【精华】活动策划方案模板集合六篇

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的活动策划方案7篇，欢迎大家分享。

活动策划方案 篇1

欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。

二、活动内容

登白云山

三、组织机构

总指挥：范献华

工作组成员：常志华、胡美玉、石春鸿、徐丽萍、刘德健、徐国强、各工会小组长

四、具体事项

(1)时间;20xx年4月30日下午14：30—17：30

(2)地点：白云山风景区

(3)形式：自由组合，自由活动

(4)考勤：

下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。

(5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

活动策划方案 篇2

为更好地向全区少年儿童推介图书馆，提高本馆资源的使用率，为全区少年儿童的健康成长提供安全、文明、有序的成长环境，寒假将至，我馆将主办一系列少儿读书活动，让孩子们过一个有意义的寒假。

一、活动时间

20xx年1至2月

二、活动内容

（一）举办古文化知识接龙活动

我馆寒假期间将在三楼少儿阅览室内举行两场古诗词上下句接龙活动，并邀请一位名校语文老师现场对古诗词进行系统讲解，旨在培养孩子对中国传统文化的兴趣，让孩子更全面地了解中国古诗词的精髓。每位活动参与者都将获得一份纪念品。

第一场：

时间：20xx年元月25日（农历正月初三）14:30

主题：唐代的诗词

第二场：

时间：20xx年1月28日（农历正月初六）14:30

主题：宋代的诗词

主讲：陈xx老师（xx中学语文教研组组长）

地址：xx区图书馆三楼少儿阅览室

（二）举办“读名著、讲故事”活动

为了更好地让中国传统文化走进孩子心中，让孩子受到传统文化的熏陶，我馆将举办“看《三国演义》，讲你心中理解的三国故事”活动，鼓励孩子结合生活实践，创新讲故事的形式，积极参与，参加活动的孩子可在2月4日前来我馆报名（报名电话：0521-855521、8556521），开学前我馆将组织孩子比赛，每位活动参与者都将获得纪念品一份，届时将邀请专家现场对孩子的表演讲评、打分并颁奖（分设一、二、三等奖）。

时间：20xx年2月5日（农历正月14日（周日））上午9:30

地址：xx区图书馆三楼少儿阅览室

讲评专家：肖xx老师（xx初中部教科室主任）

三、宣传途径

（一）在xx晚报、xx晨报等报刊上做活动介绍

（二）寒假前在区内各学校发通知，广泛地发动少年儿童积极参与。

（三）横幅：

1、xx区图书馆20xx年少儿古文化知识接龙活动

2、xx区图书馆20xx年“看《三国演义》，讲三国故事”活动

四、奖励方式

（一）纪念品为价值10元-15元的手套、钢笔、耳罩等学习、生活用品

（二）奖金、奖品

一等奖（1个）奖金200元加一套价值200元的精美图书（中国少年儿童百科全书精装）；

二等奖（2个）奖金100元加一套价值100元的精美图书（中国少年儿童百科全书平装）；

三等奖（3个）一套价值100元的精美图书（中国少年儿童百科全书平装）。

活动策划方案 篇3

20××年9月，我园刚搬入新园，为了让家长进一步了解幼儿园及幼儿的在园表现，20××年11月11日在园领导的统一组织下开展举行亲子游戏活动及家长会活动，开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。现将我班这次活动制定如下方案：

一、参观各个活动室、厨房及走廊

参观流程：

（一）带领家长参观一楼

1、多功能活动室，

2、厨房，

3、科学发现室。

（二）参观二楼

1、绘本馆，

2、图书馆，

3、微机室。

（三）参观三楼

1、美工室，

2、亲子游戏活动室。在参观活动室的同时参观走廊。

二、开家长会

家长会到班内进行，我们老师通过视频，图片，幼儿歌曲唱诵的形式将幼儿的在园表现展现给家长，最后环节与家长进行交流、分享幼儿作品。

三、亲子活动

1、推车子比赛：

分四组，每组8个家庭，爸或妈在起点，孩子在对面，爸或妈将小车推到孩子身边后，将小车送给孩子，孩子将大布袋放到车上推回原地，将布袋放下，然后由另一个家长接着下推车继续推，最先返回的那组家庭获胜。

