【荐】主题活动策划4篇

主题活动策划 篇1

一、活动背景：

经济飞速发展的当下，人类正在面对一个严峻的问题——环境急速恶化。环保意识急需在全民中树立并且强化起来，好多同学出于便利将随手可至的面的作为主要的出行方式，不在意手中无意间流失的机动车费，也不在意与日俱增的惰性，将清新的空气与明媚的眼光抛至一边，宁与噪声和油气做伴…STOP！现在就让我们从身边做起，打造我们健康环保的出行方式，还在犹豫什么呢？加入我们吧！掸去车库中积久的灰尘，擦去斑斑锈迹，让我们的爱车沐浴在灿烂阳光下，同我们的爱车一起，快乐地驰行于属于我们的车道，用我们的行动将这份清新的绿色倡议传递得更远，让低碳环保的意识融入我们彼此的生活。

二、活动目标：

通过这次绿色主题活动强化同学们的环保节约意识，倡导绿色出行，同时增进我们与下沙其他二级学院青协的友谊。

三、活动内容：

时间：4月17日

活动准备：1.海报西大门宣传，向全校征集10名志愿者——由【文化宋颖】负责三天前完成【活动组织】审批海报架及西大门场地3天前

2.校内网宣传——【新闻王盼盼】负责活动3天前完成

3.校外媒体的联系【外联相关干事】

4.征集本院志愿者10名【田晗】负责通知统计，要求志愿者统一志愿服装和挂牌。3天前确定

5.物资采购（绿丝带，海报纸，旗棒、KT版、矿泉水2箱）【秘书处】负责3天前完成

6.联系广告商制作好系列宣传物品（横幅、喷绘、宣传旗、宣传单）【秘书处文化外联】

7.联系活动终点场地——都尚及相关事宜协商负责已搞定

8.联系各兄弟院校二级学院【外联各干事】负责已确认

9.外联联络员提前到达各联系院校，带上绿丝带和还有两块拼版（最后拼图）【外联各负责干事】负责已明确

10.活动开始前预先在都尚做好相关活动准备【活动查慧姣秘书处朱鸿宇】负责（喷绘马克笔等材料）

11.制作拼图事宜【策拓干事及部分分会委员】在喷绘出来之后马上开始做，活动3天前务必完成

12．宣传单制作（包括a.绿色出行节能减排b.垃圾分类c.绿手帕d.废品利用e.生活节能节电宝典）【策划郑莉莉】负责4月13日前搞定宣传单共600份平均分配份额。

13.【自行车协会】协助探路，估计相隔时间安排各学校参与时间及中途供水站地点设定。确定路线。活动5天前确认

活动过程：1.财经出发两队人马，由【自行车协会】带队

路线如下：

a.财经——金融———供水站—计量———都尚

b.财经—杭师—经贸——供水站———杭电——都尚

2.由财经西大门进行“起跑仪式”，8点整【分会一委员】鸣哨出发。

我们的志愿者每一条路线派10人，各加3人工作小组（1人力，2新闻中心，1秘书处干事带横幅喷绘）

3.每到一站进行旗帜交接，其中前面部分的车队由中间供水站作为中途站交接，可以片刻休息，并且借助随队带着的横幅在各大学前进行留影纪念。

外联联络员将绿丝带带至各院校进行发放系带。队伍的人数不断积增，最终汇集都尚。

4.各水站供水工作和啦啦队工作由【活动注中青】负责时间等自行车协会定下方案再定以车代步也当休停工具矿泉水就近采购（收据报销）

3.到达都尚以后将旗帜交还我们财经志愿者，先进行拼图活动，各院校代表将途中发到的拼图相互商讨之后贴到喷绘上，构成一个完整的自行车图样，接着大家签名留念，也可以发动经过的人参与寄语和签名。

