【推荐】活动策划汇总五篇大纲

活动策划 篇1

为丰富我院大学生的校园文化生活，让同学们停下脚步，感受身边的美好风景，以及给广大摄影爱好者提供一次交流的平台，根据“我的温馨家园”文明宿舍创建活动方案安排，决定开展“发现精彩”摄影展活动，现制定活动方案如下：

一、活动主题

“发现精彩”摄影作品展

二、活动对象

我院大一、大二学生

三、活动时间

4月21日—6月30日

四、活动内容及要求

（一）活动形式

采取作品展览方式。参赛者的作品只要内容健康，积极向上，都会通过网络、宣传板展览等方式展示出来。

（二）照片要求

1、参赛照片：电子版或已冲洗好的照片皆可。

2、作品风格和表现形式不限，可以是单幅照片，也可以是一组照片。作品需为本人作品，不得抄袭。

3、 参赛作品内容健康、积极向上，不得泄露他人隐私，文字说明搭配合理，内容新颖。

4、作品要求取景独特，主题突出，有积极的引导作用。形式创新、整体效果良好。

（三）报名方式

活动展开期间任何时候皆可报名，报名方式为网络报名，报名成功后方可提交作品。

报名电子邮箱：

报名方式：建立word文档，文件名为：“发现精彩”摄影展报名，文档里备注参赛者的姓名、系别、年级、班级、联系电话（长、短号）等相关基本资料，并发送至报名邮箱即可。

（四）投稿方式

1、网上自助上传

登陆“东莞职业技术学院学生家园网”（），将作品上传至学生家园网——缤纷活动——“发现精彩”摄影作品展栏目中。

注意事项：

（1）参赛照片需登陆每班班级账号方可上传，账号和密码每个班级都有，如不清楚，请询问本班班长或辅导员。

（2）参赛照片需注明作者名、作品名称及一段50字以内的作品说明文字。

2、电子邮箱投稿

作品收集邮箱：

注意事项：参赛作品需注明作者、系别、年级、班级、联系电话（长、短号）、作品名称及一段50字以内的作品说明文字，用jpg压缩格式。

工作人员在收到投稿后会尽快将参赛作品上传至东莞职业技术学院学生家园网进行展示。

五、奖项设置

根据报名情况分设一等奖、二等奖、三等奖和最佳人气奖，并颁发精美奖品。

六、评奖方式

此次评选将坚持公正、公平、公开的评比原则，评选采取专家评审和公众投票的方式进行。

参赛作品上传至学生家园网后，参赛者熟悉的网友、朋友、亲人、同学可以通过作品所在网页右下角的“顶一下”进行投票，投票结果作为评比的重要参考依据。

七、承办组织

财经系、物流工程系、应用外语系学生会和自律会。

学生处

20xx年4月8日

活动策划 篇2

引言：青春是一道明丽的风景，大学女生是一道独特的风景线，她们为大学生活抹上了绚丽的色彩。洋溢青春，激扬梦想。让我们为她们搭建一座舞台让她们秀出自我的风采。

一 活动介绍

既我院成功举办四届女生秀活动后，为提高活动质量，扩大影响力，让更多的学生参与到这场青春盛宴中来，这次我们将举办以女生为主体的男生女生秀活动，并以此来提高广大同学的综合素质和创新能力。

往届女生秀活动的精神来自女性朋友的独立自主，社会上的男女平等。女生秀开办以来都受到广大师生的关注，XX度化工学院将推出男生女生秀并进一步组织工作的凝聚力，活动内容的创新性，活动范围的广泛性，把全新的精神面貌并以青春、活力的面貌展现在全校师生面前

二 活动背景

春暖花开时,魅力四射日,为了活跃校园文化氛围,以及引导广大男生、女生更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显我院学生风采,搭建一条女生与男生之间沟通的纽带,帮助女生们走成长,成才,成功之路,让女生的魅力在四月的春风里随梦想一起放飞,特举办本届男生女生秀

三 活动主题

洋溢青春 激扬梦想

这次活动以“青春 活力 平等 有爱”为主题开展一系列的有意义的活动，充分调动学生们的积极性。

四、活动安排

1、时间：5月（为期一天）

2、地点：湖南工程学院——学海花园

3、对象：以化工学院为主，同时面向全院学生

五、活动介绍

1 歌舞大汇演

选手自我才艺展示

活动目的 秀出自我 放飞美丽

2 串名字游戏

游戏方法：小组成员围成一圈，任意提出一位队员自我介绍班级 姓名，第二名队员轮流介绍。但是要说“我是****后面的***，第三名队员说“我是***后面的***后面的***。依次下去。最后一名队员说出前面所有队员的班级 姓名。

