当前位置

首页 > 教育范文 > 读后感 > 读《三国演义》有感的作文范文

读《三国演义》有感的作文范文

推荐人: 来源: 阅读: 1.09W 次

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的读《三国演义》有感的作文范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

读《三国演义》有感的作文范文

读《三国演义》有感的作文范文1

翻阅宏伟浩瀚的历史图册,眼前浮现出了20xx年前,那个战火纷飞的年代。

曾经兴盛一时的汉朝,已经成为人们茶余饭后的讨论话题。真正主宰一切的,却是他们,鼎足三分,龙争虎斗。

滚滚长江,淘尽英雄无数。桃园内,“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。”刘、关、张的结义,揭开了《三国演义》宏伟的序幕。要赞吕奉先,好箭法!弓开如秋月行天,箭去似流星落地。辕门射戟,一箭使得十万雄兵脱征衣。却说曹孟德,不愧为乱世奸雄,“宁教我负天下人,休叫天下人负我。”这是曹操的人生哲学;统一天下,这是他的人生抱负。复谈刘玄德,仁民爱物、礼贤下士。携民渡江,何等仁善!三顾茅庐,此情何挚!又道诸葛孔明,真乃卧龙也。神机妙算,无人能敌。草船借箭,满载而归。七星坛上,巧借东风。又道是“鞠躬尽瘁,死而后已。”一腔热血,赤胆忠心,可谓千古一相也。再言周公瑾火烧赤壁之雄姿,关云长千里走单骑之英武,赵子龙大闹长坂坡之勇壮……多少英雄豪杰都让人难以忘怀,心灵受到最强有力的震撼。

然而,历史终究是历史,它总是悲惨的。吕布再勇猛,最终还是殒命白门楼;孔明再机智,也只是“出师未捷身先死”。正是那句“分久必合,合久必分。”三分归晋,从此,《三国演义》的故事落下了帷幕。“纷纷世事无穷尽,天数茫茫不可逃。鼎足三分已成梦,后人凭吊空牢骚。”如今,再去瞻仰当年宏伟雄壮的历史,也不会再发生或改变什么了,最终的结果也只能是泪满衣襟,一声长叹。

历史无法改写,今朝却可以改变。我们无法抓住曾经的过往,但至少可以把握住现在。从现在开始,珍惜你所拥有的每一分每一秒,用勉励的画笔尽情绘出属于自己的美好画卷。这样,你就可以在春暖花开的日子,面朝大海,自信地说:“明天更美好!”

读《三国演义》有感的作文范文2

这几天,我读了我国四大名著之《三国演义》,受益匪浅,这本书的作者是大名鼎鼎的罗贯中。

这本书主要讲了从东汉末年群雄割据,到官渡之战,赤壁大战后三国鼎立,再到司马家篡魏后天下归晋,肯定了以“仁”为本,治理天下首先要收拢人心思想。这本书弘扬了精忠报国,胸襟广阔,顾全大局,英勇无畏,甚至为国捐躯的中华民族优秀的意志品质。批判了那些伪君子和卖主求荣的小人,把这本书刻画了许多能谋善断的谋士,如诸葛亮,陈宫等,展现了人文哲思,军政策略等中国博大精深的文化和智慧。另外,还刻画了许多英雄人物如刘备,关羽,张飞,赵云,吕布等和一些美人形象,貂蝉,甄姬,蔡文姬,大乔,小乔等,其中,我最喜欢的是赵云,左手青缸剑,右手亮银枪,胯下白龙马,一身白盔银甲,长坂坡单骑救主公,所向披靡,如此猛将乃赵云赵子龙是也。怎么样,你是不是也很喜欢他呢?

书中有很多精彩情节,其中最令我难忘的是赤壁之战,在公元208年曹操率领20万大军向刘备孙权宣战,为了搞心理战,曹操谎称有80万大军。夜幕降临时,诸葛亮想出一个办法,“火烧曹营”,俗话说“万事俱备,只欠东风”,那晚曹军被烧得狼狈不堪,是孙刘联军的精诚团结才打退了曹操这个强敌。

读完《三国演义》后让我大开眼界,诸葛亮的博学多才,足智多谋,刘备,张飞,关羽三兄弟的情深意重。我希望长大后也能成为祖国的栋梁之才,努力学习,一定成功!

