《雷锋在1959》的观后感

雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。它影响了后来一代一代的中国人。小编整理了雷锋在1959观后感，希望对大家有所帮助，

篇一：

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，这是雷锋留给我们的财富。

2014年4月10日中午12 点，学校党支部组织全校党员和入党积极分子在阶梯教室观看电影《雷锋在1959》。电影《雷锋在1959》讲述的是雷锋从鞍山来到辽阳弓长岭焦化厂投身建设的的142天中发生的故事。观看完《雷锋1959》之后，我深深的体会到雷锋精神之崇高，雷锋虽然远去，但雷锋精神却是中华民族精神在社会主义建设时期的具体表现，是每个中华子女应当学习的榜样，更是我们每个党员和入党积极分子毕生追求的目标！

一、学习雷锋助人为乐，服务人民的奉献精神

“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋的奉献精神更是人人皆知，广为流传。帮大娘买火车票，帮老奶奶送信找儿子，帮工人们推砖干活‥‥雷锋做的好事真的是不计其数，更可贵的是做了好事从不留名。多么博大的胸怀，多么伟大的精神。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿意把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

教师面对的是学生。我们的天职就是教书育人，在平时的教学中，在朗朗的读书声中，在一片片的欢声笑语中令他们体验我们教师的关怀。而我们也从中感受到幸福和快乐。教师是无尚光荣的职业，而这个职业最需要的就是奉献精神，全心全意地为学生服务。()只有把学校当做自己的家，把学生当做自己的孩子，坚持不懈地奉献付出，这份工作才会结出最美丽最丰硕的果实。因为是一名人民教师，我们更要在平常中闪光——履行那“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”的艰巨责任。做为一名校长，我的任务就是带领我的团队，在平凡的工作中学习雷锋，在三尺讲台上诠释新时期的雷锋精神。

二、学习雷锋干一行爱一行，专一行精一行的敬业精神

从通讯员到贫血员，从拖拉机手到推土机手，从汽车到校外辅导员，每一份工作雷锋都全心全意地对待，将它博得有声有色。

从2005年走上校长管理岗位至今，我都心系着儿童与教师的成长，为孩子构筑优质的教育，为教师搭建成长的舞台，以校本研培缔造优秀教师团队，科学管理深入实施素质教育，践行“关注生命教育，为精彩人生奠基”的办学理念，“构建和谐校园，打造优质团队，培养创新人才”的办学宗旨，以培养拥有“健康体魄、良好习惯、健全心智、丰厚底蕴”的少年儿童的育人目标。” 作为一校之长，只有用教育理论武装头脑，才能对教育实践中的问题站得高、看得远、想得深，才能用自己的学识魅力影响和带动教师。我会在办优质教育，塑地区名校的道路上一路探索，一路前行。

三、学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。

雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。雷锋不仅是一个脚踏实地的实干家，而且是一个勇于探索的创造者。他在学习和工作上永不满足、永不懈怠，体现了一种锐意进取、自强不息的创新精神。

做为一名校长，我把工作作为一种无穷的动力，钻进去吃透它，不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。只有这样，我才能更好的带领全校教师，走成功教育之路。俗话说“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，这是人们对教师这一行业提出的基本要求。我的理解是：一名优秀的教师光有一桶水也是不够的，而应该要有一池流动的“活水”。我校以“三新一德”“三功一课” 为载体，在全员教师深入开展 “技能功”、“研修功”学习与培训，全面提高教师课堂教学技能， 为了促进我校教研的有效实施，通过教学优势互补、资源共享，增强教研活动的针对性和实效性，试图借助“大团队磨课——现场展课——述课议课”这种套餐式教研形式，打破传统格局，引导教师关注学段，关注课堂、关注教学行为，激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性。

爱亲人，爱国，爱党，坚定理想，诚信，乐观，坚强，乐于助人，就是永恒的雷锋精神，而我们应该从身边的小事做起，学习雷锋的'精神！雷锋同志的精神是永存的，雷锋同志的信仰也应该成为我们一直努力追求、尽力达到的人生的新境界。只有人人如此，我们的社会才会更加美满和谐。

