【实用】主题活动策划范文六篇

主题活动策划 篇1

活动目的：

1、能通过本次班会，让学生了解贫困山区失学儿童的现状

2、激发学生的感恩之心、奉献之心，能用自己真实行动表露自己的那份爱心

二、活动重点：

能走进学生的心灵深处，触发学生的内心世界，让学生有所思、有所感、有所行动。

三、 活动形式：开放式的活动课，有小品表演、诗歌朗诵、歌曲演唱等组成

四、 活动前的准备

1、 教师准备：收集各种贫困失学儿童的图片资料

舒缓的钢琴曲和上课所需的歌曲

签名所用的红色条幅

2、 学生准备：收集有关的文字资料

写好有关的《献爱心》作文

准备捐赠物品

五、 活动具体过程：

主持1：在这个阳光灿烂，春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。

主持2：五（2）班“心在动，情在动”主题班会现在开始。首先，让我们欢迎到场的各位老师。

（激动篇）

用图片说话：出示贫困山区许多失学儿童和家庭贫困户的图片资料，图文结合，舒缓的钢琴曲缓缓响起，主持人轻轻诉说着：

（1） “同学们，这就是他们的教室，没有象样的桌椅、书本，却有着一颗颗渴求知识的心灵……

（2） “那天,我终于可以上学了,爷爷却哭了,老人的眼泪,你明白了吗?”(图片中那伤心抹泪的爷爷震撼着我们的心灵)

……

主持1：这一张张真实图片的展示激动着我们,相信大家对以上的图片有很深的感触吧。内心一定很激动吧！看完这些图片，我们深深感到：生活在平阳新纪元的我们应该是多么的幸福啊！我们在这样的环境下快乐的生活、愉快的学习，我们需要感谢很多很多的人！

主持2： 感谢我的父母，因为他们给予我生命，让我健康成长

主持1：感谢我的老师，因为你们给了我知识，让我快乐成长

主持2：感谢我的兄弟姐妹，因为他们让我在这世界上不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连；

主持1：感谢我的同学，因为你给了我友爱，让我在孤寂无助时，看到希望和阳光。

主持2、能说声感谢，我很幸福，在中国千千万万的儿童中，他们太需要大家的关怀，需要大家的帮助，需要大家的爱！需要对大家说声感谢！

（震动篇）

让我们大家一起走近他们吧！

1、用数据说话：

学生将自己课前收集的资料一一汇报

（这些真实的数据另我们吃惊，谁能想象，在我们身边还有那么多的失去教育机会的孩子，他们是多么需要我们的帮助，需要爱的温暖）

主持1：我震动了

主持2：我有种想落泪的冲动

主持1：我们来看一看——同学的调查吧！

2、用事实说话：

学生讲述为社会献爱心捐钱捐物，为失学儿童办希望小学的真人真事。

（用真实的故事感化、触动学生的心灵）

3、用小品将情感升华：

由学生自编、自导、自演小品《我想上学》

主题活动策划 篇2

一、活动背景：

和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢?

二、班会主题： 构建和谐校园，我能做什么。

三、活动目的：

提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目 标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。

四、活动时间：xx月ｘｘ日(周x) 7：00p.m

五、活动地点：xx

六、活动流程：

a) 主持人宣班会正式开始及班会主要事宜( 主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。

b) 开场歌曲：《让世界充满爱》

c) 关于“和谐校园”的指示竞赛(以小组为单位积分比赛)

⑴抢答题

规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10 分,答错的不扣分。

⑵合作游戏

规则: 每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对 着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟.

⑶必答题

规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.

⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。

⑸男女合唱《明天会更好》

七、 工作安排

①主持人：xx、xx

②评分人员：xx、xx

③竞赛题目负责人：xx

④歌曲准备：xx

⑤通知宿舍代表：xxx xxx

⑥拍照：陈准

⑦奖品负责人：xx

⑧卫生负责人：xx

八、活动预期效果：在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。

九、经费预算

奖品：中性笔芯一盒(10元)

十、注意事项：桌子的排放。

主题活动策划 篇3

一、活动主题：叩响党史回忆，铭记青春使命

二、活动背景：为了积极响应团省委开展“活力在基层”团日竞赛活动的号召，体现青年所特有的青春活力，增强新时代青年的责任意识和使命感，我们将以不同形式不同涵义的集体活动，从不同的切入点去感受活跃着青春的火焰，触碰时代的脉搏，领悟青年阶层的重要性，从而提升自我思想素质和锻造道德品格，增强作为青年所应具有的时代使命感。

三、活动目的：为进一步展现我院学生活力的青春和张扬的个性，促进我院学生综合素质的提高，更好的营造良好的青春校园氛围，更进一步学习好社会主义核心价值观，我班团支部决定举办一场以“叩响党史回忆，铭记青春使命”为主题的团日活动。

四、活动主办方：20xx4112团支部

参加对象：20xx4112班全体学生

五、活动时间：20xx年11月22日-12月20日

六、活动地点 ：陶瓷学院校区内

七、组织人员：陈晓雪、周华英、马素莲、温佳敏、丁巧娜

活动一

一、主题：让青春飞扬，为党旗添彩

二、活动目的:普及团党知识，加深大学生对党史、党情的认识。

三、活动对象：20xx4112班全体同学

四、活动时间：20xx年1月1日

五、组织人员：陈晓雪、周华英、郑雪玲、刘乐珊

六、活动地点：B103

七、活动准备工作:

1、申请教室

2、购置奖品

3、找资料，出题

4、打印试题

八、活动流程

1、维持秩序：需要5人

2、主持人宣布活动开始，宣布有关竞赛规则：

第一环节必答题。题型为选择题，单项选择25道，多项选择15道，共40道题。

比赛规则：此环节由主持人念题，各选手需在30秒后给出相应答案，时间到由计时人员举牌提示，选手停止答题，由主持人宣布答案，计分人员现场评分。

第二环节限时答题，题型为是非题，每组15道，共75道。

比赛规则：每位选手限时90秒，根据答对题目的数量加上相应的分数。时间到由计时人员举牌提示，选手停止答题，主持人宣布选手答对的题数，计分人员现场计分。

第三环节眼疾手快抢答题。题型为填空题，共15道。

比赛规则：每道回答正确相应加分，答错扣分。由主持人念完题目宣布“开始”后方可进行抢答，提前抢答视为“违规”，抢答的选手取消本次答题资格，其他选手可以继续抢答，若连续两次抢答违规扣分。获得答题权的选手要在一分钟内完成答题，否则视同答错。选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”或“回答完毕”，之后不得补充或更正。计时从主持人宣布完获得答题权的选手开始，以听到“回答完毕”为准。

加赛环节：对出现分数排名并列的选手进行加赛抢答，决出名次，得分高者优先胜出。

3、开始进行竞赛。

4、分数整理和颁发奖品。

九、活动细则：

1、党员、预备党员、积极分子、建党对象必须参加，团员自愿报名；

2、进行有关红色经典知识方面的各种题型的提问，抢答；

3、分不同环节，不同环节间视活动规则不同进行竞赛。

十、活动经费

打印：4元

奖品（水笔、糖果）：20元

活动二

一：活动主题：激扬的青春--激情化作歌飞扬

二：活动目的意义：为了积极响应教育部，省教育厅在各级各类学校深入开展爱国主义教育活动的号召，引导我系学生坚定勤于学习，善于创造、甘于奉献，与祖国共奋进，与时代同发展的信念，检验“歌唱祖国”传唱成果，所以决定在班级里开展“红歌大合唱”比赛。 (作者编辑：admin)

