班级活动策划（优秀）

班级活动策划1

会议时间：xx年xx月xx日

参会人员：全体师生

主持人：

一、班会目的

1、理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；

2、理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；

3、在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。

二、收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”！班会活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。

1、说文解字话“诚信”（诚信的古体字）——理解诚信字面上的意思。（学生讨论，教师引导）诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也” 。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是记录人会议地点企业和个人的第二张身份证。

2、诚信故事大展示要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。教师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些？从这些故事中你了解到什么是诚信？

小结：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。

三、与诚信有关的小故事

1、曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。 ”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。 ”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。 ”于是曾子把猪给杀了。 2。小珊迪的.故事18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。 “先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。 “我不买” 。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱” 。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。 “先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了” “你的哥哥呢？”绅士道。 “我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。 “走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

四、总结

在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。

班级活动策划2

一、 活动介绍

活动项目：乒乓球、羽毛球、投篮、篮球赛（待定）

活动时间： 月 日— 日

活动地点：田径场

活动参与者： 班所有同学

（A队，队长： 成员：）

（B队，队长： 成员：）

（C队，队长： 成员：）

策划组：① ②

裁判员：① ②

记分员：① ②

二、 具体体育活动内容及要求

（一）乒乓球

第一轮：单打淘汰赛

每队所有队员，不论男女，比赛前各队各自抽签确定各运动员出场顺序（此工作由队长协调组织），比赛为7球分胜负制。

比赛赛制：

各组队员按照抽签结果顺序，依次上场，7球分胜负，负方队员淘汰，负方下一队员上场。胜方队员继续比赛，但胜方输球个数不归零。（例如：A方甲同学输7个球，B方乙输5个球。那么下局A方按照抽签结果顺序由丙同学上场，B方乙同学继续比赛，但此时乙同学已经输球5个），最终剩有队员的一方胜（三队中，以剩余球数多少排名）。

A-BB-C A-C

第一名：6分第二名：4分第三名：2分

第二轮：混合双打团体赛

每队队员按照公平自愿的原则，各自选出3支队伍参赛。（此工作由队长协调组织）。比赛前，由队长提交比赛队伍成员，按照抽签的原则(各队队长手中有1.2.3张出场顺序票，由各队的'三支队伍抽取，抽到1的组相互对抗，赢一场比赛得一分；抽到2.3的同理)。

A队 B队C队 赢得一场比赛得一分

（二）羽毛球

（比赛赛制同乒乓球），可重新分配队员

（三）投篮比赛

三队成员所有队员参加，参赛队员在指定区域投篮。三队可按抽签原则出场，一队队员比赛，另外两队围观。比赛的队伍由10人组成，在指定区域中，排成一列进行循环投篮，第一名同学投篮后，迅速跑到队伍最后名，第二名同学投篮，依次类推。时间限定为5分钟，比赛按投进个数计分，最终按分数进行排名。

第一名：6分第二名：4分第三名：2分

（四）篮球比赛

此项比赛待定，届时将根据实际情况安排

三、 比赛奖励

归总A/B/C两队各自所有得分

胜方队员：待定

优秀奖：待定

参与奖：暂时定为棒棒糖

关于组织人员（裁判、记分员）：待定

四、 协调机制

运气也是实力的一种。

班级活动策划3

一、活动背景：

在社会经济飞速发展的今天，大学生创业与就业依然是备受关注的话题，班级团日活动策划书。但是，当今大学生所学的理论知识与社会实践脱节比较严重，加之对社会的认知与了解的相对缺乏，使得大学生创业、就业问题依然面临诸多挑战。针对这一现实，结合化工的专业特点，特通过此次参观活动，为大学生提供一个深入社会，走进企业的实践锻炼平台，实施校外参观实践活动

二、活动目的：

通过对与化工专业关工厂的参观，深入了解机电企业的生产、运行情况，丰富校园生活，开阔视野，增加大学生自身创业就业知识，提升自我竞争价值，培养大学生就业核心能力，对促进大学生成功走向社会，适应社会，顺利就业有重大意义

三、活动主题：

学会自我增值，突显实践魅力

四：活动形式

以参观工厂为形式，让同学们更加了解自己的专业的作用，自我增值，为毕业后找工作打下坚实的基础，规划方案《班级团日活动策划书》。

五、活动时间：XX年6月15日 六、活动地点：韶关化工厂

七、活动人员：10现分01班全体人员

八、活动前期准备

1、麻烦班主任去联系参观的.工厂，并确定好路程。

2、在6月5号发短信通知全班同学，确定去参观工厂的人数 3、去学校的校车里理解租车的价格，做好预算，并确定每人的车费，在6月6日收好车费，并在6月10日确定好车，做好包车准备。

4、名单确定后，各方面负责人进行活动前最后责任落实工作，部内开会制定详细的活动应急预案，明确下一步活动的安排，准备好相关物品如相机等，做好应对突发事件的准备工作，确保活动顺利进行。

九、活动流程:

1、活动当天早8:00整，全体参与活动人员在移动广场前集合，由具体负责人进行点名，落实人数并强调活动纪律与要求，在确定集合完毕后，由具体负责人带队坐车出发。

2、出发途中，由具体负责人负责维持途中纪律与安全工作，保护自身及队友人身财物安全，按事先制定的路线，保障团体能顺利到达。

3、在到达目的地之后，由具体负责人对全体参与活动人员点名，确认每位人员安全顺利到达后，到达工厂后让同学们原地休息，并留出10分钟上厕所时间。

4、准备结束后，负责人员组织人员集合，集合确认人员后，由厂方具体负责人介绍参观的具体流程，强调参观时的注意事项与要求，介绍结束后由具体负责人组织人员在厂方负责人的带领下按活动前制定的方案进行各环节参观活动，同时相关责任人员随时做好拍照等信息收集工作。

