2022年小学推普活动策划方案范文（精选9篇）

为确保活动顺利开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的2022年小学推普活动策划方案范文（精选9篇），希望能够帮助到大家。

小学推普活动策划方案1

一年一度的推普周即将来临，镇海区庄市学校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间：

20xx年9月8—9月14日

三、活动主题：

大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

四、活动内容：

1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

3.利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质

学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话

家长推普口号：说好普通话、方便你我他

唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。

4.开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

5.利用星期一(9月x日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

7.各班开展形式多样的推普活动

根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：

(1)每班挂一幅推普标语;

(2)积极组织学生参加区经典诵读比赛;

(3)写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛;

(4)办一期推普板报;

(5)召开一次推广普通话的主题的班会;

(6)组织一次推普社会宣传活动。

(7)评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。

(8)开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

(9)校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

五、组织机构

为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。

组长：(校长)副组长：(党支部书记)

组员：

各班班主任

每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

小学推普活动策划方案2

一、活动时间：

20xx年9月8日--9月14日

二、活动主题：

依法推广普通话，提升国家软实力

三、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为促进我县城乡文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

四、活动内容及安排：

(一)组织领导，落实管理。由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员，营造氛围。在校园内张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，靠你靠我靠大家”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(三)利用传媒宣传。

1.一次国旗下讲话。利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

2.一个主题班会。各中队在9月8日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题队会。

3.一次主题黑板报评比。各年级以“推广普通话”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

4.开展学法系列活动。利用网络，在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。

(四)做好其他系列活动。

1.开展“啄木鸟纠错”活动。各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。

2.开展“小手拉大手”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

3.继续开展“国学经典诵读”比赛。继续开展我校国学经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

小学推普活动策划方案3

一、指导思想

实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，为构建创设我校良好的语言环境。特开展推普宣传周活动。

二、活动时间：

20xx年9月13～9月19日

三、活动主题 :

热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话的氛围；促进普通话成为校园社会、社会语言和用字良好习惯的形成，为推广普通话和语言文字规范化工作，构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

（一）、建立领导小组，加强对推普周活动的领导。学校建立由校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为学校推普工作小组。负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查。

（二）、大力宣传，营造气氛。围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。利用校报、墙报等多种形式，开展宣传活动。

（三）、开展各种专题活动。

1、学校橱窗、宣传栏、黑板等开辟一推普为主要内容的宣传专栏，进行宣传。

2、组织我校全体教师，召开推普工作研讨会，并组织普通话规范字讲座。

3、借少先队大队委，进行推广普通话的宣传，使学生自觉讲普通话，开展竟选学生干部个性演讲活动 。

4、开展教室布置比赛活动，重点检查校园环境中的不规范字。

5、校广播站开设推普宣传节目专栏，发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。

6、各班举行推普主题班会，主题是“我是中国人，普通话标准”。举行诗歌会

7、组织全校性推普知识竞赛活动。

8、组织全校性的“朗诵与主持”比赛活动，掀起学校推普高潮。

9、成立了校“普及普通话、规范用语用字”监督组，负责对教师上课，公共场所等规范用语用字的进行检查。

10、成立了学生“普及普通话，规范用字管理督察值周小组”，具体检查、落实学生及学生平时用语、用字规范化工作。把推普工作持续不断地做下去。

结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使教师和学生普通话水平全面提高，提高整体水平；学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。

小学推普活动策划方案4

为推动我校语言文字工作向更高标准迈进，为使语言文字规范化工作更好纳入我校培养目标，纳入学校常规管理，纳入教师和学生基本功训练，渗透到德、智、体、美、劳和社会实践等各项教育教学活动中；为更好地增强我校师生员工的语言文字规范化意识，提高语言文字应用能力，学校拟在九月开展“推普月”活动，活动方案如下：

一、活动时间：

20xx年9月

二、活动口号：

同说普通话齐写规范字

三、活动要求：

1、推普周期间，校内学生与学生间，学生与教师间，教师与教师间，一律用普通话进行日常交流。

2、教师上课使用普通话。

3、对校内用字进行普查；面向家庭作语言文字规范的社会宣传。

四、系列活动安排：

1、利用升旗仪式，由少先队代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“同说普通话，齐写规范字”的倡议，进行学校推普活动宣传、动员。

2、利用校园的文化橱窗对学生进行普通话文明用语的宣传教育。

3、在9月26日前，每班办一期“说普通话，写规范字”的板报。

4、学校红领巾广播站开设一档“推普”专题栏目。播出一期推普周专题广播，全校性进行推普宣传；在这一周里，校小记者站的小记者们，利用下课时间对同学们进行活动成果探访，拍照存证。

5、分年级开展活动：

1、拟定于9月27日的第6节课在一、二年级开展“祖国妈妈，听我讲故事”活动，全员通过参加富有趣味的故事比赛，积极参与推普活动，让低年级的学生通过活动了解努力学习和在必要场合自觉使用普通话，以适应现代社会的需要的重要性。并向自己的父母家人推广普通话，让推普活动走进家庭。

2、向三、四年级同学征集“祖国在我心中”推普主题手抄报，9月27日前评选完毕并颁奖。

3、拟定于9月27日的第6节课在四、五年级开展“诵读经典，爱我中华”诗歌朗诵、演讲比赛。

4、拟定于9月27日的第6节课在六年级分班开展主题班会活动：联系深圳这所我们居住的城市，讲讲说普通话的重要性。

小学推普活动策划方案5

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“XX市语言文字规范化学校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

