2016春季小学数学教研组工作计划

教研无论从形式与内容上都要有要创新和发展，已成为我们的共识。教研的基点放在教师的课堂教学的研究上。下面是小编为大家收集的2016春季小学数学教研组工作计划，欢迎大家阅读学习!

　　【2016春季小学数学教研组工作计划1】

　　一、指导思想

遵照学校工作计划及教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，结合生活实际加强学生的数学运用能力，培养全体学生的数学热情，全面提高教师的业务水平和学生的综合素质。

　　二、主要工作与措施

(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。

1、继续坚持集体备课、周前备课。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。每个备课组活动应以“课改”的精神为指导，正确把握三维目标。定时、定点、定主题内容，定中心发言(每学期每个年级集体备课至少十节)。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。

2、做好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。

3、严把作业质量关。对于作业的设计、布置、批改，力求做到精选、精练、精批、精讲。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

(二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。

1、认真组织落实教研课的研究工作，本学期将根据学生的年龄特点及教材的内容安排每年级选派一名老师上研究课，计算、解决问题、图形认识、数学广角等课型均落实到年级。

2 、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

3、加强常规管理制度。每月进行常规检查(包括教师的备课、反思、学生的作业。)对检查情况进行分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。

4、数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛，创设良好的竞争氛围。

　　三、具体安排 ：

三月份：

1、制订教学计划及教研计划。

2、学习新课程标准。

3、期初工作检查。(重点：备课)

4、视频课堂教学学习。

四月份：

1、一、二、六年级组的教学研讨课。

2、教学常规检查。

3、期中考试

五月份：

1、四、五年级组的教学研讨课

2、常规教学检查。

六月份：

1、三、四、六年级组的教学研讨课

2、常规教学检查。

3、全校性的综合模拟测试。

4、期末考试、阅卷工作

　　【2016春季小学数学教研组工作计划2】

　　一 、基本情况：

数学教研组1—6年级有12个教学班，由6位数学教师组成。以年轻教师居多，教学经验相对缺乏，教学理念相对落后;有部分老师教双班数学，教学任务繁重。 教学水平参差不齐，教学任务重，是本教研组面临的最大难题。

　　二、工作目标：

1、以“新课改的教学理念”为宗旨积极开展教研活动，促进教师进一步更新教学观念，树立全新的教育教学理念。

2、结合课题研究，开展专题学习，探索多媒体教学的新模式，努力提高课堂教学效率。

3、立足于课堂，实行“研教结对”活动，提高全组教师的数学学科教学水平，保证各年级数学合格率90%以上，优秀率40%以上。

4、加强教学常规管理，发现问题及时反馈、改进，形成质量监控制度。