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活动策划方案集合五篇

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活动策划方案集合五篇

活动策划方案集合五篇

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家收集的活动策划方案5篇,希望对大家有所帮助。

活动策划方案 篇1

晚会游戏中很重要的一点就是参加人员的组合方式,比如有单人的、团队的、自由随机组合的,不过这些都没有男女组合式的晚会游戏好玩,不是有句老话说的好吗:男女搭配,干活不累,其实这男女搭配游戏也很有趣哦,今天我们就给大家推荐几个好玩的男女组合晚会游戏。

游戏名称:吃苹果

一男一女组合,可以几个队伍一起比赛;

男生的背着女生的跑到指定的地点,女生需要从桌子上拿一个苹果,然后喂给背自己的男生吃,吃完以后,男生在背着女生返回起始点,最先返回的队伍获胜。游戏期间女生不能离开男生的背,且脚不能沾地,男生不能用手拿苹果。

游戏名称:心有灵犀

一男一女组合,4组轮流进行游戏;

首先,每组需要在流行词、武侠词、美食词、男女词(恋爱之类),让每组人员一人比划,一人猜,限时3分钟,猜对最多的队伍获胜。

游戏名称:无限畅饮

一男一女组合,同时可以多组进行比赛;

首先,不要告诉大家游戏内容,然后将男生的眼睛蒙住,然后给每个女生发一个装有啤酒的奶瓶,然后每个女生需要喂给本组的男生喝,最先将奶瓶中的啤酒喝完的队伍获胜。期间男生不能用手碰奶瓶,且必须一直被蒙着眼睛。

游戏名称:英雄救美

一男一女一组,多组同时比赛;

男女各站在舞台两边,相距10米左右,游戏开始后,每组的女生不动,然后男生使用自己身上有的东西搭成一个桥(就是一样东西接一样东西),必须接到女生的脚底下,然后抱着女生返回起点,最先到达的胜利。

活动策划方案 篇2

120xx工会户外活动策划方案为丰富全校教职工课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,推进我校广大教职工健身运动的深入开展,增强教职工的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办20xx年首届工会趣味运动会,现制定活动方案如下:

  一、组织机构

组织策划:

裁判长:

裁判:

主持:

医务:

后勤保卫:

器材准备:

二、活动时间:20xx年4月30日

  三、活动地点:学校操场

  四、活动项目:

1、个人项目:以办公室为单位组队共七队(学前班及一年级队6人、二年级科任队7人、三四年级队7人、五年级队8人、六年级队7人、教导处队6人、行政后勤队6人),每队每项目报2-3人,每人限报1项。

2、集体项目:学前班及一年级队6、二年级科任队7、三四年级队7、五年级队8、六年级队7、教导处队5、行政后勤队5,共七队。

  五、奖励办法:

1、集体项目按一等奖一名;二等奖两名;三等奖四名予以奖励。

2、个人项目取前三名颁奖。

3、参赛选手颁发参与奖。

  六、实施步骤:

1、召开各年级组长会,组织学习活动方案,要求分组落实,组织报名,4月23日上午将报名表上交到校工会。

2、4月27日下午,召开领导组和裁判组人员会议,制定和分解运动会的任务、场次、时间和规则。

3、4月30日再次召开年级组长会议,将活动安排计划和比赛规则等有关事项反馈到年级组。

4、根据报名情况,临时抽调部分教师协助裁判工作。

活动策划方案 篇3

一、活动目标

1、引导幼儿用正确方法有序地阅读画面语言和书面语言,提高观察和阅读能力。

2、以“医院游戏”的故事为线索展开阅读和讨论,激发幼儿阅读兴趣。

二、重难点

1、重点:用正确方法有序地阅读。

2、难点:学习从画面语言和书面语言中找到与故事情节有关的人物动作、表情等细节。

三、活动准备

大图书1本;小图书20本。

四、活动过程

1、师生共同阅读“大图书”,激发阅读兴趣,讨论阅读方法。

今天,老师带来一本好看的图书,瞧!(出示一本大图书)请大家想一想,

应该怎样翻看图书?

启发幼儿回忆看图书顺口溜:先看封面想书名,再按页码依次看。

(1)我们先来看封面,书名叫什么?你是怎么知道书名的?

(2)看完封面看哪里呢?页码在什么地方?(请幼儿找出页码的位置)

(3)翻到第一页,里面有许多画和字,应该怎么看呢?(按1、2、3依次看)

2、让幼儿自由阅读,注意观察幼儿的阅读情况。

给幼儿人手一本小图书,“你们看,老师为了能让小朋友都看得清楚,特地为你们每人准备了一本书。看!一本本平平整整的,书角一点儿都没有翘起来。请你们呆会儿也轻轻翻看,保护好图书,行吗?”

3、教师逐一提问与幼儿展开讨论:

(1)这本书讲的是一件怎样的事?开始、经过、结果是怎样的?

(2)从第一幅画中你能看出他们在玩什么游戏吗?聪聪、眯眯、板凳狗各扮演什么角色?

(3)聪聪怎么啦?他可能会哪儿不舒服呢?

(4)板凳狗医生怎么做?听诊器移到什么地方,聪聪“哎哟哎哟”地叫?