读《三国演义》有感的作文范文3

四大名著是我国历史文化长河中最令人赞叹的杰作,它饱含着中国文化的悠久和神奇。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》这四个书名从小就在我们的耳边回荡。以前我就读过《三国演义》,当我再次阅读时,又品出了另一番风味。其中最让我敬佩的是赵子龙和张飞,因为他们有着舍己救人和大无畏的英雄气概。

赵子龙单骑救主这回里,给我留下深刻印象。他单枪匹马,面对百万大军,临危不惧,面对数十位名将,镇定自若。赵子龙拿起青钢剑,冲入曹操的兵中,左突右冲,不出一分钟,几百位曹兵都死于青钢剑下。他连杀几名大将,英勇无比。就这样,赵子龙与凶恶的曹军战了一天一夜,此时的赵子龙已经筋疲力尽了,但是,为了救出阿斗,他心里只有一个愿望,死也无怨无悔。

赵子龙终于支撑到了长板破,他飞奔过桥,剩余的由张飞来应付。曹军像离弦之箭火速赶到长板破,只见张飞手持丈八蛇矛,在桥上一动不动地站在桥头,令曹军疑惑不解,从而安静了许久。突然传来一阵闻风丧胆的声音:“谁敢与我燕人张飞决一死战!”张飞铿锵有力的声音,吓得曹军的人毛骨悚然。有的甚至后退了好几步。曹操身旁的名将夏侯恩吓得撕心裂肺,顿时吐血而亡,死于马下。尽管曹军还不停地喊着“镇定镇定镇定”,但心里早已溃不成军。就这样,张飞用他那特有的高分贝吓跑了曹军。

啊,赵子龙和张飞实在太酷了,读到这里,我的心里涌出了对这两位大将的敬佩之情。事实上在我们的身边,也有如同赵子龙和张飞一样的英雄。王森就是其中之一。他,一名四川小伙子,年仅二十四岁,为了诸暨人民的财产安全,与歹徒展开殊死搏斗,终于流尽最后一滴鲜血。

《三国演义》使我懂得了舍己救人,《三国演义》使我读懂了见义勇,《三国演义》使我读懂了大无畏的英雄气概!

读《三国演义》有感的作文范文4

读了《三国演义》这本书,是我受益匪浅,《三国演义》是我国四大名著之一。这本书刻画了两百多个人物形象,许多人物都刻画得淋漓尽致。比如,乱世枭雄诸葛亮,重情重义关羽,宽宏大量刘备以及足智多谋诸葛亮。

这本书主要讲了魏、蜀、吴三国之间发生的故事。书中有几个人物让我印象深刻。

先说关羽吧,他是给我留下印象最深的人物之一。他一生战功无数,最令我敬佩的就是关羽过五关斩六将,读完后我的脑子里只剩下一个“义”字。因为关羽得知刘备、张飞还活着,况当初投靠曹操时有言:“若得知兄弟还活着,无论天涯海角都会与其相聚。”刘备、张飞当时在袁绍那里,关羽去找他们是,曹操不舍关羽的离去,没有给关羽过路文书,关羽只能不辞而别,由于没有曹操的手谕,一路上遭到了层层阻拦,但关羽凭借一己之力,过了曹操的五个关卡,斩了曹操六名大将。关羽对兄弟真是有情有义,为能与兄弟相聚,不惜一切代价!

然后就有是刘备,从桃园三结义到三顾茅庐,刘备为了统一乱世,三次才请到诸葛亮,他的慧眼识英雄使我印象深刻,以及他这种坚持不懈的精神让我十分敬佩,我们平时在生活中也应该要有这种精神。

最后是诸葛亮,他上知天文下知地理,中晓人和。足智多谋的是他的空城计,神机妙算的是他的草船借箭,能言善辩的是他的舌战群儒,鞠躬尽瘁的是他尽心竭力辅佐后主刘禅。他的`聪明才智是我们这些后人难以望其项背。

