主题活动策划[大全8篇]

主题活动策划 篇1

参加人数：小小1班、小小2班全体幼儿

活动地点：小小1班教室

活动时间：4月30日下午3：00——4：00

活动目标：

1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提升幼儿动手习惯，培养幼儿的动手能力。

2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。

3、让每个幼儿都有展示的机会，获得成功感。

活动准备：

1、布置教室，感受“五一”节的`到来

2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份

3、音乐、照相机

活动过程：

一、 相互认识：

1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。

2、老师告诉幼儿：五一节是国际劳动节

二、 幼儿分组比赛：

1、分组、贴牌。

2、教师示范活动的过程，幼儿倾听。

3、幼儿分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子

三、 发奖：

1、分组进行奖状的领取和拍照。

2、领取奖品

主题活动策划 篇2

一、 团日活动策划书主题

“关注两会，我与祖国共奋进“——学生知识竞赛

　二、团日活动策划书活动背景及目的

一年一度的“两会”是中国政治生活中的大事，随着地方“两会”逐步落下帷幕，20xx年全国两会于3月3日顺利在京召开！“两会”能反映民意，为民谋利，在今年的“两会”中，民意调查显示中国公众最为关注的热门话题主要有：医疗、教育、治安、司法、就业、交通、环保等问题。作为当代大学生，更应该时刻关注国家时事政治，关注祖国发展命运，关心人民生活状况，树立远大发展志向，与祖国和人民共同奋进。因此，举办此次主题活动，旨在培养学生政治思想能力。

三、活动对象

四、活动地点

教学楼C-210教室

五、活动时间

五、活动内容

召集全体同学到场，开展与国学、民生、“两会”相关的`知识竞赛，穿插小游戏及文娱节目，颁发胜利奖品，调动同学积极性。

六、活动流程

1、提前召开团支部及班委干部会议，请各干部商讨主题、提出意见、收集资料、商议流程、动员同学。

2、同班委干部商议后，召开班级动员大会，动员全体同学广泛参与，积极搜集相关资料，为知识竞赛做准备。

3、活动现场流程：

（1）主持人宣布活动开始，全体同学唱团歌。

（2）主持人向同学介绍两会知识，提出两会热点问题，观看短篇，请同学参与讨论。

（3）知识竞赛环节。主持人随机抽取若干名学生作为知识竞赛参赛人员，坐于前排。竞赛共设置三关，由主持人公布题目，需答题者在规定时间内回答出正确答案，答对一定数量题目，进入下一关，否则结束答题，淘汰出局，获得相应阶段的奖品。全部闯关成功者获得全部三关奖品。

（4）中场休息环节：歌曲欣赏，文艺表演。

（4）颁奖环节。主持人宣布获奖名单，由礼仪送上奖品，请教师颁发。

（5）教师做活动总结，表扬先进，提出意见，总结经验教训。

4、活动结束后，做深刻总结，总结经验教训，做好工作记录。

主题活动策划 篇3

一、活动主题：

关爱地球 爱护校园

二、活动背景：

今年4月22日是第43个世界地球日（以下简称地球日）。地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。

三、活动目的：

通过参加此次活动，不仅能使大家更加全面地了解到我们赖以生存的地球母亲所面临的资源危机现状，还能增强同学们的低碳绿化环保意识和时代使命感。号召同学们在以后的日常生活中，从身边事做起，从小事做起，用自己的'实际行动共同努力，保护地球母亲，共建美好家园。

四、活动时间：

xx年4月20号—4月22号

五、活动地点：

六、参与人员：

石家庄经济学院全体学生

七、前期准备：

（1）前期会议安排：

秘书处分发值班表，每部两张，科协成员认真记下值班日期，部长通知好各部部员具体值班时间，以免影响安排。4月18号中午再次开会检查活动准备情况。

主席介绍活动内容。

科普部部长介绍活动策划，讨论活动细节，进行活动分工。

（2）前期宣传：

科普部将活动通知写好并打印，活动通知包括此次活动介绍、活动目的及各二级学院所需工作。

科普部：在4月12号通知其它学院科协参与活动。每个院科协组织拍摄五张学校环境死角，附上简单描述及改进方法，活动时由同学评出五个最值得治理的死角，将结果建议到校科协，并给与奖励。