4.之后我们分配任务进行各项环保知识的宣传（包括发放“绿色出行”宣传单达到对我们活动的宣传，介绍垃圾分类的常识提醒路人培养平日的垃圾分类投掷意识）

5.宣传结束后大家合影留念，由自行车队带领交换横幅按原路返回，各队归校结束活动。

6.活动过程特别由【新闻中心】负责收集报道资料并且联系外界媒体参与。

四、活动意义

旨在宣传提倡一种“健康、低碳”的绿色交通出行方式，减少大家乘机动车的`次数，在出行时形成一种自觉低碳环保意识，同时也是一种相当健康的生活情趣和出游选择。

特别要求——每位参加者需要在左臂上绑上绿色丝带（志愿者统一制作发放）活动时统一志愿服，配工作证。

邀请【自行车协会】加入活动，带队进行。

喷绘、宣传旗、宣传单需要在印刷前与赞助商协商过。

五、物资清单：

项目（数目）费用

海报（1份）2.5元

矿泉水（暂定10箱）20*10=200元

横幅2条（6米）3.5*6*2=42元

绿丝带（10短条）两卷8元

宣传旗制作大：50*2面=100

小：8*16面=128

KT板（拼图用）3.5*4块=14

双面胶4卷4元

照片洗印40元

宣传单50元

喷绘（3*5）250元

马克笔4支8元

总计846.5元

六、各部门工作总汇：

【新闻】1.联系外界媒体

2.在活动前做好网络宣传

3.活动全程派3到4名工作记者进行报道材料收集（包括活动场地，随队，供水站新闻记录）

4.后期照片洗印新闻报道

【文化】1.海报制作（10个院内名额10院外名额有向全校征报的宣传留下联系方式）可以在几天前公示参与者名单

2.负责喷绘的制作（主要根据要求同广告商联系）前三天搞定

【人力】1.随队志愿者时数（确定针对院外参与者的计时方案）

2.供水站服务

【活动】1.海报架及场地喷绘的挂置（体育场）

2.活动前布置

3.供水站啦啦队

【策拓】1.拼图拼版制作活动两天前完工

2.宣传单制作及打印（发票报销）

【外联】1.外校联系OK

2.赞助商联系OK

3.活动时作为特派联络员掌握活动进度做好学校连接工作

4.就喷绘、宣传旗和宣传单的制作同赞助商达成协议。

【注中青】同活动一起供水站拉拉队

【秘书处】1.物资采购：绿丝带双面胶马克笔横幅宣传旗矿泉水想下终点冲刺带设置

2.和活动干事一起对活动场地布置

【分会长田晗】负责统计分会及院外参与人员共20人，要求尽量统一着装带工作牌，有一定行车技能和应变能力，熟悉交通规则

【分会长关燕婷】负责组织志愿者同策拓干事完成拼图制作。等喷绘出来以后照上面自行车图案大小制作。

【校自行车协会】1.确定合理路线及供水站位置（一个在经贸与理工中点一个在计量附近，并估计好各学校参与时间间隔

2.活动时带队完成下沙路程

【各类院校二级学院】1.尽量统一服装如没有尽量运动活动时配绿丝带各校供水站就近购买矿泉水（收据报销）

2.各院校宣传媒体方面特殊要求在活动开展前4天确认

3.都尚共同参与宣传活动中途休息或停止前行者需请示相应负责人来回需人数确认注意安全

七、活动详细时间表：

20xx.4.17北京时间

上午

8：30从财经西门出发

线路1

8：40到达杭师北门（给杭师10分钟时间活动记录相关事宜）

8：50发（队伍顺序：财经-杭师）

9：00学源街—文澜路朝南至学林街交汇处往西行进至文淙路口与经贸学院志愿者汇合，由此宣传旗由财经交接至杭师（队伍顺序：杭师-经贸-财经）

9：20队伍到达水专与警官之间的供水站做片刻休息，并进行旗帜交接，由杭师传至经贸，媒体可在此间做报道。（队伍顺序：经贸-杭师-财经）

9：30出发沿学林街前往杭电

10：00到达杭电，旗帜交接，片刻休息前往终点都尚（队伍顺序：杭电-理工-经贸-杭师-财经）

10：10到达都尚！将旗帜交还给财经开始环保宣传活动

线路2

8：30财经出发

8：40到文淙路口与金融汇合作横幅宣传

8：50出发前往中国计量在文津路口旗帜交接横幅宣传

9：20到达计量供水站大家休息片刻媒体报道空间

9：30旗帜交接给计量出发前往中终点站

9：50到达都尚！

两条线路先后到达都尚后先进行联校拼图仪式，各大院校派2名代表将活动前拿到的拼图拼成一个自行车图样，并进行公益签名。10到15分钟。

同时进行都尚周围包括居民区楼下的环保宣传活动。（宣传单内容分为“绿手帕节能生活”“垃圾分类环保小知识”“绿色出行环保宣传”“废品利用小窍门”等等。

11：30结束宣传原路返回横幅在线路2做宣传。

八、本次活动主办：

浙江财经学院工商青协

加盟：浙江金融职业学院青协

浙江理工大学法学院青协

杭州师范大学护理学院青协

浙江经贸职业技术学院国贸青协

