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2017大班下学期个人计划

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新春新气象,在这新年到来之际,我们的新学期开始了,一切都是崭新的。下面是本站小编整理的2017大班下学期个人计划,希望对大家有所帮助!

2017大班下学期个人计划

  【2017大班下学期个人计划1】

不知不觉,这学期结束了,时光匆匆,我恍然间还以为自己是刚踏入大一班的时候,但是回过神来在这学期中自己的进步与不足历历在目。回顾这学期的进程,我认为自己收获最大的是“经验”。

经验对于一位幼儿教师来言是必不可少的,这学期让我收获到了很多我不知道的育儿经验,这个育儿经验可以指的是:“课堂上”与孩子共同探讨的结果。在“游戏中”指南像一位导师引领着我,在由我引领着孩子更进一步,使我成为孩子最好的伙伴、、、这就是给予我最大的鼓励,这学期我会再接再厉,争取做得更好。

有句话说的好,有了目标也就有了方向。这学期我有以下打算:

一、 集体教学

备好每一堂课,利用生动的教具、语言、提高幼儿的兴趣,保持专注力。再者根据指南的方式引导幼儿探讨问题,鼓励幼儿多多发言,用夸奖法肯定幼儿的想法,使孩子们融入到课堂的欢乐气氛中。

在根据日常节日组织一些有意义的活动,加深幼儿对中国文化的向往与熏陶。

二、 保育工作

一日的保育工作是必不可少的,在期间我会做好一日的保育工作,保持班级卫生整洁,桌面、玩具、定期消毒,在遇到降温或炎热天气时,提醒幼儿增减衣物,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病工作,减少细菌滋生,并做到和幼儿与家长宣传卫生习惯的相关故事。实施班级环境“6S”管理,注重细节,增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展。

三、习惯培养

1.卫生习惯

培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。

2.幼儿个人习惯培养

1、阅读习惯:每天有30分钟的阅读习惯

2、倾听习惯:安静专注听30分钟,不随便乱插嘴。

3、注意看书,写字的习惯。正确使用常见的学习材料并能爱惜。

4、好学好问,敢于向老师、同伴提出疑问和不同的见解。

5、有一定的合作意识:愿意与同伴共同商量,一起解决碰到的困难、分享成功的喜悦。

6、收集信息的习惯:培养任务意识,增加自信心。

四、安全工作:

安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点讲解安全教育故事让孩子们感知什么是危险,什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。严把晨午检关。离园时认真核对、使用接送卡。加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

五、家长工作:

家长的支持是必不可少的,家长的支持会使工作进行的更加融洽,这学期我会当家长遇到问题,我与家长及时的沟通,和家长们共同探讨问题。利用早接和放学的时间,我主动与家长沟通,让家长了解自己的孩子在园的每一天,做到家长有问必答,让家长感受到老师的责任感。

六、个人学习

我深深感受到,要做一名幼儿教师不难,但要做一个好的幼儿园教师,就不是一朝一夕的事情,需要我花更多的时间和精力去努力和探索。我会努力的做好自己的本职工作,热爱本职工作,热爱幼儿园,并且积极学习,进行进修,热自觉遵守幼儿园的各项规章制度,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。

  【2017大班下学期个人计划2】

一、指导思想

新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。随着时代的进步和发展,幼儿的社会教育也随之发生变化。本学期,我将会严格要求自己,认真总结以前的工作,吸取经验,反省不足,在新的《纲要》和《学校幼儿园教研计划》的指导思想引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。

二、本班情况分析

本班共有幼儿50人,大部分幼儿经过两年幼儿园集体生活和学习,在身体、认知等各方面的能力都得到了一定的发展。但也存在着一些问题,由于本班人数较多,这就给我们的教育教学工作带来了一定的困难。

三、学期教学目标

1、帮助幼儿认识自己的生活环境与事物,让幼儿学会关爱他人,关爱周围环境与事物,认识周围对我们有帮助的人,了解他们的劳动。

2、引导幼儿学会关心社会事物,对社会怀有一份感情,在力所能及的范围内,承担社会责任。

3、帮助幼儿了解公共场所中的行为规则,能分辨对错。

4、激发幼儿对升入小学的向往之情,培养幼儿自理意识和任务意识,为顺利进入小学奠定良好的基础。

5、初步引导幼儿学会感恩,帮助幼儿形成正确的价值观。

四、具体措施

1、教师要增强社会性教育的意识,关注幼儿的日常生活,观察了解和掌握幼儿的行为,随时捕捉到有利的教育契机,建立有机整合的渠道。


1.2017小班个人计划

2.2017新的一年个人工作计划

3.2017幼儿园中班个人计划

4.2017年个人研修计划

5.2016-2017学年教师个人学习计划

6.2017个人校本研修计划

7.2017大班下学期个人计划

8.2017国培个人研修计划

9.2017国培信息技术个人研修计划

10.2017年工作计划