网宣部以宣传板、博客、微博等形式宣传资源科协“地球日”系列活动。

（3）场地申请及桌椅：

秘书处负责在4月13日申请活动场地、桌子，所用场地时间为4月20日08：00——19：00。

（4）活动保障：

外联部在4月15号前外出拉赞助。

（5）用品：

外联部科普部4月15号前购买petp板、地图、彩笔、便利贴纸、眼罩（可去校学生会借）、盆栽、鼠标垫、键盘膜等所需用品。

外联部保管物品。

科普部4月16日之前弄好投票用的纸箱子和票。

（6）拍照：

网宣部活动时拍摄有代表的图片。

（7）场地布置：

学术部负责场地布置，包括物品摆放和卫生。

4月18号前和移动或联通营业厅联系借用两个棚子（直接去营业厅）。4月20日早上09：00搬到旧食堂前并搭好。

秘书处，学术部搬桌椅桌椅的摆放，三个桌子在惠馨园五楼，全部凳子在仓库。人员不够时叫其他部员。

八、活动流程：

1、 外联部，科普部4月20日上午09：30之前，将买的用品送到活动场地，由值班部长安排值班人员将图片展板等放在合理位置。

2、 值班人员安排根据值班表，具体安排值班部长分工。棚子里的值班人员负责向学生解说，引导投票；棚子外的人负责介绍本次活动，请学生投票，主动向大家宣传地球日活动。

3、 11；30 活动一、活动二同时进行。

值班人员将贴有图片的宣传板摆放在活动场地。同学经过时给同学介绍并在祝福栏上送上祝福。晚上5：30收拾物品。

下午5：30点活动结束，收拾物品。秘书处和学术部归还桌椅外联部归还棚子，科普部收拾活动场地，学术部负责宣传板、调查问卷，外联部回收环保袋及活动用的物品。每个部负责的棚子桌椅等送回，展板等保管好。

22日上午8：30按活动说明进行活动三。

4、 网宣部整理图片和资料发往资源学院博客和微博。

九、活动总结：

（1） 科普部25号前写好新闻稿交予网宣部；

（2） 秘书处26号前写好活动总结交予网宣部；

（3） 网宣部及时将活动照片以及新闻稿、活动总结上传微博及科协博客。

（4） 外联部负责奖品的发放。

十、活动内容详述

活动一 图片展示

所需物品：国家环境图片、校园环境图片、科协成长图片、展览栏

活动说明：在每个展栏的上边写上各自活动名称，下边为活动简介；展板中部为图片；展板下边留出写其他意见。本活动准备投票箱和投票纸。

活动二 心系国家

所需物品：中国地图一张、petp板、相关图片、展板

活动说明：外联部在14号前买好上述物品。网宣部设计地图。根据所买地图画中国地图轮廓，并按省划分好区域，将科普部提供的地质灾害、环境污染等信息反映到地图上，争取各个省份的都有。活动时请同学用便利贴写上祝福的话。展板上边写上活动名称，活动简介，活动目的；展板中间部分粘上中国地图；展板下面留作祝福话的展示栏，请同学将祝福的话写在便利贴上粘在展板上。

活动三 趣味运动会

活动说明：22日早上8：00每个部部长组织各自成员在排球场集合准备活动。秘书处15号通知大一各班出三名同学参加活动。

1垃圾分类：

活动时科协成员与班级同学混合（一共五十人左右），平均分成五组。在长为约50米的场地上，每对一个赛道，跑到另一端时右手撑地，左手抓住右耳，以右手为轴转十圈后跑回起点，将起点处的垃圾牌分成可回收和不可回收两类。第二个人继续，依次到最后一个人结束，最后以时间排名。分类时错一个总时间加三十秒。根据名次给予奖励。

2数字排序：

第一步：将参加活动的人随机分成三组，每组15个人左右；第二步：发放标有数字的便利贴，要求大家记住序号（序号不能告诉其他人），并在后面书写想对地球说的话，15分钟后回收；第三步：带上眼罩，开始排序，活动过程中非本组成员可以插入队伍中“捣乱”，直到正确排序为止；每组活动不能超过30分钟。

