幼儿园水果的英语教案通用
作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园水果的英语教案通用，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园水果的英语教案通用1
TeachingPlan
Teachingcontent:wordsrelatedtofoodanddrink.
Techingtime:40minutes
Teacingobjectives:
idsknowthefollowingwords:apple,pear,banana,peach,orange,watermelon,candy,chocolate,milk,egg,coca–cola.
idscombineEnglishwiththeirdailylifeandenjoythefunofEnglish.
Teachingprocedures:
简单的开场白引入到foodanddrink这一主题上来。第一部分:复习水果名称
1.通过水果模型教授apple,pear,peach,orange,banana.
2.第一次游戏：邀请几组小朋友根据老师指令如Drawanapple画出相应水果，以调动小朋友积极性.
第二部分：教授新单词
1.告诉小朋友给她们带来一个新朋友Lily,将Lily的`图片贴在黑板上，通过讲述Lily一天的饮食陆续引出milk,egg,candy,chocolate,coca-cola等单词（注：这些单词均以图片的直观形式陈现在小朋友面前。关于Lily的故事应尽量生动），每引出一个单词即教读3遍。可视情况重复几次。
2.第二次游戏：将milk,egg,等单词贴在不同区域，邀请3个小朋友上台，听老师口中的单词，听完后小朋友应尽快站到相应区域，
看看谁最快找到正确位置。以检验学生是否掌握这些生词。（此过程中一定要注意学生安全）
Followingup:
让小朋友回家后告诉父母自己当天所学的日常词汇，增强他们的成就感
幼儿园水果的英语教案通用2
教学准备：
两张桌上准备有苹果,芒果,桃子,葡萄,荔枝等水果,两盆水,布袋一个,记录卡(卡上画有大水盆,水盆上有水位线),各种水果小图片若干
教学流程：
STEP 1 warming up热身活动
孩子一起作一个follow me(跟我做)的小儿歌
STEP 2 think and guess想一想,猜一猜
1.出示魔法袋,复习水果名称;
2.玩游戏Which is missing？
3.变出一杯水,新授单词water
STEP 3 new learning学一学
假装不小心将一水果掉进水里,吸引孩子观察水中水果的状态,教授对应的一词组;再选择相反状态的水果,教授另一词组.利用身体语言帮助孩子记忆on/below the water
STEP 4 try and play试一试,玩一玩
出示记录卡,让孩子们自己选择水果做实验,观察结果
要求:
1.每个孩子至多拿两种水果,并要观察完一种后,立即用相应水果图片在记录卡上标识
2.教师在孩子观察时引导,在孩子标识过程中询问,按能力分层引导孩子说英语.(有的只用说on/below,有的'可以说词组,个别孩子可以尝试说句子)
STEP 5 play time游戏时间
播放音乐，frog baby跟着妈妈学本领，音乐停，则动作停，根据所处位置来复习词组。
STEP 6 Yummy，Yummy！好吃的水果
设计意图：
进入“夏天”主题，“水”和“夏日水果”是孩子们最感兴趣的但从单项上去设计英语活动，可挖掘的内容较少。如何将两个兴趣点结合起来，又能把英语活动渗透到主题课程中去，为此，,我设计了这一活动，尝试将英语活动与主题活动融合在一起。
教学内容：
s-water, on, below
ses-on the water/below the water
ence- is on/below the water.（对孩子不作要求，教师用语）
教学目标：
1.听懂教师用语，在游戏活动中理解，学习一组反义词组on/below the water
2.学习用简单的方法记录水果在水中的沉浮状态。
3.感受品尝夏日水果的快乐。
