主题活动策划[实用6篇]
主题活动策划 篇1
一.班会目的:
为贯彻学校、学院精神,加强我班级建设,让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,同时增进同学之间的交流与感情;以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。
二.班会时间:20xx年3月11日
三.班会地点:教学楼7-402
四.参与人员:20xx级临床本四班全体同学、王帮华老师
五.班会形式:多媒体播放、自由讨论、心理游戏
六.班会流程:
1.主持人宣布班会开始,说明此次班会的`目的。
3.主持人播放PPT讲解大学生心理障碍是由于五大心理压力造成,并逐一讲解;其中穿插一些心理测试和心理游戏。
5.主持人播放国内著名心理专家岳晓东博士的心理知识讲座视频。(岳晓东:中国著名的心理学家,大学毕业后赴美深造,1993年获得哈佛大学心理学博士学位。目前他是国内唯一毕业于哈佛大学的心理学家,现在香港城市大学任教,并受聘但任南京大学、华南师大、南京师大等10余所大学的客座教授。)
6.班主任总结班会,主持人宣布结束班会。
主题活动策划 篇2
主题名称:手拉手
时间:[10月10日―11月10日]
主题目标:
1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。
2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。
3. 掌握一些简单的交往技能。
资源与环境:
1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。
2. 活动区摆放各种打击乐器,幼儿自由模仿。
活动名称:德育:朋友不开心你怎么办
活动材料:受偶:小兔,小熊,小猪,小狐狸,玩具娃娃。小红花。
活动指导:
一、以故事“着是秘密”引出活动课题。引导幼儿讨论为什么小兔,小熊,小猪和小狐狸都要把礼物送给芳芳。
二、提问:你的朋友不开心你会怎么办?
1、鼓励幼儿大胆发言。
2、老师帮助幼儿小结。
三、表扬在班上做得比较好的幼儿事例,希望别的.幼儿向他们学习。
四、给小朋友送红花。
活动反思:这节谈话活动,小朋友知道了在朋友不开心的时候要多关心他,知道关心朋友是件快乐的事情。
主题活动策划 篇3
一、活动主题:口语练习,四六级备考
二、活动意义:提高同学们的口语能力,在今后的口语练习中寻找一个适合自己的准确方法,同时帮助同学们为即将到来的四六级考试做一个完善的准备工作。
三、活动时间:20xx年12月9日(周四)晚7:00
四、活动地点:三阶梯教室
五、演讲人:师大研究生高宇
六、参与人员:旅游学院全体同学
七、工作安排:
(一)活动前期工作
1、由DEC讨论,集中部员意见,策划活动及分配任务;
2、召开讲座前期的DEC动员会议;
3、讲座的前期宣传,主要以展牌的方式推出;
4、印发策划书及相关材料,并准备条幅;
5、准备好讲座所需的道具;
6、邀请嘉宾并通知参与人员;
7、申请并布置会场。
(二)活动当天流程
1、主持人介绍本次讲座的意义以及大会的流程;
2、主持人介绍本次讲座的嘉宾,并进行为期3分钟的开场白;
3、高宇开始口语练习方法及应备四六级的演讲;
4、高宇献歌一首,DEC全体成员代表送上礼物;
5、欢送嘉宾;
6、由负责人对讲座进行总结;
7、主持人宣布活动结束。
(三)活动后期工作
1、收拾、整理会场;
2、会后,DEC指导同学们进行正确的口语练习,轻松地应对四六级考试。
八、经费预支:
(一)矿泉水2瓶,共计3元;
(二)礼物:30元;
(三)白纸、彩纸、水笔、墨汁、剪刀:15元
共计:近50元。
九、预期效果:调动同学们的'口语练习的积极性,在短期内有学习目标,并为自己制定长期的学习计划;使参加四六级考试的同学们能够学到相关经验,对考试更有信心。
十、其他:
(一)周三早上出展牌;
(二)确定嘉宾能准时出席;
(三)条幅必须在10月9日六点五十前做好。
主题活动策划 篇4
一、活动引言:
我们满怀着对大学的憧憬,在同一个时间来到了美丽的江西师范大学。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.,来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解,虽然在一起经历了军训等各种活动,但是班级的凝聚力、向心力还有所欠缺。
二、活动目的:
增强班级凝聚力,使同学更加了解班上的同学,并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗,建设好班级,创建良好班级氛围,为创建祖国美好的明天做好充分的准备。
三、活动名称:
遇见你,在我最美好的时候。
四、活动主题:
友谊·真诚
五、策划举办单位:
江西师范大学xx级对外汉语班
六、活动时间:
xx/xx上午10:00-12:00
七、活动地点:
xx5203、静湖前的草坪
八、活动内容:
一、室内活动:
按活动小组进行活动。各个活动小组讨论得出小组组名、小组组号、讨论一种动物作为自己小组的吉祥物,并阐述理由。以及小组的标志性动作。
二、室外活动
(一)、把班级人数按12和24个人分成两组,围成两个圈,大圈在外,小圈在内。两个圈按反方向进行旋转。主持人喊停后。同学们就停下来。外圈的一名同学和内圈的两名同学相对,进行交流。若还不知道对方名字的要从自我介绍开始,之后可进行任意话题的交流。大家尽量多问问题多多交流。
