【精品】班级活动策划范文集锦八篇

班级活动策划 篇1

一． 活动前言：

大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。只有健康的心理素质，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。 “少年强，则国强；少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵，汉一班委希望通过此次活动来提高同学们注意心理健康的意识，真诚地提醒同学都来关注心理健康，以良好的心理素质迎接未来的挑战，为国家的富强奉献自己的力量。

二． 活动主题:让“心理”去“旅行”

三． 活动形式：以课件的形式呈现

四． 活动时间：10-27 星期二 15：30-17：00

五． 活动地点；西教3-412

六． 活动形式介绍：

本次班会由主持人将话题一一引出的形式展开。中间贯穿一些心理小测试。这次的心理班会和班级文化展示结合在一起。充分显示出旅游班的特色。班会流程：

第一部分 让心理去旅行

1. 陈瑾老师寄语

2. 什么是心理健康

3. 心理健康包括哪些

4. 心理测试的定义

5. 比较有名的几个心理测试

6. 心理测试：1.与人交往时你是那类人

2.测测你的心胸宽广度

3.脱鞋方式见人心

第二部分：我的大学我的梦

1. 叶春群同学演讲“我的大学

我的`梦”

2. 班主任倪老师

3. 写心愿卡，大学三年所定的目

标或者心愿写在卡片上，贴在许愿树上。{手语《感恩的心》}

第三部分：班级文化

1． 班牌展示：由韩洁，蒋佳裕

展示班牌“马踏飞燕”.马踏飞燕为东汉青铜器,1969年于甘肃省武威雷台(东汉时期镇守张掖的张姓军事长官及其妻合葬墓中出土.)是中国旅游的标志.以此凸显我们班是旅游专业的.

2.吉他串烧歌曲：林天健

3.华尔兹;在这个社交密切的社会中。学习华尔兹变的很重要。因为它几乎是社交必备舞器。

4.班长韩洁总结

七．前期准备：

1.讨论活动的流程，确定初步的框架（09.10.20）

2.确定各框架的内容、主持人、安排各流程的负责人并分配任务。（09.10.20）

3.采访老师和部门部长。（09.10.21）

4.班会PPT由陈晓丽负责（09.10.25）

背景音乐：《遇见》 《感恩的心》《友谊地久天长》

5.申请多媒体教师，由韩洁负责。（09.10.25）

6.布置会场

八.班会的优缺点：

优点：1.制作节目表，向各个参加的老师同学发邀请函。制作了班会意见反馈表。

2.安排大家一起许下心中的期许。把对自己的心愿黏贴到希望树上。

3.同学的配合度很高，积极参加班级活动。特别是林天健同学，还是抱恙来为大家表演。做为班里的唯一男生。这种精神值得嘉奖。

4.在班会结束之际，安排大家跳华尔兹。作为新时代的大学生，展示着我们的青春飞扬，“我的舞台我做主”。

5.班会主题：主题的拟定充分显示了这个班会结合了“心理”和“旅游”这两大块。

缺点：1.因为多媒体有班级在上课，而且老师拖堂了。所以布置教室有些匆忙。导致电脑音响来不及检查。中途请电脑老师来帮忙。

2.设置的心理游戏不够引起大部分同学共鸣。只有少数人表现活跃。

3.PPT的字幕过多。让座在后面的同学看起来有点吃力。

4.气氛过于沉闷。互动不够。

九．嘉宾名单：

陈瑾老师，倪老师，心理协会代表鲁丹丹学姐，各班心理委员，组织部成员，各班班长或团支书

十．幕后工作人员：

心理班会负责人：陈晓丽

总负责：韩洁

节目策划：陈晓丽以及旅游1303班委

主持人：陈晓丽 张丽琴

后勤工作组：应怡洁 莫敏燕 王霞 章雪婷陈浓

班级活动策划 篇2

　一、活动背景：

时代的步伐已经迈进了二十一世纪，伟大的领袖亲笔的题词“向雷锋同志学习”陪伴着我们走过了四十九个年头。雷锋精神是中华民族传统美德的延续和升华，是民族精神宝库中的一颗璀璨明珠。在新的历史条件下，正确地理解、发掘、学习雷锋精神，是落在每个中华儿女身上的任务。，促进全民族思想道德的提高，加快学校各项事业的发展和自身素质的提高都有着十分重要的意义。作为新时代大学生的我们，既要熟练掌握先进的科技文化知识，来适应社会的'高速发展，更不能落下老祖宗留下来的宝贵精神财富。

