宽容习惯的培养工作总结

（一）总目标：

1、引导幼儿积极地与他人交往，并培养幼儿合作、交往、分享、谦让等方面的基本社会技能。

2、学习调整自己的情绪，保持愉快的心情，与同伴友好相处。

3、让孩子在集体活动中自觉的意识到与他人真诚合作的必要性。

4、培养幼儿换位思考的能力，鼓励、支持帮助幼儿换个角度看问题。

5、有信心、有上进心，能够正确对待挫折。

（二）分目标：

大班级发展目标：

1、学会与他人合作，初步学会分享与谦让。

2、懂得在活动中要合作、负责、宽容、强让，有较强的集体观念。

3、能够以积极向上的态度去接纳同伴，有一颗宽容、善于包容别人不足的心。

4、引导幼儿主动照顾、关心中班和小班的小朋友。

5、鼓励幼儿以恰当的方式与他人交往，做到团结友爱。

6、引导幼儿初步学会明辨是非，初步懂得应向好的好的榜样学习。

中班级发展目标：

1、能大方的与同伴分享玩具。

2、引导幼儿在与他人相处时，感受他人的关心和爱护，体会他人的情感，宽以待人。

3、引导幼儿在与同伴交往过程中会讨论、商量出现的问题，并以积极的态度予以解决。

4、引导幼儿初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。

5、学习讲道理、不无理取闹，养成幼儿率真的气质。

6、与同伴间产生矛盾和冲突时会讲道理，会寻找解决问题的方法。

小班级发展目标：

1、愿意赞扬和鼓励别人，能虚心向别人学习。

2、能愉快地在集体中生活、学习，并能与同伴分享快乐。

3、关心同伴，与同伴友好相处。

4、初步做到不争抢玩具，学会谦让。

5、尊敬长辈，爱护比自己小的小朋友。

6、使幼儿初步懂得不提无理要求，不无故发脾气的道理。