幼儿园大班教案优秀【7篇】
作为一名老师,总归要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的幼儿园大班教案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园大班教案 篇1
一、设计意图:
大多数孩子爱拖拉,为了增强孩子的时间观念,改变拖拉的习惯,设计了《一分钟有多长》的活动,目的是想让幼儿感受一分钟的长短,通过操作活动了解一分钟的作用,明白只要珍惜时间一分钟也能做很多事情。从而体会到时间的宝贵,合理运用时间。
二、活动目标:
1、感知一分钟时间的长短,初步建立时间概念。
2、愿意参加一分钟的感知和操作活动,体验活动的乐趣。
3、懂得做各项事情都要抓紧时间,珍惜时间。
三、活动准备:
1、多媒体课件“一分钟”。
2、操作材料:筷子、弹珠;泥工板、油泥;彩笔、形状涂色。
3、时钟一个、记录用的白纸、彩笔。
四、活动流程:
一、故事导入。
元元上学迟到的故事。(它告诉我们时间和我们的生活有着密切的关系)
二、感知一分钟的长短。
教师:你们知道一分钟有多长吗?答:60秒,很长......
教师:今天我请小朋友亲自来体验一分钟长短。
通过课件钟表中秒针走动60秒是1分钟,来理解一分钟的长短。
小结:秒针走动60秒是1分钟。
三、讨论交流:一分钟可以干什么呢?
1、提问:小朋友可以想一想一分钟我们能完成什么事情呢?
2、老师分享生活中一分钟能完成的事情资料:
附:一分钟,银行点钞机大约可以点1500张人民币。
一分钟,中央电视台播音员大约可以播800个字。
一分钟,人大约可以走80米。
一分钟,汽车大约可以跑1200米。
一分钟,大人跳绳可以跳160个… …
小结:看来一分钟在我们的生活中真是太重要了,一分钟不仅可以让我们做很多的事情,还可以给我们带来无尽的`快乐。
四、操作体验。
师:一分钟说长也不长,说短也不短,现在老师就给你们一分钟的时间,看看一分钟你到底能做多少事情。
1、介绍材料:筷子、弹珠;泥工板、油泥;彩笔、形状涂色。
2、介绍规则:幼儿分四组。秒针开始走时,大家要一起动手,一分钟停下来,看看大家一分钟里能做些什么。
3、幼儿操作。请数数在一分钟里你夹了几粒弹珠(夹了几粒珠子、图几个圆圈)。
4、交流汇总,教师记录结果。
小结:时间是很宝贵的,这一分钟过去了,就再也不会回来了。一分钟很短,但如果小朋友抓紧时间,还是能做很多事情,我们可不能小看了一分钟。只要我们抓紧每一分钟的时间,做事专心,不拖拉,我们肯定会做更多的事情。所以从现在开始,我们要珍惜每一分钟的时间。
幼儿园大班教案 篇2
活动目标:
1、有关旅游知识的了解,促进幼儿对旅游经历的回忆。
2、培养幼儿快速整理、创设环境的能力。
3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
4、体会集体合作游戏的快乐。
活动准备:
服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。
活动过程:
一、引出主题:
1、师:你和爸爸妈妈出去旅游过吗?除了你们一家,还有谁也在旅游?你们和其他人不认识怎么会在一起旅游?旅游团里除了游客还有谁?导游负责干什么?司机呢?
2、师:春天快到了,旅游的好时机又来了。娃娃家、单位里的人都会组织去旅游。今天我们就增加旅游团的游戏。
二、帮助幼儿增加对旅游知识的.了解。
1、旅游前要做些什么准备?(去旅行社报名,买好旅游时所需要的物品,准备好背包……)
2、旅行社要为游客安排好司机、导游以及旅游时的路线等。
三、分配角色:
旅行社接待员两名,导游一名,司机一名。
其余游戏组自选负责人,自由组合进行游戏。
四、幼儿游戏:
1、重点指导:指导旅行社的旅游报名登记工作,启发接待员应向游客介绍有哪些旅游路线?什么时候报名?要带哪些东西?
2、帮助导游进行自身形象的包装。(如:戴上鸭舌帽、随身带红旗、包等)
3、指导娃娃家把家中的环境整理干净,要去旅游的一定要带好物品,做好准备。
五、游戏评价:
1、重点评价旅行社的开展情况:
接待员的接待情况?导游的介绍?游客的参与情况……
2、幼儿分组快速整理游戏材料。
幼儿园大班教案 篇3
一、活动目标
1、帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。
2、建议家长带幼儿过一个有意义的春节,体验节日的快乐
3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。
二、过程
活动一:了解春节
1、最近,教师和小朋友为什么常会收到贺年卡。
2、你知道哪些春节的风俗?
