活动策划[实用]

活动策划 篇1

一、大赛宗旨：

有形的上海世博会，落幕了！但世界对城市的希望，对世博的期待，永不落幕；世博精神永不落幕！值“XX上海世博闭幕”之际，学习世博绿色精神，倡导和谐校园，积极创造健康向上的校园文化氛围。充分展现当代大学生的青春风采；同时，增进我部各团支部的学习与交流，我部团委决定举办XX年理工学部第一届团支部风采大赛。

二、活动主题：

绿色 和谐 创新

三、活动时间：

XX年 月 日——XX年 月 日

四、主办单位：

xxx学院理工学部团总支

五、承办单位：

理工学部团总支学生会

六、活动原则与要求：

1、参赛班级为09、10级共 个班以及，各参赛团支部应保证整个团风活动的参赛人员占本支部成员人数的90%以上。

2、各参赛团支部活动内容应紧扣主题，具有思想性、教育性、知识性、实践性，力求形式新颖，生动有趣，时代气息鲜明。

3、各参赛支部必须参加每个部分的所有活动。

4、各班团支书负责与团总支学生会活动负责人联系。

5、每班亲友团可用简短的口号或手持标志物为现场活动呐喊助威，亲友团负责人须维护好秩序，保证活动的顺利进行，亲友团的表现将直接与参赛队伍的得分挂钩。

七、预赛——“我的.家，我做主”活动方案

预赛由“班级团支部工作汇报”、“部徽、班级会徽设计秀”、“专业海报设计”三个环节组成。

1、 班级团支部工作汇报（占初赛30%）

内容：汇报材料主要包括团支部名称、支部简介、支部成员、支部风采、支部干部及其简单的个人介绍，班级支部宣传口号等。

要求：所交材料统一用16k纸打印。请于XX年 月 日中午12：30上交团总支组织部。

2、 部徽、班级会徽设计秀（占初赛30%）

内容：各参赛支部结合本次活动主题及本学部、本支部的理念和思想，设计一张能够表现学院整体风貌及班级整体风貌的徽章。

时间：XX年 月 日

地点：东田径场

要求：

（1）此环节要求创作人附有作品简介；

（2）作品请进行彩印。

3、 专业海报，特色展出，定格未来（占初赛40%）

内容：从本专业的角度出发，结合本专业当前发展的方向、现状、前景以及就业等作为出发点，通过照片、文字等多媒体资料，进行一定的排版，制作成一份专业报。

时间： XX年 月 日

地点：东田径场

要求：

（1）各参赛支部安排人员负责海报的摆放及回收，未摆放或未摆放（收放）在指定地点者，记0分；

（2）海报内容须注明参赛支部的名称；

（3）可自行绘画也可以打印。

4、 预赛得分计算方法：

三项活动均以100分制记分，按比例折算后相加所得为预赛得分。班级汇报材料：30%、部徽：20%、班徽：10%、专业海报设计：40%。

5、打分方式：

（1）班级团支部工作汇报由组织部进行评比打分；

（2）“徽章设计”与“专业报设计”由班级团支书无记名方式进行打分。打分后去掉两个最高分两个最低分，然后取平均得出的成绩为参赛团支部作品的最终成绩。

八、决赛——“show我才艺”活动方案

决赛由“ppt & dv秀、激情演说、才艺秀”三个环节组成。

1、班级团支部ppt & dv秀（20%） 和班级团支部“激情演说（20%）。

内容：

（1）“ppt & dv秀”。每个班集体自行拍摄照片或者dv，做成完整视频。

（2）“激情演说”。每个参赛选手首先欣赏一段公益广告宣传片，然后介绍此公益片的主题、表达的思想及其深刻的内涵。

时间：XX年 月 日

地点：学校大礼堂（具体地点待定）

要求：

“ppt & dv秀”视频要求紧扣主题，思想上进，体现各支部独有的特色，时间不可超过3分钟。

“激情演说”活动开展中，严禁亲友团对参赛选手进行帮助，否则将对相应支部的成绩进行酌情扣分，且时间控制在3分钟内。

2、班级团支部才艺秀（60%）