三：参加对象：20xx4112班全体学生

四：组织人员：陈晓雪、温佳敏

五：参赛形式：班里自由组队，每支队伍6人，至少有4支队伍以上

六：活动时间：20xx年12月2日

七：活动地点：阶A前面

八：活动要求：

1、参赛歌曲要求：每个参赛队伍的合唱歌曲选择必须是健康积极向上，紧扣“红歌”为目的的曲目。

2、参赛着装要求：服装穿着整齐、得体、舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。

九：比赛评分标准：

满分是10分，比赛评委将由20xx4112班同学推荐的十个代表进行为每支队伍打分，然后合计总分。分数高的队伍获胜。

十：奖项设置：

一等奖：1名

二等奖：1名

三等奖：1名

优秀组织奖：1名

（注：获得奖项的可以拿到由20xx4112班级颁发的礼物）

十一：经费

奖品（糖果）：20元

活动三

一、主题：我的青春我做主

二、活动目的：通过开展本次活动，是同学们在娱乐中学习党史，使同学们深刻了解党的发展历程，同时以较为轻松愉悦的氛围增进同学之间情谊。

三、活动时间：20xx年12月2日

四、活动地点:旧篮球场、教室B204

五、参赛对象：20xx4112班

六、活动形式

1、全体同学进行“大风吹”活动；3、知识竞赛（以班级为单位，分为5个小组，以比赛的形式开展本次“我的青春我做主”知识竞赛，并颁发奖状及奖品。）

七、组织人员：陈晓雪、周华英、温佳敏、丁巧娜

八、活动内容

1、8：20全体同学到旧篮球场进行“大风吹”等小游戏环节；

2全体同学迁移到课室进行生活知识竞赛抢答，并决出最佳优秀组，给予奖励。

3、工作人员分配

主持人：陈晓雪 主持人助手：周华英、温佳敏、丁巧娜马素莲、向艳芬

裁判：叶琳

拍照：宣传委员 DV：团支书

九、比赛流程

1、8：20全体同学到旧篮球场集合，生活委员进行清点人数；

2、组织委员位同学们讲解游戏规则；

3、游戏开始，犯规者以及输者要进行惩罚，惩罚由监督委员监督进行；

4、游戏结束后，全数同学迁移到教室进行红色知识竞赛抢答：

（1）、主持人宣布活动开始。

（2）、主持人阐述各个竞赛环节的规则。

（3）、第一答题环节由各组派代表负责将单项与多项选择题答案写于答题板上；第二环节分组进行抢答; 第三环节进行限时抢答题，答错扣10分；第四环节由各组派代表上台进行快速记忆题部分。

（4）、为胜利的小组颁发奖状、奖品。

（5）、才艺表演（视情况而定）

（6）、主持人宣布活动结束。

（7）、各负责人发表活动感想

活动准备

1、给各舍长开会，通知人员分配及活动规则、流程。

2、每队给100道有关心理的题，供各队前期准备。

3、由团支书准备奖状三张，刻本团支部章，购买奖品，借教室，DV。

4、团支书、宣传委员、组织委员布置会场。

活动注意事项

1、形式虽比较轻松愉快，但在 “答题”环节大家必须认真对待、态度端正。

2、确定班内每人都到场，努力调动大家积极性。

活动四

一、活动主题：青春飞扬，展现你我风采

二、活动背景：为丰厚同学们的课余生活，增进同学间的团结友爱，扩张专业内外的知识面，体现当代大学生的精力风貌，特举办“青春飞扬，展现你我风采”手抄报展。 方案网-ht (作者编辑：admin)

三、活动时间：11月29日——12月5日

四、活动地点：宿舍

五、活动成员：20xx4112班全体同学

六、活动内容：手抄报的主题主要围绕大学生的校园文化生活展开，报题、内容、排版、字体不限，形式不拘，要求主题突出，用色协调，版式美观，标题制作，醒目大方（可自拟主题，如从对党、国家的赞美与喜爱或对生活的感受为中心展开篇幅）。请求内容健康、积极向上。