2、拍球：

分四组，每组8个家庭，爸爸或妈妈站在一边，孩子站在另一边，相隔3米，爸爸或妈妈把球滚到孩子处，孩子原地拍球10下，再把球投给爸爸或妈妈手里。

活动策划方案 篇4

为进一步推动高二年级宿舍文明建设，营造平安、尚学、文明、和谐的学生宿舍环境，强化学生寝室育人功能，高二级部拟开展“星级文明宿舍评比”活动。此次活动旨在强化学生宿舍管理，有利于学生养成良好的行为习惯，提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，经学校办公会批准，从第九周开始在高二开展“星级文明宿舍评比”活动，现将有关事宜通知如下：

一、目标要求

星级文明宿舍的目标要求是：高雅清新的室内部署，整洁干净的内务卫生，文明科学的生活习惯，勤俭节约的生活作风，丰富有益的课余活动，团结互利的同学关系，遵规守纪的纪律观念，真诚有理的待人态度，安静宜人的生活环境。

二、评选范围

高二全体在校生学生宿舍。

三、学生宿舍星级评定办法

1、文明宿舍分别设两个级别：五星级（男女各12个宿舍），四星级（男女各12个），星级的设定依据十五个检查项目确定。

2、各班根据通知要求，全面进行发动，提高全体同学对搞好宿舍管理工作重要性的认识，要在原有量化管理的基础上，总结经验教训，按星级文明宿舍的评定要求，积极开展创建活动。

3、检查分学校常规检查和级部派人（班主任轮流，每天两名班主任检查）每天检查两种方式进行。每天一检查一公布（上下午不定），每天评出男女五星级宿舍各10--15个，四星级宿舍各10--15个，每周进行一总评。

四、十五项检查内容及标准

（一）、地面

1、舍员轮流值日，每日三次清扫，值日生表张贴于宿舍门玻璃上。

2、地面无杂物、无痰迹，清扫后要拖地。

（二）、门窗、窗台、墙壁

3、门窗玻璃要及时擦洗，保持清洁。

4、窗台不乱摆乱放，若有物品必摆放整齐。

5、墙壁无蛛网、不乱贴乱画，可以张贴励志名言及高雅字画。

（三）、床上

6、被子统一折叠成豆腐块形，有棱有角，北边宿舍一律摆放在床中间靠北头一侧，枕头放在被子对面；南边宿舍一律摆放在床中间靠南头一侧，枕头放在被子对面。

7、床单、枕头、枕巾要平整、干净。

8、床铺上除被子、枕头外无任何杂物。

（四）、物品摆放

9、水盆、鞋子统一摆放在床下。

10、毛巾统一悬挂，力求美观整齐。

11、水瓶统一摆放，把手朝外同一方向，排成一列，整齐美观。

12、橱柜顶上物品摆放整齐，厨门关闭。

13、宿舍若有空床，空床上物品摆放整齐。

（五）、宿舍秩序

14、学生在宿舍内团结向上，举止文明，礼貌待人，服从管理，严格遵守作息制度，按时就寝。

15、凡是出现以下其中一条的，视情节轻重取消当天或一周的评优资格。饮酒或宿舍内有酒瓶；私自留宿外来人员；在宿舍内打架斗殴；夜间外出上网的；不服从管理人员管理，顶撞、辱骂管理人员的；故意破坏公物的；等等违纪现象。

五、奖惩

1、凡每周被评为星级文明宿舍的，张贴海报公布各宿舍相应星级；通过广播站广播各宿舍相应星级；发放星级宿舍标志牌及荣誉星（五星级为黄色五星，四星级为红色五星）。

2、每周每个五星级宿舍奖励班级操行分3分，每个四星级宿舍奖励班级操行分2分。

3、一个月内获得四颗黄色荣誉星，一颗红色荣誉星，及获得五颗黄色荣誉星的宿舍，学校将给全宿舍同学照合影，给宿舍照相，并在教学楼内张贴。

希望各班级进一步提高认识，采取得力措施，积极创建星级宿舍，以实际行动创建安全文明校园。

活动策划方案 篇5

　　活动来源：

我们都知道，小牙齿也有大学问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题展开相关的活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关心孩子牙齿，让幼儿学习自我保护牙齿的方法，减少孩子的蛀牙发生率。