要求：

各支部表演本支部编排的文艺节目，才艺节目要求主题突出、取材真实、表演到位，体现出当代大学生的良好精神风貌和支部风采，节目时间要酌情控制。

时间：XX年 月 日——XX年 月 日

地点：学校大礼堂（具体地点待定）

3、汇报演出

内容：总体表现较好的节目将会代表学部参加学院或学校的比赛。

时间：XX年 月 日

地点：学术报告厅（具体地点待定）

决赛得分计算方法：总分仍以百分制记，dv秀：20%，激情演说：20%，才艺秀：60%，按比例折算后相加所得为决赛得分。

九、活动宣传方案

1、网络宣传：

（1）在湖南农业大学东方科技学院网站上为本次大赛做系列报道，随时更新最新赛况。

（2）在学院网站创建专题栏目，作为一个宣传窗口，同时将活动的文字、图片及时发布在网上。

2、校区宣传：制作喷绘、展板、横幅展于学工部前及各宿舍区内。

3、媒体宣传：通过校电台、校报、团刊等媒体，及时报道赛事成果。

十、比赛结果计算方法和奖项设置

本次团支部风采大赛最终比赛结果，由初赛和决赛的成绩共同组成，计算方法：比赛最终得分 =预赛分×30% + 决赛分×60%+亲友团分×10%，根据比赛最终得分高低评出一等奖、二等奖、三等奖及最佳组织奖，分别获得相应的奖励（分别获得200元、150元、100元和100元奖金）和荣誉证书。

活动策划 篇2

目标：1.知道瓶子和盖子的作用，能根据不同的大小、形状、有无螺纹等特点给瓶子和盖子进行配对。

2.尝试拧紧盖子，掌握拧盖子的技巧。

准备：收集各种有盖子的瓶子

过程：

一、引发幼儿活动兴趣

师：我是超市管理员，在整理仓库的.时候发现许多瓶子的盖子都没有盖好就掉了，这下该怎么办呢？瓶子没没有盖子还能放东西吗？

你们能帮助我吗？

二、幼儿第一次动手操作（材料是直接可以盖上盖子的瓶子）

1.学习根据瓶口的大小、形状选择合适的盖子（教师观察幼儿是如何给瓶子选择盖子的，给与幼儿充分的时间进行操作和尝试）

2.启发幼儿说说，自己是怎么样给瓶子找盖子的（鼓励幼儿大胆表达出瓶口及盖子的特点，瓶口的大小、形状正好与瓶盖一样才能盖上）

三、幼儿第二次操作（材料是有螺纹的盖子）

师：这里还有一些瓶子来找瓶子朋友，请你们想个办法把它盖紧。

1.引导幼儿用拧的方法盖瓶盖。

2.鼓励幼儿说说自己是怎么样盖瓶盖的。

盖子里一圈一圈的叫螺纹，有螺纹的盖子就要用拧的方法来盖紧。

四、游戏《拧瓶盖》

准备有螺纹的瓶子及瓶盖若干，把幼儿分为若干组进行比赛，看谁拧盖子最快。

活动策划 篇3

一、 领导机构：

组长：XXX

副组长：XXX

组员：XXX

二、 具体安排

（一） 参加人员：学校全体教师

（二） 听课范围

七、八、九年级所有学科

（三）听课时间

20xx年2月12日至16日

（四）听课方式

全体教师进行听课准备，每个教研组重点选一名教师

（五）细则

1、校领导及管理人员集体学习赵县教育局关于全县开展“听课周”活动的.指示精神。

2、召开全体教师大会贯彻落实“听课周”有关指示精神。

3、全体教师要认真 学习课程改革的新政策、新理念、新标准，提高听课的针对性、实效性。

4、由教导处统一安排制定具体听课计划

在“听课周”每个教研组推荐一名（总计6名）授课能力突出教师进行授课展示。要求学学校管理人员及教研组所有成员进行听课、评课，并且所有参加此次“听课周”活动教师均要做好详细记录。

活动策划 篇4

一、 活动名称：亲子游活动

二、 活动目的与意义：通过本次亲子游活动，家长和孩子能牵手投身大自然，相伴走进大社会，不仅开阔了孩子的视野，密切亲子感情，密切家园关系，还营造了和谐融洽的集体气氛，加强了孩子们的集体意识。让孩子在欢乐的游戏中长身体，开心智力。