二、活动目的：

为了纪念永远在我们心中的“雷锋叔叔”；为了弘扬舍己为人，服务社会

的无私奉献精神；为了再一次展示我南工青年志愿者的形象；进一步诠释我校青年志愿者协会“团结，奉献，友爱，互助”的社团理念及有关服务精神。我校青年志愿者协会精心筹办了“3/5雷锋日，我们在行动”为主题的志愿服务大型活动。

三、活动单位

主办单位：南昌工程学院青年志愿者协会协办单位：南昌工程学院校团委、学生会

　四、活动对象

以在校大学生为主，教师及在校务工人员皆可参加。

五、活动时间：

　六、活动地点：

以南昌工程学院新老食堂为主，也包括校内公告栏、墙壁、车棚等。

　七、活动构成：

——学习雷锋，从我做起，严格要求自己；——大力宣传雷锋故事和精神；

——号召更多学生向雷锋学习，积极加入活动中来；

——清除食堂内的广告纸、死角垃圾等；——帮助工作人员清楚餐桌垃圾；

——活动结束后，由办公室负责起草活动总结报告，由理事会负责召开总结大会，并表彰先进个人。

八、活动流程：

⊙活动前十天，由青协理事会召开青协全体干事会议，宣布活动相关事宜；

⊙在活动前一个星期，由青协宣传部在校园内悬挂“3、5雷锋日，我们在行动”宣传条幅；在展板栏上张贴海报；在文体中心进行广播宣传；

⊙由外联部负责与其他组织商榷合作事宜；⊙由监察部负责活动现场秩序；

⊙由财务部负责活动后的器材收拾及其登记。

　九、活动说明：

¤本活动自愿参加，但希望大家积极参加，认真投入其中；¤参加本活动的成员务必注意形象，衣服整洁，文明礼貌；¤凡是加入本活动者，无比善始善终，坚持到最后；¤大家在工作的同时，注意培养合作精神和团结意识；¤在参加活动的同时，有所启发。

班级活动策划 篇3

一、活动主题：

班级户外烧烤活动

二、活动目的：

班委会举办此次烧烤活动，是为了丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日

四、活动地点：

南山

五、组织单位：

菁英3班班委

六、参与人员：

菁英学校3班全班同学

七、组织方式：

骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人，相信大家会喜欢的。

八、具体活动安排：

全班分成5组,每小组十个人(可按照策划的分组)，烧烤计划不变，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分最高的一组将得到奖励；除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：

1、 提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来；具体工作分到各组。(所需食物和用品清单列在后面)。

2、 出发的时间定在早上8点整；请同学们在7点50在五棵松前面集合。

3、 指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地，到达目的`地的时间大约为早上9点。

4、 到达目的地之后自由活动1小时，参观景区景点；组织者利用空隙吹一些气球。

5、 自由参观活动完之后，大约10点，召集大家玩一个踩气球的小游戏；每3人为一组，单脚绑在一起，每个人脚上绑5个气球，三人互踩对方身上的气球，谁的气球留到了最后为胜，可为所在的那一组加一分。

6、 玩完游戏，大约11点，烧烤活动开始。每组烤出老师指定的某一食物，最终由老师评出最佳厨师奖。

7、 视当时的气氛而定，中场可以踢毽子，打气排球，填字游戏。

8、 大约16点，返校。

九、经费预算：

食物：500 元

牛肉猪肉合计15斤，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，菜花，豆腐干，地瓜，腊肠，圣女果，桔子，梨，水。

烧烤工具 100 元

木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。

配料：

烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜

十、可行性分析：

本次户外烧烤活动的整体预算大约为600元，人均消费10元。骑自行车去的过程中大家要注意安全，切实落实好负责人，没有自行车的同学请去借车，实在借不到的请提前上报班委，尽量保证班级每人都有一辆自行车。

