繁星读后感（通用12篇）

品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的繁星读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

繁星读后感 篇1

《繁星》中多是歌咏自然、母爱、童真、人类之爱的隽丽晶莹小诗。这些诗是诗人生活、感情、思想的自然酿造。冰心的童年是偎依在自然的怀抱里成长的。她纯洁的灵魂在蓝天大海和母爱中浸泡过，少女时代又经中国传统的教育和西方教会学校的深刻感化，于是母爱、人类之爱和自然之爱的爱的哲学，便得到了强化和神化，而狂风暴雨般的“五四”爱国运动和新文化运动，又使她受到一次全新意识的“政治”洗礼。东西方文化的碰撞，自然会在她生活和思想里产生火花，理想、现实、自然，都有距离；矛盾、虚无、苦闷，是很难超越的人生。

深蓝的太空繁星闪烁着，是它们无声的对语和赞颂。童年是人生的花季，纯洁无瑕，有一个绚丽的幻想的天空。但是童年是短暂的，于是诗人感叹道：“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”诗人对于童年的甜美回忆总是伴随着对母爱及大自然的由衷礼赞。她写婴儿、青年、母亲，写梦幻、宇宙、自然，多角度地反复吟咏，我们所得到的启示是十分丰富的。“我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。”两句话，把人类同大自然的关系深刻地阐明了。“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这种感人的甜美母爱，是人类之爱伟大旗帜！

她的小诗具有丰富而深刻的哲理，所以我们说她的诗是典型的哲理诗。“人类啊！相爱吧，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。”“小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。”“青年人啊！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。”“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙。”“真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。”“言论的花儿开得愈大，行为的果子结得愈校”诗集中几乎是随便哪一首，都具有一般人没有发现，或很少思考的既朴素又深刻的哲理。这些小诗，就像永含不化的口香糖，真是令人回味无穷，我们从中得到的是经验，是教训，是关于社会、人生、世界、宇宙、自然的哲学箴言。苏雪林说，冰心的诗将那些常人抓不住和猜不透的人生、哲学内涵，通过“一朵云，一片石，一阵浪花的呜咽，一声小鸟的娇啼，都能发现其中的妙理；甚至连一秒钟间所得于轨道边花石的印象也能变成这一段‘神奇的文字’”。还说，她的诗虽是几句，有时数万言的哲学讲义都解释不出来，而“她只以十几字便清清楚楚表现出来了”。

冰心这些趣味盎然、发人深思的格言式小诗，多有淡淡的哀愁。在艺术上，早年她追求“满蕴着温柔，微带着忧愁”的境界，她的诗也具有这些特点。艺术上，赵景深称她的诗“一是用字的清新，二是回忆的甜蜜”，而苏雪林则用冰心评论泰戈尔作品的四个字——“澄澈”与“凄美”来评论她诗的艺术风格。

苏雪林在评论《繁星》和《春水》时说：“中国新诗界，最早有天分的诗人，冰心女士，不能不算一个。……她在《晨报副刊》上披露了《繁星》和《春水》之后，便一跃而成为第一流的女诗人了。沈从文曾说冰心的作品“‘是以奇迹的模样出现’的”。还说：“……冰心，并没有费劲于试探，她好像靠她那女性特具的敏锐感觉催眠似的指导自己的径路一寻便寻到了一块绿洲。这块绿洲也有蓊然如云的树木，有清莹澄澈的流泉，有美丽的歌鸟，有驯良可爱的小兽……冰心便从从容容在那里建设她的诗的王国了。”而《繁星》则是她的王国上空的第一颗明星。

繁星读后感 篇2

《繁星》，《春水》体现出冰心内心的哲理性和唯美感，诗中描绘的物和哲理性相融合，形成一道独特的风景线，给读者一种回味干淳的感觉。《繁星》，《春水》的句式运用也恰倒好处的把诗集的风格如行云流水般，处处透露着轻柔典雅。

在诗集中的这些诗，有很多是赞美了母亲，歌颂伟大的母爱，和作者对母亲那深刻的爱，这些都能在诗中体现出来：这些诗中也有不少歌颂自然的美妙和质朴，以及诗人对自然的喜爱，如诗中：“晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了‘自然’的图画。”，体现出诗人热爱大自然的情怀；诗中歌颂最多的莫过于儿童，准确的来说，应该是童真，诗中不仅将儿童描写的栩栩如生，同时也歌颂了作者对儿童那种朝气蓬勃的向往，从一个小小的躯壳中，体现出大大的灵魂。读着《繁星。春水》，有时你会感受到母爱的伟大，有时你会感受到儿童的可爱，这也正是当时一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动的原因。

