实用的活动策划6篇（合集）

活动策划 篇1

活动背景：

XX.11.11一年一度的光棍节又来临了，你还在单身吗?相信每个“光光”者都有共同的心愿，就是——“脱单”计划，我要告别单身啦!

活动目的：

1、11月11日是所有单身年轻朋友的节日，不妨在美容院的“光棍节联谊活动”中寻找到自己心仪的对象。

2、想要脱离光棍节，想要那个他/她看到自己美好的一面，不妨让美容院来为自己全副武装一下，意思就是让美容院团队精心为你打造心仪的妆容。

3、美容院借助光棍节活动，刺激年轻男女消费，提高美容院的.业绩

4、进一步提升自己的品牌知名度，增加顾客的信任感。

活动口号：光棍节大声说出你心仪的他/她!

活动时间：XX年11月11日

活动地址：xxx美容院

活动对象

单身男女朋友(年龄在18—45岁)、美容院顾客

活动内容

■计划一：爱ta，就要大声说出来!

活动期间，参加“脱单表白”环节，以赠送美容产品的方式，对你喜欢的人，说出你最想说的话，表白成功者将免费获得由xxx美容院提供的价值xx元的xx(产品或项目套餐或饰品)，抢完即止!

注：此活动为免费参与环节

操作注意：光光者可到美容院选择购买高档的产品，或免费领取小样化妆品的形式来赠送给心爱的ta。表白成功后两人必须同行到美容院才能领取礼品。

■计划二：百分百有奖促销

在XX年11月11日光棍节那天，用百分百有奖的形式来刺激顾客的购买欲，每一个与会顾客均可参与抽奖，奖项为一等奖、二等奖、三等奖，四等奖，其中一等奖为所选此次产品或开卡，项目的七五折，二等奖为八折，三等奖为九折，四等奖为小礼品一份。或者说厂家的特价产品时，一等奖100元，可赠500左右元产品最好是套盒，4瓶加卡一张护理卡。

