幼儿园大班数学《飞机要起飞》教案

作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的幼儿园大班数学《飞机要起飞》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、活动目标

1、认识序数，知道每个数都可以表示物体所处的位置？（第几个）

2、学习并能正确运用序数词。

3、能仔细地观察，具有初步的判断能力。

二、活动准备

经验准备：幼儿认识10以内的数字，有过感知序数的经验。

物质准备

1、教具：图片两张（一张图片上有5架飞机停在草地上，每架飞机的颜色都不相同。另一张图片上有5架飞机飞在天上，每架飞机的前后位置都不一样），5只小乌龟（每只乌龟手上都拿有一张票，票上分别写有1-5的数字）

2、学具：《幼儿用书》（P35-36），幼儿人手一支笔。

三、活动过程

（一）送小乌龟上飞机。

1、师：小乌龟想做飞机去旅游，我们和它一起到飞机场去吧。（展示第一张图片）飞机场上停了几架飞机？你能告诉小乌龟第一架飞机是什么颜色吗？第三架飞机呢？……

2、引导幼儿根据教师的提问进行观察，并鼓励幼儿大胆地举手回答问题。

3、师（出示1只小乌龟）：小乌龟要上飞机了，你知道这只小乌龟要上哪架飞机呢？

4、引导幼儿观察乌龟手上的票，根据票上的数字2了解它要上第二架飞机。请个别幼儿把乌龟放到第二架飞机上。

5、教师再分别出示另外几只小乌龟，请幼儿根据票上的数字把小乌龟送上飞机，并说一说它上的是哪架飞机。

（二）飞机飞上天。

1、师（出示第二张图片）：飞机起飞了。什么颜色的飞机飞在第一个？谁飞在第二个？飞在第五个的`是什么颜色的飞机？

2、引导幼儿仔细观察，并正确地说出每架飞机飞的位置。

（三）幼儿操作活动

1、坐飞机

观察小猴子手中红旗上的数字，说一说它要坐几号飞机，请你在机场找到这架飞机，按小猴手中红旗上的数字号与相应的飞机连线。

2、谁是第一名

引导幼儿观察小猴子赛跑画面，说一说每只小猴子身上的比赛号码是几号，圈出赛跑时前三名的运动员，并讲述它们的号码。

3、住哪里

观察小动物身边的房卡号码，说说它们住第几层，将小动物和相应的楼层连线。

（四）活动评价

请幼儿介绍操作情况，并鼓励幼儿说一说为什么这样做，是怎么知道的。