中国计量学院现代科技学院青协

杭州电子科技大学财经学院青协

协办：浙江财经学院自行车协会都尚超市

独家赞助商：百滋百特公司

主题活动策划 篇2

一、 活动背景：

在当代大学校园内，班级团支部的凝聚力和战斗力已经成为中国共青团发展壮大的重要因素，青年大学生的感恩教育也就成为增强班级团支部的凝聚力和战斗力的基石，教育和引导青年大学生学会施恩、懂得感恩，主动关心帮助弱势群体，以实际行动感写父母，感恩学校，回馈社会，进一步发挥先进典型的示范作用，也已经成为增强班级团支部凝聚力和战斗力的一种重要的方式。

二、 活动目的：

为了增强班级团支部的凝聚力和战斗力，此次活动旨在教育和引导本专业学生进一步提高自己的思想觉悟，学会施恩，懂得感恩，将自己所学回馈给社会，真正起到先锋带头作用。

三、 活动简介：

本次活动将围绕“学会施恩，懂得感恩”这一主题，邀请学校优秀学生出席此次团日活动进行演讲、互动，传授相关知识和经验，帮助本专业的学生进一步提高自己的思想觉悟，领会“施恩”和“感恩”的深刻内涵。

四、 活动流程：

（一）、前期准备工作：

1、邀请嘉宾：机电学院团总支副书记茅佳老师，班主任王惠玲老师，省优秀三好学生、机电学院学生会主席刘德俊，十佳自强大学生单宏芹；

2、准备好活动所需要的材料；

3、主持人做好相关主持准备。

（二）、活动实施：

1、请出席此次活动的.嘉宾入座；

2、活动开始，由主持人介绍出席此次活动的嘉宾，活动的主题、意义，所要进行的活动内容；

3、由班主任王惠玲老师致辞；

4、由出席此次活动的“省优秀三好学生”、机电学院学生会主席刘德俊为我们作题为“*******” 的演讲并和现场观众进行互动，为学弟学妹解答疑惑；

5、由出席此次活动的“十佳自强大学生”单宏芹为我们作题为“********”的演讲并和现场观众进行互动，为学弟学妹解答疑惑；

6、由机电学院团总支副书记茅佳老师对此次活动作总结讲话；

7、由主持人宣布活动圆满结束；

8、嘉宾先退常

五、活动时间、地点及负责人：

时 间：6月9日19：00—20：00；

地 点：组阶三；

相关负责人：嘉宾邀请（程小明）；

活动实施（赵 凯）；

茶 水（刘小宝，郭喜娟）；

秩序维护（赵凯，李鹏辉，杜伯昱等）；

主 持 人（奚丽平）；

六、注意事项：

1、现场保持安静，到场人员手机静音或关机；

2、注意出席活动的嘉宾的接待工作等。

七、活动预算：

茶水：10元左右。

八、预计影响：

进一步提高本专业的学生思想觉悟，增强班级团支部的凝聚力和战斗力，本专业学生在“学会施恩、懂得感恩”方面会做得更好。

09电子科学与技术专业

xx年6月5日

主题活动策划 篇3

活动目的：

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯

活动过程：

一、读书名言引入：

1、主持人（A）：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！

2、主持人（C）：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布四年（一）班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！

3、主持人（A）：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧！

二、讲名人读书故事

a、刘湘、方渭博先后讲述；

b、自由分享：谁还有什么好的名人故事可以分享呢

三、展示读书手抄报

4、主持人（A）：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份读书的手抄报了，今天也想更大家分享一下。

5、展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。

四、展示阅读记录卡

7、主持人（A）：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。

8、主持人（C）：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！

五、推荐好书

9、（推荐好书带上自己的书，并读读自己的阅读卡）（4名同学）

（A）：感谢同学们的精彩推荐。我倒觉得可以用4个字来概括读书的好处！

（C）：哦，哪4个

（A）：“开卷有益”！

（B）：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢?