我从小就喜欢读诗，应为我觉得诗中的内涵，是远远超过小说的灵魂的。它给我一种独特的吸引力，特别是读到像冰心，雪莱，泰戈尔，这类善写抒情和哲理性文章的诗人的诗，总会让我煽燃泪下。

冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。

其实，冰心在讲述的不是什么博大精深的史学奥妙，只是我们周边的生活，但这些生活，却足以让我们震撼以至敬佩或懊恼起来。因为，平凡让我们忘却了伟大；因为，轻而易举让我们丢掉了来之不易的感恩。读冰心的《繁星春水》，是一种精妙绝伦的享受。这些小诗的节奏、韵律，读起来别有一番风味，格外自然、和谐而优美，它来自于“天然的韵律”和自然的雕饰。世界上最难忘的就是自然之美这是冰心所带给我们的诗的生命。春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的温柔了世界了。

从冰心的诗中我学会了许多，也体会到了许多。我由衷的喜欢诗。我喜爱诗中那淡淡的香味，每当品着这份清香，我的心就会陶醉。其实里面的知识并没有新旧之分，正如书中所说：“包含着爱的作品，想是甘美的陈年佳酿，时光的消逝更能增添它醉人的香气和美味。

繁星读后感 篇3

看完繁星后，我知道这本书是巴金爷爷写的，本书为图文并茂地展示了巴金在不同人生岁月中的欢乐与忧愁，挫折与追求，也展现了巴金爷爷在文学创作上深刻的思索与感悟。

在这本书里我最喜欢的一篇文章《乡心》，里面讲了作者晚上不想睡觉，趁着大家睡觉的时候，跑到舱面上走不走，到了场面上就感到了一股寒气，穿上大衣周围没有一个人，只有机器带声音浪很小，船也开得很平稳，望着天空中的月亮回忆以前在家乡的往事。

这篇文章其中的一段是出自唐代诗人张九龄的五言律诗《《望月怀远》，这几句诗是“海上生明月，天涯共此时”“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”。

这几句话让我感受到了作者对远方家人的思念以及由此引起的美妙的想象和美好的回忆，这篇散文写的很美，好多处通过确切的生动的拟人比喻，让我也感受到了作者仰望星空的快乐和亲切感。

繁星读后感 篇4

“生离——是朦胧的岁月

死别——是憔悴的落花。”

这是繁星1——164中的第22首。优雅脱俗的语言深深地吸引着亿万读者，看透人世的沧桑，生死仅是一瞬。或许我们仍不懂得生命是如此珍贵，更不了解死亡的恐怖，那只是因为我们仍太稚嫩，独有一份天真与无邪。人生在世，用仅有的一份生命去学会感恩吧。感恩，是人生最大的智慧；感恩，是人性的一大美德。

感谢天地，感谢命运，感谢一切一切，天地虽宽，道路虽坎坷，但只要心中有爱，心存感恩，就可以努力做好自己，花开花落，也一样会珍惜。

我学会感恩。朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地母亲的宽容浩博。

生活的每一天，我都充满着感恩的情怀，我学会了宽容，学会了承担，学会了付出，也懂得了汇报。在生活中发现美好，用微笑去对待每一个明天。

学会感恩，就是学会了长存感激之情，永存爱心。爱的力量是非凡的，它会把一个人塑造得更为完美。

人们往往会牢记自己的付出，却容易忘记感恩。爱因斯坦说过，“每天我都要无数次地提醒自己，我的内心和外在的生活，都是建立在其他人的劳动的基础上。我必须竭尽全力，像我曾经得到和正在得到的那样，付出同样的贡献。”我们只是个普通的人，自然不可能像伟人那样对人类有卓越的贡献。但当我们赤裸裸地来到人世，从无知到长大成人，每时每刻都在享受大自然、亲朋好友和无数陌生人给予的一切，我们被爱紧紧围绕着，许许多多的人在为我们的成长，我们的生活，奉献着，付出着。难道我们不应该牢记所有的人和事，所有的爱和恩，为此承担一份迁就，珍惜、知足现在所拥有的一切吗？

感恩是爱和善的基础，我们虽然不可能变成玩人，但常怀着一份感恩的情怀，至少可以让自己活得更加开心，更加充实。当然，任何事物都有一个学习的阶段，感恩也不例外。西方的父母从孩子很小的时候就要求他们写感恩日记，感恩阳光、感恩自然、感恩一切给予微笑和爱的人。

或许我们可以把每一天都当做感恩节，即使是面对那些伤害过我们、带给我们疼痛的人。正是因为他们，让我们岁这个世界有了一个更深刻的认识，我们不仅要学会用一颗感恩的心去体会真情，更要学会用一颗感恩的心，去驱逐伤害。愿我们都有一颗感恩的心，做一个知恩的文明学生。