5、在参观结束后，由具体负责人组织全体成员在厂前空地集合点名，确认人数后与厂方负责人等合影留念。

6、参观活动结束后，由具体负责人强调返回途中纪律与安全，并乘坐包车按原路返回学校，返回途中严格按照活动计划进行 十、经费预算

班级活动策划4

一、 班级活动背景

xx年9月在缘分得指引下，来自五湖四海得同学们相聚在工商二班，成为了一只只得“two”子，在这“two”子窝里我们一起度过了两个春秋，有喜有乐有酸有苦……现今因专业而分开，将要去往不同得班级，为了纪念这个集体，也为了一起回忆我们得过往，所以将two子窝得点点滴滴编写成了一本杂志，希望这本记录着ｔｗｏ子们两年来得故事能够伴随two子们一起追寻自己得梦想。

属于two子们得毕业杂志将要面世了，two子们也将要分离了，于是我们将举办09级工商二班ending party 暨 毕业杂志发布会，希望在轻松得氛围中一起回忆、玩闹、共餐，一起感受ｔｗｏ子窝得温暖，记住two子窝得点滴。

二、 活动时间

9月16日晚18：00（待定）

三、 活动地点

可浓餐厅（待定）

四、 前期准备

（一） 策划组(负责人：李惠锦)

１、完善策划书，确定具体时间、地点等；

２、联系餐厅负责人，与其商谈相关细节(如：费用、场地大孝设备提供、时间等)

３、惩罚、奖励、任务等得形式得确定和选择；

４、收集班级所获得得荣誉情况；

５、制作电子版毕业杂志及游戏规则说明得ppt

６、参与主持人得选定工作和节目得选择。

７、主持人文稿得审核。

（二） 物资准备组（负责人：赖天庆）

１、购买现场布置所需物资：气球、彩带

２、购买ｐａｒｔｙ中要用得纸条；

３、制作惩罚抽签箱、抽奖箱、任务抽签箱、宿舍号抽签箱；

４、活动中游戏道具得准备（见附录）

（三） 宣传组（负责人：何美玲）

１、组织人员进行现场布置；

２、活动中负责拍摄照片；

（四） 节目组（负责人：李淑曼）

１、确定活动主持人（两男两女）

２、选择节目及表演者；

３、了解主持人及节目得准备情况；

（五） 机动组（负责人：黄正平）

１、活动开始前发放杂志和任务条

２、安排人员进行引导同学入座

３、现场相应得协助。

五、 活动进行时

卷首语

two子得故事将要告一段落，过往得故事将在此浓缩，让我们一起翻阅two子窝得故事，聆听ｔｗｏ子们得欢声笑语，感受那份温暖和感动。故事得前奏：

１、 在餐厅利用多媒体循环播放班级电子版杂志，等待同学得到来；

２、 在可浓餐厅前得草坪向同学们发放班级杂志并登记领取情况；

３、 同学们在领取杂志同时抽取各自得任务条，由工作人员告知任务条得规则；

４、 引导同学们入座并自行用餐；

５、 待全部到齐后五分钟，主持人宣布ｐａｒｔｙ正式开始。并翻阅第一篇章：班有喜事

【注】任务条规则：在主持人宣布开始完成各自任务时，同学们要完成抽取到得指定任务，完成任务时要求有裁判人员在场证明并签字确认，到晚会结束时未完成任务得同学将接受“可怕”得惩罚。

第一篇 班有喜事

two子窝里喜事连连，最强得喜事是有些two子们找到了自己得恋人，开始他们甜蜜得恋爱旅程。不同得故事却拥有着相同得感动与甜蜜。

１、将毕业杂志翻阅到第一篇章班有喜事，作为背景。

２、主持人用简短得话语描述恋人们得感情故事，并送上祝福。

３、邀请到场得情侣一起玩“猪八戒背媳妇”得游戏。

４、游戏结束后，情侣们入座并由李小燕和蒋小兵为大家演唱《小酒窝》，为情侣们送去歌声得祝福。

５、同学们自行用餐，主持人介绍两个游戏供每桌自行娱乐或自己找游戏；

６、游戏种类：（1）凤凰飞 （2）青蛙跳

７、用餐过后十五分钟主持人介绍下一个篇章

第二篇 感谢有你

two子窝里还有一群可爱得人——班委，他们愿意为同学服务着，为了让ｔｗｏ子们更加熟悉，他们开展了各种活动，促进two子们得感情，为了two子窝得荣誉，他们认真筹备two子们得每次比赛，他们处处着关心two子们得生活，让我们一起感谢可爱得他们吧。

１、将毕业杂志翻阅到第二篇章作为背景；

２、主持人简短介绍班级获得得荣誉并感谢班委；

３、黄玲玲、何昆霖唱起《感恩得心》；

４、邀请两任班长和团支书致辞咯，并与同学们干杯；

５、主持人宣布同学们开始执行每个人任务条上得任务。

第三篇 狗仔进屋

舍友，多么亲密得关系，同住一屋檐，吵吵闹闹共度大学得生活，所有得糗事、丑事、趣事都在这个小窝中上演着，原本只属于屋内事，可不曾想有狗仔跑进了屋内，挖走了屋内得趣事，现在就让我们一起分享属于two子小窝得趣事吧。