班级活动策划 篇4

一、活动背景及活动目的

为培养大学生的创新思维和利用计算机解决实际问题的能力以及锻炼计算机基础操作能力，增强大学生的'综合素质，提高广大同学学习office办公软件的兴趣和能力，同时可以给广大在计算机方面有特长的同学提供展示才能的舞台。

二、活动主题选择一个积极向上并可代表班级风采的主题，通过制作ppt展示班级风采。（每个班级ppt耗时在5分钟以内）；视屏自愿制作，但最后可作为评分依据，注意视屏不得超过5分钟。制作内容选择:运动会、五四红歌比赛、团日活动、春游（秋游）、生活或班级成员参与活动情况……（注意：最多可以选择其中的两个）

三、心得体会范文活动时间、地点时间：

xx年5月17日（星期四）晚六点半地点：仁智多媒体教室

四、活动流程

（一）报名方式：大一每个班级班长团支书组织班级成员搜集图片资料并制作作品参赛；

（二）活动前30分钟主讲人将制作作品拷贝到比赛所用电脑上，并抽取出场顺序。观众在便签纸上写下班级祝福语并署名交与工作人员，以便抽取幸运观众奖；

（三）比赛开始：

1）、office 基础知识竞答，必答题和抢答题；

2）、每组在5分钟之内进行作品展示（答题环节得分前三名可以选择视屏展示）。

（四）评委打分，公布比赛结果；

（五）嘉宾颁奖。

五、奖项设置

班级风采团体奖：一等奖：奖状二等奖：奖状三等奖：奖状个人奖项:制作奖项：一等奖：（1名）mp4一部（250元）二等奖：（2名）米奇mp3一部（100元）三等奖：（3名）无线鼠标（50元）演讲奖项：一等奖：（1名）电风扇 （50元）二等奖：（2名）水枕(30元)三等奖：（3名）坐垫（20元）幸运观众奖项：50元话费充值卡、读卡器、笔记本office 应用技能大赛报名表

班级活动策划 篇5

一、目的和意义

为全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，激发广大学生努力学习，争先创优的热情，强化学校各种制度的量化管理，使班主任开展工作具体化、目标化，进一步推动学校精神文明建设，特制定本制度。

二、评比细则

1、各班级一起参加评比，采取量化的记分制，最后按年级以总分排等级。

2、文明班级评比项目

（1）日常检查评比总分

（2）期末检测统考科目平均总分

（3）黑板报、花圃评比总分

（4）流动红旗加分

（5）文艺、体育竞赛加分

（6）学生巩固率得分

（7）综合评议得分

（8）其他加、减分

3、文明班级和文明宿舍流动（固定）红旗加分：

（1）得固定红旗一面（连续四次得流动红旗）加10分

（2）得流动红旗连续三次加6分

（3）得流动红旗连续两次加4分

（4）得流动红旗1次加1分

4、文艺、体育竞赛得名次，按名次先后加分（含专项评比）：

（1）个人名次：校级分别给该班一等奖3分二等奖2分三等奖1分；区级一、二、三等奖分别给该班加5、3、2分，市级分别加8、6、4分。

（2）集体名次，学校举办大型文艺、体育比赛，校运会团体总分获一、二、三等奖分别给该班加10、8、6分，其他比赛集体获一、二、三等奖分别给该班加8、6、4分。

（校运会以团体总分加分，单项不再加分，精神文明奖按三等奖加分）

5、在校生巩固率分值，该项分值满分100分（以开学注册人数核定后为准）；

期末无辍学生班级得分100分；减少１人95分；减少2人得85分；减少3人得70分；减少4人得50分；减少5人得30分；辍学生超过5人，该项得分为零分。（初三年级以毕业考人数为准）