　　活动目标：

1、知道每年的9月20日是爱牙日，了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2. 有良好的'保护牙齿的卫生习惯，初步掌握正确的刷牙方法。

　　活动推荐：

低幼组：

健康活动：《小白牙用处大》

音乐活动：《保护牙齿》

综合活动：《学刷牙》

美术活动：《天天刷牙好》

艺术活动：《刷牙舞》

中幼组：

健康活动：《天天来刷牙》

语言活动：《没有牙齿的大老虎》

语言活动：《小熊学刷牙》

科学活动：《小牙刷》

综合活动：《牙齿的秘密》

高幼组：

健康活动：《保护牙齿》

健康活动：《换牙我不怕》

音乐活动：《刷牙歌》

科学活动：《酸性大怪物》

语言教案：《保护牙齿的好孩子》

　　活动延伸：

各班在当天活动结束后，可以继续活动的延伸，比如通过分主题收集资料的方法，发动小朋友和家长朋友一起行动，充分的调动广大家长和小朋友的积极性。其中大班哥哥姐姐们可以收集：对牙病的调查、龋齿的危害和换牙知识;中班小朋友们可以收集：牙齿的生长和怎样保护自己牙齿的知识;小班小朋友们可以收集：牙齿的作用和刷牙的方法;当然，有的班级活动中已经涉及到收集内容的，还可以拓展，比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料，这样活动就能继续延伸，将整个活动做到有始有终。

　　活动实施：

各年龄段班级，可以通过上面推荐的课程，对爱牙日的主题进行活动的开展，也可以按照自己班级的实际情况，或是教师自己的设计思路，让幼儿在这一天有所收获。

活动策划方案 篇6

一、组织单位

主办单位：湖北经济学院法商学院团委

承办单位：湖北经济学院法商学院学生会

二、活动对象

全院所有在籍学生均可以寝室为单位参加其中一项或多项活动。

三、报名方式

所有参赛寝室于4月13日—14日在在九华厅门口报名。

四、活动内容

（一）“寝室报——寝室生活展示”大赛；

（二）“乐在途中—不要迟到哦”；

（三）“寝室一起上”趣味休闲活动。

五、评分办法

（一）资格赛：所有参赛寝室需先接受卫生检查，成绩合格者（得分70分以上）方可正式参加比赛。

（二）活动得分：每项活动的最后得分均由资格赛得分和活动比赛得分两部分组成，所占比重分别为30%和70%。

六、奖项设置

本届“寝室文化节”将对每一项活动分别评奖。各项活动分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

七、补充说明

活动相关通知、表格下载和未尽事宜请登录法商学院团委网站或法商学院学生会博客查询。

策划书附件：1。湖北经济学院法商学院第七届“寝室文化节”活动时间安排表；

2．湖北经济学院法商学院第七届“寝室文化节”资格赛评分标准；

3。“寝室报——寝室生活展示”大赛活动细则；

4．“乐在途中——不要迟到哦”活动细则；

5。“寝室一起上”趣味休闲活动细则。

三月二十九日

附件1

湖北经济学院法商学院第七届

“寝室文化节”活动时间安排表

附件2

湖北经济学院法商学院第七届

“寝室文化节”资格赛评分标准

1．天花板、灯具、墙（10分）：无蜘蛛网、尘吊、污迹，墙壁无明显污损现象；

2．地面（10分）：地面无纸屑，无杂物，干净清爽；

3．阳台（10分）：物品摆放整齐有序，无杂乱物品堆放；

4．卫生间（10分）：无异味，无未洗衣物，墙壁和池内无明显污迹，洗漱用品摆放整齐；

5．桌凳（10分）：桌凳干净，放置有序，桌上用品摆放整齐；

6．门窗[含窗台]（10分）：所有门窗完好无损，无污迹，窗户明亮，无大面积污垢；

7．床、卧具（10分）：床下无脏鞋、杂物，无积灰，物品摆放一条线；床上用品摆放整齐，蚊帐挂放一致；

8．洗手池（10分）：整齐干净，无水渍、油渍等残留物；

9．鞋柜（10分）：鞋物摆放整齐；

10．寝室安全（10分）：包含寝室人员财物安全及贵重物品安全、人生安全、网络安全等方面；

11．附加分（10分）：寝室文化，主题展示；

湖北经济学院法商学院第七届寝室文化节

资格赛打分表

（此表太浪费，可一页纸设计多个寝室的打分，且正文中所列附件无此表）

附件3

“寝室报——寝室生活展示”活动细则

一、活动目的：

通过寝室报，展示寝室生活中的喜怒哀乐，通过寝室报，抓住生活中的小细节，留住寝室生活中的每一个值得怀念的时刻。

二、活动规则：

参赛寝室将寝室报，于4月18日18：00前交至院女生部。根据参赛情况，将筛选出20张寝室报，于4月25日—26日在九华厅门口集中展示，由广大师生公开投票进行评奖。