(二)、先围成大圈,听到主持人说地震时,大家分散开来跑。两个人伸手搭大树,中间站松鼠,喊大树就大树动,重新组成新的`大树套住松鼠,喊松鼠则松鼠动,寻找新的大树,喊地震全动,全组动,然后又组成大树、松鼠。
(三)大家坐下来进行心得交流,先讲关于这次活动的心得。最后讲讲到现在为止的大家心中的疑问,可以各方面。也可以对班级工作提出宝贵建议。。有不方便的可私下与心理委员交流。
主题活动策划 篇5
一、活动目的根据学院院团字[XX]4号文件通知,结合会计二系实际,特制定“奔跑吧,青春”三走主题系列活动,带领广大青年,“走下网络、走出宿舍、走向操场”,加强体育锻炼,增强体质。
二、活动开展时间XX年4月至5月
三、活动具体安排1、宣传发动阶段
召开会计二系团总支“奔跑吧,青春”三走主题活动宣传动员会,各团支部召开支部宣传会,让活动的宣传落到到每位青年。利用新媒体、海报等形式宣传三走精神,让同学们意识到锻炼的重要性。
2、具体实施阶段
“奔跑吧,青春”之集体篇
以班级为单位参加集体运动项目,通过不同五关关卡总时间最短团队胜利,进一步将三走活动落实到位。(详见附件)
四、活动总结
通过活动,发现身边榜样,形成团队,让运动理念深入人心,运动健康快乐。
会计二系团总支
一.活动时间:5月6号---5月20日 下午4:30
策划书附件:“奔跑吧,青春”之集体篇
二.活动地点:田径场
三.活动方式
第一关:弯腰过杆:(需4人,2男2女)此关所需道具:跳高杆
主要是考验个人得身体协调性和柔软性及团队意识,放置一个杆子,身体是像拱桥一样往后仰,然后从杆子下面穿过去,四人身体不能碰到杆子,并保持一致性,否则违反规则不予记成绩,以最后团体过杆结束计时。
第二关:甩便利贴:(需6人)此关所需道具:便利贴
工作人员会给每个人身上贴十张便利贴,计时开始后,队员要尽全力甩,不能用手撕,只能用身体把便利贴抖动下来,全部掉下,则记时结束。
第三关:传球接力:(需6人)此关所需道具:瑜伽球
全组队员列成竖排,由第一个人开始,将瑜伽球从胯下依次向后传递,到最后一名成员,最后一名成员再迅速向前到第一位成员前从胯下传递求,依次循环,轮玩一圈结束计时。
第四关:生死电网:(需6人)此关所需道具:绳子
主要锻炼团队分析解决问题的能力,考察团队时间管理、资源管理能力以及团队之间的信任度,用绳子结成一张网,要求队员不碰到网的情况下全部通过,触网者算牺牲。记下每队所有队员穿越(包括牺牲者)的'时间。
第五关:六人七足:(6人)此关所需道具:绑脚绳,过关红线
六人七足主要是队员间的协调一致性,六个人排成一排 用线或绳绑住两两的脚 ,只有最边上的的人, 各有一支脚没绑住,然后 一起驶向终点,冲破过关红线结束计时。
附加活动:撕名牌:(两队对抗)
每个人背上贴一张姓名条,然后两队相互撕掉,哪队最后剩下人哪队就赢。
备注:
○1因活动为室外活动,如遇下雨天活动另行通知。
○2此活动为计时赛,用时最短班级获胜。
○3每个班比赛时间不一,只需一下午,每班具体比赛时间会有工作人员和微博及时通知。
○4以上活动属系部活动,每班必须选派七人,六人为主力,还有一名为替补队员。
主题活动策划 篇6
一、活动背景
据调查,在我国存在一定心理困惑及轻度的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5。25”大学生心理健康日来临之即,本班特此组织开展心理主题团课活动,让心理健康教育走进班级。
二、活动目的
1、让同学懂得心理应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区;
2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。
三、活动宗旨
“提高班级凝聚力,构建和谐班级。”
四、活动主题
“打开心扉,畅游爱的海洋”
五、活动形式
主题团课
六、活动时间
20xx年5月19号
七、活动地点
主教楼403教室
八、组织者
XXX
九、主持人
XXX
十、参加人员
XXX全体同学及系主席团
十一、前期工作
1、申报团课时间和场地
2、准备团课材料
3、制定活动策划书
4、做好宣传活动
5、主持人做好准备工作
6、购买礼品
7、各个工作分配:
拍照负责人:贺瑞环
人员签到负责人:胡治中
流程记录者:贺瑞环
现场秩序负责人:胡治中
教室卫生负责人:陈晓红
十二、活动内容
1、介绍5·25大学生心理健康日的由来。
2、介绍大学生心理健康工作指南。
3、推荐心理素质教育影片
4、常见心理问题讲解
5、台上吐露心声(最近关心在意或发愁的事,谈谈其他同学的优点,想对某个人说一些话或提一些问题)(每位同学必须上台演说)(有问题当场讨论解决)
6、搞怪心理问答(参与者有礼品)
7、总结健康万岁
十三、注意事项
(1)要维持好活动中的秩序,不得有喧哗声,吃东西等;
(2)保持教室的卫生,同学不得乱扔垃圾;
(3)主题班会结束后各班委留下来整理残物;
十四、活动意义
通过本次团课,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的`人对心理健康引起足够重视。
心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不断的生活中失去了方向,这样才是导致事情悲剧发生的最根本,我们一定要调整好自己的心理,使自己能够做到最好!