三、 活动形式：以 为主，开展多项亲子同乐游戏为辅

四、 活动时间：年月日

五、 活动地点：

六、 参与对象：全体学生及家长、班主任及部分老师

七、 活动费用：班级活动免费，其它自愿

八、 活动流程：

九、 活动注意事项：

1、 本次活动为班级集体活动，每个同学着校服准时参加，听从组织者指挥，发扬团队协作精神。如遇特殊情况，请假。

2、 本活动涉及到爬山，请坚持安全第一原则。登山时务必会经过一些危险区域，如未安装防护栏的.陡坡、悬崖，请家长一定要看护好自己的小孩。如

发生意外事件，发起者与组织者不负任何责任。

3、 活动期间注意环保，请勿丢弃垃圾，不破坏植被；活动产生垃圾请一律带走，爱护自然环境，爱护文物古迹，爱护花草树木，不乱刻乱画，不破坏景观。

4、 讲文明有礼貌，自觉遵守公共秩序。注意卫生与健康，切忌随意购买不干净的零食。

5、 保管好个人随身物品，不携带贵重及有重量之物品，轻装为好，如有遗失，活动组织者不承担任何责任。

6、 为节省开支，故不统一租车，请大家自行前往。（家长亦可拼车前往） 户外活动结束后，可自行参观其它景点。 本次亲子活动采取自愿报名的方式。

十、 活动负责人及分工：

十一、 活动总结：由 家长负责（同九、8）

十二、 策划人：班主任及班委会成员

活动策划 篇5

一、活动背景

华中师范大学武汉传媒学院春晖行动营是由本校志愿从事社会公益事业的青年师生在共青团贵州省委“春晖行动”号召下成立的校园社团。20xx年暑期，春晖行动营决定在去年成功开展“春晖行动遵义行”活动(捐赠、调研、义务支教)的基础上，继续开展“春晖行动”系列活动，并希望能取得新的进展，丰富我校大学生的公益活动，给山区孩子提供力所能及的帮助，特此拟定了本次支教活动策划。

“春晖行动”是一个伟大而人人可为的活动，作为大学生的我们能为它做点什么呢?通过了解，我们发现在我国西部山区教育相对比较落后，而在义务教育阶段则主要表现为师资力量比较薄弱、教学内容相对单一、启发性不足，此次支教的王寨乡的小学也存在这样的问题。我校大学生抱着满腔的热情，自愿奉献自己的爱心，克服各种困难，坚持将“春晖行动”进行到底。

二、主办及协办单位

主办单位：华中师范大学武汉传媒学院春晖行动营

协办单位：赞助企业及各媒体单位

三、活动对象单位

贵州遵义凤冈县王寨乡王寨小学、王寨乡土黄村土黄小学

四：活动时间

20xx年7月5日--- ---20xx年7月25日

五：活动主题

春晖行动——献爱山区的孩子。

六、活动主要内容

(1)为贵州遵义凤冈县王寨乡土黄村土黄小学建立“春晖图书室”

(2)向土黄小学捐赠文具及体育用品。

(3)分别为王寨小学和土黄小学四五年级学生进行为期15天的义务支教。

(4)王寨乡义务教育情况调研(以留守儿童为重点调研对象)。

(5)进入农户进行农村生活体验。

七、活动目的

1、春晖行动营是在共青团贵州省委“春晖行动”的号召下成立的社团，这次

活动继续以关心山区孩子为主题，坚持了社团一直以公益事业为中心的.宗旨，通过与其它公益组织的交流学习，以期在公益事业的道路上走得更稳、更好!

2、在湖北高校中建立“春晖行动”的第一个品牌，唤起让更多社会热心人士了解并关注“春晖行动”，让更多的人和组织能参与进来，为山区孩子提供更多的帮助!

3、为我校大学生提供一个走进西部，奉献爱心的机会。通过活动让志愿者了解西部山区孩子的生活及学习境况，培养爱心奉献精神，同时通过与山区孩子的互动，在丰富阅历的同时，促进自己全面、健康发展。

4、丰富当地学生们的暑期生活，拓展他们的思维和视野，培养他们丰富的兴趣爱好，为他们带去知识与快乐，寓教于乐，提高其音体美劳等各方面的素质，促进他们养成良好的学习习惯，塑造健全的人格。