(5)让幼儿观察:板凳狗哪里做错了?(听诊器的用法)

(6)让幼儿在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。

(7)眯眯护士是怎么给聪聪打针的.?对不对?你知道打针的步骤吗?(模仿一下)

(8)眯眯护士找什么?(酒精棉花)聪聪怎么了?躲哪儿了?

4、带领幼儿边看图书边完整地讲述“医院游戏”的故事。

5、组织幼儿进行故事表演。

活动策划方案 篇4

大学生志愿者刚从中学步入大学的殿堂,他们对中小学时期的学习、心理等均有着较为深刻的理解与感受,为此我们希望发挥大家这一特长组织义务家教活动。由我们安排志愿者为建宁路社区的中小学生提供学习、心理等方面的辅导帮助。帮助他们更好的走过中小学时期的快乐日子

负责人2人,领队7人、志愿者91人,共计100人。(附件1)

1、向全院学生征调志愿者;

2、志愿者选拔;

3、志愿者培训;

4、根据家长和学生的要求分配志愿者;

5、志愿者与家长和学生进行交流学生的学习情况;

6、志愿者进入家庭进行义务家教;

7、召开志愿者会议,对此次活动进行;

未来时间策划:每周星期六、星期天下午约4个小时。(具体和社区工作人员联系,同时考虑志愿者的时间)

1、与社区取得联系,并由社区工作人员提供需要服务对象;

2、志愿者择优录取,以保证服务质量;

3、志愿者服务时间至少一个服务周期,即四节课(一个月);

4、确定志愿者人数及名单;

5、志愿者服务时需带学生证、志愿者协会会徽;

6、活动过程中学生及学生家长填写“义务家教服务记录表”,个服务周期结束后由家长对志愿服务提出综合意见及建议;

7、活动每周期结束后根据学生及家长意见开会,并不断改进;

8、整个活动结束后由社区负责人对活动提出意见、建议及评价;

9、最后活动结束后,我们根据各方意见评出优秀志愿者两名,并给以一定的奖励。

1、参加人员每人每次发纯净水一瓶(1×103=103);

2、参加人员每人发纪念笔记本一本(103×5=515)

3、给优秀志愿者发鼓励奖品(2×25=50元);

经费合计:668元

活动策划方案 篇5

《8分钟啊,8分钟》主题交友

活动主题:8分钟约会

活动时间:20xx年1月14日 下午7:30—9:30

活动地点:东方红酒吧(东方大厦8楼东方红酒吧)

活动人物:河北省电台生活频道《星空约会》俱乐部会员

活动人数:18人

活动流程:

  一、热身运动

1、 分组:进吧发号码牌。4个区域随便坐,但区域内男女都必须在达到8人时拒绝来坐者。以此作为分组依据,即64人分为4组,每组8男8女。

2、 选队长:各组在3分钟之内必须选择队长,正队长女1名,副队长男1名,充当该组大家长,负责组织分派和承担责任。

3、 接受秘密任务:抽签决定展示次序。任务一:编队名,限于两个字;任务二:爱情话接龙,要求必须含“爱”字样,风格不限;任务三:编队舞,即群策群力设计4个以上较容易较典型的蹦迪动作。限时20分钟。(编好之后交给主持人宣布)

4、 任务比拼:比拼一,全队上台唱队歌;比拼二,放迪曲,让以队为单位练习4个动作(一个动作可以跳两拍以上)两分钟,再上台比拼。

5、 评出冠军团队,队每人获赠钱龙唱歌券一张。

  二、交友环节

1、单位重组:4组中,女士不动,男士重新选择团队。即所有男士离开座位,在一分钟之内环视观察,在主持人喊“开始”迅速选择团队,慢者在男士已满8位的要重选。

2、“窃窃私语”:主持人计时,以女士为固定点,男士循环,8分钟变换一个异性交谈,话题健康即可,否则被众人驱逐出境(这规则要宣读的)。

3、“最受欢迎的女士”的评选:由于女士一直固定,有固定的号码牌,每位男士选择出一位最欣赏的女士,把其两个号(*选*)交给主持人唱票,选出今晚“最受欢迎奖”。

4、“黑马王子”的评选:(同上3、同时进行)。

以上两个奖项得主将获XXX马票一张(期限半年)和*。

5、“最佳情侣”奖的评选:主持人在监督下,检查有无互相选择的朋友,如果有,将被冠以最佳情侣奖,奖XXX

6、激情碰撞:送上同河北《星空约会》俱乐部首次建交的礼物:大蛋糕和一瓶香槟,并将精美的“《星空约会》8分钟”的铜牌(40*10厘米)赠与其代表,由大家亲手固定在酒吧进门的墙壁上,以让该俱乐部的每位成员有归属感,以把酒吧当成轻松沟通快乐结识的精神家园,也让来酒吧并对该俱乐部感兴趣的可以通过吧台了解加入,扩大俱乐部规模,让酒吧真正成为每位来宾的朋友。

7、星语心愿:音乐响起,每位男士将自己精心准备的小礼品送给心怡的女士,女士同意接受的,男士将可以只付一半的价格获得杰可丹尼一瓶(可储藏在酒吧)。

8、尾声:会员可以通过俱乐部取得同心怡女士的联系;在民意调查上填写希望下次见面的原因:友谊、爱情、商务等。双方感觉不错的自愿留下来,可以用《8分钟约会》卡取得优惠消费。