１、 将毕业杂志翻到第三篇章作为背景；

２、 主持人说辞，表述宿舍生活；

３、 按照大一时得宿舍，主持人抽取两个宿舍参与“超级无敌估话仔”游戏。

４、 游戏结束后，给予同学们十分钟完成各自得任务。

５、 进入结尾。

第四篇 未完待续

ｔｗｏ子们得故事只是告一段落，并没有全剧终。ｔｗｏ子们在未来得日子里还会继续书写two子得故事，期待two子们得精彩未来……

１、 主持人宣布暂停完成任务，并请为完成任务得同学们到惩罚抽奖箱前抽取相应得惩罚。

２、 接近结束时two子们来到可浓餐厅前得草坪跳集体舞，由李晓青带领大家跳。

３、 最后得最后结束此次聚餐……

六、 活动具体流程及时间安排

１、 发放杂志及抽取任务条（１５ｍｉｎ）

２、 主持人简述班对得感情史（５ｍｉｎ）

３、 现场情侣游戏（１５ｍｉｎ）

４、 演唱歌曲《小酒窝》（５ｍｉｎ）

５、 自行用餐，每桌进行小游戏（２０ｍｉｎ）

６、 主持人简述班级荣誉并感谢班委（３ｍｉｎ）

７、 演唱《感恩得心》（４ｍｉｎ）

８、 班委代表致辞（２ｍｉｎ）

９、 开始执行各自任务

１０、主持人简述宿舍趣闻（３ｍｉｎ）

１１、超级估话仔游戏（１５ｍｉｎ）

１２、暂停完成任务（游戏过后１０ｍｉｎ）

１３、进行未完成任务惩罚（５ｍｉｎ）

１４、去草坪跳集体舞

七、 经费预算

项目

费用（元）

用餐费用

７１人ｘ４８元＝３４０８

气球

５０个ｘ０．４元＝２０

便签纸

１０本ｘ２元＝２０

彩带

３圈ｘ２元＝６

鲜花

６支ｘ２元＝１２

抽签箱

３个ｘ２元＝６

合计

３４７２元

八、 附录

１、游戏名称：凤凰飞（同坐一张桌子得一起玩）

游戏道具：无

游戏规则：大家坐成一圈,圈中得每个人有一个数字号.从1 开始...左/右时针都可以....比如有12个人玩游戏.就有1号凤凰.他得左边是2号凤凰.2号凤凰得左边是3号凤凰......一直到12号凤凰得左边是1号凤凰,

这时一个人可以任意叫几号凤凰飞,比如:1号说5号凤凰飞,听到叫喊后代表5号凤凰得人"两手放在左右得人得肩上,同时伸缩头.左边得人上下摆动左手作飞得样子.右边得人上下飞动右手作飞得样子"5号在作动时一边作一边叫"5号凤凰飞,5号凤凰飞,5号凤凰飞完*号凤凰飞."这时*凤凰就开始伸缩头和叫"*号凤凰飞,*号凤凰飞,*号凤凰飞完*号凤凰飞."他左右边得人同时出左右手配合活动..没有及时接下去得就表演节目

２、游戏名称：青蛙跳

游戏道具：无

游戏规则：两人手指拱在桌面上，一人首先喊“青蛙青蛙跳”在“跳”字发出时，五指弹起一指，如果对方出得与你相同，则输，出其他四指则赢，然后轮到对方喊“青蛙青蛙跳”一直玩下去。输得接受惩罚。

３、游戏名称：猪八戒背媳妇

游戏道具：椅子、气球、鲜花

游戏规则：男生背女生，男生当猪八戒，用纱布蒙住眼睛，女生扮媳妇儿，为猪八戒指引路线，绕过路障，达到终点，最先到达者，为赢。七中路障设置可以摆放椅子，需绕行；气球，需踩破；鲜花，须拾起，递给媳妇儿。

４、游戏名称：超级无敌估话仔

游戏道具：饮料

游戏规则：每次有十二个人参加，分为甲乙两队，每队有一名发话者和五名估话者组成。本队得发话者由对方队里得一员参与。每队其余得五人则为估话者。每道题只能由一人来参与估话，其余四人给予他参考意见，依次轮流下去。

发话者口里含一口水或饮料，然后说出裁判指定得话，由另一人来猜，规定时间内猜得最多就算赢。输者受惩罚，赢者有奖。

班级活动策划5

一、活动主题

培育班级文化，构建和谐班集体，精心打造良好育人环境。

二、活动指导思想

坚持育人为本，德育为先。以基础文明建设和学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科专业特点，创新实践形式，通过开展丰富多彩的班级活动，建设富有特色的班级文化，逐渐形成文化积淀，形成班级文化与个性发展、社会实践、时代发展相结合的态势，进而推进校园文化建设，全面提高学生文明素养和综合素质。

三、参加对象：高一、高二各班级

四、活动时间：4月至6月

五、活动内容及目标

班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。

（一）班级物质文化建设

主要包括学生学习、工作、生活环境建设。通过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境，形成良好的育人环境，培养学生正确的审美观念，陶冶学生的美好 情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。各年级内的班级要积极、创新地开展班级、寝室文化建设活动，加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理，如：发挥每一位学生的创造力，积极参与班级、寝室布置并且定期更换，让每一堵墙都“说话”等活动，形成班级良好的物质文化环境。学生办将在四月底进行教室、寝室检查评比。