八、活动具体安排

(一)社团前期准备 【武汉 4月—6月】

1、做好联系王寨小学的工作

2、志愿者招募和培训工作

(1)4月初，招募志愿者。

(2)4月19日，第一轮面试。

(3)4月20日，游戏拓展训练。

(4)4月22日—5月17日，志愿者集体晨练。

(5)5月7日，生存体验和义卖报纸。

(6)5月11日，志愿者培训。

(7)5月23日，试讲。

(8)5月24日，确定最终支教志愿者名单。

(9)5月30日，确定每位志愿者最终授课科目，以及各个方面负责人以及各负责人职责分工。

(10)6月，联系赞助商以及媒体。做好校内以及校外相关的宣传工作。

(11)6月10日前，16位“笑到最后”的志愿者提交15—20个课时的书面教案，以及家长签字确认的《暑期社会实践安全协议书》。

(二)社团中期活动： 【贵州 7月】

1、7月5日赴贵州省遵义市凤冈县王寨乡小学，向校方捐赠由爱心企业及社会热心人士捐献的小学课外书籍、学习文化用品以及体育用品。

2、根据当地实际情况，为其建立“春晖图书室”，将我们筹集来的课外书籍摆放其中。

3、支教志愿者们开展教学，以拓展学生思维和培养学生兴趣爱好为首要目的，引导学生形成良好的学习习惯。

4、支教志愿者与支教学校老师举行座谈会，就该校义务教育的相关情况进行交流，并对历年来赴王寨乡支教的大学生人群进行统计调查，后期形成报告。

5、利用筹集来的体育用品，在支教学校举办“趣味运动会”，鼓励师生与家长一同参与，建立和谐的关系。

6、对学生进行家访。课余时间，分别对学生、家长进行社会调查和访谈，重点走访困难家庭及留守儿童家庭。

7、依课程设计安排，举办朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛、绘画比赛、讲故事比赛等等。

8、支教结束，向学校汇报活动进行情况，并提出合理的建设性意见及建议，拟建立长久支教合作关系。

9、志愿者用日记记录支教过程中孩子们生活的点点滴滴，并用微博等方式同步公开支教现况。

10、支教活动结束后，赴当地村里农户家体验生活，亲自动手锄地摘菜干农活。

(三)社团后期活动： 【武汉 8—10月】

1、以活动目的地为典型代表，撰写贵州山区留守儿童义务教育调研报告。同步于微博及各大媒体，形成一定的社会关注度。

2、撰写王寨乡大学生支教情况调查报告。使用统计软件对调查结果进行分析，完成规范的调查报告，并且从宏观视角提出发展落后地区教育的建议，以便后期赴贵州支教的志愿者做参考所用。

3、配合媒体做好报道、宣传工作。联系大楚网、荆门电台、长江日报等媒体进行跟踪采访并做专题报道。9月份开学后，在校内举办支教团队暑期社会实践专题报告会。联系其他院校支教团队，可互相交流，组成联谊社团。

4、向当地学校提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立暑期社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。

5、召开总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的同学名单，表彰表现突出的同学，配合校团委做好暑期“三下乡”社会实践活动总结表彰工作。

九、活动开展预期效果

(一)让当地的孩子们在假期中收获成长，在成长中收获快乐，在快乐中获取知识，从而使他们热爱学习、热爱生活，健康快乐的成长。

(二)使我们志愿者在实践中得到实际的锻炼，借此机会，深入基层考察，切身感受当代中国基层基础教育的现状及西部农村生活现状。同时，展现当代大学生的健康积极向上的风貌和爱心。

(三)通过社会热心人士群体的帮助，引起社会对贫困山区学生的关注!

活动策划 篇6

一、活动内容介绍

1）活动名称：XX中学红十字会讲座

2）活动目的：为了增长我校各师生自救互救知识。

3）活动地点：多功能室

4）活动面向人群：初一，二，高一，二各班两人。或以上。『人数控制在50人左右』

5）活动形式：讲座和相关演习活动。

6）活动时间：20xx年6月8日班会课

二、活动安排

第一阶段：宣传阶段20X年6月1日－7日

以海报和全校班长会议等形式做好本次活动的宣传工作。『初三，高三除外』

第二阶段：活动筹备阶段

1）印刷相关资料，并在活动那天派放。

2）活动当天中午都本部门的人员清理现场并处理相关事理。将多功能是的桌椅围绕多功能室摆放。中间则空出空间給专业人员示范和讲座。

第三阶段：活动实行

由老师请来的专业人员进行讲座同时边进行自救护理的示范。现场学生可现场提问。把现场的人分为4组。每组分派一个假人，跟着专业人员的示范并自己进行相关操作。

秘书部注意记录此次活动的相关资料的保存。如活动图片等。

各同学回去后可在下一次班会课把从活动学得的知识回去授予給同学。

活动结束后，有本部门的'人清理现场，将桌椅等搬回原位，做好打扫工作。

第四阶段：活动总结。

活动后，由本部门的人进行活动总结。总结经验和不足之处。在开学生会的例会时由部长进行活动总结。

活动策划 篇7

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