通过事先核算成本，可将一、二等奖设计多些，用奖券的形式，也可用四色乒乓来做奖券。抽奖时尽量让新客人也能抽到奖;同时私底下满足一些客人想拿一等奖的要求。

活动策划 篇2

【活动名称】华彩霓裳彩妆设计大赛

【活动主题】

引领时尚潮流、传播时尚知识、树立时尚自信、感悟时尚情趣

【活动对象】

长沙理工大学（云塘校区） 湖南女子大学

【活动时间】

5月8日 中午11:30（暂定，视天气情况）

【活动地点】

长沙理工大学（云塘校区）文化广场

【评委嘉宾】

【活动形式】

1、彩妆组：化妆、时装搭配（参赛学生完成）

2、造型组：造型（参赛造型师完成）

3、模特组：模特、负责比赛彩妆和服装展示

【活动细则策划】

1、参赛形式：有模特、参赛选手或团体、发型设计师，在赛前搭配模特与参赛选手和发型设计师，形成最终的'参赛组合。

2、评委组成：

a.专业评审老师组成专业评审团。

b.各学院学生会主席。

c.各学院的5名学生代表组成大众评审团。

3、奖项设置：

一等奖（2组） 二等奖（3组） 三等奖（3组）

【大赛流程】

前期：

1、3月18日召开本学院班委（班长、宣传委员）会议：

a. 下达任务到各班，确定活动细节要求，分发报名表，以及报名规则。

b. 宣传海报、喷绘同期跟进。

2、3月30日由公关部在汀香园门口摆放桌子(两张)，现场报名。

公关部汀香园报名点。现场进行海报、喷绘宣传(12*6m喷绘一张)。

3月30日上午10：00，公关部到汀香园前广场布置会场

（摆放好桌子，挂好喷绘、海报等一切现场准备物品等）

3月20日上午10：30，在汀香园广场进行音响设备等的前期调试工作

中期：

1、4月29日初赛，选出入围决赛的选手

（模特由礼仪队、模特队提供，彩妆组根据初步彩妆面试选出，造型组待定）。

2、4月30日召开决赛选手会议，交待决赛细节。

（各组选手根据抽签组成8支决赛队伍，每支队伍彩妆师、造型师、模特各一名组成。）

后期：

1、5月1日-6日决赛选手准备时间，决赛组组内进行磨合

2、5月8日决赛（时间：中午11：30，地点：文化广场），现场颁奖。

3、5月10日-11日进行活动总结并上交。

设计艺术学院第四届分团委、学生会

公关部

活动策划 篇3

为了营造一个健康、无烟、清洁的学习、工作和生活环境，根据省、市有关文件精神，经学校研究决定在我校开展创建“无烟学校”活动，现将有关事宜安排如下：

一、组织机构

学校成立控烟工作领导小组，负责制定控制吸烟的规章制度及监督检查控烟等工作。

组长：z

副组长：z

成员：zz

二、具体要求

1、各处室、各年级组实行控烟责任制，年级组、部门负责人为控烟第一责任人，对本单位控烟工作负总责。

2、各年级组、办公室（含教室）等公共场所要贴有明显的禁烟标志。

3、师生员工不准在办公室、会议室、教室、等办公、学习等公共场所吸烟，校园内全面禁止吸烟。

4、中层以上干部要带头控烟，不吸烟；其他教职工在单位要努力做到不吸烟，吸烟者积极戒烟；接待校外来访者不得提供香烟。

三、具体措施及奖惩措施

1、要通过校广播、板报、知识讲座、主题班会等多种形式对广大师生进行吸烟有害健康宣传教育，组织开展宣传吸烟危害健康的各种校园文化活动。

2、各年级组、部门要由专（兼）职卫生管理员负责监督、管理控烟工作，一般由组长负责。学校控烟领导小组将定期或不定期进行检查。

3、如发现在校园内或公共场所吸烟者，将扣除吸烟者本人的.道德记分，并给予批评，批评不改者将给予一定经济处罚；劝阻并制止外来人员在校园内吸烟。

各年级、办公室要认真落实控烟工作精神，对照无烟校园的标准进行自查，找出不足，制定措施，进行整改。学校每年将对控烟工作效果明显的年级组、办公室予以表彰、奖励。

活动策划 篇4

有益的学习经验：

懂得节约用水不但从我做起，还要大力宣传让每一个人知道。

准备：

教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、彩纸若干。

活动与指导：

1．教师倡议：我们知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办?引导幼儿想出做广告的形式。

2．出示宣传海报的'样例，引起幼儿兴趣。请幼儿把白描图样的海报涂上颜色或粘贴上色纸，制成许多宣传海报，把它们贴到幼儿园、社区、带回家，让更多的人都看到。

3．教师指导下，幼儿创作。

4．海报制作完毕后，大家传阅欣赏。选出几张贴在班上有水的地方。其他保存好，留着做节水宣传大使时用。

活动策划 篇5

一、设计思路

现今社会，独生子女的数量越来越多，随着环境和家庭教育的变化，孩子得到了长辈们的百般疼爱，他们的无理要求总会得到家长的认可，导致现在的孩子养成了自私、孤僻、霸道、不合群等种种不良行为。无论在家里或是在外面，孩子们的交往能力也明显降低。这样的状况如果一直延续下去，就会直接影响孩子将来的社交能力和所从事的事业。就拿本班幼儿来说吧，有几个孩子就非常的内向，整天一个人坐着，当然就没有朋友了；有的孩子比较霸道，经常动不动就打小朋友，也没有孩子跟他一起玩。没有了朋友，就会使孩子的童年失去了光彩，为了让我们的孩子有丰富的童年生活，交到更多的朋友，于是我设计了本次教学活动，让幼儿在欣赏故事中，了解一个人的.寂寞无助，懂得大家一起玩的快乐。在游戏中尝试与同伴一起玩，并乐意接受同伴，体验与同伴一起玩耍的快乐。

活动目标：

1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。

2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩。” 、“大家一起玩，真开心。”

3、体验参与游戏的快乐。

活动准备：

1、玩具小狗、布娃娃、小猴。

2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝”的角色。

3、录音机，歌曲磁带《朋友，你好！》

活动过程：

一、五部分，包含语言、社会、音乐等多领域的内容，这种教学整合活动，符合现今教学整改新模式。

活动的第一部分是引题，我请出撅着嘴的中班幼儿，来扮演“宝宝”角色，引起幼儿的兴趣。提问：“这是谁？宝宝怎么了？为什么不开心？”这种直接导入式提问，符合托班幼儿的年龄特点，一看到该幼儿的噘嘴表情，马上引起了幼儿的兴趣性和注意力，并展开了丰富的想象和猜测。

第二部分是结合实物玩具的演示，让幼儿自由猜测发言后，再以动物角色的讲述，让幼儿初步了解故事内容，初步懂得没有同伴一起玩的痛苦，尝试着想办法怎样帮助宝宝解除痛苦，并学说短句：“宝宝，我和你一起玩。”为下一个环节的展开奠定了基础。

当然，第三部分就是理解故事内容了，教师边讲述边跟中班幼儿表演故事情境，这种既形象又逼真的展示方式，符合托班幼儿的具体形象思维能力。不仅给以幼儿完整欣赏的满足，而且还大大提高了幼儿的理解能力。接着由教师提问、幼儿回答、以及幼儿学说短句这三个环节逐步递近，进一步加深了幼儿对故事的理解，懂得了和朋友一起玩真的很快乐。

第四部分是歌表演《朋友，你好！》，符合新《纲要》要求：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，面向全体，关注个别差异。将故事中的宝宝直接引入到幼儿现实生活中去，让幼儿亲身体验并真正满足帮助宝宝的欲望，体验陪宝宝一起玩的乐趣，感受大家一起玩的开心。但在游戏中，我考虑到了有些孩子们可能会出现没有朋友的现象，从而产生失落感。因此我尽量拉拢这些孩子，采取三五成群的方式，让他们都能找到朋友，都能感受到集体的快乐。第五部分是结束部分，以宝宝该回家休息为由，自然地导出活动，使整个活动比较流畅地结束。

二、目标

1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。

2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩。” 、“大家一起玩，真开心。”