（二）班级制度文化建设

班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度，努力进行班级管理制度创新。如：

（1）班级口号、班级形象、班级公约、班徽、班歌等班级制度文化；

（2）建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行；

（3）建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。学生办将在四月底进行制度文化建设的检查评比。

（三）班级精神文化建设

1、班级基础文明建设方面。基础文明对学生而言，主要是指学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素，其内容涉及每一位同学语言、行为、衣着、环境、秩序、劳动、勤俭等，要求做到语言文明，讲究礼貌，举止从容，文雅端庄，衣着整洁（穿校服）得体，爱护环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪守法、热爱劳动、勤俭节约等等。班级基础文明建设的重点如下：

（1）深入开展思想道德教育，利用每天读报课进行思想教育，并且有详细记载，努力营造健康向上的班级德育环境；

（2）扎实推进校规校纪教育，努力形成人人讲规则、个个守纪律的遵守制度优良氛围；

（3）认真抓好日常行为规范教育，积极培养健康的生活方式和文明的.行为习惯，努力营造文明和谐的班级人文环境；

（4）高度重视安全教育，切实加强以学生人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安全教育，全面提高学生的安全意识和防范能力，努力建设稳定有序的班级安全环境。

（5）全面开展“资源节约与环境友好”两型社会教育，增强学生的环保意识、节约意识。

2、班级学风建设。学风是指学生的学习风气，包括学习的态度、学习的氛围、学习的风格和学习的方法等内容。它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。班级学风建设的重点如下：

（1）经常性、规律性的学风教育。

（2）加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。

（3）加强考风建设，严肃考试纪律，加强对学生的纪律教育和诚信教育。

（4）加强学生我爱我校实践教育。

（5）强化以技能比武为抓手，推进学科竞赛。积极创造条件鼓励学生参加各类学科竞赛，参加社团活动等。

3、班级特色活动建设。班级特色活动要求各班级结合本班学生特点和专业特点，从观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定一个特色主题，通过独特的管理和活动方式，形成班级特色。如：微电影制作比赛等

学生办将在六月份进行评比，此项评比重在平时的建设，平时检查情况占60%

六、活动要求

1、加强指导，狠抓落实。各年级、班级要充分认识“班级文化建设”活动的重要意义，广泛宣传，深入发动，进一步调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性，提高活动的参与度和覆盖面，确保活动顺利、有序地开展。狠抓落实，反对各种形式的虚无主义、形式主义。各班级要结合本专业实际成立“班级文化建设”活动工作小组，并且制订具体实施方案，组织落实，要有活动进度表。实施方案于4月15日前上报学生办。

2、创新活动形式，激发学生参与热情。各班级要结合时代特点、专业特色以及学生身心发展规律，以班风、学风、文体活动以及班级特色活动为主要内容，创新班级文化建设的途径和方法，开展内容丰富、形式多样的校园班级文化活动，提品位创特色，充分发挥班级文化的导向功能、凝聚功能、约束功能及熏陶功能。要通过开展不同风格的班级文化建设，增强班级成员之间对班级的责任感、认同感和归属感，形成团结向上、互帮互学、生动活泼、充满朝气和活力的良好校园班级文化氛围，为促进学生全面发展创造条件。

3、加强考核，表彰先进。一部“班级文化建设”活动小组将对各年级内班级的“班级文化建设”活动的开展落实情况进行检查。各班级要注意活动素材的搜集，待活动结束后认真总结，写出书面材料报学生办，学生办将对此次活动进行总结表彰，并且纳入本年度学生工作目标管理量化考核。

班级活动策划6

活动背景：

一新生对学校的各种情况还不熟悉，与同学门的交往还不多，有些同学甚至还不能够适应学的生活与学习。篮球是一种普及的运动，多数同学都会打，并且能够强身健体，提高人的免疫力，使同学们噪疾病。

活动目的：

培养班与班之间的'篮球情谊以及顽强拼搏和永不言弃的精神，增强学生的团队意识，发扬团结协作的精神。赛场上任何事情都可能发生，还能锻炼同学们的随机应变能力和临危不惧的品质，提高同学们的心理素质。

活动时间：

10月20日下午3：004：30

活动地点：

第二篮球场

活动主题：

培养篮球文化，增强团队意识。

活动策划组织者：

83班与80班的班长、组织员和文体员。

活动对象：

83班与80班的篮球爱好者

活动流程：

两班的宣传员向同学们宣传该活动的主要目的和意义，呼吁篮球爱好者都参加，其他同学以拉拉队队员的身份参加。

文体员负责训练工作，使球员媚足勇气，刻苦训练，树立自信心，坚定“友谊第一，比赛第二”的信念。同时要统一服装，订做篮球队服。

班长提前预定场地，以免发生，同时请深入了解篮球规则的同学当裁判。

组织员组织拉拉队的呼喊口号和呼喊时机，在比赛前准备好饮用水;组织摄影技术好的同学在比赛时摄影、拍照，在比赛结束时拍合影照。

赛前两队队员进行友好握手，在抢球时要注意安全，避免受伤，同时要尽全力去比赛，展现各班的风采，拉拉队要选择好时机为球员加油，把气氛搞得活跃点。

比赛结束时，两队球员要再一次友好握手，同时各队球员要在一起合影留念，以建立深厚的友谊。

活动预算：

需要买水，制作宣传海报，租借摄像机，订做篮球队服(球员付款，每人40元)，一些小奖品，共计60元(队服除外)。

班级活动策划7

一、活动背景

当今社会，物欲横流，很多人为了追求个人利益，渐渐地忘记了无偿付出，忘记了无私奉献，60年代的雷锋精神渐渐地被人淡忘，它究竟在哪里？雷锋精神是否已经离我们而去？不，在大学校园里，每个角落都闪动着雷锋的身影，轻轻地捡起地上的纸屑，悄悄地把桌椅摆放整齐，认真地为同学讲解难题，细心地照顾生病的伙伴。我们坚信，3月的风会将雷锋的事迹带到校园的每个地方，会将雷锋精神的种子播撒到每个同学的心中。作为时代的大学生，我们要时刻弘扬雷锋精神，争做一名对祖国、对人民有用的人，并把雷锋精神传播到社会的`每一个角落里。雷锋不会在3月来了，4月就走，他是永恒的；雷锋精神也不会属于雷锋一个人，它是我们所有人的；雷锋精神的光芒是闪亮的，但是我们——祖国的下一代会将它发扬光大，成为那最璀璨的光辉！