3、去年你们家是怎样过春节的?有哪些有趣的事儿。
4、今年你想怎样过春节。
活动二:共迎春节
为了让幼儿度过一个有意义的春节,请家长座谈,讨论以下问题:
1、以前你是怎样带孩子过春节的?有哪些好经验?
2、今年如何带孩子过春节?
3、如何帮助孩子记录春节期间有意义的活动?
活动三:准备过春节
1、建议幼儿与家长一起制定春节活动计划,并为计划的实施作准备。
2、在准备过程中,帮助幼儿进一步了解春节的风俗、礼仪。
活动四:喜庆春节
1、鼓励幼儿积极投入到春节的各项活动中去。
2、引导幼儿感受过春节的'热闹气氛,体验节日的快乐。
3、鼓励幼儿在家长的帮助下,通过多种途径和方法,如录像、摄影、绘画等记录自己或周围人的活动。
4、在适当的时候,通过打电话、发E―mail、串门等形式向幼儿贺年,了解“春节计划”的实施情况,提醒幼儿注意安全,合理安排作息时间。
活动五:展示春节
1、引导幼儿根据所带材料分组,如带照片的为一组,画画的为一组等。
2、启发幼儿讨论布置的方法、步骤及分工。
3、鼓励幼儿把春节期间记录的各种“成果”展示在活动室,营造喜庆气氛。
活动六:话说春节
1、引导幼儿有条理、有重点地介绍自己过春节的情况。
2、建议幼儿倾听同伴的介绍,吸取有用的信息。
3、启发幼儿讨论:谁的春节过得有趣?为什么?明年你想怎样过春节?
4、向幼儿赠送教师制作的礼物。
幼儿园大班教案 篇4
活动目标
知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
活动准备
经验准备:假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。
课件准备:挂历插图,工人、农民、缝纫师、厨师、捕鱼者、司售人员、服务人员的'工作实拍图,理发店、医院动画视频。
活动过程
出示日历图,向幼儿介绍“五·一”国际劳动节。
——大家想一想日历上的字为什么是红色的?这是什么节日?谁的节日?
小结:这是五一劳动节。全世界劳动、工作的人都过的一个节日。是所有劳动人民的节日。
播放图片,认识进行不同劳动的人,初步了解他们做的工作。
1.边看图边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务。
——你在这些地方看到了些什么?都有谁?他们是怎样劳动的?
2.让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈的工作。
3.引导幼儿进行思考。
——我们说了很多的劳动者,还有哪些劳动者是你想到但是没说到的呢?
请幼儿观看理发店、医院情景视频,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事,发现他们的工作和小朋友生活的关系。
——理发店的叔叔阿姨都做些什么事?
——医院里的医生都做些什么?每天给病人看病辛苦吗?
——这么辛苦为什么他们还要做这些?
——你觉得他们的心情怎样?为什么?
——如果没有他们会怎样?
带领幼儿参加幼儿园劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并欣赏劳动后场地的整洁环境,启发幼儿与同伴交流,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
幼儿园大班教案 篇5
活动目标
1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。
2、引导幼儿继续学习折纸的方法。
3、培养幼儿仔细、耐心的习惯。
活动准备
正方形彩纸
幼儿宝宝走秀视频
若干折好的衣裤
精美图片若干
活动过程
1.入活动,引起兴趣“小朋友,你们刚刚看到哪些东西呢?今天我们就来折许多新衣服,这好后摆一个衣摊好吗?”
