当前位置

首页 > 教育范文 > 活动策划 > 小学世界读书日活动策划2篇

小学世界读书日活动策划2篇

推荐人: 来源: 阅读: 1.4W 次

小学世界读书日活动策划1

一、活动名称:

小学世界读书日活动策划2篇

读书日——送温馨

二、活动目的:

呼吁大家更好的读书,认识读书的重要性。让大家在如今浮躁的生活中,能够潜心读书,安心治学,让书籍更好地指导自己的学习和生活,树立正确的世界观和人生观。同时我们还希望通过同学之间传递信封这种方式,把读书日的精神传递到各个宿舍,让更多的同学参与到活动当中来。同学朋友之间不仅可以交流感情,更可以提醒自己要通过读书来开阔视野,陶冶情操。

三、活动时间:

4月23日

四、活动地点:

二餐东门前水房西侧

五、活动对象:

山东中医药大学全校学生

六、活动内容:

读书日那天,我们会在宣传板左侧写上教授或老师推荐过的'书籍,并悬挂爱护书籍的宣传条幅,参与者只需要在我们提前准备好的便利贴上写上自己的读书感悟或者对于读书抑或读书日的看法,即可获得一个信封,可以给本校同学或者老师写信,然后装入我们提供的信封当中,我们将在下午收回信封,帮他们将信送到对方手中,化解朋友间的困惑、误会或联络彼此间的感情。信封上会有读书日的一些宣传内容,借此更好地宣传读书日。

七、活动流程:

1、策划宣传阶段:提前2—3天进行宣传,通过海报、飞信等方式。

文艺部、宣传部:撰写海报、宣传板内容及当天广播稿。

网信部:发布活动通知(网站、飞信)、现场报名、拍摄。

实践部:租借桌椅、音响等现场宣传。

其他部:对报名者登记、发放信封及宣传。

男干事:悬挂活动宣传条幅、摆放桌椅、安装设备。

2、信封收集阶段:下午收集信封,尽快将信封送出。

八、活动补充:

信封正面是有关读书的宣传,反面是对商家的宣传。

九、活动预算:

信封xx个。

小学世界读书日活动策划2

1995年联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。为了营造浓厚的校园文化艺术氛围,促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,图书馆将举办“20xx世界读书日”活动,请各院(系、部)、机关各处室发动师生积极参加。

活动安排如下:

一、活动时间:

20xx年4月1日~20xx年4月30日

二、主办单位:

XX小学图书馆

三、活动对象:

全校师生

四、活动内容

(一)书香校园——海报创意大赛

活动形式:在全校举行以“书香校园”为主题的海报创意比赛,增强校园读书氛围,倡导良好的读书习惯。获奖作品将在图书馆中厅展示。

作品要求:

1、主题鲜明、内容健康、富有创造性。

2、海报使用不小于A4纸制做并用彩色打印,在作品后注明姓名、单位及联系方式。

3、作品提交截止时间:20xx年4月23日

4、作品提交办法:作品的纸本提交至图书馆一楼咨询台,电子版提交到email。

本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为大学生素拓活动,凡入围者(90%参加者)可获相应学分。

(二) “文明阅览、文明学习” 温馨征集活动

图书馆面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语,以读者教育读者的方式,为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境,引导读者爱馆护馆,构建和谐的校园文化。

1、内容要求:

(1)温馨提示语须符合图书馆各个书库、阅览室和自习室的学习环境及管理规定。

(2)温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅,易于上口,符合创建和谐校园文化的语言潮流。

(3)温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心,具体围绕

①维护借阅秩序;

②爱护环境卫生;

③保持安静(不喧哗、不在阅览场所打电话等);

④爱护图书资料(不用非正当手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等);

⑤爱护设备和家具;

⑥文明查阅电子资源(不玩游戏、不浏览非法和不健康网页等);

⑦文明取阅书刊(不一次取多册等)、文明自习(不占座位等);

⑧服从管理;

⑨文明使用书包柜等。

(4)提示语必须内容健康,富有创造性,不得抄袭。

2、征集办法:

(1)作品提交截止时间:20xx年4月23日

(2)作品提交方式:电子版发送至XX,作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。

本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为大学生素拓活动,凡入围者(60%参加者)可获相应学分。

(三)“我最喜爱的`书” 有奖征文活动

1、体裁不限,字数3000字以内。

2、作品内容积极向上,要求原创作品,不得抄袭。

3、作品提交办法:作品的纸本提交至图书馆一楼咨询台,电子版提交到Email,作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。

4、作品提交截止日期:20xx年4月23日

作品将评出一等奖2名,二等奖5名,三等奖 7名,优秀奖若干名,获奖作品将在图书馆网站推出。本活动已规划为大学生素拓活动,凡入围者(90%参加者)可获相应学分。