二、活动目的

弘扬雷锋精神，让校园吹起学雷锋之风，给每一个有爱心的同学提供一个平台，让他们每一个人都可以把自己的爱心付诸行动，为同学服务，为社会服务，为祖国和人民服务，用我们的青春和热血谱写生命的赞歌。

三、活动主题

弘扬时代雷锋精神，争做优秀大学生

四、主办方、承办方

主办方：华南农业大学团委学生会

承办方：华南农业大学信息学院软件学院团委实践部

五、活动时间

学雷锋活动月期间（3月12号 ~ 4月5号）

六、活动流程

1. 青年志愿者服务队活动负责人在每个星期的星期天通知各班班长（青年志愿者服务队成员加班长飞信）这个星期的服务点及服务具体时间

2. 各班级长组织班内同学报名参加，并在报名表上填写参加那个活动（注：活动是按时间排序的，如某个星期的活动时间是星期四、星期六和星期天，那么所对应的序号分别是1、2、3，如某同学参加星期六的活动，便在2序号下面填写“是”），每个同学可以参加多次活动

3. 班级负责人在每个星期一晚上之前把这个星期的报名表发到活动负责人的邮箱里)（信息软件雷锋月的简写）；

4. 活动负责人整理出名单后，通知班级负责人这个星期每次活动的具体名单及出发时间和集合地点

5. 每次活动派专人带队前往服务点服务，并做好相关记录和摄影工作；活动志愿者自备车费。

七、注意事项

1. 服务点大概有三个

2. 每个服务点一个星期去一次

3. 每人一周可以报名参加多个服务点服务

4. 如果本次服务点报名人数较多，将会安排部分同学到下一星期参加，我们也将在活动之前通过班级负责人把信息反馈给这部分同学

5. 活动负责人需记录下每次前往服务点服务的同学的名单及工作情况

6. 班级个人每人每次活动加5分，工作出色可另外加分

7. 各班级负责人底分加10分，若工作出色，班内同学报名积极，对服务能提出有意义的意见，可另外加分

八、人员安排

1. 活动负责人：洪生国

2. 班级负责人：青年志愿者服务队安排

3. 带队人：青年志愿者服务队安排

九、评比细则

1. 参与服务点的班级个人每人每次活动加10分，若服务出色可另外加分

2. 班长（或者本班活动负责人）底分加10分，若工作出色，班内同学报名积极，可另外加分；参加活动另计

3. 个人总共得分：总分 = 参加次数 * 5 + 加分

4. 根据个人总分排名，选出前十名作为雷锋月优秀个人，给予表彰和奖励

十、预期效果

各班同学踊跃参与本次活动，体验当志愿者的乐趣，感受帮助他人，借此弘扬雷锋精神中的乐于助人优秀品质

班级活动策划8

一、指导思想

仪容仪表教育是学校德育的基础工程，讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德。为了更好地体现“德育为首”的教育方针，发挥本年级组特色，使学生继承和发扬中华民族传统美德，在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素质的社会公民，二年级级组决定开展仪容仪表、整洁活动。结合我校实际，特制定我级组“仪容仪表、整洁”教育活动实施方案。

二、发展目标

学生的仪容仪表规范是学生日常行为规范的.一项重要内容，体现学生的精神风貌。仪容仪表应符合学生的身份和特点，要端庄、整洁、朴素、大方。人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。

三、具体实施过程安排

第四周：“仪容仪表、整洁”教育活动启动仪式

将学校开展“仪容仪表、整洁”教育的意义、打算、内容及做法向家长通报，举办家校文明教育活动，争取家长更多的理解、支持与配合。

第五周：整个年级开展“仪容仪表、整洁”调查活动。

第六周：

学生仪容仪表规范学习各班主任组织学生学习“仪容仪表规范”，内容包括头发、面部、指甲、穿戴、桌面、书本和教室的整洁等。

第七、八周：

学习《小学生守则》、《小学生行为规范》学生学习、讨论如何执行，并成立检查、整洁小组

第九周：

1、“个人礼仪“教育活动主题班会

各班主任组织学生学习仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面的要求，学生讨论如何执行。

2、家长第一次填写活动反馈表。

第十周：制作仪容仪表手抄报或画报并展示；

第十一周：开展“仪容仪表、整洁”竞赛活动；

第十二周：小结“仪容仪表、整洁”活动情况，家长对活动的反馈

（家长第二次填写活动反馈表）

第十三周：开展班级“仪容仪表、整洁”评选活动。

四、表彰阶段

根据活动的开展及成果情况，对在活动中表现优秀同学进行表彰。（“仪容仪表、整洁小标兵”各班选10名。）

　五、活动时间：3月15日至5月15日

　六、组织成员：二年级组全体教师。

七、活动预期达标效果

通过宣传、学习和竞赛等方式，让学生积极参与活动，使他们在活动当中应该做到要端庄、整洁、朴素、大方，人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。

