关于班级活动策划汇编七篇大纲

班级活动策划 篇1

一、活动背景：

由于同学们从高中来到大学，大学的各种活动吸引着每一个学生，学生不能把全部的精力投入到学习上，经过长期考察，各班晚自习上课时大部分学生不能把自己的时间投入到学习上，而是在进行一些无意的活动。如：玩手机、聊天，还有一部分人根本就不知道自己应该做什么，不利于自律部考勤，班级纪律，培养良好的学习习惯，在我们学校学生的学习环境非常好。如：有明亮清洁的教室有优秀的老师。

二、活动目的

一方面培养学生的学习兴趣，其次让我们的专业课学习的更精，再次为了锻炼我们每个同学，培养我们每个同学各方面能力。

三、活动时间：20xx年12月5号起

地点：一栋教学楼各班级

四、活动步骤

在班级每天晚上晚自习我们利用一节课时间学习我们的各门功课。如：专业课高数英语等

我们自己班级成立专业课小组：高数小组，英语小组等，每天晚自习我们由各个小组成员到讲台进行上课，课后班里同学进行各科学习交流，我们班在班会上对晚自习学习进行讨论，并进行评比。

由我们班到我们汽修专业，由我们汽修专业各班级班长在一起讨论，到班级实施晚自习同学进行自主学习，经过长时间的考察，其他的班每天晚自习也在进行晚自习上课，每个班由班长进行组织同学们的上课积极性很高，效率也非常好。

因此由我们专业的晚自习同学自己上课反应来看可以，由姚老师组织学生会学习部，由学习部组织各班班长会议，或到班里宣传鼓励晚自习同学自己自主上课，上课同学们学习讨论的结果可以及时反馈给老师，课堂通过老师指导，解决了同学们的疑惑其次如果班级中有多媒体也可以进行多媒体展示。

五、活动实施理由：在我们汽修专业每个班都有一部分专业课方面已经学过两年的同学，有能力在班级里面进行互教活动。

我们机电工程系每个班都有学习好的同学，表达能力比较好的同学，在班里可以进行学习经验交流。

学习活动有老师的支持，同学的配合，能够长时间进行下去。

最重要的我们有条件。

六、活动小结：

1、使同学能够学到更多的知识，并得到更多的锻炼

2、使学生会自律部考勤更加方便。

3、自己同学上课有新鲜感，同学之间交流更加和谐，也培养了同学之间的默契。

4、在环境优越的情况下每次自己同学上课就像在班里开展了集体活动，在无形之中提高了同学的积极性

由我们班每天晚自习，如专业课（机械制图）同学自己到上讲台进行画图找人到讲台画图，修改错误，进行交流。使专业课学得更精。

七、活动结束语：请各老师各同学提出宝贵的意见。

策划人：自律部王坤

班级活动策划 篇2

一、活动主题：

与新生班级联谊(新生班级待定，以大一为主)

二、活动时间：

10月份

三、活动地点：

新校区教室(具体另行通知)

四、活动目的：

促进班级里内部团队，帮助大一新生了解学校，了解我们专业与未来我们专业走向，促进大一大三学生友谊，增加大家交友面。

五、活动流程：

1、主持人发言，活动开始。

2、为大一学弟介绍学校，我们学院以及我们的专业。

3、知识竞赛(内容可以包括科普，生活常识，还有我们专业方向性知识以此帮助大一新生了解我们专业)

4、小游戏环节(可以借此让与大一新生和我们互相交流娱乐，然而给与大家一个共同了解彼此促进友谊的机会，小游戏内容尽量包涵娱乐性质游戏，不带有强迫表演性质，具体游戏内容由班级组织委员协调)

5、嘉宾致辞(发言人以当天来的嘉宾为准，以辅导员张涵老师为主，对于09和07资源两个班将来提出要求和意见)

六、嘉宾：

七、奖品准备：

资源1011班委准备

八、预期活动效果：

通过和新生班级的联谊，真正做到为学风建设树立一个榜样。然而活动过程中达到气氛融洽的，台上台下得到互动的效果。同时能够让新生班级同学更加了解本专业，在大一就为专业知识达到扎实的基础。