活动四 微博

所有同学均可以参与，参与方式：拍摄资源学院科协这三天活动的照片，将照片发到各院新浪微博，并@资源科协微博。此活动贯穿于地球日系列活动中。

十一、奖品设置与分配：

微博奖品：鼠标垫、键盘膜 30元

有价值图片奖励前三名，以学院为单位，奖品为鼠标垫或者键盘膜；

垃圾分类奖励前五名，每人一盆植物；

微博奖品：鼠标垫、键盘膜 30元

其他奖品：盆栽及其它奖品 50元

所需用品：黑色笔五支 5元

petp板（做地图用）200元

便利贴 5元

地图 5元

其它费用 50元

总经费：345元

主题活动策划 篇4

一、活动主题：接过雷锋的枪

二、活动时间：3月份

三、活动对象：大学生志强社全体成员

四、活动形式：到a小学进行接过雷锋的枪主题班会讲课（a小学待定,如育才小学，龙隐小学等）

　五、组织者：志强社会干

六、活动目的：不仅给了志强社成员们一个站上讲台锻炼自己的机会，更让小学生们从小就树立起助人为乐的真善美观念，形成今年3月我们的特色雷锋日绿芽学雷锋日。

七、活动流程：

（1）联系a学校，争取尽可能多支持我们活动的'班级；提前与其班主任作好交流，安排好讲课时间，如果时间和我们同学的课程安排发生冲突，可分批进行（如小学a、b等班级可腾出星期四某节课安排给我们的讲课，小学c、d等班级可腾出星期五某节课安排给我们的讲课，则安排当节课没课的会员去参加相应的讲学；尽可能兼顾全面）。

（2）通知志强社成员，有意参与者可在3月某日前到指定处报名，并说明自己什么时间段没课；如果报名人数超过所需人数，可集中进行一次短时试讲，择优而行，其他已报名但未当选的可当课堂助手；如果报名人数太少，某些会员时间充足亦可参加多个班的讲课，或者可以扩展到向非会员征招。

（3）将参与讲课者以自愿原则分组，如2人，3人或5人一组，安排好各组所接的班级，并每组推一人为组长，组织各组收集好所需的资料并准备好讲课内容。如：可略介绍一下我们本次活动的主题，并调动课堂气氛，先让同学们描述一下他们心目中雷锋的形象，讲述一下他们所知的雷锋事迹；然后再讲授一些他们未够了解的知识点，指引他们对雷锋精神做出正确评价，激发他们向雷锋学习的热情；接下来教同学们唱《接过雷锋的枪》；最后是合影留念。

（4）讲课回来后，各组写好感想，组长将感想收集整理，以备活动总结会上发言；3月末4月初之前对各组效果进行评比。

八、活动经费：公交车费用、海报

志强社活动部

xx年12月1日

主题活动策划 篇5

活动引言：

爱情，从古至今都是一个永恒的话题。每个时期的爱情，都有着时代的记忆。或美好或疼痛，或甜蜜或悲伤；在爱情的 国度里，有着不同的感受。是恋爱的甜蜜、是邂逅的记忆、是错过的华丽、是暗恋的羞涩还是即将告别的过去。

“匆匆那年”爱情晚会，带领每个有过爱情的人一起去回忆、寻找那些年的匆匆爱情。

本场晚会作为XX级广播电视编导班专业实践所制作的一场晚会，其晚会主题为“爱情主题晚会”。可见，爱情是一个经 久不衰的话题，无论是懵懂的少年、成熟的青年、年迈的老年都在享受着爱情带来的浪漫和温暖。