班级活动策划9

一、活动目的：

作为一种全新的互联网现象，博客的出现引导了更私人、更个性化的网络圈子和网络生活，自然也得到了社会中最活跃群体大学生们的青睐。一时间，“今天你博客了吗”成为校园中的流行语言，而能在博客上发表自己的原创作品也成为时尚。举办本次大赛能够推广博客文化，增进同学们的沟通和互相了解，增加班级凝聚力，为各班级活动提供一个平台，增进班级间交流与借鉴。

二、主题：

博客展现风采 点滴聚焦你我 展现班级新风

三、主办部门：

商务贸易系团总支学生会策划部

四、参赛人员：

商务贸易系11级及10级班级团体报名。

五、活动时间：

20xx年11月至20xx年12月

六、活动地点 ：

教学楼208

七、活动形式：

1)以班级为单位建立班级博客，要求体现本班级的整体风貌。同时要求博客样式美观，排版精良，内容丰富(包含，文章，图片等链接)。博客内要附加本班班徽，要求具有一定的创意，通俗易懂，象征着一定的班级文化。

2)各班对本班班徽的设计，体现班级独有的风尚

3)班训的阐述，体现班级凝聚的力量。

4)班级活动照片及班歌视频体现班级的先进性。

八、活动宣传：

宣传部帮忙做海报，教学楼粘贴海报，召开各班班长、学习部策划部内部成员会议。

九、赛前准备：

熟练掌握博客的功能并能够正确使用

十、活动具体事项：

1.各班开通博客统一为新浪博客，主要由班级班长和本班信息员一同负责。

2.博客照片部分上传体现本班团队活动的照片主要是本班同学参加院系大型活动的照片也可以是整个班级或个人在活动中取得的荣誉证书及文字说明，内容积极向上，以此完善本班博客的照片部分。班级班歌的视频要求传到班级博客视频一项中。

3.班徽的设计，班徽要具有一定的创意，可以用图片的形式上传到博客相册中。

3.博客的博文部分必须有第一篇:本班班级班徽的介绍及班训的解释，第二篇：班级的`介绍要求1000字以上，第三篇：本班辅导员老师和同学的介绍，第四篇：本班同学的优秀征文作品，第五篇：与本专业所学知识相关的信息。其余不限。

4.班级博客要有本班80%以上同学的访问。要求各班级同学开通个人博客，并将地址链接到班级博客中，对于开通个人博客的同学量化考核加1分。

5.其余版面设计，背景音乐不做统一规定，各班可根据实际情况自行设计。

十一、评分标准：

班徽设计及班级的班训的创新性、具有解说词35%

博客的博文丰富，除以上必须具备的以外，还有独特的作品25%

博客的图片信息丰富，有班歌视频25%

博客的整体效果包括版面设计，链接班级同学个人博客及背景音乐，访问量10%

班级指定人员讲演演讲水平5%

11级各参赛班级采取现场评比的形式，10级参赛各班采取网上评比。

十二：奖项设置：

分别在11级和10级参赛班级中选出最佳风采奖1个班，最具创意奖2个班，优秀博客奖3个班。获奖班级本班同学量化考核加2分，参与班级本班同学量化考核加1分。

附： 1、本次活动力求各班有自己的特色，要求所创博客有创新精神，所作博客符合互联网文明上网要求。

2、策划部要和学生会其它各部门齐心协力，全力以赴，力争把本次活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获。

3、为评委提供必要细致的比赛应有的服务，以便保证比赛的顺利进行。

班级活动策划10

一、班会背景：学校的运动会刚刚结束，作为大一新生的我们在没有本系学长学姐指导的情况下，在运动会开始的仪式上便亮点十足，而之后几天的比赛更是处处有我们动漫学院运动员的身影，不论成败，他们都是运动场上亮丽的风景。

二、班会主题：强健体魄，团结奋进，共迎校运会。

三、班会目的：

本次主题班会让大家了解到班级运动员为了运动会付出的艰辛的努力和运动中该注意的安全知识，学习运动员的拼搏精神和集体主义精神。

　四、班会时间：2012年10月31日晚8：30至9：15。

　五、班会地点：三明学院博学楼107教室。

　六、班会流程：

1、我们班许多同学积极报名参加运动会，为了表扬他们平时付出的努力，激励更多的同学。班会开始时主持人向他们发小礼物。

2、奥运知识竞答。在了解了奥运的'起源地，意义，精神之后。由主持人提问有关于奥运会的题目，班上的同学抢答。气氛时而紧张时而轻松。

3、主持人为大家普及运动知识，叮嘱大家在锻炼身体的同时要注意安全。

4、运动员代表谈感想。由郑鸿杰，曾李红两位同学代表运动员和大家分享了他们在训练过程中的心得体会。

5、小游戏：‘007’。在学习了集体主义精神之后，同学们踊跃参加游戏。

6、诗歌朗诵。由郭菲凡同学朗诵的英文诗【youth】。告诉大家要为集体尽一份力，让青春不留遗憾。

7、欣赏精美相册。由庄丽楠同学制作。记录下了运动员训练时的点点滴滴，伴随着【奔跑】的音乐声中，大家细细品味美好的回忆。

七、人员安排：

1、主持人：黄丽玲，庄丽楠。

2、ppt制作：赵梦璐，庄丽楠。

3、地布置及用品准备：媒体创意2班十一名班委。

4、班会过程摄像：黄蓝星。

5、班会记录：洪熠婧。

八、预期效果：营造和谐气氛，增加同学们对科学安全运动的知识储备。

九、经费预算：

班级活动策划11

一、活动目标：

1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗和传奇故事。

3、画出你心中的中秋节。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日

三、活动准备：

师生通过各种途径寻找中秋节的资料。(中秋节的传说故事、习俗、诗歌等)

四、活动地点：

x(x)班教室

五、活动过程：

老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

1.齐读班会的主题

(中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的.)

