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【精华】班主任工作计划三篇

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时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候静下心来好好写写计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家收集的班主任工作计划4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】班主任工作计划三篇

班主任工作计划 篇1

一、班级现状分析(优势与不足):

我班共有学生51人。其中男生27人,女生24人。绝大多数学生行为习惯和自我管理意识较差,有部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常 不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的.学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、本学期班级目标和口号:

在任何演唱会中,大脘总最后出场。七(12)在个方面力做七年级的“大脘”!

班级口号:我能学好!细节决定成败。态度决定一切。想取得超人的成绩,就得付出超人的努力。

三、每月教育主题:

月份 月度教育主题 班会主题

9月 常规教育 入学教育,建立建全班委会

制定班级公约、庆祝教师节班主任

学生学习习惯培养和养成教育

体育大会动员

10月 科技教育 长假

“我的目标”

生活、卫生习惯的养成

我爱科学

11月 期中总结 复习方法交流

期中考试

期中考试总结(前半学期学习总结)

制定后半学期学习计划

12月 我爱祖国 冬季安全教育(交通,卫生)

谈我的学习习惯

常规教育

庆元旦

元月 盘点一学期 检查自我的得与失

学习经验大家谈

四、班级文化墙及板报系列构想:

月份 文化墙主题 板报主题

9月 新学期,新计划 新学期巧打算

老师,节日快乐

10月 我爱我家 “我的目标”

好的生活、卫生习惯的养成

11月 我爱学习 复习方法交流

学习经验大家谈

12月 又过年啦! 谈我的学习习惯

迎新年

元月 我的得与失

五、班级主动发展特色申报:

在班级里处处营造“jing”(静净竟进)的氛围,在干净的教室里静心学习,积极公平竞争,争取全班同学共同进步!

班主任工作计划 篇2

本学期学生将步入高二学习,这是很关键的一年。学生这一学年的学习对高三的学习有着重要的影响,包括学习习惯、学习心理、学习的信心与动力、学习的.品质等等方面,因而这学年的班主任工作尤其要抓紧、抓好,要做到目标明确、计划严谨、落实有效,出成绩、出成果。

本学期初步拟定从以下方面入手:

一、确定目标,树立规范,统一思想,激发动力

1、开学初便要在班训、班风的基础上,结合学生的实际以及本学期学习的特点,确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标,学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划,统一思想,激发同学们为实现目标而奋力拼搏。

2、确立学习、生活、纪律、卫生等方面的规范,在班干部会上审议完善,再通过班会课组织同学们讨论并进一步完善,以使各种规范更符合学生学习生活的实际。同时也以这种方式组织同学们认真学习各种规范要求,深入体会这些要求,为今后紧张有序的学习生活奠定基础。

二、选拔并进一步培养好班干部队伍,抓好班干部队伍建设,加强学生自治。

1、一周之后,由全班同学选出新的班委、组建新的团支部,调整原有的班委和团支部,让一部分热心班级服务的同学吸收进班委和团支部,以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。

2、定期开班委和团支部会议,总结提升,改进工作,提高效率。

3、抓好契机,及时找班干部谈心,鼓励先进,调准方向,改正不足。

4、创造机会,让班干部真正得到锻炼。

1、班委设置

班长(1名) 副班长(2名)学习委员(1名)体育委员(1名)劳动委员(1名)纪律委员(兼)科技委员(1名)

20xx年高二上学期班主任工作计划20xx年高二上学期班主任工作计划2、团支部设置

支部书记(1名) 宣传委员(2名)生活委员(1名)文艺委员(1名)

附录2

班委会时间: 单周日晚新闻时间 团支部会议时间:双周五晚新闻时间。

班主任工作计划 篇3

初中是人学习的黄金时期,而良好的班集体则是人成长的必备条件,它可以使人的才华得以发挥,潜力得以开发。培养良好的班集体,创造良好的学习环境,使班级管理科学化;育人工作高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。初中生三年是培养学生三方面能力的关键时期,第一,是品德的培养,只有具有良好的品德才会拥有美好的人生;第二,是学习习惯的培养,学习的关键就是习惯的养成,只要有好的习惯就有好的将来;第三,是生活能力的培养,只有适应社会的人才是完美的人,教育才有意义。针对本班情况,班主任工作计划如下:

一、班上基本情况

本班共有59人。其中男同学35人,女同学24人,团员8人;学习基础普遍不好,成绩一般。这些学生纪律观念淡薄,上课喜欢讲话,自制能力不强,学习兴趣不浓。

二、工作目标

通过我和其他科任老师的共同努力,充分团结班上的每一位同学,在民主、科学、严格的班级管理机制约束下,极大的调动每一位学生的积极性,力争将本班建设成一个道德极好,文明礼貌,纪律严明,团结向上的班集体。使本班学生在德、智、体等方面都有较好的发展,将来为中华民族的复兴大业做出贡献。

三、学生情况分析

这是一个人数较多的班级,班里的学生,在初一的时候由于没能得到极好的管理,形成了一股自由散漫,我行我素的习惯;他们不懂礼仪,出口成脏,在学习上,大部分没有养成良好的学习习惯,不怎么懂得学习方法,成绩的现状是优生不优,中等生很少,潜能生很多;而且问题学生也有6到8人,他们有小团体的意识和行动,这给班级管理带来一定的压力。但是他们身体素质普遍较好,做事热情高

四、主要工作

1、建立班委会

学期初任命几个在七年级表现好有能力的学生担任班级的负责人,协助班主任做好班级工作,同时对他们进行观察和培养,一个月后组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工。为了让更多的同学得到锻炼,实行值周班长负责制,强化班级管理岗位责任。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

2、思想教育

由于八年级学生是新生,各方面还不熟悉,所以要对学生加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范教育,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育,利用班会、校会将行为规范训练落到实处。教育学生不赌博,远离毒品。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。在学期初段,结合学校的.安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,

激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

3、培优辅潜

加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能导致厌学情绪的思想减到最低,影响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好潜能生的教育转化工作,采用正面教育,

加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“互相学习,共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。

4、做好常规管理工作

经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。

做好仪表的规范化教育,督促学生遵守纪律,男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一个班干值日管理“三提前”的纪律,抓好班级的室内卫生及包干区卫生,摆放好学生自己的物品

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不骑摩托车回校,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,确保不出安全事故。

6、组织有益的活动,丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动,包括校运动会、艺术节等活动。

培养学生的集体主义精神和学习的兴趣,从而培养学生的竞争意识,争强学生的各方面能力,全面锻炼学生。

8、做好家访工作,让教育思想统一

学校教育要想取得好的成绩,就必须和家长取得恰当的沟通,家访则成为最好的方式,作为老师的我们在这方面缺少的不是认识,而是行动,坚持以一种平等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的最好方式,因此,本学期我要做的就是多与家长沟通,达到教育

的目的。当然,在工作中还会遇到很都的坎坷和困难,但我坚信有我对教育的热爱和执着,有我对学生无私的爱和付出,我们的班级一定会不断的进步,健康的成长。我会用青春书写学生美好的未来。