繁星读后感 篇5

不知从何时起，心中有了一份对诗歌的向往，于是，随风读起了这“零碎的思想”。

翻开书，里面的文字立刻吸引了我。它的语句时而婉转优雅，时而高昂激昂；它的语言真是优美，虽然没有华丽的词语，但也似乎让人捉摸不透，又能流露出深深的感情；并且它有种语言的魅力，不仅仅是因为语句的精炼，能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗，更因为它朦胧的诗意，留给我们遐想的余地，让我们感到诗人细腻的心境，每一个字眼都蕴含着那样深的含义，

此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。冰心对母亲的赞美有很多：“母亲呵！我只要归依你，心外的湖山！容我抛弃罢！”在这几句简短的话里看来，在她眼里母爱伟大无穷，她能够为了母亲抛弃一切的身外之物。她也十分热爱孩子，因为孩子的心灵是纯洁无瑕的：“万千的天使要起来歌颂小孩子，小孩子，他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”作者冰心的这几句话就清晰的写出了小孩的特点，天真的话语，蓬勃的生机，散发着生命的光彩，连天使也要忍不住赞美他们。

冰心也把大自然描绘的十分生动，栩栩如生，给我们刻画出它美丽的样貌：“清晓的江头，白雾朦朦，是江南天气，雨儿来了——我只明白有蔚蓝的海，却原先有碧绿的江，这是我父母之乡！”那里用了好几个描述颜色的词：白，蔚蓝，碧绿。在简短朴素的几个词语，就把大自然的景象生动地描绘出来了，可见作者的写作水平不一般。冰心写的文章也有一些哲理性：“墙角的花，孤芳自赏时，天地便小了！”这些话告诫我们，要放开胸怀和别人接触，视野宽广一些，不要自闭。

纯静之美，读这些小诗，似乎很亲切。因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句；带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美，在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。

冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心。我无法给生命定义，因为，每个人对生命的感悟都是不一样的。总而言之，生命是短暂的。请珍惜你的生命，努力地追求，去奋斗，去拼搏吧！有付出，必定有收获，使自我的生命发出耀眼夺目的光吧！

繁星读后感 篇6

这篇文章是我国著名的文学家，我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了《繁星春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。

我读了这首诗，真想成为里面那热爱生活、天真烂漫的孩子。那老人，他没有快乐的从前，到了老年，已经衰老，想到以前的事，只有一个词“不堪回首”。因为他没有细心仔细地观察社会，所以很无聊。我不想成为他，我也曾觉得世界很无聊过，每天做同样的事，太乏味了，但只要你看得远一些，你就会觉得世界多美好、充满期待，我相信，诗中的小孩，等他到了老年，他一定会有很多美好的回忆！

我们先看一看这一段话：繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？

沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句：

母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。

在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！’”诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。

总之，我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。

《繁星春水》这篇作品给我的汽笛很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生……这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。

繁星读后感 篇7

我最喜欢的是《纸船》这首诗，“我从不肯放弃了一张纸，总是留着，留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，粘在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。”这首诗中充满幻想的描写，细腻生动的体现了冰心奶奶对母亲深深的爱也写出了对母亲的依赖。简单几笔，就将那浓浓的亲情刻画的入木三分。这首诗给人的感觉既清新又有种淡淡的伤感，奇丽而优雅。

繁星读后感 篇8

今天我读了，繁星的第五十一首小：常人的批评和断定，一群瞎子，在云外推测着月明。

读了这首，小诗，我不禁被冰心那犀利的语言震撼了。她用几句简洁明了的语言讽刺了庸俗的人对世界的看法，也告诉了我们不能人云亦云，要有一种敢于质疑的精神。

这让我记起了我小学时期的两回考试：第一回考试时我无意中听到旁边一个同学和另一个同学对答案的声音，他们说道一道选择题，当我发现与他们答案不相同时候便不假思索地改掉了的答案，可试卷发下之后却另大跌眼镜，班里的大多数同学包括我在内全部错了，我自己的答案才是正确的。还有一回考试，收到了前面同学的一张纸条，他告诉我的一道题写错了，我想起了上次的教训，便没再搭理他，结果呢，又是事与愿违。

的确，真理掌握在少数人手中，但在我们学习真理的同时，是不是也应该去用脑袋思考真理，判断真理的对与错呢？

繁星读后感 篇9

上个周末的晚上，我在家里预习了四年级上册的一篇课文《繁星》，这篇文章的作者是我国著名作家巴金。他的.这篇文章朴实有趣，亲切自然，给我带来了一次独特而又深刻的阅读体验。