2.中秋知识竞猜：

1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?

(春节、端午节、中秋节)

2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?

(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)

3.故事引趣：

1、师引:

中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月

2、继续介绍关于中秋节的神话故事

月中玉兔吴刚伐挂树

4.中秋诗词佳句知多少

老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。

(1)、出示图片1

老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。

——(李白的《静夜思》)

队员齐背《静夜思》。

(2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

(队员发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?

(3)对了，千年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

(4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》

(5)学唱苏轼的《水调歌头》

我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?

(6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆四川兄弟》等。

5.老师总结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

班级活动策划12

一、活动形式：

1. 穿越障碍物

2. 猜谜语(脑筋急转弯)

3. 套物品

4. 看你了解我多少(主要是男生参加)

二、活动目的：

1.为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。

2. 为了加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。

3.沐浴阳光，放松心情，天天开心。

三、 活动时间地点：

时间：20xx年xx月xx日 星期三下午15：00——16：00

地点：xx理工学院石锣山山顶上

四、参与人员及职责：

人员：生药xx班全体同学

主要负责：

1. 生活委员在活动之前买好所需用品。(吃的，道具等)

2. 有意愿当主持人的在班长处报名。(要求能随机应变，能带动同学们的积极性，充分活跃大家的气氛。)

3. 组织委员，宣传委员负责策划，布置场地。

4. 治保委员负责活动秩序，同学们的安全。

五、 活动流程：

1.确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。

2.将班级所有同学自由+随机分成三组(男女搭配)

3.穿越障碍物

(1) 每组人员选出两名代表参赛(其中一名蒙上眼睛)

(2) 在规定的`时间内，根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组所有

4.猜谜语(脑筋急转弯)

三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最后按得分的多少排名，再给予不同的奖励。

5.套物品

将所有奖品(吃的)按照一定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组所有。

6.看你了解我多少

所有女生围成一个圈(所有男生轮流参加活动)，任意一个男生(蒙着眼睛)和主持人在中心，根据主持人的语言提示(描述任意一个女生)，来猜出这个女生是谁，回答正确的给予奖励，回答错误的接受惩罚(表演一个节目或者唱一首歌)。

六、 注意事项：

这次是在校园内的活动，不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备，以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开，全心全意的投入到活动中，创造一个和谐快乐的气氛。

七、 总结：

这次活动非常成功，每位同学都积极参与，放松自己，放松心情，营造了一个快乐的环境。直到活动最后都还是舍不得离开，满脸笑容，相互之间有说有笑，一片欢乐。

通过这次活动，我们又收获了很多。

首先，同学们的心情得到了很好的调整，在一片温暖的小天地中我们感觉是幸福的， 生活就是要不断奋斗，不断放松，这样才能更好的学习生活，我们都要天天开心开心的。

其次，我们班更加和谐，团结，温馨了。促进了同学们之间进一步的相互了解，增进了友谊，(特别是男生)让他们更加了解我们班的女生。

最后，班级的美好是靠大家的，我们要共同努力，共同建设。

班级活动策划13

活动目的

暑假结束，大二一开始，班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲，推选出更具魄力，更有号召力的班委团支委，带领我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们策划了这次“班级活动我做主”活动。

活动形式

各位有热心的.同学利用暑假时间拟写一份活动策划书(具体格式不限，也可以参照本文或金星农庄春游，最重要的是活动形式)，到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论，并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案，作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员，希望大家积极参与进来。

活动时间

暑假期间至开学出换届竞选前。

活动细则

1.大家发挥自己的创意，为亲自设计一次班级活动;

2.班级活动的形式不限，但是要具有可行性和安全性;

3.换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xx-xx或者开学初用U盘拷给我;

4.下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案，并对各方案过目，作为验收;

5.召开小班会大家讨论投票，得出最佳方案;

6.为了提高参与的积极性，凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。

活动主题

秋冬之际，组织全班同学去省博物馆游玩。

活动目的

全班出游增厚全班同学之间友谊，使同学课余生活更充实，让大家在学习余得到放松，陶冶了同学们的情操，更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识，了解中国历史及古代人民的智慧，使同学们更加热爱我们的国家。

活动时间

20xx年11月14日(若非大雨，活动按时进行，否则活动顺延至下个星期六)

活动流程

全班上午八点集合完毕，(与校门口)，再搭乘事先联系好的客车,前往省博物馆，与9：00准时到达，再领票进入省博物馆游玩，由于人数较多，可分两批分别进入不同的展区进行参观，每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。

班级活动策划14

一、活动名称：

班级聚餐

二、聚餐引语：

有一种生活，只有经历过，你才知道其中的艰辛；有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的快乐；有一种快乐，只有拥有过，你才知道其中的纯粹。

三、聚餐背景：

为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的精神。同时为了给大家创造更多的交流机会，营造和谐融洽的氛围。让同学们抛开烦恼，享受快乐与自由，我们xxx班举行了这次班级聚餐活动。