三、活动内容及安排：

1、宣传动员，营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂 “说普通话，写规范字，做文明可爱行知人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用传媒宣传。

（1）举行一次国旗下讲话。

少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出倡议。

（2）各中队举行一次推普主题班会。

（3）各中队出刊一期推普主题黑板报或手抄报。

3、做好系列活动。

（1）开展“啄木鸟纠错”活动。

鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。个人统计有关数字，学校评选校级“规范用字小卫士”。

（2）开展“我给父母当老师“活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体“的推普两级跳。

（3）结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展经典诵读活动。在全校范围内掀起推普热潮。

四、要求：

1、全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。

学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。

小学推普活动策划方案6

一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进语言文字规范化工作不断深入开展，为构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。

二、活动时间：

20xx年9月15日——20xx年9月21日

三、主题目标

本届推普周宣传主题为：大力推广和规范使用国家通用语言文字。活动重点将通过各种形式的活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活。

四、活动内容

全校结合语文教学、德育活动和校园文化建设，在推普周期间认真组织开展好“推普六个一”宣传活动，营造推普宣传氛围。

1．在校园网上首页展示一张以宣传推广普通话为主题的宣传画，链接本届“说好普通话，方便你我他”的推普周宣传视频。在学校两个校区和附属幼儿园的宣传屏上分别滚动出示本届推普周主题宣传标语。在校园中各楼层张贴永久性推普宣传标语。

2．学校校园内出一期以推普工作为主题宣传橱窗。各班在教室黑板报中开辟一个推普工作专栏。

3.利用9月17日周一升旗仪式的国旗下讲话，进行一次主题为“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传讲话。

4．学校统一要求各班在9月18日周二的午会上，组织一次以推普宣传为内容的主题午会活动，在班级日志中做好记录，并将活动的图片及简要文字说明上传校园网上的班级博客。

5.开展一次“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。（重点放在五年级，结合语文课本《积累与运用八》的“综合性学习”和“习作百花园”、“自主阅读园地”开展一次调查活动，通过习作的方式回报调查的经过、发现或收获，每班交出5篇优秀习作交教导处评奖并颁发奖状。其他班级每班至少交1篇参评。）

五、考核评比

各班黑板报专栏、午会活动记录、及时上传班级博客、“啄木鸟”行动汇报评比，将纳入德育处的常规检查评比、月考核、期末“五比”绩效考核。

小学推普活动策划方案7

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。

二、组织领导

为进一步加强对第X届推广普通话宣传周活动的.领导，特成立领导小组，其成员组成如下：

组 长：

副组长：

成 员：各班班主任

三、活动口号

构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。

四、宣传动员

1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员，布置活动周的内容。

2、通过语言文字宣传横幅的悬挂，营造氛围（宣传标语：“我是中国娃，爱说普通话”、 “爱国旗，唱国歌，说普通话”，“说好普通话，方便你我他”和“说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情”等）。

五、具体安排

1、各班推选一名推普员。学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置，语言文字的准确运用情况。

2、举办一次语言文字展示会，二、三年级查字典擂台赛，四、五、六年级开展“推普”作文竞赛。

3、开展一次以“普通话——情感的纽带 沟通的桥梁”为主题的主题班会。

4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动，从校园延伸至社区。

5、继续倡导“小手牵大手”活动，开展家庭普通话比赛。

6、各班出一期推广普通话的板报，并进行黑板报评比。

7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。

小学推普活动策划方案8

一、指导思想

今年xx月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。教育部等九部门联合下发了《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用函〔xxxx〕1号），对第xx届全国推普周活动提出了明确要求。大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬爱国主义精神，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提升国家文化软实力。充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，大力宣传国家语言文字政策法规的规范标准，对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。通过本次推普周活动，进一步形成推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围。

二、活动主题

说普通话，做文明人

三、活动目标

1、进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。

2、全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。

四、活动时间

20xx年xx月xx日——xx月xx日

五、活动内容

1、9月14日大课间时间活动启用仪式。

2、学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语，营造良好的语言文字氛围。

3、利用周一升旗仪式上的国旗下讲话，做好推普活动的宣传。

4、各年级活动安排：

1）一年级端正写字姿势，由各班语文老师进行，抓拍下班级中写字姿势端正的学生，进行校园橱窗展示，每班上交5—8张照片。

2）二年级进行推普小报的设计，每班上交5份到德育处

3）三年级出刊一期《说普通话，写规范字》推普黑板报，进行推普知识宣传。

4）四年级开展一次以推普为主题的班队活动。

5）五年级进行弘扬民族精神为主题的经典诗文朗诵活动，班级推荐每班2人，结合周四红领巾广播站进行广播。

6）六年级开展以社会主义核心价值观24字为内容的校园规范字书法比赛，并将优秀作品展示在校园内。

5、开展一次“啄木鸟”行动。各班推荐1-2名“推普小标兵”，佩戴标志，由少先队辅导员组织大队委员们分成两队，一队在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。一队在校外进行查找，对墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

六、活动保障

1、“推普小标兵”徽章设计：xx负责

2、校园标语张贴：xx负责。

3、“啄木鸟”带队活动，xx负责。

4、未尽事宜，另行通知。

小学推普活动策划方案9

一、活动宗旨：

学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。

二、主题：

普通话推广活动

三、活动时间：

9月14日—9月20日

四、组织形式多样的活动

1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

2、搞一次“啄木鸟大行动”找出生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队”，带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并与加以改正。

3、组织一次“普通话美丽的语言”主题班队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动，同时评选出最优秀的推广宣传口号，评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。