活动目的 活跃气氛，打破僵局。加速队员之间的了解。

3 胯下传球

游戏规则：一组队员（每对男女相同）站成一排，第一名队员将手中的球从胯下传到最后一个队员，接到球的队员迅速跑到队伍的最前面与第一名队员站一起继续传球，直到最后一个接球的队员拿到球，向前跑出10米。用时最短获胜。

活动目的 加强团队合作能力，增进队员之间的友谊。

4 叠纸鹤

活动规则：参赛选手（三人一组）所叠纸鹤最多者为胜

活动目的 凸显女生的蕙质兰心 心灵手巧。

5 猜猜猜

活动规则：两人一对（一男一女）其中一个人含一口水,然后说指定的话由另一人猜。规定时间内猜对最多的一对获胜 活动目的 加强合作默契，活跃现场气氛。

6 绑腿赛跑

活动形式：以团队的形式参赛，每组四人（两男两女），到达我们规定目的地所用时间最短的团队胜出。

活动目的：锻炼身体协调性，加强团队合作

7 幸运抽奖

活动形式：（1）给现场的每一位观众发一张书签，让他们写上自己对某位女生的鼓励或祝福语。

（2） 从所有的书签中抽出十签，主持人把鼓励或祝福语念出，被祝福的女生将得到精美礼品一份。

8 手工制作

活动形式：参赛选手拿出自己的手工制作。参赛的作品范围广泛，不受限制。要求：内容健康，思想积极向上，作品新颖。

六、活动后期

活动影音资料整理 费用处理

书面总结 清理活动场地

七、 经费预算

歌舞大汇演 55元(一等奖20*1元，二等奖15*1元，三等奖10*2元)

串名字游戏 30元（精美礼品一份）

胯下传球 30元（精美礼品一份）

叠纸鹤 55元（一等奖24*1元，二等奖15*1元，三等奖精美礼品一份）

猜猜猜 35元 (一等奖18*1元，二等奖10*1元，三等奖精美礼品一份）

绑腿赛跑： 80元（一等奖20*1，二等奖15*2元，三等奖10*3元）

手工制作： 40元（优秀奖4*10元）

幸运抽奖 ： 20元（精美礼品一份）

场地设计： 35元 影印费用： 20元

合计： 400元

八、活动组织机构

主办单位：化学化工学院团总支、学生会、爱心社

承办单位：化学化工学院女生部、生活部

协办单位：宣传部、 办公室、外联部

策划书： 女生部、生活部所有成员

九、此次活动最终解释权归化学化工学院女生部、生活部化学化工学院女生部

时间 XX年4月

活动策划 篇3

一、 指导思想。

为发展学生的书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培 养学生对艺术的了解和热爱，学校特组织了每星期两节课的兴趣小组活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提高兴趣课的效率，特拟活动计划如下：