　　篇二：

从我很小的时候起，学习雷锋好榜样，就是我们挂在嘴边的一句话。提起雷锋，我首先想到的就是“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”似乎雷锋短暂的一生中，就是不停止地做好事，他值得大家学习的也仅仅是做好事而已。在本质上对雷锋精神的认识其实还是局限于“做好事”。今天下午看了电影《雷锋在1959》彻底改变了我这个想法。我发现年仅十九岁的雷锋，其实具有大智慧。

　　大气磅礴，以德报嫉妒

同乡苗满库因为一点微妙的嫉妒心，故意欺负雷锋个子矮，自己悠哉悠哉躺在房顶上，却非让小个子雷锋抱着沉重的泥筐一次次跳起来，努力将泥筐递上去。泥人尚有几分土性。几次下来，雷锋火了，将泥筐一扔，不伺候了！而几天之后，雷锋依旧没有忘记这件事，在木板上写写画画之后，设计出了滑轮，简单省力，解决了小个子递泥筐的难题，也为大家节省了力气。如此大气的雷锋，赢得同事的友谊又有何难？

　　锲而不舍，以韧得成功

个子矮小，不符合征兵要求。兴兴头头要去参军的雷锋在体检时惨遭淘汰：甲乙丙丁，雷锋连丁种都不够格。硬杠杠无法超越，雷锋还是回焦化厂做自己的厂内优秀小青年吧，将来前程一定很辉煌。可是，死心眼的雷锋认准了当兵这条路，坚决不回头。无论有多难，他决不放弃。提着小行李，守在政委门前死磨硬泡，使得招兵的领导都动摇了。从不提自己当年英雄行为的师傅，为了他穿上旧军装，亲自为他去劝说政委。以上雷锋的种种表现，正好证明了在语文课本中《劝学》的一句话“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。

　　大公无私，以舍换取得

舍得，舍得，有舍才有得。很多人将无私奉献作为一个挂在嘴边、赞颂英雄的词，却很少将这个词与自己联系起来。有更多的人认为无私奉献的人就是一个傻子。雷锋就是这样的一个傻子。他舍下自己全部细粮，送给师傅一家，得到师傅一家亲人般的关怀。他舍去自己的棉被，盖在雨中的水泥上，且不说棉被在为水泥挡雨上起了多少作用，但是招引更多的人去想办法盖水泥，减少损失，这是毋庸置疑的。在电影中，雷锋舍去自己的利益，去为别人服务，正是他的大公无私，才有今日的雷锋精神。

学习雷锋好榜样，用雷锋精神重塑自我，就会成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，似乎只有他真正做到“树立和保持高尚情操和革命气节，把自己的一切献给党和人民。在未来的职业生涯中，我们应学习雷锋的精神，我们应“干一行、爱一行、钻一行”。

　　篇三：

雷锋是一位全心全意为人民服务的楷模。他那全心全意为人民服务的精神值得我敬佩。雷锋，一个伟大又普普通通的名字，他激励着几代人的生活，早已成为我们心中榜样。

雷锋是一名再普通不过的战士，却在平凡的岗位上做最不平凡的事，他把他短暂的二十二年献给伟大的祖国，二十二岁的生命，对于平常人来说，似乎太短暂了。雷锋却在有限的生活中为人们做了数不尽的好事，把真，善，美的种子种在了人们心里。“学习雷锋好榜样”这首歌人人都知道，可是有谁可以真正做到？雷锋叔叔牺牲自己的休息时间关心他人的事迹，体现了雷锋叔叔乐于助人的优良品质，值得我们好好学习，

雷锋叔叔的日记里，一句话让我久久陷入了沉思……

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”话语虽然简短，却流露出了雷锋叔叔最真实的生活写照。

我的生日和 “学雷锋日” 是同一天，这个平凡的日子，对我有着不同的意义，我会认真传承雷锋精神。我虽然做不到把他短暂的生命献给伟大的祖国，但是我会从身边的点点滴滴做起。我会永远记住雷锋的经典名句：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”

“学习雷锋好榜样”，爱国，不需要说大话，不一定非要轰轰烈烈地干一翻大事业才是爱国，只要我们从点点滴滴做起，并号召身边的人也加入到这个队伍中来，那五星红旗就会更加鲜艳，中国也会更加强大。