽奖活动。 奖品设置：888元现金卡、50元现金卡、毛绒玩具。

1、抽奖操作程序：

抽奖现场共抽出24个中奖号码，在公布中奖号码后，中奖者需上台按工作人员提示选择logo标，每个logo标背面都标有奖品，中奖者选择哪个logo标即可获得其背面标注的奖品。

2、抽奖卡的领取

① 多买多送

单张小票每满50元(珠宝满100元)可领取抽奖卡一张，多买多得，以50元(珠宝100元)的倍数计算，单张小票领取数量不设限制。

导购员注意：导购员在开具小票时，需于右上角注明抽奖卡领取张数，如：客人单张小票消费金额为1010元(非珠宝类商品)，客人可换取抽奖卡20张(只取整数，余数不计)。

② 小票仅限单张，不可多张累加。

强调：同一专柜两件商品(分别为20元和30元)开在一张小票上，金额满领卡基数，则可领取抽奖卡;如两件商品开了两张小票，每张小票都不满领卡基数，则不可累加以领取抽奖卡。

③ 抽奖卡领取地点：各楼层款台。

主题活动策划 篇5

活动方案：

主题“你的微笑我的阳光”可以引申到感谢师恩，通过讲述希望工程中山区孩子对上学的热切希望，到梦想成真后的那一张张充满童真的笑脸，再联想到支教教师身上那种无私奉献的精神，来证明学生的微笑等于老师的阳光，从而引发同学们对教师的感恩之情。

活动流程：

一、主持人讲述希望工程的事件。

二、请同学们讲述自己身边是否由支教的老师。

三、全班讨论让自己感动的'老师。

四、主持人总结主题精神，表达对老师的感恩之情。

团日活动记录

一、活动日期：

二、活动主题：

三、活动地点：

四、组织人员：

五、应到人数：

六、活动内容：

1、由主持人于欢通过对“希望工程”的讲述，引出主题“你的微笑，我的阳光”。从讲述山区孩子们对上学的渴望，再到他们得到好心人资助后上学时那张张充满笑意的笑脸，再到老师满足的笑脸，引申主题为“孩子的微笑，老师的阳光”。

2、主持人讲，近而同学们讨论、发言。讲述让他们感动至今的恩师，讲述老师们乐于奉献，甘心成为孺子牛的感人事迹，一段段发言使同学们感受到了老师那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，增强了同学们的感恩之情。

3、主持人扩展主题的含义。将“微笑”和“阳光”扩大化，向同学们讲述“微笑”的力量，并请陶丽君、李金毅等同学现场演唱了“你的微笑”“阳光总在风雨后”等歌曲，既有助于同学理解“微笑”“阳光”的意义，也可以调动同学们的积极性。

4、孙玉洁和祁丽华同学分别发言，阐述“微笑”在现实生活中的力量，并且讲述了自己的亲身经历和引经据典的说明“微笑”是人类最美的表情，请同学们不要吝啬微笑，将微笑带到班里，将阳光带到班里……

5、由主持人总结主题“你的微笑，我的阳光”，说明“微笑的力量”——同学们应该经常笑一笑，用心去微笑，用心去感受，请同学们将微笑进行到底，将阳光带到班里，用行动告诉别人，告诉自己，“外面的世界虽然丰富多彩，但身在外译的我们在校园里同样精彩，生活同样炫彩缤纷”。

七、心得：

此次团日活动意义深远，不仅提高了同学们对老师的敬爱之情，也使同学们明白了“微笑”的力量，在日后的学习生活中，每一个同学都会在烦恼的时候，回忆起团日的情节，一个微笑便可化解一切。一个灿烂的微笑，便带来了一室的阳光。