四：聚餐目的：

相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌，相处是份浓浓的血，相聚是只南飞的雁。那开心的往事，那快乐的班级生活。不为别的，只为那份纯真的友谊和青涩的依恋，此次班级聚会意在丰富大家的业余生活，加强班级凝聚力。让同学们通过聚餐更好的交流感情，交流学习经验。加深同学们之间的友谊，增强团体氛围。

五、聚餐安排：

（1）聚餐主题：团结向上，青春健康

（2）聚餐形式：以全班聚餐为契机，为同学们提供一个相互交流谈心的平台，在聚餐的过程中穿插各种有趣的小游戏

（3）聚餐人员：全体同学、班主任、助班及xx学长

（4）聚餐时间：20xx年xx月xx日晚6：00—9：00

（5）聚餐地点：xxx大酒店

（6）统筹人员：xx、xxx、xx、xxx、xx

（7）人员安排：

xxx主要是负责策划此次活动。

xxx负责通知全体同学，登记参加活动同学的名单。

xx、xxx和xx负责聚餐场地的安排，活动场地的安排。

xxx负责相片的收集和整理。

xx负责此次聚餐的经费支入支出，账单的统计和公布。

六、聚餐流程：

（1）班委提前到聚餐场地完成相关安排，负责提前通知同学参加聚会

（2）全体同学在5：30点准时到达聚合场地签到

（3）班主任逐一和全体同学相互交流，了解同学学习和生活状况

（4）人员到齐，聚餐开始，之间穿插猜拳等小游戏

（5）全体同学举杯向班主任表示敬意

（6）聚餐结束后班主任和全体同学合影

七、聚餐要求：

（1）全体同学六点准时在学校大门口集合，以便统一管理

（2）按聚会统一安排，统一活动，不脱离团体搞独立活动。活动和结束之前不得擅自离开，如有特殊情况须联系班委。能带相机的尽量带上相机，储存照片，珍藏记忆。

（3）每位同学着装整洁，文明礼貌，讲团结，相互谦让。

（4）个人随身携带物品各自保管好，注意个人的人身安全和财产安全

（5）提倡“健康聚餐”，请大家控制好自己的酒量，避免因饮酒过量导致身体的不适，进而影响聚餐后面的活动。

八、聚餐简短心得与体会：

聚与散，同属人世必修功课，一样滋养灵魂。聚让我们强大、茁壮，散使我们困不足而努力变得强大、茁壮。聚给予我们美好，散使我们历经苦痛而心智强大。聚与散，恰如一片叶子的`正反面，让我们认识到世事的两面性和不完美性。懂得了聚与散的真谛，也就能正确认识命运，把握人生。

此次聚餐可以说是温馨而充实的，同学们聚在一起吃饭，虽然没有亲人的陪伴，但却同样收获了一份家人般的温情。总的来说，此次活动办得非常成功，同学聚在一起吃饭、谈心，让大家感受到班集体这个大家庭的温暖，也进一步增进了班干部的了解和友谊。希望在以后的活动中也能做到这样。饭前相互交流。

班级活动策划15

一、活动主题：DIY食物，凝聚班级力量

二、活动时间：4月12日（星期六）下午14；00-21；00【暂定】

三、活动人员：13金融班全体同学

四、活动策划人：全体班委

五、活动地点：大学城仕林街烧烤城（距离学校3.5公里）

六、活动目的：为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将开展户外自助烧烤，另烧烤地点还有一系列户外拓展游戏，如：密室逃脱、真人CF 、集装箱式KTV等。既锻炼了同学们的集体协作能力，还考验智商。

八、活动安排策划

（一）前期准备工作

1、为保障同学们的利益与安全，班上实行自愿报名参加

2、了解出行路线、价格以及交通方式（主要通过以班委组成的小组进行实地考察）

3、召开班会。目的在于跟班上同学说明当天的行程，把班上同学进行分组，并选出组长协助班委维持秩序以及乘车工作。

4、完成活动当天各项工作人员的安排，维持当天的秩序，以及同学们的安全

5、生活委员吴春萍及豆晨应提前准备好各种应急药物，如：创可贴、消毒酒精、肠胃药、烫伤膏、清凉油等

6、文体委员：何源、豆晨提前准备好活动当天的娱乐活动以及当晚的篝火晚会。同时准备几台相机留念拍照。

7、注意各项工作负责人需及时跟班长或班主任汇报各项工作的进程。

8、各组提前一天准备好各自需要的'菜品

（二）活动当天

1、活动时间：下午两点准时在东区小东门集合，由各组组长清点本组组员是否到场。然后分批乘车前往活动地点。

2、两点四十在活动地点再一次进行点名。

3.点名完毕之后，同学们可在活动范围内自由活动。各班委开始准备篝火晚会的环节

4、各组在四点进行烧烤，五点半正式吃晚饭。同学们饭后可选择逛庄园或者唱歌。

5、七点半开始篝火晚会，八点半开始分批返校，务必在九点半之前保证全体同学全部安全到校，各舍长进行晚点名，并与班长汇报点名结果。

（三）、活动之后

1、了解班上同学对本次活动的满意程度

2、收集活动的照片，以及活动感想

3、由策划人收集活动反馈，进行工作总结

（四）注意事项

(1)出发前由易秀同学做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

(2)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

(3)提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

(5)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

(6)期间大家要注意自身财产安全和人生安全，如出现困难请及时与班委联系

(7)班委及组长要随时关注同学的安全，随时向班长传达各位同学的状况

九、备注

若活动当天出现恶劣天气，则活动改期

十、活动主要负责人联系方式

省略