（A）：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！

（C）：有请第一小组。

第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。

（A）：有请第二小组。

第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

（A）：谢谢你，有请第三小队。

第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。

（C）：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。

第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面我就考大家一个脑筋急转弯。

再讲个笑话让大家开心开心吧！

（C）：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。

（A）：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来适合我们读的好书还真多呀！

六、集体诗朗诵《神奇的书》

（A）：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！

（C）：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！

合：此时此刻，我们最想说的话是和好书交朋友，我们最想做的事是和好书交朋友！

（C）：全体起立，朗诵我们的心声《神奇的书》

（全班学生表演诗朗诵）

（A）：请大家为我们声情并茂的`朗诵鼓掌吧！

七、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。

（C）：自从学校开展“书香校园”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。

（A）：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请马老师为他们颁奖。

（C）：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“书香校园”活动中再创佳绩！

评比“班级读书之最”，结果如下：

“读书最多的人”：C

“读书最认真的人”：许梓涵

“课外知识最丰富的人”：胡正梅

“最爱书的人”：A

八、总结

（A）：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。

（C）：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：（课件出示、生齐读）读书好，好读书，读好书。

（A）：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。

（C）：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。

（A）：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。

合：让我们都来和好书交朋友，

（A）：带着一份热情，

（C、心怡）：带着一个梦想，

（A）：带着一份执着，

（C）：尽情畅游书海，

合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！

九、班主任总结：

一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。让一起来记住我们的读书口号吧我读书、我快乐、我成长！

活动总结：

通过本次活动，让学生们了解了一些名人故事，通过故事实例知道了名人成功的道路，认识到了学习读书的重要性。大家更加喜欢亲近书本、喜爱读书，也让他们懂得了书是知识的源泉，激发了他们多读书的兴趣。尤其是大家都认识到了课外阅读的重要性，开展课外阅读才是充实知识与技能的最好途径。利用好课余时间，多读书，读好书，长思考，重分享，才能把课外阅读中的精华更好的理解运用与拓展。

主题活动策划 篇4

活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，文明游戏。

活动形式：小品、比赛、游戏等。

活动过程：

一.仪式(略)

二.合：我们经常听人们说：“安全第一”，生命是学习、工作的本钱。

主持人甲:五十年代，在我国威胁少年儿童健康乃至生命的大敌是肺结核病。

主持人乙:而今，威胁我们少年儿童健康的头号敌人则是意外伤亡事故。意外事故给人留下残疾或严重后遗症，甚至危及人的生命力，给社会和家庭带来巨大的损失。

主持人丙:请同学们回答三月份的最后一个星期一是什么日子？

(是国家规定的“中小学安全教育日！”)

合：同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题班会现在开始。

主持人甲:我们是21世纪的主人、是祖国的`未来、民族的希望。

主持人乙:我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

主持人甲:我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

主持人丙:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——

小品表演：剧1（人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面）

a：哇，好漂亮的球，啥时候买的？

b：前天，是爸爸给我的生日礼物。

a：借给我跟踢吧，只要十分钟。

b：现在？

a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。

b：这可是在公路边，不行呀。

a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

b：好吧！（a、b踢球两个来回）

a：看球！（球被踢到公路中间）

b：怎么办？我的球……

a：没关系，我去捡。

b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

a：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）

主持人乙:同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）

主持人丙:是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！

主持人甲:交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。（抢答题）

1、下课了，不能干什么：

①打球。

②追赶打闹。

③跳绳。

2、哪些东西不准带进校门：

①皮球。

②三角尺。

③利器、易燃物品。

3、哪种行为不对：

①跳高、跳远。

②攀越围墙、滑楼梯。

③翻单杠、荡秋千。

4、上下楼梯怎样行：

①靠右行。

②靠左行。

③左右行都可以。

主持人乙:同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，

请看《家庭ab剧》—— 小品表演：剧2

c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

d：我，你李叔叔。

c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

c1：（开门，让d进来）

d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

d：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

c1：（大吃一惊）

d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）

主持人丙:下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：剧3

c2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

d：我，你李叔叔。

c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

c2：有络腮胡子吗？

d：没有。

c2：戴眼镜了吗？

d：戴了。

c2：哦，你是来拿公文包的吧。

d：是的。

c2：那你等着，我去拿。

d：哎，你开门呀！

c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

主持人甲:看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

主持人乙:独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

但放鞭炮，也要注意安全，请听快板—— 快板表演：剧4 （人物：e、f）

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

e：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

f：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

e：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

f：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

e：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

f：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

e：有的城市已严禁，我们带头来执行；合：来执行！