二、教学目标。

1、培养一批书法特长生，争取在各级书法比赛中获得理想成绩。

2、养成书写良好的书写习惯。

3、学会书写基本用笔方法、结构规律和各种形式的作品章法。

4、学会临帖，能把帖中范字的用笔、结构特点临写到位，并能感受、表现其中意趣。

5、学习创作。根据临帖的'不断深入，能够大致把字帖的特点结合到创作中。

三、教学方法和措施：

1、通过欣赏各种历代书法经典作品，让学生了解传统书法的魅力所在，提高鉴赏能力，激发兴趣。

2、辅导中讲授与示范相结合。注重示范教学，让学生直观感受书写方法。

3、分解技法强化训练，学会用笔法、结构法。

4、注重个别辅导，逐步纠正学生不良书写习惯，提高书写能力。

5、通过讲述书法小故事，让学生了解传统书法文化的有关知识。

6、以创作作品为主，临帖为辅，相互促进，不断提高学生书法水平，积累一批各种形式、各种风格的书法作品。

四、教学内容安排：

（一）基本知识。

1、书写创作工具。

2、书写姿势和执笔方法（运指练习）。

3、书法五体知识，书法简史。

4、书法欣赏，了解其基本艺术特色。

（二）用笔方法。

1、起笔法。

A、基本动作要领（抬笔取势、借势落笔、驻笔蓄势、造势行笔、收势）。

B、角度。C、轻重。

2、行笔法。

A、提按。B、曲直。C、方向。D、快慢。

3、收笔法。

A、回锋与出锋。B、顿笔回锋与直接回锋。

4、转折法。

（三）结构法。

1、平衡。2、顾盼呼应。3、收放。4、疏密。5、错位。

五、章法。

1、作品的各种形式。2、行气。3、行间呼应。4、作品和构成。

活动策划 篇4

一、活动目标：

1、尝试按数群整2整5整10地点数，并说出总数。

2、能大胆与他人交流自己的操作过程。

3、乐于参加数学活动，体验用不同方法数数的乐趣。

二、活动准备：

1、教具准备：“猴子捞月”挂图，三份背面粘贴有磁铁的猴子图片（各20 个）。（磁铁若干，走线音乐）

2、学具准备：“猴子捞月”（20个*10份）。（篮子两个，小盒子10个、10个固体胶、大底卡10张）

3、作业纸“数气球”（3份）、小汽车图（4份）、记录单加上“彩色棋”（3份）、铅笔10支等。

　三、教学重点：

能按数群整2整5整10地点数。

四、教学难点：

在数数时将要数的东西排列成2个、5个、10个一组，最后不是一组的要一个一个接着数。

五、活动过程：

1、预备活动：

师生互相问候。走线，（要求：抬头挺胸，双手叉腰，脚尖挨着脚跟往前走。）手指游戏：“手指变变变”。（儿歌附后）

2、集体活动：

（1）创设情境，探索整2整5整10的数数方法。

师：小朋友，刚才我们玩手指游戏里有好多的动物，今天林老师带你们去看一种动物，（出示挂图）就是猴岛上的猴子。看，山上的猴子可真多，谁能用什么方法来帮老师数一数到底有多少只猴子？

（2）请个别幼儿操作，并说一说自己是怎么数出来的。

老师引导幼儿说一说怎样数猴子的办法和想法：要把它们排得整整齐齐的，2个一组数、5个一组数、10个一组数。

（3）发学具“猴子捞月”，幼儿集体操作，教师引导幼儿用自己数数的方法说出总数。

幼儿操作，老师巡回指导。

师：我们一起来看看小朋友们是用什么样的方法数猴子的?一起来比较哪种方法能数得更快？数群越大，数的次数越少，点数得更快。

3、分组活动：

师：玩具厂里的叔叔阿姨制造了一批玩具，想请小朋友来帮忙数一数。

第一组有记录单和“彩色棋”，请小朋友来数数有多少“彩色棋”，然后把数出来的“彩色棋”总数用铅笔写在记录单上。

第二组是“数气球”，你用什么方法数就用铅笔圈出来，假如是5个5个数就把5个气球圈一个圆圈，最后把总数写在括号里。

第三组是数小汽车，把总数写在括号里。

幼儿操作，并展示作品，说说自己对不同点数方法的感受。鼓励幼儿大胆与他人交流自己的操作过程。

4、交流小结，收拾学具：

今天我们学习了一个新的本领，叫“按数群数数”。可以是2个2个一组数、5个5个一组数、还可以10个10个一组数。数群越大，数得越快。

请小朋友用群数的方法，回我们的班里数数班上有多少个小朋友，将结果和自己数数的方法告诉老师。

活动策划 篇5

活动背景：英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语，促进英语学习的进步。

主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部

承办单位：校学习部

活动口号：dontbeshy!justtry!

活动时间：周三7：30-8：30

活动对象：全校学生

前期准备工作：商学院：办5张海报

史地：借音响

外语系：主持人

学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)

工作人员:准备25张卡片，写上英语单词;

准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母

活动具体流程：7：30活动正式开始

第一环节：歌曲：商学院：《xxx》

史地与旅游系：《xxx》

第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词

活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词，便可获胜

第三环节：自由交流(1)我们分为大约5个组：a/b/c/d/e‘。每组提前选出英语比较好的同学担任组长

(2)我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活 畅谈自己的梦想 如何安排自己大学生活

(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每组派一个队员进行总结，可获礼品。

第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同

学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。

第五环节：以歌曲结束《yesterday once more》