6、综合评议分值，该项分值满分为50分

期末由政教处联合各行政主管领导对各班进行一学期的综合评议。

7、鼓励同学们勇跃向广播室投稿，凡经审核被采用的.，给予每稿加一定的分，计入该班评比总分，好人好事可适当加分。

8、该班学生受学校书面处分的，每人次扣5分。

班级活动策划 篇6

一、活动背景

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。

二、活动目标

1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗

2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受。

3、感受与老师、小朋友一起做元宵、吃元宵的`快乐。

三、活动准备：

1、有关元宵节的挂图。

2、面粉、盘子、电磁炉、碗、勺子等。

四、活动地点：

中一班教室。

五、具体活动流程

活动一：我知道的元宵节(主要涉及领域：社会、语言)

活动目标

1、知道正月十五是中国传统的元宵节，又叫灯节，了解元宵节的来历和一些习俗。

2、体验过元宵节的快乐，感受人们追求团圆的美好愿望。

活动准备

《小朋友的书·过春节》。

活动过程

1、展示幼儿收集的资料，引导幼儿自由结伴看一看、说一说，丰富对元宵节的认识。

2、谈话：元宵节的习俗。

提问：元宵节是哪一天?(农历正月十五，过大年的第十五天)

元宵节有哪些有趣的活动(吃元宵、观花灯、猜灯谜、放烟火等)

小朋友知道为什么在元宵节这一天人们要进行这些有趣的活动呢?

这里还有个美丽的传说呢!

3、讲述故事《元宵节的传说》。

◆教师讲述故事第一段、二自然段，请幼儿注意倾听故事里面都提到哪些人?发生了什么事?

◆教师讲述第三自然段，请幼儿注意听人们想了什么办法来解决问题，大家成功了吗?

◆请幼儿阅读《小朋友的书·过春节》第7～10页“元宵节的传说”，结合画面进一步理解故事的内容。

活动二：甜甜的元宵(主要涉及领域：社会、健康)

活动目标：

1、知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。

2、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。

3、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

活动准备：

面粉、点心盘、电磁炉、糖、小碗、勺子等。

活动过程：

1、激发做元宵的兴趣和愿望。

师：：①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?

2、观察制作材料，了解做元宵的方法。

(1)观察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

师：①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?

3、做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼儿洗手。

(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)

(3)教师煮元宵。

4、加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。

班级活动策划 篇7

一、 活动主题

展亲子才艺，促家校共建

二、 活动目的

通过亲子才艺展示活动，展现每个家庭积极向上的精神风貌，促进亲子关系的进一步融洽，促进家校共建和谐发展。

三、 活动安排

第一阶段：家庭排练（20xx年12月22日-28日）

此次活动以班级为单位进行。班主任对班级全体同学及家长做好发动，尽力要求全员参与。展示才艺的形式不限，合唱、舞蹈、器乐、小品、相声、诵读、故事、手工、书法、绘画和其他擅长的技艺均可，但要求必须以节目的形式进行展示，具有教育意义和观赏性，家长和孩子可利用学习、工作之余进行排练，但必须保证孩子和家长同时参与（家长人数1-3人），节目排练好后要进行录像（手机录制或录像机录制均可，但要保证录制清晰）

第二阶段：班级筛选（20xx年12月28-29日）

班级班主任、任课老师、班干部组成评审组，对家庭上交的录象进行筛选，选出8-10个优秀节目，节目总时长不超过50分钟，不少于40分钟，参加班级现场展演。其余的节目也可以视频的形式在元旦过后作为学生课余活动观赏的资料进行展示。但学生要用U盘的形式保存好。

第三阶段：班级展演（20xx年12月31日1：30-3：20）

对于参加班级演出的节目要求服装尽量与节目内容相吻合，家长和孩子均要化淡妆，元月29日以前将音乐交给班主任老师。

班主任老师要在班级选好小主持人，打出节目单，组织好串词，（串词可以让有才能的.家长写，也可以老师写、学生写）。参加节目演出的家长也可拍一些亲子活动照片，在节目演出的过程中背景放出。