因此，作为晚会第一组团队，经过讨论、考虑晚会的.可行性，最终确定做本场爱情主题晚会。

一、活动主题

匆匆那年——爱情主题晚会

二、晚会构想

1、节目类型比例

（1）节目类型：舞蹈、情景剧、歌曲、互动；

（2）节目数量：8个节目左右；

（3）节目数量比例：主持人（5%）、歌曲（30%）、舞蹈（20%）、情景剧（20%）、互动（25%）；

2、时长安排：50分钟

主持人（8分钟）、歌曲（15分钟）、舞蹈（10分钟）、情景剧（5分钟）、串场视频（5分钟）、其他（7分钟）；

3、场地安排：

（1）演员席：

演员作为首先安排在化妆间，如化妆间空间不够，坐在观众席左侧的前两排；

（2）观众区：

观众分为两个观众区，一个是在观众席，另一个是在舞台前。

4、主持人定位和分工：

定位：

（1）主持人在面对观众是，有较强的自我能力和语言组织能力；

（2）主持人要有敏捷的思维能力和较强的随机应变能力；

（3）有幽默感和亲和力；以及有较强的感染力，抒发整场晚会的情绪和气氛。

分工：

（1）在本场晚会中，主持人具有串联节目和互动环节的作用；

（2）其出场形式按照节目顺序进行。

（注：在本场晚会中，其晚会形式决定了主持人在节目中所占的比例，所以有主持人，但要弱化主持人的比例）

三、晚会展现元素

本场晚会以爱情为主题的晚会，在节目形式上以视频和表演为主。将以节目的形式诠释对爱情的理解。在本场节目中，运用“爱情法宣誓”元素和VCR视频进行开场，并且以舞蹈、情景剧、歌曲等节目元素展现“匆匆那年”晚会主题。在晚会节目中，双人舞蹈与小提琴，通过视觉与听觉，将观众带入爱情的世界里，感受匆匆那年的爱情故事。

四、晚会节奏分析

1、动情点：

主动情点：

在节目二的情景剧中展现；节目表现的是一对青梅竹马的男女，在种种原因之下，两人没有在一起；男孩去参军，女孩在家给男孩写信，当女孩得知自己已快病亡时，而此时男孩还有两年才能回来，女孩因为太了解男孩，所以给他什么信，男孩怎么回信她都知道，所以，将两年的信写好，让男孩的母亲隔一段时间发一封。

讲述一个凄美的爱情，从表现形式上来说，现场表演与视频播放相互交叉，时空转换进行表演。

辅动情点：

1.互动环节。互动环节所展现的是暗恋中的男女，将借以舞台，将他们作为一个求爱的现场。借以视频的辅助，引起观众的共鸣；

2.结尾VCR。VCR作为整场晚会的升华部分，视频内容采访情侣、异地恋、单身青年对爱情的表达和诠释。

在节目中有一个主动情点，两个辅动情点。

2、高潮点：

在节目中，高潮点设计在节目六互动环节中，借以主持人的功能，将现场表白的气氛充分的表现出来。所以，在此节目中，作为整场晚会的高潮点。

五、晚会时间进程策划安排

道具制作：刘璐璐、李奕佳、马悦

公关策划：韩亚琳、刘雨农

宣传、推广：郝银麓

十、亮点陈述

1、晚会立意：

本场以爱情为主题的晚会，从晚会主题来看，爱情类晚会受到大多数观众的喜爱；从观众定位来看，其节目倾向于现代，适合80及90年代观看。

2、节目内容：

在节目类型来看，歌舞表等占据一定比例，使观众在观看时，不会因为其中一个类型节目过多而导致审美疲劳；

爱情，对与每个人而言，有着不同的体会。或得到或失去，也许相爱的人由于种种原因不恩能够在一起；也许你爱他他不爱你；也许……

爱情中的点滴将会在节目内容中呈现，一起哭一起笑，一起感动流泪，一起追忆匆匆过去的那年……

十一、经费预算

项目名称 数量 单价（元） 总额（元） 备注 演员服装 12套 50 600 道具材料 300 道具制作材料 资料打印 若干 0.2 30 舞美材料 400 舞美设计材料 其他费用 200元 总计 约1530元

注：由于小剧场里有灯光、追光灯等器材，故此项费用可以省去。

主题活动策划 篇6

一、主题来源

随着立夏的到来，夏天的脚步一步步向我们迈进，忽而雷声轰鸣，忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炽热，孩子们穿上凉爽的夏装，身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇，于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个快乐的夏天，享受夏天的特别时光。

二、主题目标：

1．通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。2．夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保护的方法。3．知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要注意夏令卫生。4．欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。5．正确感知6以内的数，比较6以内数的多少一样多。