九、活动注意事项

1、班会按时进行

2、班会成员按时出席

3、有较完整的班会记录和同学们的发言稿

4、教室与黑板布置合理

5、班会秩序维持较好纪律

6、保持教室清洁和活动气氛

班级活动策划 篇3

一、活动主题：班级文化建设之班徽征集

二、活动时间：20xx年X月X日

三、活动地点：多媒体教室

四、主办单位：04班全体班委

五、参加人员：04全体同学

主持人：

评伸人员：商学院张玲老师

策划人：殷少锋

六、活动背景：

班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等，这些都是体现一个班级文化的成分，班徽最具代表性

班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要，同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体

我们要使班徽体现班级文化建的作用。

徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。

七活动流程：

1前期准备工作：

在月号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。由宣传委员和组织委员负责征集工作。

2比赛流程：

A开幕词致辞人：预定时间：5分钟

B主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟

C按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。

D选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。

E特约嘉宾评委点评或老师点评。

八比赛规则

1班徽设计主题要求

A作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。

B作品版面要求简洁大方，具有美感。

C要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。

2奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。

九经费预算

1买奖品：300元左右（评选前三名，最佳设计奖一名，优秀奖一名）发放相应的奖品

供给：300元左右

商学院04班

班级活动策划 篇4

活动主题：沐浴阳光、放松心情

活动形式：1。穿越障碍物2。猜谜语（脑筋急转弯）3。套物品4。看你了解我多少（主要是男生参加）

活动目的：1。为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。2。为了加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。3。沐浴阳光，放松心情，天天开心。

活动时间：20xx年X月X日星期三下午15:00——16:00

活动地点：XX理工学院石锣山山顶上参与人员：生药XX班全体同学主要负责：1。生活委员在活动之前买好所需用品。（吃的，道具等）2。有意愿当主持人的在班长处报名。（要求能随机应变，能带动同学们的积极性，充分活跃大家的气氛。）3。组织委员，宣传委员负责策划，布置场地。4。治保委员负责活动秩序，同学们的安全。

活动流程：

1。确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。

2。将班级所有同学自由+随机分成三组（男女搭配）

3。穿越障碍物（1）每组人员选出两名代表参赛（其中一名蒙上眼睛）（2）在规定的时间内，根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组所有

4。猜谜语（脑筋急转弯）三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最后按得分的`多少排名，再给予不同的奖励。

5。套物品将所有奖品（吃的）按照一定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组所有。

6。看你了解我多少所有女生围成一个圈（所有男生轮流参加活动），任意一个男生（蒙着眼睛）和主持人在中心，根据主持人的语言提示（描述任意一个女生），来猜出这个女生是谁，回答正确的给予奖励，回答错误的接受惩罚（表演一个节目或者唱一首歌）。

注意事项：这次是在校园内的活动，不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备，以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开，全心全意的投入到活动中，创造一个和谐快乐的气氛。

通过这次活动，我们又收获了很多。首先，同学们的心情得到了很好的调整，在一片温暖的小天地中我们感觉是幸福的，生活就是要不断奋斗，不断放松，这样才能更好的学习生活，我们都要天天开心开心的。其次，我们班更加和谐，团结，温馨了。促进了同学们之间进一步的相互了解，增进了友谊，（特别是男生）让他们更加了解我们班的女生。最后，班级的美好是靠大家的，我们要共同努力，共同建设。

班级活动策划 篇5

一、活动目的：

为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在20xx年新年到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆新年联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：