班主任要积极发挥家长的作用，除了参加节目演出的家长，还可适当邀请3-5名家长让他们协同班主任做好教室的布置、整场节目的录制、刻盘等工作。

各班级要在3：20以前演出结束，整理好班级桌椅卫生，3：30学生组织学生放学。

班级学生注意文明演出、文明观看，不允许带喷的雪花类的物品。

第四阶段：学校表彰（20xx-20xx学年下期开学典礼）

每班根据节目展演的效果选出2个优胜家庭，将被学校命名为有才艺的“和谐家庭”。因为天气寒冷的缘故，下期开学典礼统一表彰。

四、 活动要求

1、 各班主任务必高度重视此项活动，包年级领导积极深入，各任课教师积极协助，以此项活动为契机，有效改善师生关系、亲子关系、家校关系。

2、 此次活动开展的情况作为班级教育活动考核的内容。

3、 活动结束后，各班级于元月5日下午放学前前上交活动视频、节目单和串词。

班级活动策划 篇8

活动地点：

旅游学院410教室

活动人员：

旅游143全体成员，14届各班嘉宾若干

主办单位：

旅游143

总负责人：

韩洁

策划人：

章利儿及旅游143班委

主持人：

林天健、叶春群、陈晓丽、张丽琴、应怡洁

后勤工作人员：

吴文娟、陈巧、李丹儿、姜亚敏

蒋佳裕（视频拍摄）陈晓丽（外景主持）

活动背景：

从做着大学梦的高中生成为真的大学生；从激动、好奇到平静、熟悉……我们经历，体验，感受。从中我们成长了，我们懂得了许多。如今站在新的起点上，我们是那么的激动，又是那么的神往……随着时光的流逝，时间的推移，曾经大学生的生活让我联想翩翩，现在已经在大学里面生活了半年的我有了许多的感受。现在让我们一起感受新学期、新风采。

活动目的：

通过这次的活动让大家在新的学期有新的`打算、新的计划，在感受了半年的大学生活后对自己的以后能够有很好的规划。同时借助这次的班团活动进一步展示个人的专业技能。营造班级浓厚的学习氛围，促进班级的学风建设，推动新一轮的学习高潮。

活动形式：

通过导游讲解的形式，一站一站地带领大家走进温馨的旅游143、有文化底蕴的旅游143，同时这也结合了自身专业的特点。主持人也从原来的2人，变成了4人，并且增设了外景主持，让观众了解班委的辛勤，节目组的排练，让大家感受到旅游143为这个班团活动的付出。这样的新颖形式相信会为班会增色不少。

活动的注意事项：

1、尽量不打扰到其他班级的正常自修

2、活动进行时尽量不要随意走动

3、活动有秩序的进行、不要嘈杂（主持人控制活动的时间）

4、会场布置整洁以及活动结束后的清洁工作

5、因本班教室非多媒体教室，活动将采用多台笔记本同时放映，一台笔记本控制音效

6、活动从突出专业为主线，整个班会活动也是培养同学们对旅游专业的兴趣，来加强大家考导游证的信心。

活动的前期准备：

1、班委之间讨论活动的流程，在班委会上各抒己见，头脑风暴

2、填写活动申请表

3、确定节目出场次序、邀请嘉宾等细节问题

4、幕后工作人员的准备（食物、奖品、活动用品、邀请函等）

活动的具体流程：

活动分为二个站点第一站点：梦想之旅

第二站点：风采之旅

第一站点：梦想之旅

①主持人开场秀表演：张丽琴、叶春群、应怡洁、林天健

②总结上学期，展望这学期班长：韩洁

③游戏环节——夹弹珠（与嘉宾进行互动）

④小品《唐伯虎点秋香》表演：朱彦澄、张旭君等同学

⑤与嘉宾的互动（嘉宾有喜欢唱歌的让嘉宾演唱、若嘉宾拒绝让他进行选择性惩罚）惩罚形式：绕口令、用方言念对白

⑥班长的出彩节目——经典台词“大翻身”表演：韩洁、林天健

第二站：风采之旅

①导游词展示：韩洁

②歌曲《后来》演唱者：陈琳琳

③舞蹈——青春舞动表演：叶春群、张丽琴等同学

②游戏——“颠倒是非”

③班委带头领唱励志歌曲“最初的梦想”

活动主题：新学期新风采

活动时间：