三、环境布置

1．活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。

2．师生共同更换墙饰，收集冷饮包装盒、袋等。

3．增添玩水设备（塑料玩具、可乐瓶等）。

四、 家长工作

1、带幼儿观察夏季的天气变化（雷雨）和自然特征。

2、请家长引导幼儿参与“消灭蚊蝇”活动。

3、在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生。

4、为幼儿在园玩水创造条件，并协助进行安全教育。

五、主题网络（略）

美工活动《漂亮的扇子》

空调电扇扇子节约用水

穿着吃喝怎么让自己凉快玩水夏天的雷雨

夏天真热

夏天的害虫：知了蚊子苍蝇消灭蚊蝇 夏天的水果：西瓜脆瓜黄金瓜

活动一：夏天真热

目标：1、感知夏天的炎热。

2、知道并学习怎样使自己凉快一些

过程：1、播放歌曲《夏天来到了》引入主题。让孩子知道现在已经是夏天了。

2、请幼儿说说自己对夏天炎热的感受。

3、讨论，用什么办法可以让自己凉快一些？舒服一些？

陈耿华：用扇子扇一扇。

方晗熙：可以开电风扇。

王欣雪：可以用空调。

洪辰：冰箱！

老师：呵！也可以怎么说？那冰箱怎么让我们凉快呢？

洪辰：棒冰，冰在里面可以拿出来吃！

阳阳：还可以去游泳了！

沃婧婧：那还有水龙头冲一下也很凉快的.！

王未味：我们可以穿短袖、短裤。

老师：还能想出和别的小朋友说的不一样的吗？

许阳平：还可以喝冰冰的雪碧、冰激凌。

冯相迪：老师还可以吃棒冰。

蒋子溯：老师还可以吃冰的矿泉水还有棒冰了！

老师：再动动脑筋和别人说的不一样！

孙藏林：冰箱打开人在前面站着。

老师：这样到是很凉快，可是这样好不好？

幼儿：好！！！

王未味：不好！冰箱冷气要没有的！

陈耿华：不好！这样要感冒的！

活动反思：虽然是小班幼儿但是他们对夏天已经有了一定的感性经验，因此在谈到用什么办法可以让自己凉快一些？舒服一些？他们都各述己见，畅所欲言。但他们毕竟是小班的孩子在将到吃雪碧、冰激凌、棒冰他们异常的兴奋仿佛在为夏天可以吃冷饮而欢呼雀跃。为此我考虑近期在组织一次活动教育幼儿吃冷饮要适当。

主题活动策划 篇7

活动主题：

树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。

活动目的：

通过班队活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的'重要性。让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。使学生掌握一些节水的方法。

活动准备：

学生前期信息调查准备

1、思考下列问题，提出自己的见解

（1）在日常生活中，我们身边有浪费水的现象吗？

（2）结合自己的实际，我们生活中克服哪些不良行为，可以达到节约用水的目的？

（3）在我们周围，水资源保护的状况好吗？你认为哪些行为会使水质受到不良影响？

（4）例举具体措施或归纳一些节水的小窍门。

2、查阅相关网站，从网上获取相关信息，结合自己的观点，对这些信息进行加工，证明自己的观点是正确的或措施是可实施的。

3、以小组为单位，将自己的学习成果制作成PPT演示文稿或制作小报，供课堂交流用。

教师准备相关文字图片和音响资料做成PPT演示文稿

活动过程：

一、教师发言导入：

师：同学们，今天我们的综合实践活动课研究的主题是“水”

主题活动策划 篇8

活动主题：

人人知诚信 人人讲诚信

活动目的：

通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合少先队员心理特点和成长规律的.教育活动，教育引导队员学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。全面提高队员的文明道德水平，使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展，做一个诚实守信的江村娃。营造“人人争当诚实守信江村娃”的良好班风学风。

活动时间：

12月12日——12月30日

活动安排：

1、“诚信故事会”、“诚信格言大汇展”。 各班、各中队在晨间故事会中通过宣讲诚信故事、诚信格言汇展等活动，让队员们明白丢失诚信的危害，领悟“诚信”二字的重要。友谊中队可以进行交换互动活动。

2、制定一份“班级文明公约”。各班、各中队制定一份“班级文明公约”，并写在班级黑板报上，提出一句自己的诚信口号并由老师、同学监督实施。

3、“诚信伴我成长”主题班会。以“人人知诚信，人人讲诚信”为主题召开，可利用班队课组织讨论会、辩论会，使学生在活动中了解诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下基础。以下内容供选择：诚信在我班谈、诚信与友情 、诚信小故事、诚信是什么、诚信与学习。

4、诚信故事读后感。由五年级各中队自行开展评比，优秀读后感交至少先队大队部。

5、法制副校长进行法制讲座。

6、“做个诚信好队员”日常评议活动。各中队纪律委员专门负责纪律自律、作业独立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登记与每周总结。每周评选 “诚信之星”，并上报中队辅导员，在班级公示牌内表扬，喜报家长。

7、阵地宣传。红领巾广播播送诚信故事，诚信故事读后感优秀作品。

XXX中心小学德育处、少先队

12月12日