七、活动的说明：

1、纸张规格统一为4开纸（即3A纸）

2、版面组织无要求。

3、版面制作可使用手抄文字和手绘插图或贴图。

4、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色铅笔），作图用笔自备。

5、手抄报名称：自定，要求简明、贴切（不能用“手抄报”来命名）

6、作品以个人为单位，由各参赛者自备材料。

八、活动的展开：

1、活动前期：

1）宣传：先在班上进行大力宣传，鼓舞同学们积极参与，展现自我的风采，再由各宿舍的宿舍长进行宣传。

2）报名参赛：有兴趣参加的同学在29号报名于组织委员

3）作品5号前上交于组织委员，并由组织委员整理交与团支书，团支书上交于组织部。

主题活动策划 篇4

一,活动主题:

HAPPY 20xx——圣诞游园活动及礼物"对对碰"

二,活动目的:

通过HAPPY 20xx活动一方面丰富**校园的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强**学生对校园的感情,促进爱校之情。

三,具体活动策划方案

(一)圣诞礼物派送——"对对碰"

活动时间:12.22—23(报名)

12.23晚派送贺卡

12.24下午,生科院操场"对对碰"(晚派送礼物)

活动规则:总共设15对相对应的卡片,如"黄蓉与郭靖"等,23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中.如果能寻找到对方,如:抽取"黄蓉"的寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取 ).

附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不排除个人参加.

宣传时应注明:名额有限,采取先到先得的方式决定.

(二)圣诞游园活动

时间 12.24下午

地点 室外 生科院操场

内容:7个小游戏组成,流程如下:

首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡.

1.名称:知识问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)

道具:问题

参加人员安排:集体

游戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题.(问题另附)

答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划×.

2.名称:吹气球

道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写"表演节目,获得奖品等)

参加人员:5人一组,多次

游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖.比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可给予相应的奖励 .并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

3.名称:抢凳子

道具:凳子(若干)

参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外 面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声 或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算 是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

4.名称:心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表 演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作 的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).

(题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)

并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

5.名称:踩气球

道具:气球若干

参加人员:多人

游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏 设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

6.名称:顶气球比赛

道具:气球一个,绳子一条参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球.体现配合能力和竞争能力.(注意只能用头,不能用身体的其它部位)

并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

7.名称:结对而行

道具:绳子若干

参加人员:两人一组或多人一组,多组参加

游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起 跑线上,主持人喊"开始"时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜.本游戏要求参加者的配合默契.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

最后,对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的奖励(或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员 ),并在兑完奖的卡片做上一定标记,留给参加同学作为纪念. 附:每一项游戏的游戏规则要写出来制成展板式的置于活动现场,尽量简明扼要.服务台位置安排以及各项游戏安排之地点将另附表格说明.

(三):特别活动:

1,寻宝大行动

道具:"宝物"(字条)

参加人员:集体

游戏规则:先准备好"宝物"(即字条上可以写礼品),然后把宝物分布在各个隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻"宝物",找到"宝物"的寻宝者不得随意打开"宝物",由主持人对奖.

2,吹面粉(整蛊游戏)

道具:面粉适量,乒乓球一个,匙更一个

玩法:先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家,告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖),面对面站在一张桌子两边.把乒乓球放在匙更上,放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢.待他们蒙好眼后,便迅速把乒乓球换成面粉,一二三,吹...

并给予参加游戏的同学一定的奖励.