2.引导幼儿学习折纸“今天我们要来学习一种新的折纸本领,就是从四角向中心折,将正方形纸两次对边折然后打开找到中心妈妈(中心点)四个角是四个孩子,他们都要找到中心妈妈和她亲一下。这就是四角向折,在这个基础上继续折。
3.请幼儿操作,教师指导“要看着老师一步一步地折,一步也不能丢掉,”最后对折成衣服。在折衣服的基础上学折裤子:“衣服有了,没有裤子怎么办呢?”“看,衣服还会变魔术呢!一变变成了一条裤子。”请幼儿说说是怎样变裤子的。
4.幼儿操作,教师巡回指导,提醒幼儿注意对齐抹平,四角向中心折共折三次。
5.展评幼儿的`作品,把衣裤穿在绳上,可以做集场的角色游戏。
幼儿园大班教案 篇6
教学目标:
1.知道歌曲名称,基本学会演唱歌曲。
2.能用自然的声音唱歌,练习分句演唱。
3.对唱歌活动感兴趣,情绪愉快,注意力集中。
4.引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲。
5.在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。
教学准备:
图片。
教学过程:
一、谈话引入课题,交待学习任务。
现在是什么季节?(春天)今天,我们学唱一首春天的歌《春天里来》。
二、欣赏歌曲,熟悉、理解歌词。
1.教师有表情地示范演唱。
2.提问歌词。
即时出现图片,理解歌词。
3.教师再次范唱。
引导幼儿按歌词顺序正确排列图片。
三、练习演唱歌曲。
1.看图片完整演唱歌曲。
2.多形式分句合作演唱歌曲。
四、边唱边出活动室,结束。
教学反思:
这是一节全园展示活动。现在正是春季,这个活动正好贴合这个季节。活动的设计来源于太仓的优秀教案。我对这个活动的重点和难点进行了分析,并根据歌词设计了图片,在教学过程中,我先将歌曲的副歌部分前置,通过倾听分辨出副歌是由一连串的拨浪鼓发出的声音,再通过形象的拨浪鼓图片,帮助幼儿倾听分辨对比拨浪鼓的不同声音及重复次数,孩子们很快就掌握了副歌的`唱法。再通过倾听说说歌曲的内容,用排图片来理清歌词顺序,最后用图片递减的方式帮助孩子记忆全部歌词。整个活动环节紧凑,孩子们学习的兴趣很浓。
幼儿园大班教案 篇7
教学目标:
1.掌握跳跃方法。
2.敢于从障碍物上跳下。
3.遵守规则,有良好的收放常规。
4.提高动作的协调性与灵敏性。
5.增强合作精神,提高竞争意识。
教学准备:
皮筋、小玩具、跳圈、毛毛虫若干、小树8个、高矮桌子4个、垫子8个、斜板4个、奶箱。
教学过程:
一、热身活动
1.跑步2圈后自由变4队。做下肢关节的热身运动。(划船、射箭、坐椅子、小脚转圈、腰部转圈)
2.跑步变圆形有顺序取拿毛毛虫。
二、游戏“毛毛虫变变变”练习平地双脚跳跃。
1.变出许多独木桥(小火车、小水坑)根据老师说的内容摆好进行跳跃。跳跃要求“双脚并齐用力蹬,轻轻落地身要稳。”
2.毛毛虫变蜗牛,请幼儿把它送回家。
三、伞兵练习,从高往低处跳。
1.坐飞机执行一项任务,到孤岛去寻宝。飞机应该在什么地方降落?(机场)可是孤岛上坑坑洼洼很不平,飞机不能降落吗?那我们怎么从飞机上下来呢?跳下来需要带上什么?用什么动作姿势才能安全又稳当地跳在小岛上?
2.模仿飞机飞翔、模仿小伞兵降落。
3.教师示范从高往低跳动作。边跳边说儿歌。“小伞兵,真勇敢,从高处向低跳。双脚并齐腿弯曲,用力一蹬稳落地。”
提问:跳伞时腿是什么姿势?怎么落地?落地时腿是什么姿势?
4.幼儿蹬上飞机分组练习。从不同高度桌子上往下跳,动作规范。落地时双脚并齐腿弯曲,轻轻落地身体稳住。鼓励胆小幼儿。
5.请动作标准的幼儿演示。
四、游戏“荒岛寻宝大行动”
1.带领幼儿到情景场地,熟悉场景。
游戏玩法:来到孤岛上空,听指令往下跳跃,动作规范者过关冲向树林跑钻过高矮不同的障碍,跳过泥坑,寻找宝贝,找到者把宝贝交给指挥员(老师)。
游戏规则:登飞机不推不挤,有序跳跃。动作不规范者从新过关。
2.分四组进行寻宝游戏。
五、整理活动
收拾孤岛“垃圾”。回教室。
教学反思:
体育给孩子带来的`不仅是愉悦,而是心灵的成长。而这成长不仅是陪伴的成长,也是引领的成长。在寓教于乐中培养起孩子的学习兴趣,为孩子带来学习自信心,将变被动学习为主动学习。希望体育课为孩子今后奠定释放运动的激情。