3、体验参与游戏的快乐。

三、准备

1、玩具小狗、布娃娃、小猴。

2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝”的角色。

3、录音机，歌曲磁带《朋友，你好！》

四、过程

1、教师请出撅着嘴的中班幼儿，来扮演“宝宝”角色，引起幼儿的兴趣。

提问：这是谁？“宝宝”怎么了？“宝宝”为什么不开心？（幼儿自由猜测）

2、初步了解故事内容。

（1）讲述故事第一段，并提出疑问：小朋友，你们能“宝宝”想想办法，让“宝宝”开心起来吗？（幼儿自由发言）

（2）从玩具橱里拿出布娃娃，提问：谁来了？布娃娃看见“宝宝”不开心，会怎么跟“宝宝”说？（学说“宝宝，我和你一起玩。”）宝宝抱着布娃娃笑了。

（3）同上方法分别出示小狗和小猴。

3、理解故事内容，师边讲述故事边跟中班幼儿进行故事表演一遍。

提问：玩具橱里的小动物都出来和“宝宝”一起玩。“宝宝”高兴吗？那他说了一句什么话？（学说：“大家一起玩，真开心。”）

4、学习主动向别人发出邀请，一起歌表演《朋友，你好！》。

（1）为了能有更多的朋友陪“宝宝”玩，教师主动发出邀请：“宝宝，我和你一起玩。”（播放音乐，第一遍游戏）

（2）请一名幼儿主动向“宝宝”发出邀请：“宝宝，我和你一起玩。” （第二遍游戏）

（3）宝宝和该幼儿为了能找到更多的朋友，学习主动向其他幼儿发出邀请，接着大家一起再向坐着的幼儿发出邀请：“XX，我和你一起玩。”（全体参与第三遍游戏）

师小结：大家一起玩，开心吗？

5、宝宝要回家了，跟宝宝说再见，结束活动。

附：故事《一起玩》

妈妈不在家，宝宝一个人在家，没有人陪宝宝一起玩，宝宝想：“哎，我和谁一起玩呢?没有朋友真寂寞。”

玩具橱里的布娃娃听到了宝宝的话，布娃娃从橱里跑出来啦。布娃娃说：“宝宝，我和你一起玩。”

玩具橱里的小狗听到了布娃娃的话，小狗也跑出来啦。小狗说：“宝宝，我和你一起玩。”

玩具橱里的小猴听到了小狗的话，小猴跑出来对宝宝说：“宝宝，我也和你一起玩。”

哈，玩具橱里的玩具都跑出来啦，他们和宝宝一起玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

宝宝高兴地说：“大家一起玩，真开心。”

活动策划 篇6

书法，被誉为：“无言的诗,无行的舞 ；无图的画,无声的乐。”是中国特有的一种传统艺术及文化，是中国文化的精髓，传承着中华民族不朽的精神；绘画艺术是中国文化底蕴的体现，同时是向世界展示的窗口，连接着中国与世界。了解书画，走进书画，让我们共同欣赏书法的魅力，共同领略中华民族不朽的文化? 活动主题：弘扬传统文化，营造校园和谐文化氛围 活动背景：大学校园是一方文化的净土，校园文化的发展给整个国家文化发展注入了新的血液，带来勃勃的'生机。书法作为国粹，其独特的艺术魅力征服了一代又一代的文人墨客，为了弘扬国粹，让同学们融入到高雅的文化校园中，提高同学们的审美素质，让同学们利用有限的课余时间投入到积极的兴趣中并建立学校优良的学风，构建和谐校园，我院社团联合会及豪锋行书法社组织了此次书法展。

活动宗旨：

1.丰富校园文化，加强校园文化建设，提高学生的鉴赏能力。

2.传承书艺文化，弘扬中国国粹。

3.活动期间举办书法交流会。加强与附近高校书法协会的交流

参赛对象：中原工学院信息商务学院全体在校大学生

宣传工作：

1.海报宣传：阶梯教室门口和餐厅等明显地方张贴海报宣传。

2.网络宣传：在信商论坛上发帖进行宣传。

3.口头宣传：由社团常委及负责人向各班宣传

作品展览地点：

会场布置及人员安排：由社联及豪锋行书法社协调人员情况，安排常委值班，确保会展顺利进行。

活动中期准备：作品征集：书法社常委负责专门的系部从各系进行征集，上交作品于11月28号集中到书法社社团。

作品评选： 豪锋行书法社对作品进行初选，把优秀的作品整理出来，再见优秀作品交给专业的老师进行最后的评判！（注：奖获奖作品进行展览，书法社联系的优秀作品可与参赛作品同时展出）

奖项设置： 书法类： 一等奖 1名 二等奖 2名 优秀奖 5名

绘画类： 一等奖 1名 二等奖 2名 优秀奖 5名

硬笔类： 一等奖 1名

经费预算：

二等奖 2名 优秀奖 5名 大胶带3卷，回形针3盒，卡纸10张，夹子50个，小刀2把，剪刀1把，请帖10份，奖状24份，打印宣传单30份。 共计： 元

豪锋行书法社