二、活动主题：

展我风采、喜迎新春。

三、活动时间：

(1)班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日下午12：30--14：15

(2)教职工庆新年联谊会：20xx年12月31日下午14：30--15：30

四、班级庆新年联谊活动安排：

结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室

(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。

(2)教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

(4)学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

五、教职工联谊会活动安排：

(1)教职工分组：

小学组：小学教师 行政后勤组

(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛)，李静同志负责发奖工作。

(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

(4)活动奖励：

1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。

六、未尽事宜，另行通知。

军地小学

班级活动策划 篇6

活动之一：教室装饰比赛

一、活动目标：

通过室标设计及装饰教室这项活动，宣传团队意识，丰富课余生活，使大家更热爱自己的班级。

二、活动目的及意义

1、增强集体荣誉感，通过设计室标及装饰教室，加强团队意识和归属感。

2、良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情。从而带动学习氛围。

3、设计室标，可增强对各专业的认识。

三、活动时间及地点（拟定）

1、10月27——11月7日

2、地点：5#105教室

四、活动内容

1、活动形式：室标设计，装饰教室（室内环境设计）

2、活动要求：室标要突出特点、要创新，个性鲜明，简约大方 教室装饰要求总体整洁、主题鲜明。

3、活动评分：室标分占总分30%，教室装饰分占总分70%。

4、活动结果：评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖：十五名。

获奖的班级可在期末评优中加分。

五、活动流程（拟定）

1、宣传期：以海报形式发布装饰大赛的通知（10月27日）。

2、设计及装饰期：各班级装饰及设计进行中11月1日——11月10日。

3、比赛评比：根据评比标准，由系办公室及学生会成员评比各班级装饰结果11月12日。

4、照片展示期：11月15日，以红榜形式公布获奖班级名单，并展示优秀获奖班级照片。

六、分工

海报宣传：宣传部 各班班长会议：各部部长

评分： 红榜展示：生活部

由系领导颁发奖状

七、活动经费

宣传海报：

活动之二：以瓶换苹

一、活动目的：

通过以瓶子换取苹果的活动，鼓励大家不要乱扔塑料瓶，从而使同学们更加热爱我们的生活环境，更加珍惜资源。

二、活动对象：

财艺系全体学生

三、活动时间及地点

11月2日下午15：20——5#105

四：活动内容及流程

1、宣传期：10月20日，由宣传部做出宣传海报并张贴在公告栏。

2、准备期：11月1日，购买活动所需物品。

3、活动期：11月2日下午15：00，在5#105教室，由学生会成员负责以瓶换苹的内容。

4、后期工作：将换来的瓶子卖掉，将卖得的钱捐给希望工程，替同学们为那些没钱上学的孩子贡献一份力量。

5、将募捐的款项通过博客或红榜的形式张贴。

五、活动分工

10月20日宣传部写出宣传海报，并张贴。

11月1日生活部购买所需材料。

11月2日中午，外联部及文体部布置场地，下午13：00，文体部负责苹果及瓶子的交换及登记事项，外联部负责前来参加活动人员的队列及人员疏通。

11月3日，后期整理工作由各部长完成。

11月5日，宣传部将募捐结果通过博客张贴。

六、活动经费

1、宣传海报：

2、场地布置材料费

3、苹果

活动之三：主题班会

一、活动目的： 通过主题班会，在班级内开展一些游戏及讨论，深入了解此次班会的主题，是班级内部更加团结友爱。

二、活动对象：

财艺系所有班级

三：活动时间

11月20日——12月10日

四：活动内容及流程

1、11月20日，召开全系班干部会议，通知活动内容，令各班准备，并抽出时间开展主题班会。

2、11月27日——11月30日在各班开展主题班会时，安排人员去各班旁听，并评出游戏开展及讨论最精彩的几个班级。

3、12月3日将几个班级的优秀主题班会搬上系里，令全系同学观摩，从中学习。

4、给几个班会优秀的班级颁发奖状，以资鼓励。

五、活动分工：

班干部会议：系学生会主席、各部长

班级活动策划 篇7

一、活动目的

相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。

二、活动时间：

20xx年12月31日校会课。

三、活动地点：

各班教室。

四、参加人员：

全体老师、全体同学。

五、活动准备：

1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。

2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。

3、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。

六、活动过程：

1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。

2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。

3、交流展示评比：12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。