三、作品要求

（一）寝室报中必须包含的元素：1。寝室成员的姓名；2。寝室成员间发生的一个或多个小故事;3。寝室格言警句（必须由寝室成员自己创作）。

（二）所有参赛作品统一用A3纸制作，并在作品背面标明寝室号。

附件4

“乐在途中—不要迟到哦”

趣味休闲活动细则

一、活动目的

通过模拟行走上课路线的方式，提醒广大学生按时上课、不要迟到，以积极的心态享受过程带给我们的快乐。

二、活动规则

1．参赛寝室成员集体参加，相互配合完成比赛；

2．本次活动参照“寻宝”游戏制定。路线从宿舍楼到教学楼，其间会设置各个站点和工作人员，参赛寝室成员在出发点（宿舍楼）拿到号码牌并且登记出发时间后集体出动。按照号码牌上的文字提示，相互配合找到相应站点，完成任务，并在指定地点盖章。所有任务完成之后迅速按提示到达到目的地（某间教室），找工作人员登记完成时间，活动结束；

3．号码牌不得丢失，不能私自更改数据、不可复制，否则取消比赛资格；

4．比赛途中不得借助任何交通工具，可以选择徒步或者奔跑。如有使用任何交通工具者取消比赛资格；

5．在规定的终止时间内没有完成任务或者没有找到目的地的寝室，不计比赛成绩。

三、评分方式

根据号码牌上登记的起始和终止时间，用时少者获胜。

附件5

“寝室一起上”趣味休闲活动细则

一、活动目的

通过此项活动让寝室成员体会团结真的可以成为力量的意义，同时增近室友们的距离。

二、活动规则

每参赛队需要四位同寝室成员依次参加“摇摇跳跳”，“乒乒乓乓”，“路在脚下”，“逃出圈套”，“四人五足”等五个项目的比赛，最后算总成绩决定获奖寝室。

（1）摇摇跳跳：寝室四人在起点（篮球场），两人摇跳绳，寝室另两名成员跳绳。完成10组跳绳后到西区足球场大门处参加第二关（参加跳绳的两位同学必须先后进入跳绳中，然后一起跳一个算完成一组。完成一组后出跳绳，然后进行第二组）。

（2）乒乒乓乓：进入第二关的同学，从西区足球场大门开始颠乒乓球走到攀岩壁交给工作人员。中途不能停顿、乒乓球也不能掉地，否则在实际用时上另加五秒。

（3）路在脚下：进入第三关的寝室成员到沙滩排球场参加此项活动。要求四人手拉手，两个人站在砖头上，另外两个人移动砖头，以便站在砖头上的人行走，如果砖头上的人掉下来，每掉一次用时加5秒，直到到达终点。

（4）逃出圈套：第四关，在休闲广场，四人手拉手围成一个圈，其中一人手上挂着一个呼啦圈，使呼啦圈在四人的身上传一遍，即每个人都要穿过呼啦圈一次，然后从最后一个人开始，同样向反方向传呼啦圈，此次传递，每一位同学穿过呼啦圈时须向前跳跃，当四位同学都跳出呼啦圈时，即任务完成。

（5）四人五足：第五关，逃出圈套完成后四名队员一起进行五人四足游戏，绕休闲广场花坛一周冲向终点，计时停止。

三、活动规则：

（一）所有活动均需四名室友共同完成（多人间的选出四人参加）

（二）没有完成所有任务的寝室，不计比赛成绩；

（三）参赛寝室成员比赛前必须出示学生证；

（四）若出现迟到、未到、比赛途中故意寻衅滋事、挑起事端、不服从裁判判决等违规行为的参赛寝室一律取消比赛资格。