这篇文章介绍了巴金对星星的热爱。讲述了三年前，他每晚在纳凉的庭院看着天上的星星，和星星成为了无话不谈的好朋友。三年后在海上，每晚都在船的舱面上与一闪一闪的繁星相对，每晚和星星倾诉自己的内心深处的秘密的故事。

读完这篇文章，我不经想起了自己也有这样一位“朋友”—它便是我的“心湖城”。每当在学校里遇到委屈和难过时，我便拿出我的“心湖城”跟它一吐苦水，它从来都不会嫌我麻烦，默默的倾听我的心事。看着它，我低落的心情会慢慢由阴转晴。每当我有高兴难忘的事，我也会第一个分享给它，让它和我一起分享我的快乐。每个人的心底总有不能和其他人说的小秘密，我愿意将我所有的秘密对心湖城倾诉，正如巴金对星星的热爱一样。

巴金的《繁星》真是让我回味无穷啊，如果以后有空，我还要欣赏他其他的作品。

繁星读后感 篇10

别了春水，感激你纯纯的细流，带去我许多思绪，向你挥手，缓缓地流到人间去吧，我要坐在泉水边静听回响，读完冰心的《繁星春水》，我感触颇深。

《繁星春水》这部诗集主要是以略带忧愁的暖笔调，写出了一篇篇代表爱的颂歌，其中最悦耳动听最令我着迷的是它对母爱的颂歌，母亲啊，掀开你的忧愁，容我躺在你的怀里沉垫，仅有你是我心灵的安顿，您可曾记得儿时的我们。受了委屈是趴在谁的怀里哭泣，是母亲用她身上的温暖蒸发了我们所有的泪水，用她那双温暖的手抚摸着我们的额头，拂去了我们所有的不欢乐，母亲和我天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

是啊，地震的风雨来了，婴儿躲在母亲的怀里，母亲的怀里是最温暖的，隔离了外面的黑暗，拒绝了死神的来访婴儿，不记得就这样躺在妈妈的怀里多久，也不记得从什么时候起，妈妈的身体渐渐冰冷，但他会记得我们所有人也都不会忘记母亲塞在婴儿手里的手机那一行包含着伟大母爱的字，宝贝，如果你还活着，请记得我爱你这一段话将天下的母爱绽放了出来。

母爱像港湾容纳小舟，母爱像春水抹去了我们心灵的创伤，母爱像阳光照耀花儿，愿天下的孩子理解母爱，愿所有伟大的母亲欢乐幸福美满。

繁星读后感 篇11

看完繁星后，我明白这本书是巴金爷爷写的，本书为图文并茂地展示了巴金在不一样人生岁月中的欢乐与忧愁，挫折与追求，也展现了巴金爷爷在文学创作上深刻的思索与感悟。

在这本书里我最喜欢的一篇文章《乡心》，里面讲了作者晚上不想睡觉，趁着大家睡觉的时候，跑到舱面上走不走，到了场面上就感到了一股寒气，穿上大衣周围没有一个人，仅有机器带声音浪很小，船也开得很平稳，望着天空中的月亮回忆以前在家乡的往事。

这篇文章其中的一段是出自唐代诗人张九龄的五言律诗《《望月怀远》，这几句诗是“海上生明月，天涯共此时”“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”。

这几句话让我感受到了作者对远方家人的思念以及由此引起的美妙的想象和完美的回忆，这篇散文写的很美，好多处经过确切的生动的拟人比喻，让我也感受到了作者仰望星空的欢乐和亲切感。

繁星读后感 篇12

母爱如一缕缕温暖的阳光，抚慰我的心房。又如一杯浓浓的奶茶，温暖我的肺腑。我爱看冰心奶奶的《繁星》它犹如一曲优美温婉的天籁之音，随着冰心奶奶的吟唱，将一份炙热滚烫的爱在我眼前幻化而来。

在我的生活中，母亲给我的爱又是何等的深层。且不说洗衣服、做饭、打扫房间这些纷繁的家务活，光是辅导我的功课就已牵绊了妈妈所有的休息时间。我只知道妈妈总是在我放学时默默将饭菜做好等我回来。当我肚腩饱饱了，要起身写作业时，妈妈也跟随来到我的书桌旁，和我一起奋战题海；当我疲乏之时，又是妈妈为我送来了热气腾腾的牛奶；当我安睡在自己的小床上时，客厅里为家务忙碌的身影准是妈妈，此时，唯有星星与她作伴。这就是母爱。就像冰心奶奶笔下的母亲。是冰心奶奶的诗唤醒了我对母亲的那份知恩。

母爱如水，潺潺流过，鼓舞着我，开导着我。这篇作品给我的启迪很大，她告诉我人类对爱的追求。告诉我母爱的伟大，母爱最无私，对母亲表示了由衷的感激之情。