记得我以前学一样本领时,总是一开始很喜欢,可是后面碰到了挫折或困难,我就会立马放弃,是三国演义中的刘备三顾茅庐让我懂得了坚持不懈才会成功。

这本书让我学会了很多,关羽教会了我们对待兄弟要肝胆相照;刘备教会了我们对待一件事情要坚持不懈;诸葛亮教会了我们遇到困难要从容面对,临危不乱,相信柳暗后会花明……

读《三国演义》有感的作文范文5

随着岁月的流逝,我读的书也越来越多。当我再次翻开《三国演义》的时候,里面那一个个动人的故事又浮现在我的眼前。

求贤若渴的刘备、雄才大略的诸葛亮、粗中有细的张飞、生性多疑的曹操、心胸狭窄的周瑜……这些人物都是出自罗贯中的《三国演义》。《三国演义》是在民间传说和陈寿的《三国志》的基础上,经过精心整理、编排而创作的。

《三国演义》讲的是从东汉末年黄巾起义开始,到三国归一,由司马炎统一中国结束近 100 年的历史变迁。书中最著名的几个故事要数关羽过五关,斩六将、刘备三顾茅庐请诸葛亮、诸葛亮草船借箭、周瑜火烧赤壁、关羽刮骨疗伤、诸葛亮空城计吓跑司马懿……

《三国演义》中人物斗智斗勇,双方战术战况有祥有略,它把人物的性格,神态都写得清清楚楚。《三国演义》以弘扬民心为立国之本,人才为兴邦之本,战略为成败之本。因此,作品在雄浑的格调中弥漫与渗透着是一种深深的历史感悟和富有力度的反思。正如赫胥黎所说:充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。

正是有了《三国演义》这类名著,我们的生活才更加充实。多读些好书吧,让书成为我们的良师益友,让书成为我们生活的一部分。

读《三国演义》有感的作文范文6

《三国演义》这部名著我早就耳闻目睹过,九岁时妈妈还特地为我借阅过。寒假期间,我受语文老师所托,再次捧读《三国演义》,感受较前更为深刻。

当我翻开章回小说《三国演义》,看到目录共有一百二十回,每一回既独立成章,又与下文关联呼应,且标题对仗工整,皆为七字或八字,阅读一目了然。

首先映入眼帘的词曰“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。……”给人一种英雄豪迈的恢弘气场。开篇第一句话“话说天下大事,分久必合,合久必分……”让人满怀英雄壮志的热血情怀。作者果不其然在第一章就点明“豪杰三结义,英雄首立功”。“桃园结义”的故事情节我此前已有所闻,大意是张飞、关羽和刘备在桃园结拜兄弟。当我再次细细品读这第一章时,为三人盟誓“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的生死情谊所打动,被他们一生“视兄弟如手足”的真挚友谊所震撼。

在《三国演义》中,诸葛亮可谓是智慧的化身,也是本书所写的最主要人物。诸葛亮字孔明,号卧龙,当地人称“卧龙先生”,也称诸葛孔明或孔明。他上通天文,下知地理,无论是战略,还是战术,三国之中无一人胜得过他。“三顾茅庐”的文学典故便缘于此书。虽然诸葛亮一直都隐居在南阳的深山老林,但刘备听说他出类拔萃才智超群,于是先后三次亲自登门拜访诸葛亮。诸葛亮终于被刘备的诚心所感动,决定出山一心辅佐刘备成就大业,这就是“三顾茅庐”的故事。

三国指的是“吴、蜀、魏”,而《三国演义》叙说的正是此三国之争。当时势力最强大的是魏国,我一直以为三国鼎立的魏国是曹操统治的,直到我上初中学了历史后,才知道是曹操的儿子曹丕统治的。

人们常说曹操是“奸雄”,也有人说曹操是“英雄”。“奸雄”也罢,“英雄”也好,但他不像商纣王和周幽王那样昏庸无能,腐 败暴政,他采取的许多措施,以及发动多次战争,都是为一统天下富强国家着想,这在当时也顺应历史潮流。后人评价曹操为:“治世之能臣,乱世之奸雄”。其实,曹操还是著名的文学家和诗人,其代表作有我们学过的《观沧海》和《龟虽寿》等。

读完本书后,我掩卷长叹。想必有很多读者希望蜀国最终获胜,可历史结局却往往不如人意,司马懿建立的魏国胜利了。其实,如果人想要建立丰功伟业的话,不光得要有远大的理想和政治抱负,还得要有坚强的意志和真才实学。同时,还得教育好子孙后代博览群书,不能像蜀国的阿斗花天酒地自毁前程,使得蜀国走向灭亡。