四,预算

横幅:(对对碰,为你的朋友赢取礼物;HAPPY20xx,HAPPY你我的圣诞游园以及地址时间)3条: 100元

大海报(把两项活动都写入)3张: 50元

传单:500份 50 元

大传单(贴于楼下大厅):10张 50元

游园圣诞礼物 :500份(分:好中差三种) 1500 元

对对碰礼物:30份 500元

游园卡片:500张 300元

对对碰卡片:30张 100元

游戏说明海报：7张 50

工作人员及其他支出: 200元

总计:2900元

五,活动安排：

办公室负责具体人事安排以及后期报道宣传人事安排。本次活动可以与校区学生会以及团委等兄弟部门一起合作负责。

主题活动策划 篇5

最近，我班在开展主题《我是中国人》的过程中，正好穿插了秋游活动，孩子们特别关注这个活动，不时地问老师什么时候去？但是值得我们思考的.是：每年的旅游活动孩子们到底关注了什么？获得了什么？于是我们预设了小主题《去旅游》。通过前期的调查了解到：平时孩子很少出游，旅游的经验十分少。所以主题开展过程中我们先充分利用周边的资源，让孩子们亲近自然，关注自然，了解自然，积累旅游经验。除了环境创设中图像资料的刺激、个别孩子的经验分享，我们更注重孩子体验的过程。无论是游望新老街还是游野生动物园，孩子们都与大自然亲密接触，随着季节的转换，发现了大自然很多微妙的变化：特别是看到了500年的银杏古树都惊叹不已，一阵阵秋风吹过，金黄的树叶像蝴蝶飞舞落到孩子们身边，孩子们兴奋的捡起了树叶互相追逐着特别开心。于是我发动孩子捡各种美丽的树叶来装扮教室，并预设《与叶子有约》的活动，孩子们细心观察，大胆想象，也生成出很多新问题：为什么叶子变颜色了？为什么叶子落下来？为什么叶子上有一条条线等等。所以今天预设了活动《小树叶》，旨在透过音乐欣赏感受表现，满足孩子的好奇心，解除孩子的疑惑，进一步引发幼儿关注自然，热爱自然的情感。

一、运动

活动目标：

1、在自主游戏活动中，体验民间游戏的乐趣。

2、在爬长城的游戏中，大胆表达自己的感受。

活动器材：轮胎、不同难度的高跷、三毛拍，竹帘子，呼拉圈等活动过程：

1、分散游戏

2、集体游戏：爬长城：

二、自主区角游戏

活动目的：运用多种材料，自主表现旅游中的所见所闻。

活动内容：旅游计划、游野生动物园、走进果园、树叶超级变变变、钓鱼、资料库、等。

三、学习活动

活动内容:音乐欣赏《小树叶》

活动目的:

1、感受歌曲的旋律变化，在理解的基础上能用动作语言大胆表现、表达。

2、了解大自然的变化规律，激发幼儿

热爱自然的情感。活动准备：秋风吹，落叶飘的录象，伴奏带活动过程：

一、旅游中发现了哪些秋天的秘密。

二、欣赏落叶飘的录象，感受表现秋叶的美。

三、欣赏感受歌曲并大胆表现

1、讨论树妈妈看到孩子都走了,他心里会怎么样呢?欣赏第一段旋律感受歌曲的忧伤,妈妈特别担心什么呢?（理解并表现）

2、讨论小树叶会害怕吗?

3、欣赏感受音乐第二段的欢快。理解：小树叶害怕了吗？为什么？（了解大自然的变化规律）

四、讨论是不是所有的树叶到了秋天都要落下来呢？户外游幼儿园观察探索幼儿园哪些树叶不落下来，进行比较。

主题活动策划 篇6

　时间：20xx-6-24

地点：上关初中八年级（1）班教室

班会主题：读书心得交流

活动议程：

　一、活动目的

1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。

2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。

3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。

　二、活动过程

主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《读书心得交流》主题班会活动。

男：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。

女：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。

男：大家觉得读书有没有好处？

等待回答

女：读书的好处是什么？

等待回答

男：不错的，读书好处颇多，下面我们来听一听同学们读书或的感受和体会。

等待发言完毕……

女：刚才同学们的发言都很精彩！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。

男：读书固然好，读书可以增长更多的见识，那同学们有没有思考过，你读书的目的是什么？

畅谈读书目的……

女：你会读书吗？教大家几手吧！

1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。

2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。

3、关注新书推荐：如网站和书店查询新书推荐。

4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。

5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。）

男：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。 女：书给我们知识，给我们力量！

（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！八一班主题班会到此结束！